HLUBOKÝ OCEÁN OCEÁNSKÉ DNO



Podobné dokumenty
NÁZEV PŘEDNÁŠKY CO JE HLUBOKÝ OCEÁN (DEEP SEA)? NÁPLŇ TÉTO LEKCE VERTIKÁLNÍ GRADIENT

VODA. Voda na Zemi. Salinita vody CZ.1.07/2.2.00/ Modifikace profilu absolventa biologických studijních oborů na PřF UP. Ekologie živočichů 1

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Rybářství 4. Produktivita a produkce. Primární produkce - rozdělení. Primární produkce - PP


OTEVŘENÝ OCEÁN VOLNÁ VODA

Aplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj

Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:

KYTOVCI (4. pracovní sešit) Úkol: Změř délku kytovců a zapiš. délka v metrech: druh:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Dekompozice, cykly látek, toky energií

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

Modul 02 Přírodovědné předměty

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

CMAS SPECIÁLNÍ KURZ "MOŘSKÁ BIOLOGIE"

J i h l a v a Základy ekologie

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

LIKVIDACE SPLAŠKOVÝCH ODPADNÍCH VOD

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Protokol I. Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. Hlavní mořské habitaty Jadranu. Úvod: Jméno: Obor/ročník: Datum:

Název materiálu: Kytovci

MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL

Na druh, který se vyvinul v afrických savanách, si my lidé

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vodní biomy zastoupení živočišných tříd

VY_32_INOVACE_ / Kroužkovci Kroužkovci článkovaní červi

Učební osnovy předmětu Biologie

Význam organických hnojiv pro výživu rybniční biocenózy

Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí

) se ve vodě ihned rozpouští za tvorby amonných solí (iontová, disociovaná forma NH 4+ ). Vzájemný poměr obou forem závisí na ph a teplotě.

Ekosystém I. Primární a sekundární produce, dekompozice Trofická struktura Účinnost transformace. Koloběh hmoty

Produkce je získávána bez použití krmiv a hnojiv (přirozená produkce) nebo s omezeným využitím malých dávek krmiv nebo hnojiv.

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Přírodní zdroje a energie

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Okoun říční - Perca fluviatilis

Integrovaná ochrana půdy a vody. Ing. Jiří Hladík, Ph.D.

Koníček mořský. Jehla velká, hranatá, uzoučká

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Ochrana přírody, rybářství, vody - přehled právní úpravy

Úloha odumřelého dřeva v lesních porostech

P l aneta Země... 8 Jak se utvářela naše Země... 8 Putování do středu Země... 9 V znik života na Zemi... 9

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

PŘÍRODOPIS ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 VÝZNAM TROPICKÝCH DEŠTNÝCH PRALESŮ (ENERGETICKÝCH ZDROJŮ) PRO ŽIVOT NA ZEMI 7. ročník

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ EKOSYSTÉMY

Podle chemických vlastností vody 1. sladkovodní jezera 2. slaná jezera 3. brakická jezera 4. smíšená jezera 5. hořká jezera

Biologie - Kvarta Biologie kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Voda koloběh vody a vodní bilance

Mgr. Jiří Procházka. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Ústav botaniky a zoologie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_017. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Reportáž Miami Seaquarium 2011

(septum horizontale) na hřbetní (epaxiální) a břišní (hypoxiální) část. Nedůležitějším svalem je velký

Moderní biologie na dosah ruky MASOŽRAVÉ ROSTLINY. Jaroslava Kubešová, Jihočeská univerzita, Přírodovědecká fakulta, Katedra biologie ekosystémů

Digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Úvod do kosterní soustavy

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Losos obecný - Salmo salar


Rybářství. Co je Akvakultura Studijní literatura. Tradiční dělení rybářství : Podle intenzity hospodaření nebo výlovu rozlišujeme:

- nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s

KRMIVA AGROBS. Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Potravní řetězec a potravní nároky

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Mgr. Zuzana Chabadová Mgr. Marie Kameníková. Vydra říční. Český nadační fond pro vydru

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

Antarktická expedice : Závěr vědecké sezóny a konec mořského zámrzu věznícího českou stanici

POŽÁRNÍ TAKTIKA. Metody zdolávání požárů jedlých tuků a olejů třídy F

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Ekosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém

SSOS_ZE_2.01 Atmosréra

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Nutrienty v potravě Energetická bilance. Mgr. Jitka Pokorná Mgr. Veronika Březková

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Česko ORGANICKÉ MINERÁLY BIOGENNÍ PRVKY VÁPNÍK, ŽELEZO, JÓD, ZINEK, SELÉN,

KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

Zemědělské systémy I týden

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Vlastnosti půd a půdní organismy

Výsledky ichtyologického průzkumu nádrže Nová Říše v roce 2013

Třída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:

Transkript:

HLUBOKÝ OCEÁN OCEÁNSKÉ DNO NÁPLŇ TÉTO LEKCE Nejhlubší biotopy světového oceánu oblast s převažující či stálou tmou Specifika + abiotické parametry Světové rozšíření daného biotopu Adaptace potřebné pro život organizmů Ekologický význam daného biotopu primární produkce, útočiště pro živočichy Ukázka typických organismů, kteří jsou součástí tohoto biotopu Miloslav Petrtýl Katedra zoologie a rybářství ČZU v Praze petrtyl@af.czu.cz home.czu.cz/petrtyl/ CO JE HLUBOKÝ OCEÁN (DEEP SEA)? CO JE HLUBOKÝ OCEÁN (DEEP SEA)? Horních 200 m = eufotická zóna. Organismy hlubších vod jsou závislé na povrchových vodách. Průměrná hloubka světového oceánu 3.800 m. Hluboký oceán > 1000 m, trvale bez světla + dlouhodobě velmi stabilní prostředí (ph, t, světlo, živiny, atp.). 75% celkového objemu biosféry tj. nejrozšířenější biotop světa! Zároveň máme o tomto biotopu asi nejméně informací. VERTIKÁLNÍ GRADIENT Být, či nebýt vidět to je oč tu běží transparentní 5% 13% depth Stříbřité boky ryb Částečně červení korýši Ryby bez odlesků Zcela červení korýši 51% 2% 1

Být, či nebýt vidět to je oč tu běží HLUBOKÉ VODY Zbarvení živočichů černé nebo tmavočervené tělo odolné tlaku naplnění vodou a tukem Lov potravy Pasívní osvětlení kořisti ( noční vidění ), přilákání kořisti, poplašné zařízení, odrazení dravce, dorozumívání mezi jedinci stejného druhu čekání citlivé brvy, velká ústa a zuby, roztažitelný žaludek, Aktivní čekání zvětšený 1. paprsek hřbetní ploutve ilícium anglerfish Orientace ve tmě a bez očí Ryby rodu Bathypterois Pasivní čekání na potravu Rozmnožení bez parnetra Macropinna microstoma Tripod fish B. grallator ZDROJE ŽIVIN V HLUBŠÍCH ČÁSTECH VERTIKÁLNÍ MIGRACE Trvalá tma bez fotosyntézy mořský sníh drobné částečky organické hmoty z vyšších prosvětlených produkčních vrstev. DOM Dissolved Organic Matter Organická hmota, uvolněná činností autotrofních ogranismů a rozkladem odumřelých těl. Viz prezentace produkce energie Viz prezentace otevřený oceán volná voda Nedostatek živin v hlubších vodách způsobuje každodenní světově nejrozsáhlejší migrace živočichů DIURNAL VERTICAL MIGRATION DVM Systém den a noc hlavními migranty je plantkon Za planktonem vyrážejí jeho konzumenti i jejich větší predátoři Deep Scattering Layer Matení sonarů ponorek za druhé světové války 2

ZDROJE ŽIVIN NA HLUBOKÉM DNĚ Kromě mořského sněhu se na dno občas dostane uhynulý jedince většího organismu Tyto dočasné občerstvovací stanice mohou lokálně živit bentickou fauno po několik let to se stává v případě uhynulých kytovců. NEDOSTATEK POTRAVY CHEMOSYNTÉZA Překvapivé ostrovy s vysokou abundancí adaptovaných druhů na hlubokém dně Hlubokomořské termální minerální prameny bílé a černé kuřáky CHEMOAUTOTROFNÍ ORGANIMZY = NA SVĚTLE NEZÁVISLÉ EKOSYSTÉMY https://www.youtube.com/watch?v=rdi3efrtgs8 CHEMOSYNTETICKÉ BAKTERIE SVĚTOVÉ ROZŠÍŘENÍ Přeměna oxidu uhličitého či metanu na organické látky s využitím oxidace anorganických látek např. sirovodíku (H 2 S) či metanu (CH 4 ). Tuto schopnost má mnoho zástupců domén Bacteria a Archaea Což zřejmě vychází z dob, kdy ještě na Zemi nebyla kyslíková atmosféra. Většina lokalit s hlubokomořskými vývěry spadá do vulkanicky aktivních oblastí Hydrotermální vývěry vs. Chladné vývěry (černý a bílý kuřák) S. Beaulieu; K. Joyce; S. A. Soule; Whoi (2010) CHEMOSYNTETICKÉ BAKTERIE Absenci světla, obrovský tlak teplota mezi 0 100 C Vysoká biodiversita (cá 300 druhů) a vysoká biomasa Bezobratlí (červi, měkkýši, korýši) i obratlovci (ryby) Důležitou makroskopickou skupinou jsou přisedlí kroužkovci Absence úst a trávicí soustavy soužití s bakteriemi (podobný princip jako koráli) CHEMOAUTOTROFNÍ ZDROJ ŽIVIN https://www.youtube.com/watch?v=bloufrncg7e&list=plnah hqu5marzbcnlpmybmergxbesbu Riftie hlubnná (Riftia pachyptila) (zdroj: cms.daegu.ac.kr) 3

PROBLEMATIKA VÁPNÍKU CCD karbonátová kompenzační hloubka Zvýšené obsahy CO 2 v hlubokých chladnějších vodách způsobují rychlejší rozpouštění vápence (CaCO 3 ) CCD se nachází zpravidla v hloubkách 4 5 km pod hladinou moře VZNÁŠIVOST VZTLAK Většina hlubinných ryb s plynovým měchýřem patří do skupiny physoclistous obtížná regulace plynu. Plynový měchýř byl nalezen i u ryb žijících v hloubkách pod 7000 m. Větší zastoupení tkání s nízkou hustotou Plynový měchýř částečně vyplněn tuky Problematické pro organismy s vnitřní kostrou založenou na uhličitanu vápenatém NEDOSTATEK POTRAVY RYBAŘENÍ NEDOSTATEK POTRAVY RYBAŘENÍ Melanocetus johnsoni Himantolophus groenlandicus esca illicium A Cryptopsaras couesi Další ukázka online: https://www.youtube.com/watch?v=vqpmp9x 89o NEDOSTATEK POTRAVY ZUBY NEDOSTATEK POTRAVY ZUBY Viper fish Chauliodus macouni Zubatice (Anoplogaster) fangtooth 4

NEDOSTATEK POTRAVY ZUBY NEDOSTATEK POTRAVY Gulper eels Až 10 násobné roztažení čelistí spolkne kořist větší než je on sám Saccopharynx lavenbergi Eurypharynx pelecanoides, "umbrellamouth gulper https://www.youtube.com/watch?v=tinhubz3b_y NEDOSTATEK PARTNERŮ Reproduknčístrategie extrémní přizpůsobení v extrémních podmínkách SEXUÁLNÍ DIMORFIZMUS & SEXUÁLNÍ PARAZITIZMUMS Světelné orgány komunikace ve tmě na větší vzdálenost Samci: Akustické orgány zvuk lákající samice Rozvinuté čichové orgány Posílené červené svalstvo vytrvalé plavání Větší zásoby tuku (hledání partnerky) Haplophryne mollis Samice: Často výrazně větší než samci Drobný sameček trvale přichycený k samici SEXUÁLNÍ DIMORFIZMUS & SEXUÁLNÍ PARAZITIZMUMS HLOUBKOVÍ REKORDMANI 8370 m Abyssobrotula galatheae (family Ophidiidae) Dosud nejhlouběji objevenou rybou byl exemplář rodu Abyssobrotula galatheae, který byl v roce 1970 vyloven z Portorického příkopu z hloubky přes osm kilometrů. 5

HLOUBKOVÍ REKORDMANI Ryby byly natočeny v Tichém oceánu východně od japonských ostrovů. Pseudoliparis amblystomopsis Pseudoliparis amblystomopsis 7700m BIOLUMINSCENCE BIOLUMINISCENCE Nezávisle se vyvinula u mnoha skupin mořských organismů Plankton, měkkýši, ostnokožci, korýši, obratlovci, Edith Widder: The weird, wonderful world of bioluminescence https://www.ted.com/talks/edith_widder_the_weird_and_wond erful_world_of_bioluminescence?language=en VZNÁŠIVOST VZTLAK horizontální migrace udržují hloubku vertikální migratce mění hloubku Invisibility prey *predator Visibility male * female Eyes NEDOSTATEK POTRAVY Low cost metabolism Extreme mouth Extreme teeth Lures from dorsal fin ray NEDOSTATEK PARTNERŮ Sexuální dimorfizmus + sexuální parazitizmus KONVERGENTÍ ADAPTACE axiom evoluční biologie Extrémní selekční tlak způsobuje konvergenci znaků u nepříbuzných organizmů Bathysaurus molis MEDITERRANEAN DEEP SEA 27% of Mediteránské mořské fauny jsou endemité!! Obtížná migrace hlubinných druhů díky mělkému prahu v Gibraltarské úžině 300 1000 m Stálé podmínky prostředí a nedávný původ hlubinné fauny Střed moře zřejmě způsobuje nižší druhovou diverzitu Messinská salinitní krize (před 6 mil. let) 6

STŘEDOZEMNÍ MOŘE Částečně uzavřené hlubokomořské pánve dvě části Oriental 5000 m Occidental 3000 m GIBRALTARSKÁ ÚŽINA Limitující prvek pro migrující hlubokomořskou faunu HLUBINNÉ DRUHY STŘEDOZEM. MOŘE Alepocephalidae Gadidae Alepocephalus sp. Antonogadus sp. OTÁZKY K TÉTO LEKCI Základní abiotické podmínky daného prostředí Anatomické a fyziologické adaptace na toto prostředí Světové rozšíření biotopu a jeho ekologický význam Typické druhy organismů a jejich vazba/přizpůsobení na daný biotop Macrouridae coelorinchus sp. Moridae Lepidion sp. 7