Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_



Podobné dokumenty
Mez národní leti t b lo zapln no letadl. Vel ký lustr se rozzá il. sv tl Vos se brání ihadl. Po neb plují mrá ky. Na Lab se

Datum: čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Kapitán Koumák. Ceština Matematika Prvouka. Sandra Hummel

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

písemná práce obsahuje učivo 1. pololetí 5. ročníku, časově odpovídá jedné vyučovací hodině

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Olympiáda v českém jazyce, 41. ročník, 2014/2015 školní kolo

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Výukový materiál pro projekt Elektronická školička. Násobilka v Bradavicích

M ě s t s k ý ú ř a d Odbor stavební a vodoprávní

Výstupy Učivo Průřezová témata

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Příloha III TECHNICKÉ A PROVOZNÍ PARAMETRY VNITROZEMSKÝCH VODNÍCH CEST MEZINÁRODNÍHO VÝZNAMU

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC158. Ptáci

Smlouva o výpůjčce. I. Úvodní ustanovení

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Věková struktura cílové skupiny od jednoho roku věku s podmínkou splnění cílové skupiny


Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

ZNALECKÝ POSUDEK č. 112/2254/2009

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Šok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

Nařízení města Česká Lípa č. 4/2013, kterým se vydává tržní řád

URČENÉ PODMÍNKY PRO VEŘEJNOU VNITROSTÁTNÍ SILNIČNÍ LINKOVOU OSOBNÍ DOPRAVU

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. Máš všech pět pohromadě?

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

VĚSTNÍK. Česká pošta. INFORMACE PRO VEŘEJNOST Částka O B S A H

HPN. projekt. s.r.o. OBEC STARÉ MĚSTO PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ. katastrální území: Staré Město, Petrušov, Radišov

OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE 2 2 VÝCHOZÍ PODKLADY PRO NÁVRH VARIANT 2 3 URČENÍ STUDIE 3 4 NÁVRHY ŘEŠENÍ JEDNOTLIVÝCH ČÁSTI 3

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (NOZ) Zákon č. 292/2013 Sb., o zvláštních řízeních soudních

OBCHODNÍ PODMÍNKY ÚVODNÍ USTANOVENÍ

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

Rodina - kulturní odlišnosti mezi národy Metodický list

ČÁST II. ZÁKLADNÍ PODMÍNKY

Ústav vizuální komunikace / Uherské Hradiště / 5. ročník / 2011 / ZS / Milan Marek

Časopis chráněného bydlení Mnichovo Hradiště

realizované v rámci projektu LESOPARK NA SLUNEČNÍ CZ.3.22/3.3.01/ Petra Slavíková, ředitelka Tel.:

Téma : Podstatná jména. Ročník: 6

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Obecně závazná vyhláška obce Zaječí č. 04/2003 ze dne o místních poplatcích

Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 0 4 /

Město Pelhřimov nabízí prodej pozemků v k.ú. Pelhřimov v lokalitě Polní Dvůr II - V. etapa

2. UZAVŘENÍ KUPNÍ SMLOUVY

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

říkadla, básničky s jazykolamy, komunikač. situace

Pravidla pro nakládání s nemovitým majetkem ve vlastnictví Obce Ostružná

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Klasická tepelná elektrárna [1]

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/17. Název materiálu: Souvětí - rozbor Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Charakteristika vyučovacího předmětu Prvouka ŠVP LMP

PULSE BENEŠOVSKÁ DESÍTKA

Žádost o poskytnutí dotace v rámci Prioritní osy 2, Specifický cíl 2.1

o místních poplatcích

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben :47

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jaderná elektrárna Temelín si připomíná 10 let provozu

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

Kontakty a provoz ŠD Vychovatelky Úplata za ŠD a vnitřní řád ŠVP, akce a zájmové útvary ŠD. Informace o provozu školní druţiny ve školním roce 2009/10

HORIZONT, o. s. VÝROČNÍ ZPRÁVA.

VÝROČNÍ ZPRÁVA škol. rok 2009/10

KONTROLNÍ PRÁCE 8. t ída

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro

HONEZOVICE KANALIZACE A ČOV

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

K novému způsobu přijímacího řízení - říjen 2008

Digitální učební materiál

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. ŠÚ Hradec Králové

Projekt Odyssea,

Literární žánry. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

STATUTÁRNÍ MĚSTO ČESKÉ BUDĚJOVICE OBECNĚ ZÁVAZNÁ. č. 5/2003. Zrušena vyhláškou č. 12/2005 s účinností od !!! O MÍSTNÍCH POPLATCÍCH

3 nadbytek. 4 bez starostí

ÁST OBEC MALŠOVICE I.ETAPA


Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí

ČÍSLOVKY. určité. Určité: Druhy číslovek. Neurčité: 1. ZÁKLADNÍ 1. ZÁKLADNÍ. Kolik? 2. ŘADOVÉ 2. ŘADOVÉ první, dvacátý, stý

Školní družina Lanškroun, Dobrovského 630, okr. Ústí nad Orlicí Školní vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Čeští studenti v městě Hermeskeil. Úterý neděle

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Časopis MŠ. Prosinec 2015

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

Transkript:

Doplň chybějící i,í/ y, ý. Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_ čest a slávu. Čest a sláva b_l_ pro ně to největší bohatstv_. Ctnostné dám_ plakal_, když se s nimi loučil_. Jejich oči b_l_ smutné, když manželé a bratři odjížděl_ bojovat. Nad první a druhý větný celek nadepiš číslicí slovní druhy. Z posledních dvou větných celků vypiš podstatná jména a urči je. pod. jm. rod číslo pád vzor Doplň chybějící písmena. prsty. Když jsme jel_ na hory, projížděl_ jsme horským_ prsům_ky a tunel_. Tunel_ a prsům_ky b_l_ zas_pány sněhem. Naše autobus_ a další voz_dla se pomalu prodíral_ závějem_. Kola nám prkluzoval_, proto proto jsme na ně nasadil_ řetěz_. Měl_ jsme _křehlé Barevně podtrhni souvětí, napiš jejich vzorec a vymysli souvětí se stejným vzorcem.

Doplň chybějící i,í/ y, ý. Uspořádal_ jsme v budově naší škol_ kulturní představení. V_stupoval_ tam taneční skup_ny a zpěváci z ciz_ny. Děti tleskl_ a hlas_tě v_skal_. Učitelé a učitelky nadšeně pozoroval_ jejich vesel_. Nejdříve jsme na pódium pozval_ zpěvačky z Prahy. Podtrhni podstatná jména a nadepiš nad ně pád. Urči stavbu slova vystupovaly( předponu, kořen a příponu) a napiš 3 slova příbuzná. vystupovaly Vyhledej a napiš slovo cizího původu. Vypiš příslovce. K následujícím slovesům vypiš všechny tvary podmiňovacího způsobu času přítomného. zakázat křičet šeptat štěkat lovit Dokonči podmiňovací věty. Kdyby v neděli pršelo, Kdybych zaspala, Kdybys přišel včas, Kdybyste měli psa, Kdybych nezlobil,

Přepiš následující text v množném čísle. Velká osobní loď se používala k přepravě cestujícího mezi světadílem. Takováto záoceánská loď měla luxusní palubu. Cestující využíval výtah, taneční sál, kino a restauraci. Cena palubního lístku nebyla malá. Chudší člověk obyčejně cestoval v menším pohodlí. Přesto i pro něho byla cesta úžasným zážitkem. Později loď nahradilo letadlo. Osobní loď se začala využívat hlavně k vyhlídkové plavbě. Vypiš podtržená podstatná jména a urči je. pod. jm. rod číslo pád vzor Napiš 3 slova podřazená. loď světadíl

Doplň chybějící i,í/ y, ý. Co budeš dělat s tol_ka peněz_? S_lnici lemoval_ v_soké topol_. V kotl_ se vaří voda. Ps_ štěkal_ na přilétající holub_. Lv_ měl_ ostré dráp_. Dědeček nos_ dlouhé vous_. Pod strom_ jsme našl_ krásné hřib_. Jestřáb_ a orl_ jsou znám_ dravci. Lesníci naložil_ pařez_ na voz_. Ke každému slovu napiš 3 slova souřadná a slovo nadřazené. topol pes dědeček lesník Vyškrtni slova, která do řady nepatří, vyznač kořen, předponu a část příponovou. stavba, stavitel, domek, zastavět, stavidlo, výstavba, stavební město, náměstí, městský, předměstí, měsíc, městečko, příměstský kovář, kovadlina, kovový, vykovaný, vychovaný, podkova běhá, příběh, běhání, uběhaný, běhávat, běh, zaběhat, výběh Doplň chybějící i,í/ y, ý. Podtrhni holý podmět a holý přísudek. V poušti rostl_ jenom kaktus_. Indiánům pomáhal_ přežít i m_mořádná sucha. V-sával_ z jejich dužiny krůpěje vody. Své hlav_ zdob_l_ pery.indiánky v_ráběl_ krásné moka_ny. Muži v_kopal_ válečnou sekyru a v_zdob_l_ si tváře válečnými barvam_. Vypiš 6 podstatných jmen a do závorky za ně napiš jejich vzor.

Doplň neúplná slova. Všichni nadšení příznivci se konečně dočkal_ závěrečného sedmého dílu Harryho Pottera, Harry Potter a relikvie smrti. Knihy se o v_l_ na prodejních pultech v _eské republice 31. ledna 2008, jinde ve sv tě už v červenci 2007. Teď se nejvíc mluv_ o f_lmové adaptaci, která přijde do k_n v roce 2010. F_lm bude nejsp_š dvoudílný.v tom případě b_ si diváci užíval_ nejméně čtyři hodiny. L_terární předloha je ro áhlá a děj kompl_kovaný. Sama autorka sedm_dílné knižní série b_ b_la ráda, kdyb_ se předloha nezestručňovala a zůstal_ v ní všechny důležité postav_ a momenty. Jiné v_světlení je, že dva f_lm_ rozhodně v_dělají v_c než jeden. A protože jde o závěr celé potterovské série, v níž v_vrchol_ osudy malého čaroděje, diváci si f_lm_ určitě nenechají ujít. Znáš jméno a národnost autorky knih o Harry Potterovi. Jsou vypsané číslovky správné?chybné škrtni. všichni, sedmého, 31., 2007, nejvíc, roce, 2010, nejspíš, dvoudílný, nejméně, čtyři, hodiny, komplikovaný, sama, sedmidílné, série, nezestručňovala, všechny, dva, rozhodně, víc, jeden, závěr, celé, malého Urči slovní druhy a nadepiš je nad slova. Podtrhni základní skladební dvojici /podmět, přísudek/. Najdi ve slovníku, co znamená slovo relikvie. Urči vypsané podstatné jméno. Všichni nadšení příznivci se konečně dočkal_ závěrečného sedmého dílu Harryho Pottera, Harry Potter a relikvie smrti. dílu

Zdroj použité literatury a materiálu: Google- Wikimedia Commons- obrázky Procvičujeme češtinu, Český jazyk 5, PRODOS Pětiminutovky z českého jazyka pro 5. třídu, Pierot