1/ Základní pojmy SOPO (definice SOPO, sociální událost, příklady dávky), principy SOPO, nástroje SOPO



Podobné dokumenty
TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

OBSAH AKREDITOVANÉHO KURZU PRO PRACOVNÍKY V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH. Obsahová struktura, použité vzdělávací metody + časový plán

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU PROFESNÍHO SVAZU SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ V RÁMCI ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY zpracováno k 3. 2.

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

1. Pravidla šetrné sebeobrany

Zápis z jednání Akreditační komise MPSV ČR č. 19 Dne 24. února 2010

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015

Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1

1. předmět: Speciální pedagogika

Okruhy ke státním závěrečným zkouškám bakalářské studium Vysoká škola

Příloha č. 1 - Podrobná specifikace předmětu plnění veřejné zakázky

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Minimální preventivní program

Témata nepovinných maturitních zkoušek pro školní rok 2013/2014. I. Studijní obor M/01 Informační technologie, ŠV: Správce informačních systémů

Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

Domov pro seniory Tovačov. příspěvková organizace. Vzdělávací plán organizace

Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA

O b s a h : Úvod. Struktura a obsah profilové části maturitní zkoušky. Maturitní témata povinné profilové zkoušky

Zápis z jednání Akreditační komise MPSV ČR č. 22 Dne 24. listopadu 2010

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z VOLNÉHO ČASU KLIENTA

Specifikace vzdělávacích potřeb

sociální politika řídí jí MPSV, souhrn zásad směrujících k odstranění nebo zmírnění vad společenského života

Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví

KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

Žádost o pronájem bytu v domech s pečovatelskou službou (DPS) v majetku města Třebíče

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy

Úrovně MT praxe. Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

AKTIVIZAČNÍ ČINNOSTI V DOMOVĚ BŘEZINY

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Maturitní témata profilová část

Klinická psychologie NMgr. obor Psychologie

Mgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl..

METODIKA KURZU PÉČE O DĚTI

Maturitní témata profilová část

PŘEHLED VŠECH CÍLŮ A OPATŘENÍ

Stati a zprávy z výzkumu. Marie Beníčková, Zdeněk Vilímek

OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka

Přehled témat k profilové části maturitní zkoušky Školní rok: 2010/2011 obor: sociální péče zaměření: sociálněsprávní činnost

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb obce Štěpánkovice

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Na Nivách 7 Český Těšín /0008-SP K-system.CZ s.r.o. 0 U Kuchyňky 180/2 Třebíč /0009-I

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Informace o vyplacených dávkách v resortu MPSV ČR v lednu 2015

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Výroční zpráva za rok 2015 podle 1 vyhl.č. 323/2005 Sb.

Projekt Podpora procesů v sociálních službách Aktivita 3 Popis intervencí/činností sociálních služeb


TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Vyšší odborná škola územně-správní a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky s.r.o.

Předmět zakázky: dodávka služeb. Předpokládaná hodnota zakázky v Kč: ,- Kč. Datum vyhlášení:

1. Vybrané kapitoly z pediatrie

Přehled poskytovatelů sociálních služeb dle cílové skupiny

1. Vymezení normality a abnormality 13

3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR).

Článek 1 Předmět. Článek 2 Ceník ubytování. Článek 3 Finanční normy stravovací jednotky a provozní náklady stravovacího provozu

PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO OBLAST SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOCIÁLNÍ PRÁCI 1. pololetí 2018

HLAVA II ZÍSKÁVÁNÍ ZPŮSOBILOSTI ZDRAVOTNICKÉHO PRACOVNÍKA. Díl 1. Odborná způsobilost k výkonu povolání všeobecné sestry

- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce

OTÁZKY K ABSOLUTORIU

Klíčová 2 Vzdělávání pracovníků v sociálních službách. Stručný obsah vzdělávání modulu 1 Možnosti podpory samostatnosti a soběstačnosti klientů

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Základy speciální pedagogiky. studijní opora pro kombinovanou formu studia

Obsah. Definice oborů, pojetí normy, poruchy chování, přístupy k poruchám z pohledu psychoterapie, agresivní klienti, možnosti intervence

Pravidla pro podávání a vyřizování žádostí o pronájem bytů v domech s pečovatelskou službou v majetku města Třebíče


MĚSTSKÝ ÚŘAD ROŽNOV POD RADHOŠTĚM VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI SOCIÁLNÍHO ODBORU ZA ROK 2010

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

PDF created with pdffactory trial version

ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI

Příkaz ředitele školy č. 8/2018

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Informace o přijímání do vzdělávacích programů a kurzů ve studijním roce

OBECNÝ PŘEHLED ZE SVĚTA PRÁCE OBORY KATEGORIE H

CZ.1.07/1.5.00/

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Příloha 1 Podrobná specifikace předmětu plnění veřejné zakázky. Vzdělávání zaměstnanců Charita Valašské Meziříčí ke zkvalitnění poskytovaných služeb

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ Obecná ustanovení. Předmět úpravy

Domov důchodců a ústav sociální péče Krásná Lípa, příspěvková organizace

561/2004 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ

Transkript:

Systém řízení sociálních služeb 1/ Základní pojmy SOPO (definice SOPO, sociální událost, příklady dávky), principy SOPO, nástroje SOPO 2/ Vzájemné vztahy mezi SOPO a demografickým vývojem, vzájemné vztahy mezi SOPO a hospodářskou politikou, objekty a subjekty SOPO, tři pilíře SOPO. 3/ Rozdělení SOPO, stručná charakteristika jednotlivých součástí SOPO, sociální události, které řeší důchodová politika, charakteristika dávky 4/ Rodinná politika definice rodiny, typy a funkce rodiny, systémy rodinné politiky, přímá a nepřímá podpora rodin, rodinné poradenství účel, instituce, klientela, personální obsazení, sociálně právní ochrana dětí. 5/ Důchodová politika, - postavení starého člověka ve společnosti, historie a současnost, demografický vývoj populace, základní pojmy stáří a jeho rozdělení, druhy důchodů, starobní důchod podmínky, složky, žádost, předstihové řízení, důchodové pojištění a připojištění 6/ Sociálně nežádoucí jevy chudoba charakteristika, typy, příčiny chudoby, měření a řešení chudoby, bezdomovectví charakteristika, druhy, řešení 7/ Vzdělávací politika základní charakteristika, složky vzdělání, kvalifikace, cíle vzdělávací politiky, prostupnost vzdělávací soustavy, funkce vzdělání, vzdělávací systém ČR, financování školství, celoživotní vzdělávání, vzdělávání seniorů, alternativní školy, legislativa 8/ Politika zaměstnanosti poslání PZ, trh práce, charakteristika nezaměstnanosti, míra nezaměstnanosti, současná situace na trhu práce, typy nezaměstnanosti, ekonomické, sociální a psychologické důsledky nezaměstnanosti, úřad práce a jeho oddělení, aktivní a pasivní politika zaměstnanosti 9/ Bytová politika význam BP, charakteristika BP, hlavní cíl BP, funkce státu v BP, transformace BP, strategie a nástroje BP, sociální bydlení, rozdělení bytů dle vlastnictví a funkce, domy s peč. službou 10/ Protidrogová politika charakteristika, historie, rozdělení zemí z hlediska úlohy v oblasti drog, definice drogy, legální a nelegální drogy, důsledky zneužívání drog, drogová závislost, diagnóza závislosti, rozdělení závislostí, kategorie zneužívání drog, klasifikace náv. látek, strategie a druhy prevence 11/ Genderová politika, stručná charakteristika, oblasti největších diferencí, genderová analýza, šikana na pracovišti rozdělení, projevy obrana 12/ Sociální patologie charakteristika soc. patologických jevů, sociální normy a jejich rozdělení, charakteristika a dělení odchylek od normy, rozdělení deviací, disociální chování charakteristika, druhy řešení 13/ Asociální chování nedrogové a drogové závislosti, charakteristika, řešení, antisociální chování charakteristika, druhy, řešení 14/ Sociální zabezpečení ( principy, podmínky, orgány) 15/ Nemocenské a důchodové pojištění vyjmenujte a stručně popište dávky 16/ Sociální pomoc průkaz OZP a dávky pro osoby se zdravotním postižením

17/ Systém zdravotní péče v ČR ( úloha státu, orgány zdravotní péče, faktory ovlivňující zdraví, hrazená péče, zdravotní pojištění 18/ Vysvětlete pojem státní sociální podpora a stručně charakterizujte její dávky (přídavek na dítě, příspěvek na bydlení, porodné, rodičovský příspěvek, pohřebné) 19/ Stručně charakterizujte pojem sociální garance (životní minimum, existenční minimum, minimální mzda) 20/ Dávky hmotné nouze (příspěvek na živobytí, doplatek na bydlení, mimořádná okamžitá pomoc) 21/ Charakterizujte jednotlivé důchody a vyjmenujte předpoklady vzniku nároku na jednotlivé důchody (starobní, invalidní, sirotčí, vdovský a vdovecký) 22/ Dávky pěstounské péče ( příspěvek na úhradu potřeb dítěte, odměna pěstouna, příspěvek při převzetí dítěte, příspěvek na zakoupení motorového vozidla, příspěvek při ukončení pěstounské péče) 23/ Vysvětlete a popište testované a netestované dávky státní sociální podpory 24/ Popište nejdůležitější instituce SOZA a uveďte náplň jejich činnosti (MPSV, ČSSZ, ÚP) 25/ Příspěvek na péči (legislativa, podmínky nároku, výše příspěvku, řízení a výplata) Ve Šluknově 1. 9. 2015 Mgr. Petra Vymerová, Ing. Mgr. Petr Anděl

Sociálně výchovná činnost 1/ Muzikoterapie Charakteristika, příbuzné obory, vliv hudby na lidský organismus, historie muzikoterapie, hudební nástroje používané v muzikoterapii, skupiny uživatelů, vhodné terapie k propojení. 2/ Dramaterapie Charakteristika, význam, klientela, dramaterapeutické techniky, osobnost dramaterapeuta. 3/ Arteterapie Charakteristika, historie, formy, individuální, skupinová, rozdíl mezi arteterapií a artefiletikou, techniky artefiletiky. 4/ Ergoterapie Charakteristika, cíle, formy, individuální, skupinová, skupiny uživatelů. 5/ Zooterapie Charakteristika, působení na lidský organismus, druhy, individuální, skupinová, skupiny uživatelů. 6/ Psychoterapie Charakteristika, působení na lidský organismus, druhy, individuální, skupinová, skupiny uživatelů, diagnózy, při kterých se využívá psychoterapie. 7/ Reminiscenční terapie Charakteristika, působení na lidský organismus, druhy, individuální, skupinová, skupiny uživatelů. 8/ Fyzioterapie Charakteristika, působení na lidský organismus, druhy, individuální, skupinová, skupiny uživatelů. 9/ Psychohygiena relaxační cvičení Charakteristika, význam, klientela formy, formy relaxačního cvičení. 10/ Aromaterapie Charakteristika, cíle, formy, rostliny využívané v aromaterapii, individuální, skupinová, skupiny uživatelů, vhodné terapie k propojení. 1. 9. 2015 Ing. Mgr. Petr Anděl

Psychologie v sociálních službách 1/ Psychologie jako věda, předmět psychologie, obory psychologie 2/ Historie psychologie, základní období, směry a představitelé, psychologické proudy současnosti představitelé 3/ Psychologie osobnosti osobnost, skladba osobnosti, vlastnosti osobnosti, inteligence a její měření 4/ Charakter, zaměřenost osobnosti, poruchy zaměřenosti 5/ Metody psychologického zkoumání osobnosti, přístupy, techniky 6/ Čití a vnímání vjemy, počitky a jejich dělení, čivost, poruchy vnímání 7/ Představy a fantazie vjem, představa, druhy představ a fantazií 8/ Emoce a city, prožívání, dělení emocí, poruchy emocí, volní jednání charakteristika, fáze volního procesu 9/ Paměť a učení fáze pamětních pochodů, druhy a typy paměti, poruchy paměti, učení charakteristika, druhy učení, poruchy učení 10/ Myšlení a řeč charakteristika, druhy myšlení, produkty myšlení, základní myšlenkové operace, vlastnosti myšlení, poruchy myšlení, řeč funkce řeči, poruchy řeči 1. 9. 2015 Ing. Mgr. Petr Anděl

MO - Pedagogika - Maturitní zkouška 2016 1/ Speciální pedagogika Charakteristika, postižení, defekt, defektivita, klasifikace postižení, metody speciální pedagogiky. 2/ Obory speciální pedagogiky a jejich charakteristika, historický vývoj speciální pedagogiky, přístupy, hlavní osobnosti. 3/ Cíle speciální pedagogiky Stupně socializace, socializace dle WHO, autismus, poruchy autistického spektra charakteristika vzdělávání. 4/ Vzdělávání dětí a žáků se specifickými vzdělávacími potřebami IVP, asistent pedagoga, osobní asistent. 5/ Logopedie charakteristika, poruchy, vzdělávání žáků s vadami 6/ Somatopedie - charakteristika, poruchy, vzdělávání žáků s tělesným postižením 7/ Psychopedie - charakteristika, poruchy, vzdělávání žáků s tělesným postižením 8/ Etopedie charakteristika, rozdělení poruch chování, vzdělávání a péče o osoby s poruchami chování. 9/ Surdopedie - charakteristika, rozdělení poruch sluchu, vzdělávání osob s poruchami sluchu. 10/ Tyflopedie - charakteristika, rozdělení poruch zraku, vzdělávání osob s poruchami zraku. 1. 9. 2015 Ing. Mgr. Petr Anděl

Zdravotní nauka a první pomoc Obor: Sociální činnost 75-41-M/01 Školní rok 2015/2016 1. Buňka stavba, funkce, druhy tkání a jejich podíl na činnosti lidského těla. 2. Pohybová soustava (kosterní, svalová) stavba, funkce. První pomoc při zlomeninách. 3. Oběhová soustava krevní oběh, stavba a funkce cév, tepny, žíly, význam jednotlivých krevních složek a projevy onemocnění; krevní skupiny. PP při krvácení. Srdce stavba, prevence onemocnění. 4. Nervová soustava- neuron, nervový systém, reflexní oblouk, CNS-mozek, mícha, neurologická onemocnění. 5. Dýchací soustava stavba, funkce, příčiny a projevy onemocnění. 6. Trávicí a vylučovací soustava- stavba, funkce, prevence, zásady správné výživy, význam pitného režimu. 7. Pohlavní soustava-pohlavně přenosné nemoci; rozmnožování, těhotenství, růst a vývoj člověka. 8. Soustava žláz s vnitřní sekrecí- endokrinní systém, hormony, jejich význam pro činnost orgánů, dysfunkce. 9. Smyslové ústrojí popis, funkce, nemoci; kůže a tělesná teplota. PP při popáleninách, omrzlinách, poleptání. 10. Zdraví a nemoc, ochrana zdraví, faktory ovlivňující zdraví, zdravotnická soustava ČR.

Profesní komunikace Obor: Sociální činnost 75-41-M/01 Školní rok 2015/2016 1. Verbální a neverbální komunikace-výhody a nevýhody; členění neverbální komunikace a její specifika. 2. Navazování kontaktu, využití komunikačních technik, kultura řeči, vedení a druhy rozhovorů. 3. Asertivita a využití asertivních technik. Syndrom vyhoření. 4. Komunikace s osobou se smyslovým postižením. 5. Komunikace s osobou s tělesným a mentálním postižením. 6. Komunikace s agresivní osobou- druhy agrese a s osobou pod vlivem návykových látek. 7. Komunikace s osobou s Downovým syndromem a osobou s autismem. 8. Osobnost pracovníka sociální péče, kodex pracovníka sociální péče, etické zásady. 9. Augmentativní a alternativní komunikace, raná péče definice, postupy, komunikační systémy; střediska rané péče- charakteristika, způsob a význam pomoci. 10. Etapy sociální práce- sociální evidence, jednotlivé fáze sociální práce a jejich náplň diagnostika, intervence.

Právo 1. Vysvětli význam práva ve společnosti, právní vědomí, pojem práva, definuj právní řád a jeho vnitřní diferenciaci, vyjmenuj a charakterizuj právní kultury? 2. Vysvětli legislativní proces, platnost a účinnost právních předpisů, rozdělení právních norem podle právní síly, působnost právních předpisů? 3. Charakterizuj moc zákonodárnou parlament ČR (Poslanecká sněmovna ČR a Senát), volební systém ČR (poměrného zastoupení a většinový), vznik a zánik občanství ČR? 4. Předmět právní úpravy občanského práva, vysvětli podstatu věcných práv - vlastnictví, spoluvlastnictví, společné jmění manželů a popiš nájemní vztah na příkladu nájemní smlouvy na byt? 5. Charakterizuj dědické řízení - ze závěti a ze zákona, odkaz, vyloučení možnosti dědit ze zákona? 6. Charakterizuj manželství (vznik, zánik, nemožnost jeho uzavření), charakterizuj vyživovací povinnost a její druhy? 7. Právní úprava živnostenského podnikání, pojem živnosti, všeobecné a zvláštní podmínky provozování živnosti, rozdělení živností, popiš založení živnosti ohlašovací, koncesované? 8. Předmět právní úpravy zákoníku práce, subjekty pracovně právních vztahů, pracovní poměr a jeho druhy, vznik pracovního poměru ze smlouvy a její náležitosti, zkušební doba, pracovní doba, přestávka na jídlo a oddech, dovolená? 9. Předmět právní úpravy trestního práva, trestný čin a jeho znaky, tresty a ochranná opatření, stádia trestního řízení? 10. Předmět právní úpravy správního práva, správní řízení a účastníci správního řízení, stádia správního řízení a jejich průběh, správní rozhodnutí a jeho náležitosti? Zpracoval: Mgr. Milan Ritschel

Praktická maturita 1. Hypoglykémie (charakteristika onemocnění) A) Sepsání smlouvy o poskytování soc. služeb, náležitosti B) Výpočet úhrady Příklad: Paní Pešková je umístěna na dvoulůžkovém pokoji v domově pro seniory v České Lípě. Nástup do zařízení byl dne 5. 9. 2015. Výše starobního důchodu činí 12 400,- Kč. Za stravu zaplatí denně 150,- Kč, za ubytování 165,- Kč. Vypočtěte úhradu za měsíc. Kolik Kč zbyde uživatelce? C) Určení stupně závislosti D) Aktivizační technika 2. Alzheimerova nemoc (charakteristika postižení) A) Sepsání smlouvy o poskytování soc. služeb, náležitosti B) Výpočet úhrady Příklad: Uživatel nastoupil do domova pro seniory 7. 3. 2015 Důchodový výměr uživatele je 8 121,- Kč. Vypočti počet dnů skutečně strávených v zařízení. Zůstatek příjmů dle uživatele zákona. Výše denní úhrady ubytování je 152,- Kč, stravování 143,- Kč. Vypočti úhradu za měsíc, zda a kolik Kč doplatí zařízení. C) Standardy kvality obecně D) Péče o lůžko uživatele 3. Mozková příhoda (charakteristika postižení) A) Sepsání smlouvy o poskytování soc. služeb B) Výpočet úhrady C) Prevence dekubitů D) Standardy kvality provozní

4. Stařecká demence (příznaky a projevy) A) Sepsání smlouvy o poskytování soc. služeb B) Výpočet úhrady Příklad: Uživatel nastoupil do domova pro seniory 3. 1. 2015 Výše důchodu činí 12 500,- Kč. Za stravu zaplatí denně 150,- Kč, za ubytování 170,- Kč. Vypočtěte úhradu za měsíc leden, počet dní strávených v zařízení a kolik Kč uživateli zbyde. C) Aktivizace D) Standardy kvality personální 5. Práce s žákem s autistickými rysy A) Charakteristika postižení B) Příprava na vyučovací hodinu C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem v hodině 6. Práce s žákem s lehkým mentálním postižením A) Charakteristika postižení, stupně mentálního postižení B) Příprava na vyučovací hodinu C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem 7. Práce s žákem s ADD A) Charakteristika postižení

B) Příprava na vyučovací hodinu C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem 8. Práce žákem s ADHD A) Charakteristika postižení B) Příprava na vyučovací jednotku C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem 9. Práce s žákem s kombinovaným postižením A) Charakteristika postižení B) Příprava na vyučovací hodinu C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem 10. Hypertenze (charakteristika postižení) A) Sepsání smlouvy o poskytování sociálních služeb B) Sociální šetření C) Výpočet stupně závislosti D) Aktivizační technika 11. Práce s žákem se středně těžkou mentální retardací A) Charakteristika postižení, stupně mentálního postižení B) Příprava na vyučovací jednotku

C) IVP (zásady sestavování a náležitosti) D) Vlastní práce s žákem 12. Parkinsonova choroba A) Charakteristika postižení B) Sepsání smlouvy o poskytování sociálních služeb C) Výpočet úhrady D) Aktivizační technika 13. Péče o imobilního uživatele A) Charakteristika postižení B) Určení stupně závislosti C) Standardy a kvality sociálních služeb - rozdělení D) Aktivizační technika Ing. Mgr. Petr Anděl Jana Ducháčová