Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/51.0017 Aktivita B3. Kapitola: Úvod. Mgr. Lukáš Círus



Podobné dokumenty
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Hudek. červen ročník

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

FOTOGRAFOVÁNÍ. Nikola Kolenatá ZŠ Bratří Jandusů, 8.A Datum odevzdání: prosinec 2015 STRANA 1

POPIS PROSTŘEDÍ PROGRAMU GIMP 2. Barvy 2. Okno obrázku 4 ZÁKLADNÍ ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ V GRAFICKÉM EDITORU 6. Změna velikosti fotografie 6

Základy digitální fotografie

Úprava barev. Otočení snímku o 90. Další snímek. Uložit snímek. Úprava světlosti snímku. Otevřít složku

Asociace EISA udělila značce Sony 5 titulů Nejlepší produkt roku

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILÉ ČINNOSTI

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Samsung ST90 - Digitální fotoaparáty. Elegantní a stylový fotoaparát s nádychem důmyslnosti. Video v kvalitě HD nyní v kompaktním fotoaparátu

Domácí kino v přehledu 11 Domácí kino, k čemu je dobré? 12 Bačkorové kino bylo včera 12 dnes je v kurzu domácí kino! 13

Okno Editoru nabízí v panelu nástrojů

Pinnacle VideoSpin CZ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

4.6 Zpracování videa na počítači

Úvod do počítačové grafiky

Úvod do digitální fotografie

PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Movie maker výroba pásma fotografií - filmu (pracovní list)

DUM 01 téma: Úvod do PowerPointu

Zoner photo studio část

POWER TO YOUR NEXT STEP Zrcadlovka, kterou nikdy nebudete chtít nechat doma

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

Obsah OBSAH. Export videa 19. Jak číst tuto knihu 11. Album 16 Okno Film 16

Jednoduchá fotográfická retuš


ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům

Nejvýkonnější zoom na světě mezi kompaktními fotoaparáty. Foťte a sdílejte své snímky s Olympus SP-800 UZ a SP-600 UZ

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 35 Photoshop Fotografování - Krajina. Učivo: Naučit se základním zásadám při pořizování fotografie krajiny.

Fotoaparát a digitální fotografie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Obsah. Předmluva 9 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera 19

AUDIOVIZUÁLNÍ PROSTŘEDKY 1

Obsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21

Návod na tvorbu videa pro žáky ZŠ a SŠ zapojených do projektu,,miluji jídlo, neplýtvám! Realizováno za finanční podpory Královéhradeckého kraje

GIMP. Úterý 6. září. Kreslící nástroje

Jestliže vše proběhlo tak, jak mělo, měl by výsledný materiál vypadat nějak takto:

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

Zpracovnání digitální fotografie

Obsah ÚVOD 10 VÝBĚR OBJEKTIVU 12 JAK NA FILTRY 38 STATIVY K UDRŽENÍ STABILITY 50 SVĚT BLESKŮ 60

Po nastudování této kapitoly byste měli být schopni:

ÚVOD 3 SEZNÁMENÍ SE SYSTÉMEM 4

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

TVORBA DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE A JEJICH ZPRACOVÁNÍ V PC

Stručný návod Mgr. Jakub Velecký

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZPRACOVÁNÍ GRAFICKÝCH VÝUKOVÝCH OBJEKTŮ PRO TVORBU MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Obsah. Úvod 15. Vše potřebné o psaní a plánování 27. Oddíl I Preprodukce

Samsung Mobile. Příručka k funkcím

Kapitola Kapitola 2 29

je aplikace určená k editaci videozáznamu, funguje v operačních systémech Windows Vista a Windows7

Návod k použití. PIXPRO Remote Viewer

TG 870. Vyspělý outdoorový hrdina. Specifikace. Monitor. Obrazový senzor. Objektiv. Digitální zoom

Počítačová grafika ve výuce

Digitální HD videokamera s vyměnitelným objektivem

Váš telefon HTC Desire X Uživatelská příručka

Užívejte si své vzpomínky s novými fotorámečky a fototiskárnami Sony

Zaèínáme. Nokia N vydání CS

OBSAH PŘEDMLUVA 6 FOTOAPARÁTY 10 OBJEKTIVY 14 OSVĚTLENÍ A PŘÍSLUŠENSTVÍ 18 POČÍTAČE A SOFTWARE 22 TVORBA OBRAZU 26 PRÁCE SE SVĚTLEM 58

Obsah. Úvod 11. Poděkování 9. Použité konvence 12. KAPITOLA 1 Poznáváme Zoner Photo Studio 13

Tento počítač. 1 Seznámení s programem. 2 Spuštění programu. Adresářové operace Popis programu Tento počítač, podstata adresářových operací.

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Hudba jako zábava. obsah 1 Nero WaveEditor 2 První spuštění 3 Panel nástrojů 4 Zobrazení souboru 5 Nastavení programu 6 Přehrávání zvuku

Digitální fotoaparát Acer CP Uživatelská příručka

Třetiny. Diagonála Jedná se o umístění objektu na úhlopříčku nejlépe s nějakým výrazným objektem ve zlatém řezu. Kompozice snímku (fotografie)

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA

Tvorba krátkého videofilmu

Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie

WDV5270 HD "Lagoon" Uživatelský manuál

MANUÁL K OBSLUZE REDAKČNÍHO SYSTÉMU / wordpress

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip

Na základě Business Targets autora Simona Greenalla, vydaných nakladatelstvím Macmillan Heinemann English Language Teaching (Oxford).

ISO 400 1/13 sekundy f/5,6 ohnisko 55 mm. 214 CANON EOS 500D: Od momentek k nádherným snímkům

Výukový materiál pro projekt Elektronická školička POWERPOINT

Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů

POWER TO YOUR NEXT STEP Využijte každou příležitost

Příručka k produktu Cyber-shot

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

Fotoaparáty a vybavení

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Obsah. Zdroj vlastní

ZONER PHOTO STUDIO část

Sony představuje první 35mm plnoformátovou. videokameru Handycam

Návod na použití. Panenka Barbie Video Girl

Transkript:

Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/51.0017 Aktivita B3 Možnosti využití digitálního obrazu se zaměřením na mobilní zařízení Kapitola: Úvod Mgr. Lukáš Círus

SOFTWARE PLATFORMA Proškolení na softwarové platformě http://apps.dotyk.ujep.cz/

ÚVOD Seznámení s mobilním zařízením umožňujícím vytvářet a upravovat mobilní obraz (mobilní telefon, tablet, atd.), funkce jednotlivých komponent, základy ovládání fotoaparátu a práce se softwarem na úpravu fotografií. Práce se zařízením, nároky na nastavení režimů odvíjející se od prostředí.

Výhody digitální fotografie Dobrá kontrola nad tvůrčí prací Možnost svobodného experimentování neomezovaného náklady na vyvolání filmu Možnost úpravy fotografií v počítači Posílání a ukládání na Internetu Domácí tisk fotografií

Digitální fotoaparát Kompaktní digitální fotoaparát v mobilním zařízení - malý, lehký a jednoduchý - funkce bývají automatické - mají vestavěný blesk, zoom objektiv, rozlišení většinou 8 14 megapixelů - chybí hledáček nahrazený LCD displejem

http://samsungmania.mobilmania.cz/getfile.aspx?id_file=636674641 https://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&c ad=rja&uact=8&ved=0cacqjrw&url=http%3a%2f%2fwww.phonearena. com%2freviews%2flenovo-yoga-tablet-10- Review_id3489&ei=ZbGeVcTlJ8nYU8LJgKgL&bvm=bv.96952980,d.bGg& psig=afqjcneafsmbo8uq8j0kjgl7radazk9dfa&ust=143654985223461 1

Literatura BAATZ, W., Malá encyklopedie fotografie. 1.vydání. Brno. 2004. Computer Press. ISBN 80-251-0210-6 HLAVÁČ, L., Dějiny fotografie, 1.vydání. Martin. 1987. Osveta JOHNSON W., S., RICE, M., WILLIAMS, C., Dějiny fotografie od roku 1839 do současnosti. 1.vydání. Praha. 2010. Nakladatelství Slováry. ISBN 978-80-7391-426-4 SCHEUFLER, P., Teze k dějinám fotografie do roku 1914. 1.vydání. Praha. 2000. Akademie muzických umění TAUSK, P., Dějiny fotografie. 1.vydání. Praha. 1980. SPN. v Praze. ISBN 80-85883-57-0 SCHEUFLER, P., Historické fotografické techniky. 1. vyd. Praha. 1993. IPOS ARTAMA. ISBN 80-7068-075-X

Úprava digitálního obrazu Ořez Narovnání horizontu Změna velikosti Křivky Klonování a retušování

Ořez Používáme když se nepovede úplně dobře zkomponovat snímek Umožňuje odstranit nechtěné detaily scény na okrajích snímku Můžeme využít i jako tvůrčí prostředek (např. ke čtvercovému formátu fotografie)

Původní snímek. Větev pravém horním rohu lehce ruší výsledný dojem ze snímku. V grafickém editoru snímek ořízneme.

Výsledek ořezu. Snímek s pohledem na Radobýl a jeho okolí.

Narovnání horizontu Křivý horizont je jedna z nejčastějších chyb fotografa Fotograf nedržel aparát dostatečně vodorovně Důležité u fotografií krajiny

V editoru určíme linii horizontu. Původní snímek. Horizont je viditelně nakřivo.

Opravený snímek. Pohled z vrcholu Luže.

Změna velikosti Zmenšení snímku většinou provádíme jestliže chce fotografie poslat emailem, umístit do webové galerie (většinou umí fotografie zmenšit samy automaticky) nebo chceme-li snímky použít v textovém editoru Zvětšení snímku se provádí chceme-li ho tisknout na větší plochu než je jeho tisknutelná plocha grafický editor přidává pixely podle již existujících

Větší snímek má velikost 5,28 MB což je vhodné pro tisk menších formátů fotografií. Menší snímek má 322 kb a je vhodný k umístěný do webové galerie.

Křivky Určeny pro jemné ovládání tónů a jasu ve snímku pomocí tvarování křivky Umožňuje pracovat s dílčími částmi fotografie aniž bychom ovlivnili jiné části obrazu

Dívky na fotografii mají na obličeji velice kontrastní stín.

Pomocí nástroje na úpravu křivky jasu a tónu barev snímek vylepšíme.

Na výsledné upravené fotografii stín v obličejích není tak kontrastní a můžeme z nich vyčíst náladu vyfotografovaných.

Klonování a retušování Klonováním se zbavujeme nechtěných objektů na snímku Používáme k tomu tzv. klonovací razítko to zkopíruje určité části obrazu do jiné části obrazu Retušování je v podstatě to samé s ohledem na texturu, barvu a odstín pleti

Tento snímek zámku Český Krumlov ruší přítomnost vodáků.

Klonovacím razítkem jsme vodáky odstranili.

Literatura FREEMAN, M., Kreativní úpravy a speciální efekty. Kompendium pro digitální fotografy. 1. vyd. Brno. 2011. Zoner Press. ISBN 987-80-7413-112-7 HERMAN, D., Digitální fotografie. 1.vyd. Praha. 2012. Slovart. ISBN 978-80-7391-553-7 TŮMA, T., Digitální fotografie na počítači. 1. vyd. Brno. 2004. Computer Press. ISBN 80-251-0318-8 TŮMA, T., Fotografujeme digitálně. 1.vydání. Brno. 2004. Computer Press. ISBN 80-251-0153-3 Zoner photo studio: upravujeme fotografie. 1. vyd. Brno. 2011. Zoner Press. ISBN 978-80-7431-169-1

Windows Movie Maker-střih a úprava S programem Windows Movie Maker můžete vytvářet videa složená z videosekvencí a fotografií. Můžete video podbarvovat vámi vybranou hudbou, stříhat video a mezi jednotlivé snímky vkládat plynulé přechody.

V nabídce "Start" spustíme program Windows Movie Maker.

Otevřený program vypadá takto. Video, které chceme upravovat, do programu můžeme nahrát přímo z videozařízení a to pomocí tlačítka "digitalizovat z videozařízení". Pokud už video v počítači máme stažené, využijeme tlačítko "import videa"

Ze složky vybereme video, se kterým budeme chtít pracovat a označíme ho. Pokud chceme importovat více videí, zmáčkneme na klávesnici tlačítko Ctrl a levým tlačítkem myši vybereme videa. Jestliže chceme vybrat všechna videa ze složky, můžeme si práci usnadnit klávesovou zkratkou Ctrl+A. Po označení videí zmáčkneme tlačítko "importovat".

Import videí může někdy trvat i několik minut.

Stejným způsobem můžeme importovat obrázky a hudbu.

Když máme vše, co budeme potřebovat k tvorbě, importované. Můžeme jednotlivé fotografie a videa přetáhnutím myši umístit za sebe do dolní lišty nazvanou "scénář".

Stejným způsobem můžeme přetahovat i videa. Pokud je video příliš dlouhé, nebo jsou na něm partie, které ve výsledném klipu mít nechceme, můžeme využit tlačítko "Rozdělí klip na dva klipy v místě aktuálního snímku". V náhledu necháme video dojít až na místo, kde chceme klip rozdělit a zmáčkneme tlačítko pro rozdělení.

Vybranou část videa umístíme do "scénáře".

Mezi jednotlivé snímky může umístit "přechody videa". Videa pak na sebe plynuleji navazují. Klikneme na možnost "Zobrazit přechody videa" a přetažením vybraného přechodu ho umístíme mezi snímky.

My jsme vybrali přechod "Motýlek vodorovně".

Máme také možnost do filmu vložit titulky a to tlačítkem "Vytvořit titulky".

Můžeme vybrat, kam chceme titulky umístit... na začátek filmu, před vybraný klip, do vybraného klipu, za vybraný klip, na závěr... my vybereme "titulky na začátek filmu".

Do připraveného rámečku napíšeme požadovaný text. V náhledovém okně se nám ukazuje, jak budou titulky vypadat.

Můžeme využít možnosti "Změnit animaci titulků".

My jsme jako animaci titulků zvolili "Stékající barva".

Stejně tak můžeme "změnit písmo a barvu textu". Jsme-li s titulky spokojení zvolíme tlačítko "Hotovo, vložit titulky do filmu"

Pro vložení hudby do filmu musíme nejdříve přepnout na "Zobrazit časovou osu".

Opět jednoduchým přetažením myši vložíme hudbu do řádku "Zvuk a hudba".

Pomocí tlačítka "Nastavit úrovně hlasitosti" můžeme vybrat, jestli chceme, aby byla více slyšet hudba, nebo zvuk videa.

Pro zkrácení doby, kdy hraje hudba, chytneme myší konec nahrávky a přetahneme doleva na místo, kde chceme, aby hudba přestala hrát.

Abychom film dokončili a uložili do počítače vybereme tlačítko "Uložit do počítače".

Do prvního políčka vyplníme, jak se bude film jmenovat. Ve druhém pomocí tlačítka "Procházet" vybereme, kam soubor umístíme.

Dále tlačítko "další".

Video bude mít pravděpodobně velkou velikost. Pro zmenšení parametrů zvolte "zobrazit další možnosti".

Vybereme požadovanou rychlost přehrávání videa. My vybíráme poměrně malou velikost výsledného videa, protože budeme video umisťovat na internet.

Po zmáčknutí tlačítka "dokončit se nám vytvořené video automaticky spustí a přehraje.

Využití fotografie na ZŠ-Tvorba vlastního projektu

Jazyk a jazyková výchova Český jazyk a literatura - žáci píší příběh na námět promítané fotografie - na motivy příběhu mohou naopak vytvářet fotografie Cizí jazyk - žáci popisují v dané řeči, co se na fotografii děje

Matematika a její aplikace Fotografie může být námětem slovních úloh Fotograf vyfotil snímek s expozičním časem ¼ s. Na jak dlouhý čas bude fotit snímek, jestli že se rozhodl čas prodloužit dvakrát?

Člověk a jeho svět Zaznamenávání změn v přírodě vlivem změn ročních období žák si vybere jedno místo v přírodě a to chodí pravidelně fotografovat a porovnává změny Vytvoření mapy svého okolí, do které mohou nalepit fotografie orientačních bodů, které sami vyfotí Zaznamenávání procesů tání, odpařování, krystalizaci, rozpouštění

Zaznamenávání přírodních jevů jako bouřky, pohyby hvězd a Měsíce, fáze Měsíce, zatmění Měsíce, různé meteorologické jevy, druhy mraků Žáci mohou vytvářet reportáže ze svých cest v soukromí a prezentovat zajímavá místa, která navštívili

Člověk a zdraví Výchova ke zdraví - žáci mohou během celého dne zaznamenávat na fotoaparát, co dělají pravidelně pro své zdraví (ráno se umyjí a vyčistí si zuby, snídají ) Tělesná výchova - fotografování žáků při provádění jednotlivých cviků a následné promítnutí, vede k uvědomění si chyb, které žáci při cvičení provádí

Umění a kultura Výtvarná výchova - fotografie se dají využít při tvorbě koláží, žáci fotografie různě vystřihují, nalepují a dokreslují

Dramatická výchova živé obrazy a jejich zaznamenávání žáci pózují na různorodá témata

Náměty na práci Fotografujte jednu část krajiny z různých pohledů a úhlů. Hledejte nejlepší. Vyzkoušejte si fotografovat lidi aniž by věděli, že je fotografujete a když před fotoaparátem pózují. Vytvořte reportáž z kurzu. Mějte fotoaparát stále u sebe, aby Vám neunikla žádná z momentek. Fotografujte spící osvětlené město. Pokuste se vyfotografovat noční oblohu s měsícem, nebo na dlouhý čas s hvězdami. Vyberte si nějaký všeobecně známý interiér a snažte se ho zachytit nově.

Literatura BARTOŠ, M., Kompozice v digitální fotografii.1. vydání. Brno. 2008. Computer Press. ISBN 978-80-251-2230-3 CLEMENTS. J., Fotografujeme makra. 1.vyd. Brno. 2006. Computer Press. ISBN 80-251-1007-9 DICKMAN, J., KINGHORN, J., Mistrovství digitální fotografie s DSLR. 1. vyd. Brno. 2010. Computer Press. ISBN 978-80-251-2816-9 FREEMAN, M., Dobrá fotografie Objevte tajemství úspěšných snímků. 1.vyd. Brno. 2012. Zoner Press. ISBN 978-80-7413-179-0 HEDGECOE, J., Velká kniha fotografie. 1.vyd. Praha. 1996. SVOJTKA A VAŠUT. ISBN 80-7180-056-2 HERMAN, D., Digitální fotografie. 1.vyd. Praha. 2012. Slovart. ISBN 978-80-7391-553-7 KELBY, S., Digitální fotografie. 1. vyd. Brno. 2007. Zoner Press. ISBN 978-80-86815-56-5 LINDER. P., Velká kniha digitální fotografie. 3. vydání. Brno. 2008. Computer Press. ISBN 978-80-251-2005-7 SCHER, A., Naučte se fotografovat srdcem. 1.vyd. Brno. 2011. Zoner Press. ISBN 978-80-7413-141-7 VIGUE, J., Digitální fotografie. 1. vyd. Praha. 2005. Rebo Productions. ISBN 80-7234-427-7