Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_24_20 Tématický celek: Gramatika cizí jazyky Autor: Mgr. Eva Poděbradová Datum: Duben 2012 Anotace: Pracovní list je určen žákům 8. ročníku ZŠ do výuky angličtiny. Materiál se zabývá praktickým užitím minulého času průběhového. Vysvětluje, procvičuje a upevňuje danou část anglické gramatiky ve větách oznamovacích, v otázkách a v záporu a je určen k prezentaci na interaktivní tabuli. Obsahuje výkladovou a procvičovací část s řešením. Očekávaný výstup: Pomocí výkladové části si žáci zopakují a upevní probranou látku z předešlých vyučovacích hodin a v procvičovacím pracovním listu se pokusí učivo správně aplikovat ve větách. Upevní si také gramatickou látku minulého času průběhového, měli by být schopni správně rozpoznat rozdíly v užití minulého času prostého a průběhového. Zhodnocení: Ověření DUMu potvrdilo, že většina žáků správně pochopila mluvnické učivo minulý čas průběhový. Žáci občas zapomínali vložit správný tvar slovesa to be, po upozornění si chyby uvědomili a snažili se při tvoření správného tvaru postupovat rozvážně. Bez potíží zvládli všechny úkoly z procvičovací části. Správné sestavení otázky a záporné věty probíhalo bez problémů. DUM byl úspěšně ověřen.
Minulý čas průběhový (past continuous) v angličtině (Pracovní list pro žáky 8. ročníku ZŠ) A) Výkladová část Minulý čas průběhový tvoříme: Podmět (I, you, he, they, John, Mum, Children,...) + min čas slovesa být (was, were) + ing forma slovesa plnovýznamového (washing) Tento čas v angličtině používáme, když chceme vyjádřit, že někdo byl v určitém okamžiku v minulosti uprostřed nějakého děje. Jinými slovy chceme zdůraznit, že děj trval nějakou dobu. Ve větě zpravidla bývá časový údaj vyjadřující délku děje ( po celý den, po dobu 2 hodin, celé odpoledne, atd.) Př. He were playing handball for 2 hours. V záporné větě přidáváme ke slovesu to be not. Př. I was not (was nt) watching TV last night. V otázce pouze změníme slovosled věty kladné. Př. Was he playing handball for 2 hours?
B) Procvičovací část 1) Doplň správný tvar slovesa TO BE do kladných vět. I.washing up yesterday evening. They.cleaning their car for 2 hours. He..learning English for 5 years. 2) Pomocí past continuous popiš, co se děje na obrázcích. Použij slova v závorkách (Use words in brackets). (Suzy/ Jack, dance/ in the evening) (Johny/ Dad/ decorate/ Christmas tree/ in the afternoon)..
3) Z daných výrazů vytvoř otázky v minulém čase průběhovém a odpověz na ně. (Tom/ play the violin/ at the theatre) Q. A. (What/ you/ do/yesterday evening/ Q. A. (What/ Jane/ read/ last month/ Q. A. 4) Odpovídej záporně v minulém čase průběhovém. Was she preparing her lunch yesterday?.. Were you and your friends dancing at Paul s party?... Was Jackie learning English for a long time?.
5) Popiš pomocí minulého času průběhového, co se děje na obrázcích. Přiřaď do věty vhodné přísl. určení času.
1) Doplň správný tvar slovesa TO BE do kladných vět. Řešení procvičovací části: I was washing up yesterday evening. They were cleaning their car for 2 hours. He was learning English for 5 years. 2) Pomocí past continuous popiš, co se děje na obrázcích. Použij slova v závorkách (Use words in brackets). (Suzy/ Jack, dance/ in the evening) Suzy and Jack were dancing in the evening. (Johny/ Dad/ decorate/ Christmas tree/ in the afternoon) Johny and Dad were decorating Christmas tree in the afternoon. 3) Z daných výrazů vytvoř otázky v minulém čase průběhovém a odpověz na ně. (Tom/ play the violin/ at the theatre) Q Was Tom playing the violin at the theatre? A Yes, he was playing the violin at the theatre /No, he was nt playing the violin at the theatre. (What/ you/ do/yesterday evening/ Q What were you doing yesterday evening? A I was reading my new book yesterday evening. (What/ Jane/ read/ last month/ Q What was Jane reading last month? A Jane was reading Dicken s novel Oliver Twist last month. 4) Odpovídej záporně v minulém čase průběhovém. Was she preparing her lunch yesterday? No, she was nt preparing her lunch yesterday. Were you and your friends dancing at Paul s party? No, they weren t dancing at Paul s party. Was Jackie learning English for a long time? No, Jackie (she) was nt learning English for a long time.
5) Popiš pomocí minulého času průběhového, co se děje na obrázcích. Přiřaď do věty vhodné přísl. určení času. Possible answers: Mrs. Smith was teaching Geography yesterday. My grandma was preparing a cake last Wednesday. A child was having a bath yesterday evening. My Mum was working in the garden last Friday.
Citace a uvedené zdroje Tom Hutchinson, Project English 3, OUP 2003 Liz and John Soars, New Headway English course intermediate, OUP 1999 www.microsoft.com