ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU



Podobné dokumenty
písemná práce obsahuje učivo 1. pololetí 5. ročníku, časově odpovídá jedné vyučovací hodině

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_

Příloha č. 1 Oblek TheraSuit

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

Obsah: hlavní rubriky. Historická inspirace

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Datum: čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

PULSE BENEŠOVSKÁ DESÍTKA

Solární energie: Nabíjejte a sviťte zadarmo!

Manuel d'utilisation Benutzerhandbuch Manual del Usuario Manuale utente

téma: Formuláře v MS Access

Ale nikdo stáda, nehlídal, nikdo nelovil ryby a nikdo nenaslouchal ptačímu zpěvu.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/17. Název materiálu: Souvětí - rozbor Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Příloha 1: Text zadávaný žákům a záznamový arch pro učitele v polovině 1. ročníku - AS metoda HORY

Uživatelská dokumentace

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY. Noclehárna, číslo služby

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Základní škola a Mateřská škola Vraclav vydává školní časopis. Šáša

Projekt Odyssea,

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 02 Základy fotografování_i

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

2008 Nokia. Všechna práva vyhrazena. Nokia, Nokia Connecting People a Nseries jsou ochranné známky nebo registrované ochranné známky společnosti

Materiál slouží k přiblížení a pochopení křesťanského svátku Velikonoc, konkrétně předvelikonočních nedělí.

PRŮVODNÍ ZPRÁVA. Termální lázně Yverdon, pět smyslů v architektuře. Zadání: Údaje o území: Údaje o stavbě: Popis území stavby: Urbanismus:

TEST ÚROVNĚ TOLERANCE

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE

4. Připoutejte se, začínáme!

Přenosná masážní podložka zad a stehen WP-C801. Návod k použití

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy

Písemná zkouška z českého jazyka

BUBLINKOVAČ. Čas Cíl Obsah činnosti Organizace / Pomůcky. Vonná esence dle výběru učitele. Relaxační hudba. Vodní sloup, světelné efekty. Aromalampa.

4.1 Znamení dávaná na břehu budou vztyčována na startovní lodi ZK.

Měření změny objemu vody při tuhnutí

Technický dotazník Letectva Spojených Států Amerických

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace

ČÍSLOVKY. určité. Určité: Druhy číslovek. Neurčité: 1. ZÁKLADNÍ 1. ZÁKLADNÍ. Kolik? 2. ŘADOVÉ 2. ŘADOVÉ první, dvacátý, stý

Témata pro doktorandské studium

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

Provozní řád mateřské školy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

PROVOZNÍ ŘÁD. školní tělocvičny v Okříškách. Článek II. Rozsah a umístění. Článek III. Využití objektu

Základní škola a Mateřská škola Žimrovice Meleček 91, Žimrovice

STOLNÍ žánrové kalendáře

ROZCVIČKY. (v nižší verzi může být posunuta grafika a špatně funkční některé odkazy).

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Kampaně zaměřené na prevenci úrazů u dětí Na kolo jen s přilbou Vidíš mě?

Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Manuál pro WebRSD. verze 2.0 z

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

Lůžko pro nemocné a jeho úprava

Role centráln. lní banky. plynulosti peněž. rové dvacetikoruny. Ing. Pavel Řežábek člen bankovní rady a vrchní ředitel ČNB

Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

P O K Y N Y P R O ZADAVATELE

1. a) Přirozená čísla

Baby centrum M O T Ý L E K, s.r.o.

Čl. I. Vyhláška č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti, ve znění vyhlášky č. 148/2004 Sb.

SOUTĚŽNÍ ŘÁD Úvod. Tento soutěžní řád pro rok 2016 navazuje na nadřazená Pravidla koloběžkových závodů.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P získat základní vědomosti o přírodě a přírodních dějích ročník 6. č. 3 název

Parkovací asistent PS8vdf

MĚSTO ROŽNOV POD RADHOŠTĚM

úvodní poznámky: britská autorka mnoha dívčích románů, které v ČR vycházejí pod nakladatelstvím BB ART a které jsou

Co byste měl(a) vědět o léčivém přípravku

D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.

DOMOVNÍ ŘÁD. DOMOVNÍ ŘÁD Družstvo Tobrucká 713, družstvo 1 / 6

UPOZORNĚNÍ: TENTO VÝROBEK JE SPECIFICKY URČEN PRO OSOBY SE SLUCHOVÝMI POTÍŽEMI A JE VYABVEN SLUCHÁTKEM S OVLÁDÁNÍM HLASITOSTI PODLE INDIVIDUÁLNÍCH

Solární kolektory pro rodinný dům: Stačí 1 metr čtvereční na osobu

1. Údaje o zařízení : 2. Popis zařízení : 3. Režimové požadavky:

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

BioNase - O přístroji

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

CVIKY PARTERNÍ GYMNASTIKY

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u

Transkript:

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU 1. Zopakujte si vyjmenovaná slova. Doplňte y,ý/i,í. Pak si práci zkontrolujte a zapište počet získaných bodů. Skl zeň ob lí se v dařila. Nev mlouvej se, m jsme tě v děli. S lnice se v nula údolím. V bav li b ste si m stnost starob lým rozv klaným náb tkem? Když nemohl v táhnout v dle z hl ny, musel je v v klat. Zv těz l ve v trvalostním běhu do Kob l s. V raz l na lov, nab l pušku a v střelil. M nul l šku a trefil se do l py. Zm je zas čela, L duna zas čela také a ještě v táhla jaz k. B strá las čka lap la m šku. V studovala v sokou školu. 44 b. 2. U těchto podstatných jmen určete pád, číslo, rod/životnost/ a vzor. s tatínkem do střevíců v opravně na vysvědčení u divadel přátelé na vrcholcích na motýly do síně pád číslo rod/životnost/ vzor 9 b. 1

3. U těchto slovesných tvarů určete osobu, číslo a čas. souhlasili usínám najdeš vylíhla se zapomněli jsme píšete budou hádat dívám se podíváte se osoba číslo čas 9 b. 4. Utvořte správný slovesný tvar podle zadání. nést 1.osoba čas minulý péct 2.osoba čas budoucí uklízet 3.osoba číslo jednotné čas budoucí otáčet 1.osoba číslo jednotné čas přítomný říkat 3.osoba čas minulý 5 b. 2

5. Utvořte správný tvar podstatného jména podle zadání. peřinka pád 3 auto pád 7 číslo jednotné lev pád 1 břeh pád 6 pes pád 4 5 b. 6. Zapište slovesa v závorkách ve správném tvaru přítomného času. Naše město (probouzet se) už kolem páté hodiny. V bytech (rozsvěcovat se) světla. Na ulicích (cinkat) tramvaje. Autobusy a auta (opouštět) garáže. Chodníky se pomalu (zaplňovat) lidmi. Všichni (spěchat) za svými povinnostmi. 6 b. 3

7. V textu podtrhněte podmět rovnou čarou a přísudek vlnovkou. Na zem padají kapky deště. Na jaře taje led a sníh. Voda se vsakuje do půdy. Podzemní praménky se spojují v potůčky a potoky. Když voda narazí na nepropustnou překážku, vyvěrá na povrch jako pramen. Voda z takového pramínku je dokonale čistá. Můžeme se z něho i napít. 8 b. 8. Vypište věty, ve kterých je podmět nevyjádřený. 2 b. 9. Vypište větu, ve které je podmět několikanásobný. 1b. 10. Určete, zda jde o větu jednoducho nebo souvětí. Zakroužkujte správnou odpověď. U souvětí napište vzorec souvětí. Hvězdy na obloze se krásně třpytí. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí Z nemocnice nám oznámili, že operace dopadla dobře. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí 4

Věra při bouřce vlezla pod postel a peřinu si přitáhla přes hlavu, neboť nechtěla vidět blesky. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí Sluneční paprsky náhle probudily celý kraj. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí Jana a Jirka běželi hrát na hřiště vybíjenou a fotbal. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí 5 b. 11. Podtrhněte několikanásobné větné členy, podměty rovnou čarou, přísudky vlnovkou. Na volnou linku napište slovo k nim nadřazené. Lopata, rýč a hrábě jsou uloženy v kůlně. Sobota a neděle byly slunečné. V lesích se modrají fialky a plicníky. Děti ve škole psaly, četly a počítaly. V tomto domě bydlí můj tatínek a moje maminka. Žáci na hřišti běhají, skáčou a přeskakují přes překážky. Tričko, svetr a bunda jsou ve skříni. 7 b. 7 b. 5

Nyní si práci zkontrolujte a napište počet získaných bodů. Celkem jste mohli získat 118 bodů. Získal/a jsem bodů. Podle bodovací tabulky si napište známku. Bodovací tabulka: počet získaných bodů 118-107 1 odpovídající známka Moje známka: 106-88 2 87-59 3 58-36 4 35-0 5 6

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU 1. Zopakujte si vyjmenovaná slova. Doplňte y,ý/i,í. Pak si práci zkontrolujte a zapište počet získaných bodů. Sklizeň obilí se vydařila. Nevymlouvej se, my jsme tě viděli. Silnice se vinula údolím. Vybavili byste si místnost starobylým rozviklaným nábytkem? Když nemohl vytáhnout vidle z hlíny, musel je vyviklat. Zvítězil ve vytrvalostním běhu do Kobylis. Vyrazil na lov, nabil pušku a vystřelil. Minul lišku a trefil se do lípy. Zmije zasyčela, Liduna zasyčela také a ještě vytáhla jazyk. Bystrá lasička lapila myšku. Vystudovala vysokou školu. 44 b. 2. U těchto podstatných jmen určete pád, číslo, rod/životnost/ a vzor. pád číslo rod/životnost/ vzor s tatínkem 7 jed. muž. živ pán do střevíců 2 mn. muž. než. stroj v opravně 6 jed. žen. žena na vysvědčení 4,6 jed. stř. stavení u divadel 2 mn. stř. město přátelé 1 mn. muž. živ. muž na vrcholcích 6 mn. muž. než. hrad na motýly 4 mn. muž. živ. pán do síně 2 jed. žen. píseň 9 b. 7

3. U těchto slovesných tvarů určete osobu, číslo a čas. osoba číslo čas souhlasili 3 mn. minulý usínám 1 jed. přítomný najdeš 2 jed. budoucí vylíhla se 3 jed. minulý zapomněli jsme 1 mn. minulý píšete 2 mn. přítomný budou hádat 3 mn. budoucí dívám se 1 jed. přítomný podíváte se 2 mn. budoucí 4. Utvořte správný slovesný tvar podle zadání. 9 b. nést 1.osoba čas minulý /my/ jsme nesli péct 2.osoba čas budoucí /vy/ budete péct uklízet 3.osoba číslo jednotné čas budoucí /on,ona, ono/ bude uklízet otáčet 1.osoba číslo jednotné čas přítomný /já/ otáčím říkat 3.osoba čas minulý /oni/ říkali 5 b. 8

5. Utvořte správný tvar podstatného jména podle zadání. peřinka peřinkám pád 3 auto autem pád 7 číslo jednotné lev lvi břeh na březích pád 1 pád 6 pes pád 4 psy 5 b. 6. Zapište slovesa v závorkách ve správném tvaru přítomného času. Naše město (probouzet se) se probouzí už kolem páté hodiny. V bytech (rozsvěcovat se) se rozsvěcují světla. Na ulicích (cinkat) cinkají tramvaje. Autobusy a auta (opouštět) opouštějí garáže. Chodníky se pomalu (zaplňovat) zaplňují lidmi. Všichni (spěchat) spěchají za svými povinnostmi. 6 b. 9

7. V textu podtrhněte podmět rovnou čarou a přísudek vlnovkou. Bod vám náleží za každou správně určenou větu. Na zem padají kapky deště. Na jaře taje led a sníh. Voda se vsakuje do půdy. Podzemní praménky se spojují v potůčky a potoky. Když voda narazí na nepropustnou překážku, vyvěrá na povrch jako pramen. Voda z takového pramínku je dokonale čistá. Můžeme se z něho i napít. 8 b. 8. Vypište věty, ve kterých je podmět nevyjádřený. Vyvěrá na povrch jako pramen. /voda/ Můžeme se z něho i napít. /my/ 2 b. 9. Vypište větu, ve které je podmět několikanásobný. Na jaře taje led a sníh. 1b. 10. Určete, zda jde o větu jednoduchou nebo souvětí. Škrtněte nesprávnou odpověď. U souvětí napište vzorec souvětí. Hvězdy na obloze se krásně třpytí. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí - Z nemocnice nám oznámili, že operace dopadla dobře. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí V 1, že V 2. Věra při bouřce vlezla pod postel a peřinu si přitáhla přes hlavu, neboť nechtěla vidět blesky. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí V 1 a V 2, neboťv 3. 10

Sluneční paprsky náhle probudily celý kraj. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí - Jana a Jirka běželi hrát na hřiště vybíjenou a fotbal. věta jednoduchá souvětí vzorec souvětí - 5 b. 11. Podtrhněte několikanásobné větné členy, podměty rovnou čarou, přísudky vlnovkou. Na volnou linku napište slovo k nim nadřazené. Lopata, rýč a hrábě jsou uloženy v kůlně. Sobota a neděle byly slunečné. V lesích se modrají fialky a plicníky. Děti ve škole psaly, četly a počítaly. nářadí víkend rostliny, byliny se učily V tomto domě bydlí můj tatínek a moje maminka. rodiče Žáci na hřišti běhají, skáčou a přeskakují přes překážky. cvičí Tričko, svetr a bunda jsou ve skříni. oblečení 7 b. 7 b. 11

Zdroj použitých materiálů a dokumentů: Pracovní sešit z českého jazyka 4. ročník PANSOFIA Český jazyk pro 4. ročník PRODOS Český jazyk souhrnně, 4. ročník BLUG Domácí procvičování Český jazyk Pierot 12