ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Havel

Podobné dokumenty
SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Absurdní literatura

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Divadla malých forem

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Václav Havel. Z Prohlášení Charty 77, 1. leden

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Současná próza I

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ludvík Vaculík

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ladislav Klíma

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Současná literatura

výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Surrealismus

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Neorealismus

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Pavel Kohout

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ivan Olbracht

Česká a světová literatura

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Petr Bezruč

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Postmodernismus

Jak se. odlišit. a být

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Řezáč

Přehledné dějiny české literatury

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Český film

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE

Název sady: Český jazyk a literatura pro dvouleté maturitní studium. Název práce: Světová literatura o 1. světové válce rozbor textu (pracovní list)

2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol

Uspořádání antologie Sylabus k přednášce Redakční zpracování textu Dr. Michael Špirit, Institut pro studium literatury, o. p. s. (partner projektu)

Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP. Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk

Projekt Odyssea,

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

POVINNÁ ČETBA 2015/ A

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Franz Kafka

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Hry a rošťárny pro kluky a holky

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

HD satelitní přijímač Optimum HD X310

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: VÁCLAV HAVEL Název díla: AUDIENCE

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

TEST ÚROVNĚ NEZÁVISLOSTI

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÁCLAV HAVEL A LITERATURA

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Zařazování dětí mladších tří let do mateřské školy. Vyhodnocení dotazníkového šetření. Příloha č. 1

Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk. Přispívá k chápání a objevování skutečností. Poskytuje jazykový základ pro komunikaci žáků v Evropě i ve světě.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Krotíme obrazovku Pavel Říčan Drahomíra Pithartová

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

VAŇKOVKY Čtyři dramatikové a Ferdinand Vaněk

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

SEZNAM PŘÍLOH Příloha A1 nevyplněné dotazníky Příloha A1, LIST I

OBECNÝ PŘEHLED ZE SVĚTA PRÁCE OBORY KATEGORIE E

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro seniory: Přístup seniorů k nabídce zájmových a vzdělávacích aktivit pro občany vyššího věku

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

PREVENTIVNÍ PROJEKT KAMARÁD SOBĚ A DRUHÝM

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah

Český jazyk a literatura

DRUŽINOVKY. Vypracovala: Lenka Lepíčková. Oddíl Svišti, Modrý kruh

Studijní materiál SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ DOVEDNOSTI

Projekt Odyssea,

s magickým realismem souvisí i jiné žánry a směry, např. posmodernismus, fantastická literatura (fantasy, sci-fi),

Znáte tyto údaje o vodě? Přečtěte si text. Označte, co je/není pravda.

Dotazníkové šetření V pohraničních oblastech Bavorska a západních Čech. 1. Místo Vašeho stálého bydliště je Od kdy zde bydlíte...

PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Část II Principy transurfingu

Vřískot I2012/2013 PRIMA 2012/2013 PARLAMENT. Všem zástupcům přejeme hodně štěstí! :) S.Marcziová

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Rodinný portrét (Friedrich von Amerling)

DIALOGY MALÝ OKRUH POZORNOSTI. Filmová a televizní fakulta amu a Česká televize uvádí. absolventský film Katedry hrané režie

Word podrobný průvodce. Tomáš Šimek

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

UŽ JSEM ČTENÁŘ KNÍŽKA PRO PRVŇÁČKA 8. ROČNÍK PROJEKTU NA PODPORU ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI. T.G. Masaryka 1, Loket

CENTRUM OBČANSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ: OBČANSKÁ ANGAŽOVANOST 2015 Jan Krajhanzl, Tomáš Protivínský, Ondřej Matějka, Barbora Bakošová

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Hrubín

Jak ho oblékli

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): ISBN (epub): ISBN (mobi):

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Pokusné ověřování - Základní škola a Mateřská škola Chrastava, Vítkov VÚP Praha, červen 2008

Bojovníci za pravdu. Někdo musí něco udělat, a to dnes!


Rozdělení Československa: 20 let od vzniku samostatné ČR a SR

Transkript:

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ Václav Havel

1936 2011

Interaktivní výukový materiál Česká literatura II. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na které byste během studia měli dokázat odpovědět. V dolní části se nacházejí odkazy na studijní materiály, které Vám všechny požadované informace zprostředkují - zde byste měli začít. - nápověda - - domů - zkontrolovat - článek - další - zpět - audio, video Přejděte na kartu Životopis

Životopis Z jaké rodiny Václav Havel pocházel (netřeba pamatovat, jen jako zajímavost). Kterou vysokou školu mu bylo umožněno dostudovat? Se kterými scénami jsou spojeny jeho divadelní začátky? Ve kterých časopisech publikoval své první texty? Co bylo součástí jeho kritiky na IV. sjezdu Svazu spisovatelů? Ve kterém roce se sjezd konal? Václav Havel IV. sjezd Svazu spisovatelů

Životopis Jaký byl osud Havlových dramat po roce1968? (Doma a v zahraničí). Co pro něj věhlas v cizině znamenal? Vztah Václava Havla k Chartě 77 a VONSu. Trest vězení v roce 1979. 29. prosince 1989 byl starým Federálním shromážděním jednomyslně zvolen prezidentem Československé socialistické republiky. Václav Havel Přejděte na kartu Eseje, dopisy, rozhovory

Dopis Gustávu Husákovi Ve kterém roce zaslal Václav Havel otevřený dopis tehdejšímu prezidentu ČSSR Gustávu Husákovi? Na základě závěru dopisu uveďte, jakou cenu komunistický režim platil za ochranu své moci? Dopis Gustávu Husákovi

Moc bezmocných Co víš o Janu Patočkovi, jaký byl jeho osud ve vztahu k Chartě 77? Jak vznikl název této známé Havlovy eseje? Co je jejím stěžejním tématem? Moc bezmocných Jan Patočka

Dopisy Olze Dálkový výslech Jak vznikly tyto dvě knihy? Co je jejich obsahem? Dopisy Olze Dálkový výslech Přejděte na kartu Drama

Znaky Havlových dramat K jakému směru avantgardního divadla řadíme Havlovy hry? Typické znaky: a) psychologie postav b) jazyk c) možnost dorozumění d) jazykové prostředky (fráze, jazykové hříčky ) e) situace, v nichž je člověk popisován f) úloha schématu v životě člověka g) úroveň konverzace Typické znaky her

Zahradní slavnost Jakou společnost kritizuje autor v tomto dramatu? Jakým způsobem dosahuje Hugo Pludek společenského postavení? Zahradní slavnost

Vyrozumění Kde se odehrává děj tohoto dramatu? Co má být účelem nově zaváděného jazyka? Který světový autor se ve svém románu rovněž věnuje zdokonalování řeči?

Audience Co je jednoaktovka? Audience je dramatem dvou postav. Kterých? Jak byste je charakterizovali? Jakým způsobem alespoň trošičku zesměšnili Havlovi přátelé totalitní režim? Proč Ferdinand Vaněk a proč z Malého Hrádku? Kteří herci ztvárnili oba hrdiny v nejznámějším televizním zpracování? Audience Rudé právo psalo o všem

Audience - ukázka VANĚK Já jsem vám opravdu velmi vděčen za vše, co jste pro mne udělal vážím si toho, protože sám vím nejlíp, jak je takový postoj dnes vzácný vytrhl jste mi tak říkajíc trn z paty, protože já vážně nevím, co bych si bez vaší pomoci počal to místo ve skladu by pro mne znamenalo větší úlevu, než si možná myslíte jenomže já nezlobte se já přece nemůžu donášet sám na sebe SLÁDEK Jaký donášení? Kdo tady mluví o donášení? VANĚK Nejde o mě mně to uškodit nemůže ale jde přece o princip! Já se přece z principu nemůžu podílet na SLÁDEK Na čem? No jen to řekni! Na čem se nemůžeš podílet? VANĚK Na praxi, s kterou nesouhlasím (Krátká, napjatá pauza) SLÁDEK Hm. Tak nemůžeš. Ty teda nemůžeš. To je výborný! Teď ses teda vybarvil! Teď ses teda ukázal! (Sládek vstane a začne rozčileně přecházet po místnosti) A co já? Mě v tom necháš, viď? Na mě se vykašleš! Já můžu bejt svině! Já se v tom bahně můžu patlat, na mně nezáleží, já jsem jen obyčejnej pivovarskej trouba ale pán, ten se podílet nemůže! Já se pošpinit můžu jen když pán zůstane čistej! Pánovi, tomu jde o princip! Ale co ostatní, na to už nemyslí! Jen když on je hezkej! Princip je mu milejší než člověk! To jste celí vy! VANĚK Kdo my? SLÁDEK No vy! Inteligenti! Co je absurdního na Sládkově požadavku vůči Vaňkovi?

Vernisáž Jak rozumíte slovu vernisáž? O jakou vernisáž jde v této divadelní hře? Charakterizujte Michala a Věru. Znáte někoho, komu jde především o byt s ksichtem? Nebo už dnes takoví lidé neexistují? Vernisáž

Largo desolato Přečtěte si stručný obsah hry a Do jaké doby umístil autor děj této divadelní hry? Po čem v závěru hlavní hrdina touží? Proč?

Pokoušení Drama je parafrází na Goethova Fausta. Znáte literární dílo, ve kterém se z přítele, pomocníka, kamaráda vyklube zrádce?

Asanace Co má být asanováno a za jakým účelem? (Neptejte se mě na význam toho slova) Jaký globální problém lze z dnešního pohledu ve hře vysledovat?

Odcházení Co bylo pro Václava Havla impulzem k napsání tohoto dramatu? Znáte současný deník, který by mohl být vzorem pro časopis Fuj?

Jeden z mnoha názorů Amnesty International je poměrně prestižní organizace. (Samozřejmě jak pro koho)

Test Označte správnou odpověď (tužka ctrl+p, ukončit esc) Václav Havel pocházel z chudobné proletářské rodiny. Vyučil se truhlářem. V roce 1977 se stal jedním ze dvou mluvčích Charty 77. Podílel se na založení OF. Byl posledním prezidentem ČSSR. Byl prvním a posledním prezidentem ČSFR. Byl prvním prezidentem ČR. Je předním světovým autorem absurdního dramatu. Jeho umělecké působení bylo spojeno s Národním divadlem. Nikdy nerežíroval žádný film.

Test Václav Havel pocházel z chudobné proletářské rodiny. Vyučil se truhlářem. V roce 1977 se stal jedním ze dvou mluvčích Charty 77. Podílel se na založení OF. Byl posledním prezidentem ČSSR. Byl prvním a posledním prezidentem ČSFR. Byl prvním prezidentem ČR. Je předním světovým autorem absurdního dramatu. Jeho umělecké působení bylo spojeno s Národním divadlem. Nikdy nerežíroval žádný film.

Zdroje: 1. Andree, Lukáš a kol.: Literatura pro 4.ročník středních škol. Brno: Didaktis, 2009.ISBN 978-80-7358-135-0 2. http://1url.cz/2pkc 2013, Jiří Glos