Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky slovní zásoba (obchody, budovy), předložky (next to, opposite), otázka Where is the?.

Podobné dokumenty
Chit Chat 2 - Lekce 4

Metodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-39 strana 1. Zařazení materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Find 8 words. Write. k h i s t o r y v m. g j d c t y p b w a. r f s i t u i d p t. n n p e n g l i s h. m p t n d t k l d r. k f s c m u s i c p

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Metodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-46 strana 1. Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Metodický list. Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Pavel Starý

Předmět:: Anglický jazyk

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Digitální učební materiál

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (1/2)

Základní škola Nový Bor,

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Jak postupovat při zpracování jednotlivých částí testu: Flyers

2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem:

Digitální učební materiál

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Druhy pečiva. Ing. Slávka Formánková

Digitální učební materiál

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT. Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Project 1, 3.vydání, lekce 5

Digitální učební materiály

Digitální učební materiál

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

CZ.1.07/1.5.00/

VYUŽITÍ PUZZLE NA 1. STUPNI ZŠ A V MŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

P L U R A L N O U N S

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Stroje pro rozvolňování materiálu

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

CZ.1.07/1.5.00/

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Brighten Your English! Mgr. Lenka Bukalová Mgr. Linda Chmelařová, Ph.D. Mgr. Miroslav Kubíček PaedDr. Jana Pecháčková Mgr. Ruth Valentová, Ph.D.

Digitální učební materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám


Adresa příslušného úřadu ČÁST A.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

VY_32_INOVACE_0618. Zlín a okolí

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

KINEMATIKA ČINNOSTI STAVÍCÍ KOTOUČOVÉ BRZDY KINEMATIC ACTIVITIES OF THE DISK BRAKE

Transkript:

Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků (II/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-CJ-A1ST-61 Předmět: Anglický jazyk Název materiálu: My town prepositions Autor materiálu: Mgr. Věra Rulíšková Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 11. prosince 2012 Třída: V. A Ověřující učitel: Mgr. Věra Rulíšková Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky slovní zásoba (obchody, budovy), předložky (next to, opposite), otázka Where is the?. Podrobný metodický popis možností použití materiálu: Pracovní list je možno využít k samostatné práci žáků, k práci ve dvojicích i skupinkách. Kontrolu správnosti může provést žák samostatně, ve spolupráci se spolužákem. Žák může být na základě práce v pracovním listě hodnocen učitelem, popř. s jeho pomocí může provést sebehodnocení. Seznam literatury a pramenů: Poznámka: EU-OPVK-CJ-A1ST-61 strana 1

Name: Date: škola kavárna kostel park knihkupectví supermarket obchod s oblečením muzeum hrad trh kino sportovní centrum 1) Write True or False. Correct the sentences. a) The supermarket is next to the market. b) The church is opposite the museum. c) The park is opposite the castle. d) The cinema is next to the market. e) The clothes shop is opposite the castle. f) The school is next to the café. g) The museum is opposite the castle. Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 2

2) Write. hrad Where is the castle? It s between the sports centre and the museum. škola kavárna kino kostel park 3) Complete the words. Translate. s p = c é = in a = b _ s _ op = c _ st _ e = shop = obchod s er_a et = c es sh _ p = c r_h = m _ r t = s l = 4) Write plural forms. a) There is a church. b) Where is the cinema? c) Is there a castle? d) Is there a bookshop? e) There isn t a clothes shop. f) Where is the school? Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 3

Name: Date: škola kavárna kostel park knihkupectví supermarket obchod s oblečením muzeum hrad trh kino sportovní centrum 1) Write True or False. Correct the sentences. a) The supermarket is next to the market. True b) The church is opposite the museum. True c) The park is opposite the café. False. The park is opposite the bookshop. d) The cinema is next to the market. False.The cinema is opposite the market. e) The clothes shop is opposite the castle. True f) The school is next to the café. False. The school is opposite the café. g) The museum is opposite the castle. False. The museum is opposite the church. Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 4

2) Write. hrad Where is the castle? It s between the sports centre and the museum. For example škola Where is the school? It s next to the park. kavárna Where is the café? It s opposite the school. kino Where is the cinema? It s next to the clothes shop. kostel Where is the church? It s opposite the museum. park Where is the park? It s opposite the supermarket. 3) Complete the words. Translate. s p = café = kavárna cinema = kino bookshop = knihkupectví castle = hrad shop = obchod supermarket = supermarket clothes shop = obchod s oblečením church = kostel market = trh school = škola 4) Write plural forms. a) There is a church. There are churches. b) Where is the cinema? Where are cinemas? c) Is there a castle? Are there castles? d) Is there a bookshop? Are there bookshops? e) There isn t a clothes shop. There aren t clothes shops. f) Where is the school? Where are schools? Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou 5