VY_32_INOVACE_D 12 11



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_D 12 06

Propagace a její účinek Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Propagace a její účinek. Plán učiva

VY_32_INOVACE_D 12 07

Zpracování reklamních podnětů Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012

Propagační prostředky Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Propagační prostředky. Plán učiva

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_D 12 08

VY_32_INOVACE_D 12 17

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Systém psychologických věd

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

PC, POWER POINT, dataprojektor

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

VY_52_INOVACE_J 05 07

Prezentace seznamuje žáky se základy marketingu, zabývá se vnějšími vlivy okolního prostředí.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Psychické procesy VY_32_INOVACE_10_02. Luděk Dobeš

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Digitální učební materiál

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Prezentace seznamuje žáky se vlivy okolního prostředí na činnost podniku. Marketingové plánování, vlivy marketingového prostředí, situační analýza.

Pneumatické mechanismy

VY_32_INOVACE_D 10 14

PSYCHICKÉ PROCESY PAMĚŤ A EMOCE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Čelní soukolí s přímými zuby

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

a) vnímání = proces, kterým zachycujeme to, co v daném okamžiku působí na naše smysly

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Cvičení ze společenských věd Základy psychologie

Sekvenční logické obvody

PC, POWER POINT, dataprojektor

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

PC, POWER POINT, dataprojektor

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

VY_32_INOVACE_G 19 09

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

VY_32_INOVACE_G 19 01

VY_52_INOVACE_J 06 25

VY_32_INOVACE_E 14 02

Prezentace seznamuje žáky se základy marketingu, zabývá se historii marketingu a jeho vývojem

VY_32_INOVACE_C 08 01

Digitální učební materiál

Psychologie v marketingové komunikaci (B_PsyMK)

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Digitální učební materiál

Podstata frézování Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Princip a podstata frézování. Geometrie břitu frézy

Digitální učební materiál

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, Název a adresa školy:

Digitální učební materiál

Spojité regulátory Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Spojité regulátory. Jednoduché regulátory

PSYCHIKA - test. Zkvalitnění výuky prostřednictvím IT technologií

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

SOCIOLOGIE Média a společnost

PSYCHOLOGICKÉ DISCIPLÍNY. Mgr. Jiřina Boušková

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka.

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

PC, POWER POINT, dataprojektor

VY_32_INOVACE_C Jedná se o takové aplikace, které pro přenos krouticího momentu mezi hřídelem a nábojem využívají tření.

Kurz psychologie a sociologie na FSV

PC, POWER POINT, dataprojektor

Digitální učební materiál

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

: Paměti-zapomínání, uchování. :Motivační-citové a volné. ð Zahrnují: procesy názorného poznávání, myšlení, řeč

Didaktika odborných předmětů. Vyučovací proces

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

VY_32_INOVACE_C 08 08

PC, POWER POINT, dataprojektor

VY_52_INOVACE_J 05 10

Tvoření slov Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 TVOŘENÍ SLOV. V češtině se nová slova tvoří

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Digitální učební materiál

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Podřezání zubů a korekce ozubení

Digitální učební materiál

Opakování učiva I. ročníku

Cvičení ze společenských věd

Digitální učební materiál

VY_52_INOVACE_H 01 31

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Transkript:

Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0129 Název projektu SŠPU Opava učebna IT Typ šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (20 vzdělávacích materiálů) Název sady vzdělávacích materiálů: PPR III Popis sady vzdělávacích materiálů: Psychologie propagace III, 3. ročník Sada číslo: D 12 Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 11 Označení vzdělávacího materiálu: (pro záznam v třídní knize) VY_32_INOVACE_D 12 11 Název vzdělávacího materiálu: Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Mgr. Lenka Kašpárková Základy obecné psychologie; poznávací procesy Základy obecné psychologie; poznávací procesy Plán učiva Základy obecné psychologie. Co je to psychologie? Druhy psychologie. Vymezení pojmu osobnost. Složky osobnosti. Psychické procesy. Poznávací procesy. Otázky pro zopakování učiva. Základy obecné psychologie Co je to psychologie? Psychologie je věda o zákonitostech psychických jevů. Zabývá se zkoumáním chování, prožívání a jednání lidí. Chce je pochopit, předvídat a formulovat. Název pochází až z 16. století z řečtiny (slovo psyché = duše, logos = věda). 1/6

Druhy psychologie Psychologie normálního dospělého jedince Obecná Patologická psychologie Psychologie Vývojová Speciální Výrazová Srovnávací Sociální Pedagogická Lékařská Právní Hospodářská Průmyslová Psycholohie práce Psychologie obchodu Psychologie propagace Vymezení pojmu osobnost Osobnost je individuální dynamické spojení biologických, psychologických a sociálních aspektů každého jedince. Osobnost se vždy projevuje jako celek. Osobnost je soustavou vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka. Psychická struktura osobnosti je tvořena psychickými vlastnostmi a osobnostními rysy. Psychické vlastnosti osobnosti jsou relativně trvalé vlastnosti osobnosti, kterými se vyznačuje, ovlivňují prožívání a myšlení, na jejich základě můžeme předpovídat, jak se člověk zachová či jak bude jednat. Rysy osobnosti jsou psychické vlastnosti člověka, projevují se chováním a jednáním, jsou příznačné pro určitého jedince. Těmito vlastnostmi se odlišuje od ostatních. 2/6

Složky osobnosti 1) Fyzická (biologická) stránka (tělesné vlastnosti jako např. vzhled, zdravotní stav, fyzická kondice, pohlaví, věk, atd.). 2) Sociální stránka (zařazení do společnosti, jeho sociální role). 3) Psychická stránka (psychické stavy, procesy a vlastnosti). Psychická struktura osobnosti Struktura osobnosti je tvořena uspořádáním psychických vlastností a rysů osobnosti. Psychické vlastnosti osobnosti Jsou to relativně trvalé charakteristiky jedince, kterými se vyznačuje a které ovlivňují chování, prožívání či myšlení. Na jejich základě můžeme předvídat, jak se člověk zachová, jak bude jednat apod. (intelekt, temperament). Rysy osobnosti Jsou psychické vlastnosti člověka, které se projevují v jeho chování a jednání. Jsou příznačné pro určitého jedince a odlišují ho od ostatních. Psychické vlastnosti Temperament. Charakter. Inteligence. Schopnosti. Motivy a postoje. Vůle. Psychické procesy Duševní život člověka se skládá z: Poznávacích procesů (vnímání, fantazie, myšlení a řeč, představy atd.). Citových procesů (emoce a city). Motivačních (volních) procesů. 3/6

Poznávací procesy Podněty Podněty působí na smysly člověka. Člověk podněty vnímá prostřednictvím smyslových receptorů (oči, uši, hmatová čidla, chuťové pohárky, nos ) a mozek přijatou informaci zpracovává. Také propagační prostředky jsou z psychologického hlediska podněty. Paměť Je to schopnost uchovat podněty (je základem duševního života). Podstatou paměti je ukládání informací a jejich opětné využívání. Fyziologickým základem paměti je vytváření dočasných stop a spojů ve vědomí, to je závislé na intenzitě a délce trvání podnětů. Vnímání Přímé smyslové vnímání předmětů a jevů (vidíme, slyšíme, chutnáme ). Vjem Výsledek vnímání, souhrnný odraz předmětů a jevů, jejich vlastností vnímaných všemi smysly (konkrétní jablko, které leží před námi, je červené, sladké, kulaté, hladké a voní). Počitek Odraz pouze jedné vlastnosti předmětu či jevu vnímané jen jedním smyslem (kytka voní, jablko je sladké ). Pojem Odraz obecných podstatných vlastností předmětů či jevů v našem vědomí pochopení podstaty předmětů či jevů (například máme zafixováno, že jakýkoliv pes obecně má čtyři nohy, hlavu, uši, čenich, ocas, po těle srst a štěká). Vnímání prostoru Vnímání hloubky, vzdálenosti, polohy předmětů, velikosti a objemu tvarů či prostorového uspořádání. 4/6

Vnímání času Vnímání vzniku, trvání a zániku dějů. Vnímání pohybu Vnímání vlastního pohybu. Vnímání cizího pohybu. Pozorování Záměrné, soustředěné vnímání směřující k určitému cíli. Zaměřujeme se na vlastnosti pro nás důležité, nikoli na ty, které jsou nápadné. Pozornost Zaměřenost a soustředění psychické činnosti na určité vnější nebo vnitřní podněty. Selektivita vnímání Každý člověk přijímá v danou chvíli jen ty podněty, které chce, potřebuje, nebo ty, které ho zaujmou (např. člověk, který hledá inzeráty na zaměstnání, v určitou dobu ty ostatní přehlíží). Myšlení Myšlení je chápání souvislostí mezi podněty a jevy. Myšlení může být konkrétní nebo abstraktní. Poznávání skutečnosti probíhá ve 2 fázích: 1. Smyslové poznávání (vnímání). 2. Myšlení (na základě počitků a vjemů probíhá myšlení, které umožňuje chápání souvislostí mezi předměty a jevy), např. z komína stoupá dým. Smysly poznáváme jeho vlastnosti (zápach, barvu, formu ). Dále začneme přemýšlet, že se v domě topí a že asi bude někdo doma. Otázky pro zopakování učiva 1. Čím se zabývá psychologie? 2. Co jsou to podněty? 3. Jaký je rozdíl mezi vnímáním, pozorováním a myšlením? 4. Co je to počitek, vjem a pojem? 5/6

5. Co je to pozornost? Seznam použité literatury BOČEK, M., et al. POP - In-store komunikace v praxi: Trendy a nástroje marketingu v místě prodeje. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2009. ISBN 978-80-247-2840-7. FORET, M., PROCHÁZKA, P., URBÁNEK, T. Marketing Základy a principy, Brno: Computer Press, 2003. ISBN 80-7226-888-0. CHMEL, Z. Propagace, public relations, media. Brno: Ante, 1997. ISBN 8090240429. JANOUŠEK, J. Sociální komunikace. Praha: Svoboda, 1968. KOMÁRKOVÁ, R.: Psychologie trhu. 1. vyd. Praha: Grada, 1998. KOTLER, P. Marketing management. 10. rozšířené vyd. Praha: Grada, 2001. ISBN 80-247-0016-6. VYSEKALOVÁ, J. et al. Psychologie reklamy. 3. rozšířené vydání. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-2196-5. VYSEKALOVÁ, J. Slovník základních pojmů z marketingu a managementu, Praha: Fortuna, 1998. ISBN 80-7168-504-6. 6/6