Univerzita Hradec Králové - Pedagogická fakulta - Katedra sociální pedagogiky ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Studijní program / obor: B7507 Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii prezenční forma studia VARIANTA: A Datum konání zkoušky: 28.5.2015 Hodina: 9:00 BODY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Norimberský proces byl zahájen: A) 16.3.1939 B) 20.11.1945 3 C) 25.2.1948 D) 21.8.1969 J. F. Kennedy byl zavražděn v: A) New Yorku B) Miami 3 C) Dallasu D) Hustonu Nobelovu cenu za literaturu získal z níže jmenovaných státníků: A) R. Reagan B) M. Gorbačov 3 C) M. Thatcher D) W. Churchill Z následujících osobností nikdy nebyl členem Beatles: A) Ringo Starr B) John Lennon 3 C) John Deacon D) George Harrison Povinná školní docházka je v českých zemích spjata s vládou: A) kněžny Kateřiny Vilemíny Zaháňské B) císařovny Marie Terezie 3 C) císařovny Sissi D) císařovny Zity Zaháňské Doplňte číselnou řadu: 10 14 20 28 38: A) 50 B) 52 3 C) 48 D) 54 Jirka jede do školy na kole 48 kilometrů, v první hodině ujel 17 km, v další hodině ujel o dva km více a v poslední hodině už byl unavený a ujel o sedm km méně než v druhé hodině. Jakou jel Jirka průměrnou rychlostí? A) 16 B) 17 3 C) 18 D) 19 Pro které číslo platí, že pokud ho vynásobíme samo sebou a výsledek zvětšíme o 17, dostaneme číslo 81? A) 7 B) 9 3 C) 12 D) 8 Jan Ámos Komenský se narodil: A) 200 let před objevením Ameriky B) 100 let před objevením Ameriky 3 C) 200 let po objevení Ameriky D) 100 let po objevení Ameriky OPEC je zkratka pro: A) Otevřené uskupení sdružující státy Commonwealthu
10. B) Organizaci zemí vyvážejících ropu 3 C) Společenství nezávislých států Dálného východu D) Organizaci africké jednoty
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Z níže jmenovaných malířů si uřízl ucho: A) P. Picasso B) V. van Gogh 3 C) E. Degas D) M. Buonarotti Počet členů Parlamentu ČR je: A) 281 B) 315 3 C) 81 D) 200 Francouzský spisovatel Antoine de Saint-Exupéry, autor Malého prince, byl původním povoláním: A) spisovatel B) ilustrátor 3 C) pilot D) malíř Dálnice D1 vede: A) z Prahy do Plzně B) z Prahy do Hradce Králové 3 C) z Prahy do Brna D) z Brna do Hradce Králové Vlastním jménem se Petr Bezruč jmenoval: A) Antonín Vašek B) Vladimír Vašek 3 C) Jiří Stašek D) Vladimír Stašek Nejstarší délková jednotka je: A) sáh B) palec 3 C) loket D) kopa Zřízení Commonwealthu se datuje do období: A) první poloviny 18. století B) první poloviny 19. století 3 C) první poloviny 20. století D) druhé poloviny 20. století Za jeden ze "sedmi divů světa" se nepovažuje: A) Koloseum v Římě B) Visuté zahrady královny Semiramis v Babylonu 3 C) Maják na ostrově Faros D) Mausólova hrobka v Halikarnassu Tyčinky sítnice: A) zaznamenávají pouze odstíny šedi B) jsou nezbytné pro barevné vidění 3 C) jsou nakupeny hlavně ve slepé skvrně D) člověka jsou trojího druhu Látky vstřebané do krve ze střeva přivádí do jater: A) jaterní tepna B) jaterní žíla 3 C) vrátnicová žíla D) břišní mízní žíla Bílé krvinky označujeme souhrnným odborným názvem: A) lymfocyty B) granulocyty 3 C) fagocyty D) leukocyty
22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Množství moči vyloučené člověkem za den je asi: A) 2,5 l B) 1,5 l 3 C) 300 ml D) 3,5 až 4 l Tvar ramene vytváří sval: A) deltový B) pažní 3 C) trapézový D) klíčko - lopatkový K oplození dochází zpravidla: A) v děloze B) ve vaječníku 3 C) ve vejcovodu D) v pochvě Korové sluchové centrum leží v laloku: A) týlním B) čelním 3 C) spánkovém D) temenním Plíce jsou: A) rozdělené na pravý a levý lalok B) kryté jemnou blánou pohrudnicí 3 C) uložené v pohrudniční dutině D) rozdělené vpravo na tři a vlevo na dva laloky Nosič (atlas) je označení pro: A) první obratel krční B) druhý obratel krční 3 C) poslední bederní obratel nesoucí kost křížovou D) zub čepovce Specifickou imunitu zprostředkovávají: A) fagocytující bílé krvinky B) někdy i krevní destičky (u poruchy imunity při AIDS) 3 C) např. krevní bílkoviny zvané komplement D) T - a B - lymfocyty Filozofii jako vědu eidetickou (tedy vědu o podstatách, esencích) označil: A) J. Dewey B) W. James 3 C) E. Husserl D) L. Wittgenstein Směr, který usiluje o hledání metod porozumění světu a člověku, pochopení, výkladu, vysvětlení, se nazývá: A) hermeneutika B) existencialismus 3 C) fenomenologie D) iracionalismus Nietzsche viděl jako zásadní: A) indickou mystiku, která mu byla inspirací pro jeho díla 31. B) etickou otázku, která korespondovala s jeho náboženským vyznáním 3 C) triádu logiky, filozofie přírody a filozofie ducha D) individuální vůli k moci, představu "nadčlověka" jako symbolu rozchodu s tradičními hodnotami Michela Foucaulta, autora Dějin šílenství, bychom mohli zařadit k: 32. A) existencialistům B) pragmatikům 3 C) novopozitivistům D) postmodernistům
33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. Žákem Husserla a Heideggera byl náš filozof: A) J. Mukařovský B) L. Klíma 3 C) J. Patočka D) J. B. Kozák Vyberte nesprávné spojení myšlenky a jejího autora: A) Člověk je bytost společenská. (Aristotelés) B) Žij skrytě. (Epikúros) 3 C) Věř, abys rozuměl. (Platón) D) Buď nad věcí. (Agamemnón) Ontologie se zabývá: A) poznatelností přírodních a společenských zákonů B) chováním živočichů a lidí 3 C) existencí v celku i částech, jsoucnem a bytím D) pouze chováním lidí Pojem "užitečnost" je ústřední pro: A) filozofii života B) fenomenologii 3 C) pragmatismus a neopragmatismus D) strukturalismus Scholastika označuje: A) období školského rozvoje středověké církevní filozofie B) křesťanský proud mystického vztahu k Bohu 3 C) humanistické učení o lidských ctnostech nabývaných vzděláváním D) pragmatický konstrukt mystického vztahu k Bohu Sangvinik je: A) emocionálně založený, kombinace emocionální lability a introverze B) vznětlivý, kombinace emocionální lability a introverze 4 C) vyrovnaný, kombinace emocionální stability a extroverze D) lhostejný, kombinace emocionální stability a introverze Počitek je: A) psychický odraz, který je výsledkem činnosti analyzátorů B) součinnost analyzátorů při odrážení vnějšího světla 3 C) spouštěč negativních emocionálních jevů D) komplexní vjem Kognitivní porucha se týká: A) emocionálního prožívání B) celkového chování osobnosti 3 C) myšlení, představ a paměti D) sexuální činnosti Do Kretschmerovy typologie temperamentu nepatří: A) stenik B) astenik 3 C) pyknik D) atletik Autorem teorie, že symptomy představují výtvor umožňující vybití afektivní síly vytěsněného traumatu, je: A) A. Ellis B) C. R. Rogers 3 C) S. Freud D) E. Berne Pojem nevědomí označuje: A) psychický stav, který je způsoben hypnózou B) to, co si člověk z vlastního duševního života neuvědomuje 3 C) stav psychiky způsobený psychickým onemocněním nebo nadměrným požitím alkoholu D) stav člověka, který se projevuje zaměřeností a soustředěností vědomí
44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. Mezi vlastnosti pozornosti nepatří: A) stálost B) rozdělování 4 C) empatie D) zaměřenost Uvědomělý zdroj aktivace lidského chování se nazývá: A) motiv B) injektiv 3 C) aktivační činitel D) afekt Citová ambivalence je: A) citová zranitelnost B) současný výskyt protikladných citů 3 C) neschopnost se rozhodnout D) citová nedostatečnost Haló efekt popisuje: A) ustálené soudy, očekávání a stereotypy při hodnocení člověka B) dvojnou vazbu 3 C) moment překvapení v neobvyklé situaci D) první dojem, kdy druhého člověka vidíme poprvé Případové studie usilují o: A) popis a analýzu jednotlivých případů B) zachycení dynamiky skupin při skupinové diskuzi 3 C) diagnostiku vycházející z promítnutí osobnostních charakteristik členů skupiny do výsledků D) zachycení kontaktů a způsobu komunikace uvnitř školy Subkulturou mládeže v současné době rozumíme zejména: A) empiricky poznatelný specifický svět undergroundové kultury mladých lidí B) empiricky poznatelný specifický svět trávení volného času mládeže 3 C) empiricky poznatelný specifický integrovaný svět hodnot, norem a symbolů, které charakterizují mládež D) empiricky poznatelný specifický projev literární tvorby charakterizující nastupující generaci mladých literátů a žurnalistů K českým představitelům sociologie nepatří: A) I. A. Bláha B) J. L. Fischer 3 C) G. C. Homans D) J. Král Název "sociologie" použil jako první: A) K. Marx B) E. Durkheim 4 C) M. Weber D) A. Comte Proces socializace není: A) procesem přeměny živočišného předchůdce člověka ve společenskou bytost B) procesem utváření osobnosti 4 C) začleňováním jedince do systému společenských vztahů D) procesem sociální integrace jedince díky kontaktu se společenským prostředím Společenské normy: A) jsou neměnné B) mohou se vzájemně lišit ve srování různých společností v různých dobách 3 C) v různých částech světa se nemohou příliš lišit D) nezahrnují zvyky a obyčeje Konfliktní vztah mezi společenskými třídami se nazývá: A) třídní hierarchie B) třídní rozvrstvení 3 C) třídní anarchie D) třídní antagonismus
55. Obvyklá struktura vyučovací hodiny obsahuje fáze: A) motivační, výkladovou, opakovací, hodnotící B) demonstrační, aktivizační, praktickou, shrnující 3 C) popisnou, zkušenostní, diagnostickou, zobecňující D) verbální, písemnou, skupinovou, hodnotící
56. 57. 58. Výchovně vzdělávací styly jsou: A) autoritativní, demokratický, liberalistický, deficitní B) spolupracující, kooperující, otevřený, defetistický 3 C) konfrontační, zážitkový, dialogický, spoluodpovědný D) slovně názorný, zkušenostní, praxeologický, kreativní Mezi pedagogické disciplíny patří: A) obecná pedagogika, dějiny pedagogiky, psychologie, andragogika B) obecná pedagogika, dějiny pedagogiky, sociologie výchovy, filozofie 3 C) obecná pedagogika, dějiny pedagogiky, didaktika, andragogika D) obecná pedagogika, dějiny pedagogiky, sociologie výchovy, ontologie Za zakladatele Junáka je považován: A) T. G. Masaryk B) A. B. Svojsík 3 C) M. Tyrš D) J. Foglar Dysortografie je specifická porucha učení, konkrétně se týká především: 59. A) kreslení B) psaní 3 C) pravopisu D) orientace v prostoru Sebevýchovou rozumíme výchovný proces, ve kterém probíhá interakce mezi: 60. A) subjektem výchovy, objektem výchovy a obsahem výchovy B) subjektem výchovy, objektem výchovy a podmínkami výchovy 3 C) objektem výchovy, který se stává subjektem výchovy a obsahem výchovy D) podmínkami a cíli výchovy Doplňte do věty slova tak, aby se co nejvíce hodila: "Kvůli špatným povětrnostním.. byl let balonem.. na nejbližší možný termín." 61. A) záležitostem - přepsán B) příležitostem - přesunut 3 C) podmínkám - přeložen D) předpokladům - opraven 62. 63. 64. 65. Vyřešte úlohu: "Je dán čtverec ABCD, bod E leží na přímce AB, x je obsah čtverce ABCD, y je obsah trojúhelníku CDE." Platí: A) x>y B) x<y 3 C) x=y D) nelze jednoznačně rozhodnout o vztahu x a y Najděte opak ke slovu "anarchie": A) bezvládí B) svoboda 4 C) diktatura D) fašismus Vyřešte úlohu: "kapka - déšť" se má k sobě jako: A) písmeno - věta B) keř - louka 3 C) učitel - mentor D) melanin - vlas Vyřešte úlohu: "Pěti zaměstnancům byly vyplaceny prémie tak, že každý následující dostal o 500 Kč méně než předcházející zaměstnanec. Kolik Kč dostal třetí zaměstnanec, když celkem bylo vyplaceno 11 000 Kč?" A) 1 500 Kč B) 2 500 Kč 3 C) 2 200 Kč D) 2 100 Kč 200