ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů



Podobné dokumenty
Digitální učební materiály slouží pro zopakování údajů o vybraných autorech daného období a jejich tvorby

Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Školní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti

ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016

Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015

Digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole V rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

VY_32_INOVACE_11_BABOČKA PAVÍ OKO_25

Seznam četby k maturitě 2016 ČJKL

Seznam zadání. k ústní státní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury. na Pražské konzervatoři. pro školní rok

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

Digitální učební materiál

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Český jazyk a literatura

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014

RADOST Z POSLECHU CD NAJDETE V TÉTO PRODEJNĚ:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Přijímací zkouška z českého jazyka a literatury

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

VY_52_INOVACE_06. vací oblast.: Člověk a příroda vací obor: Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SOUČASNÁ ČESKÁ LITERATURA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

Ústní zkouška. 3. část státní maturity z českého jazyka a literatury

Literatura 3. Otázka číslo: 1. Epos Mahábhárata je: starověký indický epos. starověký egyptský epos. starověký sumerský epos

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

téma: Formuláře v MS Access

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. světová a česká literatura do konce 19. století Název díla století forma literatura Bible do 19. stol. P světová literatura Epos o Gilgamešovi (

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 09 Anotace:

Úvod do literatury. 1. Základní pojmy

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ŠKOLNÍ SEZNAM KNIŽNÍCH TITULŮ K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

Digitální učební materiál

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Stroje pro rozvolňování materiálu

HUDEBNÍ VÝCHOVA 9.ROČNÍK

Typografie. 8. Serifová písma. Typografie. Vytvořil: Mgr. Milan Heroudek. DUM číslo: 8 Serifová písma Strana: 1

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_13_KALCIT_27

Digitální učební materiál

1 a b c d Správné je vždy jen jedno řešení.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Matematika 1. ročník, studijní a učební obory Bez příloh


Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

VY_32_INOVACE_03_02_18

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

Digitální učební materiál

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název a označení sady: Umělecké směry a jejich představitelé; VY_3.2_INOVACE_Vv

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Biologie praktická cvičení. RNDr. Lenka Kozlovská

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0015 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Literární příprava k maturitní zkoušce Pořadové číslo 1 Téma Označení materiálu (přílohy) Jméno vyučujícího Anotace Antika, Homér - Odysseia VY_32_INOVACE_17_01 Práce obsahuje výklad učiva antické literatury, žák se seznámí s životem Homéra, nejvýraznější osobností tohoto období, a jeho dílem. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 1. ročník, ve kterém se antika vyučuje, a při opakování k maturitní zkoušce. 2 3 4 5 Renesance, W. Shakespeare - Romeo a Julie Romantismus, V. Hugo - Bídníci Romantismus, A. S. Puškin Evžen Oněgin Romantismus, K. J. Erben Kytice VY_32_INOVACE_17_02 VY_32_INOVACE_17_03 VY_32_INOVACE_17_04 VY_32_INOVACE_17_05 Práce obsahuje výklad učiva renesanční literatury. Žák se seznámí s životem Shakespeara a jeho dramatickou tvorbou. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami, při kterých žáci zdokumentují hlavní znaky renesance a žánrů dramatu. Prezentace je vhodná pro 1. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. Práce obsahuje výklad učiva literatury období romantismu. Žák se seznámí s životem Victora Huga, nejvýraznější osobností tohoto období, a jeho dílem. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 2. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce Na základě materiálu při opakování učiva Romantismus ve světové literatuře žáci procvičí znalosti hlavních znaků tohoto období, pochopí přínos spisovatele v přístupu k zobrazování ruské společnosti. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Využití při opakování k maturitní zkoušce. Práce obsahuje výklad učiva literatury období českého romantismu. Žák si prohloubí na základě tvůrčích tendencí K. J. Erbena znalosti o společenské situaci v období národního obrození u nás. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 2. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce

6 7 Realismus, B. Němcová - Babička Realismus, E. Zola - Zabiják VY_32_INOVACE_17_06 VY_32_INOVACE_17_07 Práce obeznámí se společenskou situací a s tvůrčími tendencemi spisovatelky. Povede k procvičení základních znalostí z období počátků realismu. Zpětná vazba zajištěna kontrolními otázkami. Učivo vhodné pro 2. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. Prezentace je určena k výkladu učiva období realismu ve světové literatuře. Žáci objasní znaky naturalismu na díle Emila Zoly - Zabiják. Zpětná vazba zajištěna kontrolními otázkami. Učivo vhodné pro 2. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 8 Drama v období realismu, A. a V. Mrštíkové - Maryša VY_32_INOVACE_17_08 Práce je určena k procvičení znalostí z období českého realismu v dramatu. Žák si prohloubí na základě tvůrčích tendencí bratří Mrštíků učivo o realistickém dramatu a jeho rysech. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Učivo je vhodné pro 2. ročník a při opakování k maturitní zkoušce. 9 Májovci, J. Neruda Povídky malostranské VY_32_INOVACE_17_09 Práce obsahuje výklad učiva literatury z období 50. let 19. století májovců. Žák se seznámí s životem Jana Nerudy, nejvýraznější osobností tohoto období, a jeho dílem. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 2. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 10 I. Olbracht Nikola Šuhaj loupežník VY_32_INOVACE_17_10 Prezentace je určena k výkladu učiva meziválečné české literatury. Žáci objasní na tvůrčích tendencích a na díle autora hlavní rysy tohoto literárního okruhu. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 3. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 11 Světová meziválečná VY_32_INOVACE_17_11 Prezentace je určena k výkladu učiva světové meziválečné literatury. Žáci objasní na tvůrčích tendencích a na díle autora hlavní rysy tohoto období. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 3. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce.

E. M. Remarque Na západní frontě klid 12 V. Vančura Rozmarné léto VY_32_INOVACE_17_12 Prezentace je určena k výkladu učiva meziválečné české literatury. Žáci objasní na životě a díle autora hlavní rysy tohoto literárního okruhu. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 3. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 13 Současná světová J. K. Rowlingová Harry Potter VY_32_INOVACE_17_13 Prezentace je určena k výkladu učiva současná světová literatura. Žáci objasní na prožitcích hlavního hrdiny termín literatura fantasy. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 4. ročník. 14 K. Čapek Bílá nemoc VY_32_INOVACE_17_14 Prezentace je určena k výkladu učiva meziválečné české literatury. Žáci objasní na tvůrčích tendencích a na díle autora hlavní rysy tohoto literárního okruhu. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 3. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 15 Světová literatura 2. pol. 20. století, A. Moravia - Horalka VY_32_INOVACE_17_15 Prezentace je určena k výkladu učiva světová literatura druhé poloviny 20. století. Na díle žáci procvičí znalosti o jednotlivých literárních směrech tohoto období. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 4. ročník. 16 Světová literatura 2. pol. 20. století, A. Solženicyn Jeden den Ivana VY_32_INOVACE_17_16 Prezentace je určena k výkladu učiva světová literatura 2. pol. 20. století. Žáci objasní na prožitcích hlavního hrdiny varovné memento totality. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 4. ročník.

Děnisoviče 17 J. Havlíček Petrolejové lampy VY_32_INOVACE_17_17 Prezentace je určena k výkladu učiva meziválečné české literatury. Žáci objasní na díle autora hlavní rysy tohoto literárního okruhu. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 3. ročník a při opakování učiva k maturitní zkoušce. 18 Česká literatura 2. pol. 20. století, B. Hrabal Ostře sledované vlaky VY_32_INOVACE_17_18 Prezentace je určena k výkladu učiva česká literatura 2. poloviny 20. století. Žáci objasní na prožitcích hlavního hrdiny krutost válečné reality. Zpětná vazba zajištěna kontrolními otázkami. Učivo vhodné pro 4. ročník 19 Česká literatura 2. pol. 20. století, M. Viewegh Báječná léta pod psa VY_32_INOVACE_17_19 Prezentace je určena k výkladu učiva česká literatura 2. poloviny 20. století. Žáci objasní na prožitcích hlavního hrdiny období normalizace. Zpětná vazba zajištěna kontrolními otázkami. Učivo vhodné pro 4. ročník. 20 Písničkáři v období normalizace, K. Kryl VY_32_INOVACE_17_20 Prezentace je určena k výkladu učiva o autorech písňových textů v období normalizace. Žáci objasní na tvůrčích tendencích a na díle nejvýraznějšího představitele hlavní rysy tohoto období. Zpětná vazba bude zajištěna kontrolními otázkami. Prezentace je vhodná pro 4. ročník.