(pl'uměr asi třikrát větší než průměr kapátka). Kruh po celém obvodě nastříháme (šířka asi



Podobné dokumenty
J.W" II' "'_"""", ~ ( I 1-:, - _-._--.-~':' I. .wlo;

Otázka: Jak poznáme, že je ve skořápce vejce trhlina, i když ji neobjevíme očima?

Medundcké 'il1~~thorii kapalin Cll plynů imprcnfbovahýdm prostředlkť!! - plasf@vý4:h hlihvi

l-s d ~-~ 1--=====---+-_:======... _.- Zajímá tě elektrostatiko? Zkus ovilil svoje dovednosti, znalosli a svůi důvtip na následujících pokusech:

VODIČ V MAGNETICKÉM POLI

OTÁČENÍ a TOČENÍ Točte kbelíkem Pomůcky:

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Krajkový 1. K zabalení dárku potřebujeme: papírové krajkové. 2. Dárek zabalíme do balicího papíru. Kulatou krajkovou

Zajímavé pokusy s keramickými magnety

ZÁKON AKCE A REAKCE. Běžkyně působí na zem ve vodorovném směru akcí (modrá), zem působí naopak na ni reakcí (červená).

Hračky ve výuce fyziky

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů

TLAČENÍ A TAHÁNÍ VYUŽÍVÁNÍ TLAKU

Předměty tvořené ocelí nebo jinými kovy, které umí přitahovat železné předměty,

Pokus Z elektrostatiky (malá vodní influenčni ční elektrárna)

Sada SEG Mechanika 2 Sada SEG Mechanika 2 kat. číslo

VÝTVARNÉ NÁPADY LEDEN 2016

1. budík. 2. vodivý plech ohnutý do tvaru L a připevněný na minutovou ručičku. 3. hřebík. 4. baterie (9 voltů) 5. dráty

SOVA PLETENÁ Z PAPÍRU

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Osl a v y p r o v á z e j í radostné události, například narozeniny,

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

2. DOPRAVA KAPALIN. h v. h s. Obr. 2.1 Doprava kapalin čerpadlem h S sací výška čerpadla, h V výtlačná výška čerpadla 2.1 HYDROSTATICKÁ ČERPADLA

Síla, skládání sil, těžiště Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

TEXTILNÍ. Marta Drozdová Marie Kilebusová

2. Podle předlohy na straně 121 zhotovíme šablonu, podle níž z oranžové plsti vystřihneme zobák.

Aktivní práce se žáky ve výuce fyziky 6.ročník ZŠ, vlastnosti látek

Rychlostní a objemové snímače průtoku tekutin

Výtvarný materiál DEKORAČNÍ MATERIÁL. K ,- Kč 1,08 EUR

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2014, kategorie C

Děkujeme Vám za zakoupení stavebnice P-51 Mustang

Měření povrchového napětí kapaliny metodou maximální kapky

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

Oborový workshop pro ZŠ FYZIKA

CARIBIC. TEiKO spol. s r.o.,

Konstrukce malého vodního mlýnku (pracovní list)

Víry kolem nás. Obrázek 1: (a) Vír v láhvi a (b) profil ideálního víru. L = mrv.

Inovace výuky Fyzika F8/10. Pohybová a polohová energie

C.B.M. KONTEJNERY MĚKCE A TVRDĚ ELOXOVANÉ HLINÍKOVÉ KONTEJNERY TYP FILTR UŽIVATELSKÝ MANUÁL

Každému hrnčíři zůstává při práci spousta zbytků

Vyhodnocení workshopu Fyzika do kapsy II

KRABIČKA NÁPADŮ. Kolíček na prádlo zmáčknu a otevřený svážu. Ke svázaným koncům přiložíme dvě tužky (kuličky) a nit přeřízneme.

1.2.9 Tahové a tlakové síly

OBECNÉ INSTALAČNÍ INSTRUKCE

VY_32_INOVACE_05_II./5._Vlastnosti kapalin

L 410 UVP-E Turbolet. Doporučené vybavení a postup k sestavení RC modelu.

VÝVĚSNÍ ŠTÍT VELIKOST: 54 x 21 cm SPOTŘEBA: karton, bílá a modrá barva, štětec, lepidlo zn. Herkules, řezací nůž Podle předlohy A

Pletení košíků z papírových pramenů

Zastřešení pro oválné bazény oválné oválné prodloužené oválné 2x prodloužené

Příklad 1. Jak velká vztlakovásíla bude zhruba působit na ocelové těleso o objemu 1 dm 3 ponořené do vody? /10 N/ p 1 = p 2 F 1 = F 2 S 1 S 2.

Zastřešení AZURO pro oválné bazény

Pokusy s indukčním vařičem

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

MĚŘENÍ POVRCHOVÉHO NAPĚTÍ VODY

1.8.6 Archimédův zákon II

13. CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽ DEBRUJÁRŮ Šifra Komenského 2008

POPIS VYNALEZU K AUTORSKÉMU OSVĚDČENI ( 1» ) ČESKOSLOVENSKA SOCIALISTICKÁ (11) (BI) G 01 N 25/14. /22/ Přihlášeno /21/ /PV /

Název: Čím se dá barvit?

Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů

STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK

Odkaz: Záložka ODKAZ a Komorový drak

Adventní věnec (metodický list č. 1)

BIOLOGIE BA

Spojování kožešin. Mimo vynález kožešnického stroje, se ovšem technologické postupy nijak zvlášť nezměnily, velká část práce je stále ruční.

Lenzův zákon. Př. 1: Popiš průběh pokusu. Do kolika částí ho můžeme rozdělit?

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Pro soutěžní účely lze použít pouze verzi C která má rozpětí 850mm. Verze H1 má velké rozpětí, které nevyhovuje pravidlům.

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA

LÁVOVÁ LAMPA. výzkumný úkol 07. Znáte lávovou lampu, v níž se pomalu pohybují barevné rosolovité koule nahoru a dolů? Vyrobíme si její napodobeninu.

Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody)

STOMATOLOGICKÁ SOUPRAVA RIGEL TECHNICKÝ MANUÁL

JAZYKOLAM Peříčko vzal větříček. Peru peří, deru peří. Kolik peří, kolik měří?

jeho hustotě a na hustotě tekutiny.

Pro všechny kalhotové návody platí, že:

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Metodické poznámky k souboru úloh Optika

Něco ze ŠOKu 3. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno Novolíšeňská. 1. Fyzikální cirkus Experimentmania

ASTRO Keplerovy zákony pohyb komet

SEŠIT PLNÝ NÁMĚTŮ KERAMICKÉ TECHNIKY. Vytvořila: Mgr.B.Vyskočilová

VÝTVARNÉ NÁPADY ZÁŘÍ 2013

Pexeso Laboratorní pomůcky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

cena za jeden kus bez DPH cena za celkový počet kusů bez DPH cena za celkový počet kusů včetně DPH DPH množství celkem název popis m.j.

Termika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději.

3. Komutátorové motory na střídavý proud Rozdělení střídavých komutátorových motorů Konstrukce jednofázových komutátorových

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

VY_52_INOVACE_2NOV65. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6.

Měření relativní permitivity materiálu plastové láhve Projekt na volitelnou fyziku. 2011/2012 Gymnázium Trutnov Jaroslav Kácovský

Pohádkové postavičky

Plazma v mikrovlnné troubě

Strojní, nástrojařské a brusičské práce broušení kovů. Příslušenství nástrojových brusek (brusky BN 102)

Obří prvky: jak postavit větší kostky

Marielle Seitz Napiš to do písku Hravé kreslení pro rozvoj koncentrace, jemné motoriky a koordinace pohybů

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

Návod na stavbu létajícího modelu horkovzdušného balónu

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

Malé tandemy II. aneb pokusy pro malé i velké Základní škola, Praha 9 - Horní Počernice Ratibořická 1700 Mgr. Hana Burešová

5.1.1 Úvod do stereometrie

Montážní návod Plochá střecha

Transkript:

Veletrh nápadů učitel!! /ljziky I!'IH!'!lIMre!II'!!lI!l!l ~i ~ fy:dhu Věra Bdlnková, J. Šimečková, Z. Bobek 1. Toncicí potápěč (karteziónek) Potřeby: plastová láhev (1,5 I), kapátko, kádinka S obarvenou vodou, víčko na zavařování, kružítko, mižky Příprava a provedení: Plastovou láhev nap1núne vodou. Z víčka vystřilmeme kruh (pl'uměr asi třikrát větší než průměr kapátka).. l Kruh po celém obvodě nastříháme (šířka asi o průměru jako kapátko. Z nastříhaných částí, ohneme lopatky. Kruh nasuneme na kapátko pod LJ pružnou část. Pak do kapátka nasajeme trochu obarvené vody tak, aby plovalo těsně hladinou. Láhev dobře uzavřeme. Zmáčkneme li láhev, kapátko se nejen otáčí. Povolením tlaku potápěč vyplouvá II opět se otáčí, ale na opačnou stranu. GÍ! ~ 4 mm). Uprostřed kruhu uděláme otvor Vysvěllení: Stlačením láhve se zvětší tlaková síla působící na potápěče, vniká do něj voda a se pohybuje dolů. Při zmenšení tlakové síly se naopak voda z kapátka vytlačuje a to se pohybuje směrem vzhůru a otáčí se na druhou stranu. Směr pohybu ovlivňuje výslednice vztlakové a tí110vé síly, která působí na Lopatky kola na kapátku jsou pak příčinou, proč se kapátko při pohybu vzhůru otáčí. Směr pohybu otáčení potápěčě se mění, protože se mění výsledn.é síly (stlačení láhve - směr svisle dolů, povolení - směr svisle dolů). 2. Vodováha POlleby: lahvička se širším hrdlem, 2 korkové 2 hřebíčky, kousek plastelíny (tmelu, vodovzdorného lepidj.a), nif, nůžky, voda, vosk nebo paraťm Příprava!I provedení: Do men.~í zarazíme hřebík, na kterém je přivázána nit Druhý konec nitě přilepíme plastelinou (tmelem) doprostřed <Lna lahvičky. Lahvičku naplníme asi do poloviny vodou. Zátka uvázaná na niti se zvedne a špička hřebíku bude směřovat vzhůru. Do zátky, která bude uzavírat lahvičku rovněž zarazíme 39

obrácena siuěren1 na které seřfdírrv'; ďok:jna1éltl seřízení zalijerne 3. vodorovná, Pokud protisoběo pružná potravinářská fólie, Provedení: Z bokll kelímku od Ramy vyřežeme otvor o rozměrech 6x3 cm. Přes okraj dáme pružnou pr.mlednou fólii a upevníme ji gumičkou. Lehce zatlačíme upro~;třed fólie, se vytvořil důlek, do kterého nalijeme vodu. Fólie musí být vodou (výška vody uprostřed asi 1-2 cm). Otvorem vložíme do drobný předmět (prst, kousek textu,,,.) a pozorujeme ho přes 4, získáme Blána s vodou vytvořily čočku - spojku. Pomocí takto vyrobené lupy obraz. ocelová z ložiska nebo rybářské 40

Veletrh nápadů umem fyziky./ I 5. VMkno, které hřeje II svil! a provedení: Rozložený tvar krabičky přeneseme Příprava na hrrdý papír. Nakreslúrte a vybarvíme žabičku. Podle čárkovaných čar ohneme některé části a slepíme do tvaru podle obrázku. Před zalepením poslední části vložíme dovnitř kuličku. Po zalepení poslední části a zaschnuti lepidla můžeme vidět na nakloněné rovině, jaké kousky žabka dokáže. Vysvětleni: Krabička je podstatně lehčí než kulička. Proto se kulička na nakloněné rovině bude pohybovat větší rychlostí. Se změnou polohy kuličky v krabičce se mění poloha těžiště soustavy krabička-kulička, a to tak, aby těžiště bylo nad opěrnou plochou (oblá část). Krabit'ka se "postaví" a zároveň se setrvačností vychýlí ze stabilní polohy. Kulička tíhovou silou přiklopí krabičku zpět k nakloněné rovině, začne se znovu pohybovat a děj se opakuje... PQtřeby: kousek prkna, 2 kolíčky na prádlo, baterie 4,5 V, žárovička 4,5 V, 2 hřebíčky, kousek kartónu, připínáček, 2 jehly, hliníková fólie (alobal), vodiče, železný drátek (z drátěnky). Příprava a provedeni: Sestavíme el. obvod podle nákresu. Otočením kolíku umístíme žárovku na připínáček. Žárovka se rozsvítí. Pak ji posuneme na stranu a na připínáček umístíme kouli z alobalu. Dotkneme-li se drátku, zjistíme, že hřeje. Za chvl1i se drátek přepálí. Jestliže pokus zopakujeme ve tmě s novým drátkem, uvidíme ho zčervenat a pak vydávat slabé světlo. 41

Veletrh 6~ vodivost dřeva, vel1<:ý hřebík, malé rmohl,.,'",,, Do dřeva zatluč&lte hřebíku d{;me zapálenou svíč..t(u. že nejdříve odpadl nejblíže 7. od nahřátého konce hřebíku ke chladnému a to postupně kinetická energie částic velkého hřebíku. Poznómka: Pokus můžeme se špejlí. Uvidíme ale Znrunená to, že dřevo vede můžeme zopakovat se skleněnou která vede obr{;zek Konec se teplo než železo. lépe než dřevo. 42

Veletrh nápadú učitelů fyziky 2 vyfouknutá vají.čka, broky (příp. písek), parafín, lepící páska, vařič. e a) Vezmeme vyfouknuté vajíčko a vnitřek pořádně rm1tn',,;p,mp a necháme vyschnout. Jeden otvor zalepíme lepící páskou. nasypeme asi do jech,é čtvrtiny broky (písek), Zalepíme druhou dírku a "I-"J~"-"lile vajíčko máme hotové. Můžeme ho postavit do libovolné polohy. trochu zatřepat vajíčkem v té pozici, do které ho chceme postavit. Broky se přemísti a hude zachována stabilní poloha. b) Chceme-li udělat neposlušné vajíčko, přidáme do skořápl0j k brokům parafínu ze Vajíčko postavíme na jeden konec do kovového kelímku svíčky a zahřejeme na plotýnce. Na tomto kelímku necháme vajíčko i vychlach-lout. Parafín se rozpusti, a když ztulme, slepí broky a přilep! je ke skořápce. /.~I~"',rrrp druhou dírku. Neposlušné vajíčko nemůžeme položit ani,postavit na druhý se vrátí do původní polohy. Vajíčka můžeme barevně vyzdobit nebo z nich udělat figurky. Každé těleso má jediné těžiště. Poloha těžiště má praktický význam. Čím těžiště níže, tfm je poloha stabilnější. Umístění těžiště závisí na rozložení v tělese. Ve vajíčku je těžiště asi uprostřed", proto normální vajíčko nemužeme žádný jeho konec. Ve skořápce, kterou jsme naplnili broky do jedné těžiště níže (uvnitř brokú.). Proto ho mú.žeme postavit i na špičku. Umístění můžeme měnit přesýpáním broků, a tím i polohu, ve které bude vajíčko stát. Neposlušné vajíčko má těžiště nízko položené a stálé, proto je jeho poloha stabilní. Položíme-li vajíčko nebo postavíme-li ho na druhý konec, otočí se zpět do polohy, protože v ní je těžiště nejníže. 8. U izolanlu baterie 4, 5 V, velká krabička od zápalek, lepidlo, gumička, korková zátka, alobal, lepící páska (izolepa), nůž, nůžky Příprava II provedení: Strašidlo zhotovíme postupně podle obrázku. Posouváním homf části krabičky od zápalek docílíme blikání žárovek. Pokud se žárovka posunutím krabičky dostane na alobal (vodic), uzavře se obvod a žárovka svítí. Pokud se konce žárovky dotýkají lepící pásky (izolant), el. obvod je otevřen a žárovky nesvítí, protože neprochází el. proud. 43

Veletrh trubička od toalelnmo papír na kouli trubičku od toalelního papíru. Do středu jako trubka. Musí dobře držet na nústě, ale tubu svisle a budeme zeshora. Koule se nahoru. Aby se koule dolů, musíme trubku Z""DomL Vysvětleni: V obou případech na kouli setrvačnost a koule se pohnula v opačném směru než byl směr úderu. (Výsledek závisí na třeiú mezi koulí a stěnami trubky a na síle našeho úderu.) využíváme kečupu z láhve. při

Veletrh nápadů učitem fyziky 10. poneby: trubka z PVC asi 50 cm dlouhá, magnet (musí fjl'"'''''aluv''' v trubce), 2 korkové zátky, kus polystyrénu, KaJ1celár:SK lepící páska, pastelky Příprava II provedeni: Magnet vlepíme mezi 2 kousky polystyrénu. Jeden konec trubky uzavřeme korkovou zátkou. Trubku naplníme vodou a vložíme do ni soupravu polystyrén-magnet. Trubku uzavřeme druhou zátkou. Z papiru vystřihneme motýla a ze zadní strany nalepíme lepící páskou kancelářskou sponku. Trubku otáčíme vzhůru nohama a motýl se bude stále pohybovat nahoru. IJysvěllení: Souprava magnet - polystyrén se chová a bude vždy stoupat nahoru. Motýl bude sledovat změnu magnetu, protože je k němu přilepena kancelářská sponka z feromagnetické lát1.j'. ll. Soubor lélajídch lěles ol Vrlulník. :1 = 45

,yeletl'h nápadů učíte/ti fyziky Potřeby: papír, tužka, lepidlo, nůžky, kancelářské sponky, pravítko Příprava o Vrtulník nakreslíme na tvrdý papír podle rozměrů uvedených na obrázku. Vystřihneme po plné čáře. Čárkovaná čára znamená, přehýbání. Část 1. přehneme a nalepíme na část 2., část 3. přehneme a nalepíme na část 1. +2. Části 4. a 5. jsou křídla, a proto je ohneme každé na jinou stranu. Vrtulník pouštíme z výšky. 1. pokus: Pomocí tohoto vrtulníčku mužeme sledovat, jaký vliv má jeho tíha na rychlost otáčení. Tíhu zvětšujeme přidáváním kancelářských sponek na spodní část vrtulníčku, Zjistíme, že do určité hodnoty závaží rychlost otáčení vrtulníku roste, za touto hranicí padá vrtu1"úk dolů jako každý jiný předmět. Vysvií!lení: Když vrtulník padá, vzduch ho obtéká ve všech směrech. Vzdušný proud tlače na jeho křídla a vrtulník se otáčí. Při zvětšení závaží vrtulník padá rychleji, vzdušný proud působí silněji a rychlost otáčení je větší. 2. pokus: Pomocí tohoto vrtulníčku mužeme sledovat i směr jeho otáčení. Směr otáčení změ..'úme, když křídla ohneme na opačnou stranu. (viz obr.) bl Potřeby: Příprava II papír, tužka nužky lepidlo Obrys bumerangu překreslíme na tvrdý papír (poz11. red.: obrlízek je zmenšen, rozměry udlívané autorem jsou 140 x 70 mm). Podle čárkované čáry přehneme a obě části slepíme k sobě. Křídla bumerangu v prstech trochu prohneme (jako křídlo). Hotový bumerang položíme na hřbet ruky (kraj stolu) a do přečnívající části prudce cvrnkneme tužkou. Bumerang vylétne a po opsání vzdušné dráhy se opět vrátí. Létá-li špatně, byla práce nepřesná, zejména je chybné vytvarování prohnutí křídel. Vysviíllcllí: Prom křídel li bumerangu je stejný jako li křídel letadla. Vzduch jej obtéká pomaleji na spodní straně než na horní, a aerodynamická síla tak působí směrem nahoru. Při rotaci jsou obě křídla obtékána vzduchem různými rychlostmi zleva a zprava a tlaková síla vychyluje bumerang z původní roviny vrhu. Protože bumerang nejen rotuje, ale pohybuje se i postupným pohybem, je li něho ještě efekt gyroskopický. Diskutovat o principu letu můžeme i nad netradičními létajícími tělesy. 46

Veletrh učitelu fyziky cllélajid lalíř Polřeby: tvrdý papír, kružítko, tužka, pravítko, nužky, klobouková gumička, lepidlo Příprava u provedení: Z tvrdého papíru vystřihneme kruh, narýsujeme 2. kolmé prúměry a nakreslíme 4 dvojice křidélek (viz obr.) Křidélka ohýbáme nahoru a dolu. střídavě Z dalšího kruhu o menším poloměru uděláme kužel a pomocí nastříha...'1ého okraje ho přilepíme na prvl'i kruh (viz obr.) Talíř startujeme pomocí gumičky (nejlépe kloboukové). dl Helikoptéra Potřeby: tvrdý papír, nužky, tužka, DHlvHKILbrčko, špulka od nití, provázek, lepidlo 47

Veletrh čárkovanou čarou otr~ačeny Jeden ohnertle dolu. Ve díru a nastrčíme do nf brčko, které Pak na brčko nebo na brčko. rovněž Brčko od nití. ~f."~m'uc,'" I-IellkcIPb ra vzlétne. vrtulníku", stlačují Vzniká vztlaková Roztočí-li se rotor DTe'rHTUCP části ej papír, lepidlo, trubička prúrněru 8-10 mm. tužka, a provedení: Podle obrázku se zadanými rozměry obkreslíme papír a slepíme díly. Dostaneme tak kolmý kužel a šikmo k sobě přilepíme. Vyšší část válce musí být u místa kužele, těžší. Trubičkou o prúměru 8-10 mm (múže být otvoru vznášedla shora. Vznášedlo se nadzvedne těžší částí. Jako podložku íe nejlépe vzduchu sklo. v malé výšce nad hladkou plochou proudem 48

49 Veletrh nápadů učitelů fyziky