Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Karlovarském kraji
Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně Závěrečné setkání metodiků, lektorů, zástupců partnerských ZŠ 18. 6. 2015
Základní údaje Krajská dotace 53 milionů GOAML 2,3 milionu Zahájení realizace 1. 9. 2013 Konec realizace 30. 6. 2015 Doba udržitelnosti 3 roky
Finanční bilance Osobní náklady (DPP, DPČ) Investiční vybavení GOAML 950 000,- Kč 117 000,- Kč Neinvestiční vybavení GOAML 760 000,- Kč Nákup služeb doprava 242 000,- Kč Nákup služeb vstupné 102 000,- Kč Nepřímé náklady administrace 140 000,- Kč 4
Zapojené ZŠ pro partnera P1 Základní škola Úšovice, Mariánské Lázně Základní škola Jih, Mariánské Lázně Základní škola Velká Hleďsebe Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart 5
Klíčové aktivity pro ZŠ Zahájení spolupráce září 2013 Konec aktivit červen 2015 Forma přímé výuky Zapojené třídy ve školních letech 2013/14 a 2014/15 9. ročníky 8. ročníky 7. ročníky 6
Zapojení pedagogové ze ZŠ ZŠ Úšovice Miloš Srp Jana Hrubá Monika Široká Jana Záhorová Tomáš Zeithammel Michal Vojnovič paní Novotná ZŠ Jih Jana Rygolová Martin Moucha Iva Sentenská Roman Sadílek Pavel Knížák 7
Zapojení pedagogové ze ZŠ ZŠ Velká Hleďsebe Hana Wirthová Jaroslava Kubátová Stanislav Kvasnička ZŠ a MŠ Lázně Kynžvart Hana Pelikánová Martina Karenovičová 8
Realizace pro ZŠ BIOLOGIE 7. třída 11 skupin 4 hodiny 1. LC 11 skupin 4 hodiny 2. LC EXKURZE 3 skupiny 6 hodin 8. třída 11 skupin 4 hodiny 1. LC 11 skupin 4 hodiny 2. LC EXKURZE 3 skupiny 6 hodin 9. třída 7 skupin 2 hodiny 1. LC 7 skupin 2 hodiny 2. LC 7 skupin 2 hodiny 3. LC CHEMIE 9. třída 11 skupin 2 hodiny 1. LC 11 skupin 2 hodiny 2. LC 11 skupin 2 hodiny 3. LC EXKURZE 3 skupiny FYZIKA 9. třída 4 skupiny 2 hodiny 1. LC 4 skupiny 2 hodiny 2. LC 4 skupiny 2 hodiny 3. LC EXKURZE 1 skupina 8 hodin PLZEŇ ZEMĚPIS 7. třída 11 skupin 4 hodiny 1. LC 11 skupin 4 hodiny 2. LC EXKURZE 3 skupiny 6 hodin KRASNO 8. třída 11 skupin 4 hodiny 1. LC 11 skupin 4 hodiny 2. LC EXKURZE 3 skupiny 6 hodin CHEB
Výuka ve třídách 9. A a 9. B CHEMIE Směsi Aparatury Chemie v kuchyni FYZIKA Mechanika Optika Vesmír BIOLOGIE Ekologie Geologie I. Geologie II. Luboš Vosecký Pavlína Borská Miloslav Pelc Bohdana Hellmichová Jaromír Bartoš Dušan Drexler Jan Kubát 10
Výuka ve třídách 8. A a 8. B BIOLOGICKÉ ZAJÍMAVOSTI Živočichové (členovci) Anatomie člověka ZEMĚPISNÉ ZAJÍMAVOSTI GPS navigace IT technologie a GPS Jan Kubát Jaroslava Kubátová Kateřina Dingová Lukáš Kučera 11
Výuka ve třídách 7. A a 7. B BIOLOGICKÉ ZAJÍMAVOSTI Houby Rostliny praktické poznávání ZEMĚPISNÉ ZAJÍMAVOSTI Mapy a mapování, orientace Základní ovládání GPS Bohdana Hellmichová Libor Soukup Kateřina Dingová Lukáš Kučera 12
Exkurze Žáci 7. ročníků Krásenská rozhledna, důl (zeměpis) Botanická zahrada (biologie) Žáci 8. ročníků Meteorologická stanice a hydroelektrárna Cheb Zoologická zahrada (biologie) Žáci 9. ročníků Exkurze Techmánia nebo Hornické muzeum Planá a Pivovar Chodová Planá 13
Realizace pro GOAML EXKURZE 1.A Techmánia Plzeň 2.A ZOO Plzeň Předmět 3.A Národní technické muzeum Praha Zeměpis 4.A Planetárium Praha a Biologie 1.C, 5.A Technické památky Karlovarského kraje 1.OA 2.C, 6.A 2.OA Technické památky Karlovarského kraje Techmánia Plzeň Přednášky 1. ročníky VG GEOLOGIE cestovní ruch a lázeňství Praha Zeměpis a Biologie 2. ročníky VG 3. ročníky VG Geologie, Plazmové součástky, Geologie II. Nemoci, indikace a jejich léčba Geologie, Plazmové součástky, Geologie II. Nemoci, indikace a jejich léčba
Volnočasová aktivita Biologický kroužek 2013/2014 Martin Moucha (12 žáků) 2014/2015 Miloslav Pelc (6 žáků) 15
Zapojené osoby monitorovací indikátory odhadem 800 žáků = cca 1700 MI 28 metodiků, lektorů, metodiků garantů GOAML: 13 osob ZŠ: 18 osob Externisté: 5 osob 16
Budoucnost Spolupráce především s 9. ročníky Využití moderních učeben Laboratoř chemie Laboratoř biologie Zeměpisná učebna Exkurze žáků NG GOAML 17
Udržitelnost pro ZŠ - důvody Ohled na dotaci úprava plánů Časová dispozice Počet skupin Doprava 18
Udržitelnost - plán Zapojení žáků 9. ročníků 3 krát za školní rok (chemie, biologie, zeměpis) 2 hodiny z každého předmětu celkem 10 plných skupin Exkurze Hornické muzeum Planá 19
Evaluační zpráva KA3 - souhrnně 350 Do jaké míry byla pro Tebe tato aktivita přínosem? 300 316 250 200 150 100 118 50 0 77 40 20 velmi přínosná spíše přínosná nevím spíše nepřínosná zcela nepřínosná 20
Evaluační zpráva - výstupy 250 Zúčastnil/a by ses podobné aktivity znova, kdybyste měl/a tu možnost? 200 201 150 158 100 113 50 67 33 0 určitě ano spíše ano tak napůl spíše ne určitě ne 21
Evaluační zpráva - zájem 180 Chtěl/a bys přírodovědný a/nebo technický obor studovat na střední škole? 160 140 120 137 161 130 100 80 60 40 59 81 20 0 určitě ano spíše ano nevím spíše ne vůbec ne 22
Evaluační zpráva KA2 žáci GOA 23
Evaluační zpráva KA2 žáci GOA 24
Děkuji za pozornost Mgr. Klára Tesařová 25