ZADÁNÍ DISTANČNÍ VÝUKY

ZADÁNÍ DISTANČNÍ VÝUKY Třída: 8. D, 8.E Předmět: Český jazyk Jméno vyučujícího: Kateřina Jarolímová Zadání platí pro období: 2. 11. 6. 11. Email: Katerina.Jarolimova@zsgvodnany.cz 2.-6.11. 2020 Milí osmáci, tady je další zadání práce z češtiny. Doufám, že se máte dobře. Zdraví vás a hezké dny vám přeje paní učitelka Jarolímová Jazyk 1. Určování větných členů. V zadání na teams najdete oskenovaný list s myšlenkovou mapou na téma rozvíjející větné členy. Znovu si připomeňte, jak se na jednotlivé větné členy ptáme. Komu chybí zápis větných členů ve školním sešitě, tak si ho prosím doplňte. 2. Na stránkách https://www.mojecestina.cz/article/2016061501-testvetne-cleny-a-pan-casu najdete online cvičení na určování větných členů. Zapište svůj výsledek: /10 3. Přepište pozorně uvedená přejatá slova. Podtrhněte ta, kde si myslíte, že byste mohli udělat pravopisnou chybu. Nechte si pak všechna slova od někoho z rodiny nadiktovat, ať se procvičíte v jejich pravopisu. cyklus skladeb, příspěvek do diskuze (i diskuse), starověká filozofie, briliant je vybroušený diamant, ničivý cyklón, diplom z Karlovy univerzity, minulá olympiáda, zkušený kriminalista, závodní motocykl, hypnotický spánek, historická zkušenost

4. Podíváme se na původ slova slot, které patří mezi nová slova ve slovní zásobě našeho jazyka. Dozvíte se o něm formou poslechu s porozuměním. Mějte prosím trpělivost s neobvyklým hlasem i tempem projevu, trvá to jen 3 minuty. Najdete ho zde: https://olomouc.rozhlas.cz/slot-8173931 Odpovězte prosím na tyto otázky: 1. Zaznamenejte vývoj vyznamu slova slot. a) původně znamenalo b) pak c) dnes 2. Které tvrzení se blíží nejvíce pravdě?_ V češtině přibývá ročně: a) 20 až 50 nových slov b) 400 až 600 nových slov c) 1200 až 4000 nových slov 3. Staré české slovo slota původně neznamenalo: a) darebák b) plískanice c) zámek d) špatné počasí 4. Anglické slovo slot pochází původně a) ze staročeštiny b) z latiny c) ze starogermánštiny 5. Rozhodni, zda je, či není pravdivé následující tvrzení. Slovo slot je významově blízké s německým slovem zámek ( der Schloss) ANO/NE

Práce navíc - nabídka pro zájemce: 1. PS str. 35 cv. 11 (oprava chyb) 2. PS str. 22 cv. 9, 10, 11, 12 Literatura Posílejte zápisy četby. Termín odevzdání je prodloužen do pátku 6. 11. Znovu připomínám možnost poslechu audioknihy Bylo nás pět, kterou najdete na odkazu https://temata.rozhlas.cz/karel-polacek-bylo-nas-pet- 7963447. Tento poslech doporučuji všem. Zápis poslechu audioknihy do čtenářského deníku platí jako zápis z četby knihy.

Předmět: Matematika Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Jaroslav Grill Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Jaroslav.Grill@zsgvodnany.cz Téma: Druhá mocnina a odmocnina Učebnice: nastudovat stranu 11-18 Shlédnout videa: https://www.youtube.com/watch?v=k0imgjnaotc https://www.youtube.com/watch?v=jkff3ikytf4 Pracovní sešit: cvičení dělat bez kalkulačky str. 52 56/cvičení: A1, A2, A7, A8, A9, A10, A11, A12, A13, A14, A16, B21, B23, C24 str. 59 64/ cvičení: A1, A11, A12, A13, A14, A16, A17, A18, A19, B24, B25; str. 65/cv. 4, 5 Odevzdat: do 8.11. do Zadání Mocniny a odmocniny

Třída: 8.DE (skupina 3A8S) Předmět: Anglický jazyk Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková Zadání platí pro období: 2.11.- 6.11. Email: Jindriska.Kratkova@zsgvodnany.cz Online výuka: úterý 12:00 12:30; čtvrtek 10:00 10:30 5 Culture, English across the curriculum, Revision Pro zopakování můžete využít tabulku s tvořením předpřítomného času a pro jeho použití odkaz: https://www.helpforenglish.cz/article/2006030602-predpritomny-cas Použití předpřítomného času vs minulého času prostého Zdroj: google.com/picture Prosím o vypracování níže uvedených úkolů dle zadání.

Učebnice (Student s book) 1) Připravte si k diskusi odpovědi na cv. 4, str. 64 (na 3/11) (a)uveďte příklady slavných soch národních hrdinů / hrdinek (b) uveďte příklady soch nebo mist pojmenovaných po slavných lidech ve vašem městě (c) Proč si připomínáme vámi uvedené osobnosti? 2) Promyslete si odpovědi k tématu: safety on the net (bezpečnost na internetu) (na 3/11) a) Why is it very important not to give out personal information on the Internet? b) Many sites require you to have ID's and passwords. Why do we need to keep these safe? c) If you give personal information to a Website do you think that they will always keep this private? Sometimes they sell this information. Is this a good or bad thing? Pracovní sešit (Workbook) 1) cv.1, str. 52 Vyberte správné slovo z každé řádky.(na 5/11) Předmět: Německý jazyk (1N8D a 3N8S) Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Radka.Sarauerova@zsgvodnany.cz 1. Opakovat slovní zásobu do 5. lekce a učit se 6. lekci 2. Opakovat si šedivý rámeček z PS s. 56 3. Opsat si do školního sešitu text viz níže (opakování členů ve 4.p.) einen = keinen = meinen = deinen, Př.: Ich habe keinen Hund. Nemám (žádného) psa. eine = keine = meine = deine, Př.: Ich habe eine Schlange. Mám hada. ein = kein = mein = dein, Př.: Ich habe dein Pferd. Mám tvého koně. 4. Do školního sešitu vypracovat cvičení: Učebnice s. 61, cv. 3 (tam kde není podmět ani sloveso, vymyslíte sami) s. 62, cv. 7 (celými větami), cv. 9 V pracovním sešitě vypracovat: s. 53, cv. 6 s. 54, cv. 9, 10 5. Hotová cvičení mi nezasílejte, zkontrolujeme si společně během online hodin 6. Sledovat Teams, účastnit se online výuky

Předmět: Dějepis Třída: 8. D Vyučující: Mgr. Daniela Soukupová Zadání platí pro období: 2. 11. 6. 11. 2020 Daniela.Soukupova@zsgvodnany.cz Tento týden se budeme věnovat kapitolám Panovníci svícení rozumem a Marie Terezie a Josef II. Vypracování Nové kapitoly vypracujte následujícím způsobem: 1. Práce s učebnicí Nejprve si přečtěte uvedené kapitoly v učebnici na stranách 34 37. Zároveň si prohlédněte a pročtěte doplňující ukázky. 2. Zápis do sešitu Zápis do sešitu najdete na následující straně dokumentu. Zápis si do svého sešitu přepište nebo vytiskněte a nalepte. 3. Upevňování nového učiva Novou látku se naučte. Své znalosti si ověřte zodpovězením otázek 1 a 2 v učebnici na straně 35 a zodpovězením otázek 1 a 2 v učebnici na straně 37. Doufám, že se vám samostatná práce bude dařit. Děkuji vám za spolupráci a těším se na naše další online setkání ve čtvrtek 5. 11. 2020.

PANOVNÍCI OSVÍCENÍ ROZUMEM Někteří evropští panovníci se v 18. století snažili odstranit zaostalost svých států zaváděním reforem. K řešení problémů využívali osvícenských zásad. Zavedli některé svobody, ale sami si udrželi neomezenou moc. Tento způsob vlády bývá označován jako osvícenský absolutismus. Prusko Fridrich II. - podpora náboženské tolerance - budování armády -) získal velká území Rusko Kateřina II. - války s Osmanskou říší - získala přístup k Černému moři Anglie - moc v rukou krále a parlamentu - 1707 spojení Anglie a Skotska -) Spojené království Velké Británie - 1801 připojeno Irsko MARIE TEREZIE A JOSEF II. MATKA A SYN REFORMUJÍ MONARCHII Karel VI. (1711 1740) 1713 Pragmatická sankce (Podle tohoto dokumentu měla být vláda na celém území habsburské monarchie soustředěna vždy v rukou jednoho panovníka a jeho bezprostředních dědiců. To platilo i pro potomky v ženské linii.) Habsburská monarchie v 18. století ve svém vývoji zaostávala za ostatními evropskými zeměmi. Marie Terezie a Josef II. se snažili tuto situaci změnit rozsáhlými reformami v duchu osvícenského absolutismu. Marie Terezie (1740 1780) - musela hájit své dědické nároky - války o Slezsko -) bylo odstoupeno Prusku

Reformy - státní správy - vojenské - finanční - hospodářské - soudní - školské centralizace upevnění panovnické moci a jednoty říše, ústřední úřady Vídeň, podpora NJ jako úředního jazyka, byrokracie centralizace = soustředění do jednoho místa všeobecná vojenská povinnost tereziánský katastr soupis domů, obyvatel, pozemkového majetku od 1754 sčítání lidu odborné soudnictví povinná školní docházka od 1774 povstání na venkově - ) robotní patent Josef II. (1780 1790) - pokračoval v zahájených reformách 1781 toleranční patent (zrušil výsadní postavení katolické církve, povoleny církve luteránská, kalvínská a pravoslavná církev) tolerance = respektování cizího přesvědčení, snášenlivost Byla zrušena řada obřadů, také byly rušeny kláštery, které se nezabývaly vyučováním nebo péčí o nemocné. 1781 patent o zrušení nevolnictví (zlepšilo se osobní postavení poddaného)

Předmět: Zeměpis Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Radka.Sarauerova@zsgvodnany.cz 1. Opakovat si předešlé poznámky a opakovat si vytvořené slepé mapy 2. V Teams Soubory do školního sešitu vypsat poznámky obyvatelstvo Evropy 3. Sledovat Teams, účastnit se online výuky Předmět: Fyzika Jméno vyučujícího: Mgr. Lukáš Filip Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Lukas.Filip@zsgvodnany.cz https://www.zsgvodnany.cz/zet/file/ucitele/lukasfilip/8_05_polohova-a-pohybova-energie.pdf Předmět: Přírodopis Třída: 8. D a 8. E Jméno vyučujícího: Jan Straka Zadání platí do období: 6. 11. 2020 Kontakt: Jan.Straka@zsgvodnany.cz Pokyny Vše, co naleznete z Př níže, je stejné jako na TEAMS. Zdravím., V průběhu tohoto týdne si komplet zopakujte celou pohybovou soustavu, tedy látku 6 (opěrná a pohybová soustava) až látku č 9 (kostra končetin). Pohybová soustava je poměrně obsáhlé téma, proto Vám přidávám týden k nastudování. Během konference, látky projdeme a probereme to, co vám není jasné. Každý jste měl možnost, vyzkoušet si cvičný test Forms přes vaše Teams. 8.E Příští pondělí 9.11. budeme psát test z látek 4 až 6 (lidská plemena až kostra obecně). Test se bude psát od 8:05 do 8:20!!! 8.D Příští pondělí 9.11. budeme psát test z látek 4 až 6 (lidská plemena až kostra obecně). Test se bude psát od 9:00 do 9:20!!

Třída: 8. D a 8. E Chemie 8. ročník Jméno vyučujícího: Jan Straka Zadání platí do období: 6. 11. 2020 Kontakt: Jan.Straka@zsgvodnany.cz Pokyny Vše, co naleznete z Ch níže, je stejné jako na TEAMS. Zdravím, V průběhu tohoto týdne si nastudujte látku 10 (atom) a část látky 11 (PSP). Během konference, látky projdeme a probereme to, co vám není jasné. Každý jste měl možnost, vyzkoušet si cvičný test Forms přes vaše Teams. 8.E Ve čtvrtek 5.11. budeme psát test z látek 4 až 6 (mimořádné události až dělení složek směsí) od 8:05 do 8:20!!! 8.D V úterý 3.11. budeme psát test z látek 4 až 6 (mimořádné události až dělení složek směsí) od 10:05 do 10:20!!! 10. Atom = Základní stavební jednotka hmoty Vše kolem nás je z atomů Nejmenší hmotná, dále nedělitelná částice Velmi malé nejsou pozorovatelné ani okem ani mikroskopem Stavba atomu 1) Jádro Velmi malé Udává hmotnost atomu Má kladný náboj Obsahuje: A) Proton p + Částice kladným nábojem Má hmotnost Počet protonů vyjadřujeme protonovým číslem Protonové číslo se značí Z Píše se vlevo dolu před značku prvku např.: 1H; 7N; 16S

Podle rostoucího protonového číslo jsou uspořádány prvky v periodické soustavě prvků (PSP) B) Neutron n 0 Částice bez náboje Má hmotnost V jádře může být různý počet neutronů Další důležité pojmy: Nukleony = společné označení pro protony a neutrony Prvek = chemická látka složená z atomů se stejným protonovým číslem!!! 2) Elektronový obal Větší než jádro Má zanedbatelnou hmotnost Má záporný náboj Obsahuje elektrony Elektron e Částice se záporným nábojem Má nulovou hmotnost V elektronovém obalu jsou elektrony uspořádány ve slupkách Atomy mohou mít 1 až 7 slupek Počet slupek elektronového obalu je shodný s číslem periody, ve které daný prvek leží (periody viz později) Poslední vrstva (slupka) elektronového obalu se nazývá valenční vrstva a je nejdůležitější z pro chemické reakce prvku o Elektrony v poslední valenční vrstvě nazýváme valenční elektrony Atom je elektroneutrální částice = nemá žádný náboj Náboj elektronu i náboj protonu jsou přibližně stejně velké Počet protonů v jádře vždy odpovídá počtu elektronů v obalu atomu náboje se vzájemně ruší. Opsat příklad z tabule

11. Periodická soustava prvků (PSP) Prvek = chemická látka složená z atomů se stejným protonovým číslem viz látka č. 10 Označení prvků Každý chemický prvek má: Protonové číslo Český název Latinský název Chemickou značku Všechny prvky jsou uspořádány v PSP V druhé polovině 19. století Ruský chemik D. I. Mendělejev uspořádal prvky do tabulky vznikla dnešní PSP Mendělejev formuloval periodický zákon: Vlastnosti prvků se periodicky (pravidelně) mění v závislosti na vzrůstajícím protonovém čísle prvku Prvky jsou tedy v PSP řazeny podle vzrůstajícího Z Stavba PSP viz PSP učebnice zadní strana desek Periody PSP obsahuje 7 period (vodorovné řádky tabulky) Periody se označují čísly 1-7 Číslo periody udává, kolik vrstev má elektronový obal atomu Skupiny Svislé sloupce Prvky ležící ve stejné skupině se, se při chemických reakcích chovají velmi podobně. Označení skupin: A) Římskými číslicemi a písmeny: I. A VIII. A; I. B VIII. B U prvků ležících v I. A VIII. A skupině odpovídá číslo skupiny počtu valenčních elektronů B) Arabskými číslicemi: 1 18 Prvky PSP Podle vlastností rozdělujeme prvky v PSP do tří oddělení: 1) Kovy Většina prvků Za běžných podmínek mají: pevné skupenství, kovový lesk, vedou teplo a el. proud.

2) Nekovy v pravé části PSP Za běžných podmínek mají: pevné, kapalné nebo plynné skupenství; jsou křehké, nevedou teplo ani el. proud. 3) Polokovy Prvky tvořící přechod mezi kovy a nekovy Vzhledem se podobají kovům ale vlastnostmi nekovům

Předmět: Občanská výchova Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Radka.Sarauerova@zsgvodnany.cz 1. Opsat/vytisknout poznámky do školního sešitu, průběžně opakovat předešlou i novou látku 2. Každý si vybere jedno společenskovědní téma, na které vytvoří dle platných podmínek referát a hotový referát odprezentuje během online hodiny 3. Sledujte Teams Poznámky i zde: - Pokračujeme v tématu Osobnost minulá hodina byla o tématu Charakter, dnešní téma hodiny je Schopnosti, dovednosti 3) SCHOPNOSTI - přirozené nebo získané vlastnosti, které jedinci umožňují naučit se a úspěšně vykonávat určité činnosti - vyvíjejí se učením, popřípadě výcvikem na základě vloh Stupně schopnosti: 1. NADÁNÍ dobře rozvinuté schopnosti, umožňují nadprůměrné výkony (hudba, studium, sport) 2. TALENT vysoce rozvinuté schopnosti, umožňují dosáhnout vynikajících výkonů (v umění, technice, ve sportu) 3. GENIALITA mimořádně rozvinuté schopnosti, umožňující nadprůměrné výkony (nejvyšší úroveň intelektových nebo tvůrčích schopností) = génius Dovednost -na základě vrozených vloh se rozvíjí naše schopnosti a ty jsou předpokladem pro získání dovedností -dovednosti jsou cvičením a učením získané dispozice správně vykonávat určité praktické činnosti Do školního sešitu popište, v čem máte Vy konkrétně dobře/vysoce/mimořádně rozvinuté schopnosti jaká je to činnost, jak dlouho se ji věnujete, jak ji rozvíjíte apod.

Předmět: Hudební výchova Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Štěpánka Suchanová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Stepanka.Suchanova@zsgvodnany.cz Učivo: Středověká hudba Gregoriánský chorál vznikl na konci 6. století našeho letopočtu, kdy papež Řehoř ( cizím slovem Gregor ) nazval latinské duchovní texty chorálem. V gregoriánském chorálu se často na jednu slabiku textu zpívá více not, zpěv zní ozdobně. Vedle duchovní hudby existovala mezi 10. až 13. stoletím také hudba světská tedy dnes řečeno lidová. Šlo o jokulátory, kteří vystupovali na jarmarcích a různých slavnostech, trubadúři a truvéři ve Francii rytířský zpěv. Minnesengři Německo, šlo o šansony. Přečti si, napiš do sešitu a pamatuj. Děkuji. Třída: 8. D Předmět: Pracovní činnosti Jméno vyučujícího: Mgr. Jaroslav Grill Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Jaroslav.Grill@zsgvodnany.cz Téma: Hardware PC - základní jednotka V Teamu klikni na: Pracovní činnost 8.D soubory hardware 06 Hardware ZJ 1cast Opiš si do sešitu poznámky: Počítač, Základní jednotka, Základní deska Shlédni toto video: https://www.youtube.com/watch?v=jffhlv_9ymc Rodinná výchova 8.ročník Vyučující Mgr. Jana Kovářová Kontakt Jana.Kovarova@zsgvodnany.cz STRAVOVÁNÍ NEMOCNÝCH, ALTERNATIVNÍ MEDICÍNA UČ. Strana 89. - 91. Přečíst, zapsat shrnutí do sešitu. Napiš svůj osobní zážitek nebo zkušenost. Pošli do 9.11.2020. Rozsah 200 slov

Předmět: Výtvarná výchova Třída: 8D, 8E Jméno vyučujícího: Zuzana Libičová Zadání platí pro období: 2.11. 13.11.2020 Email: Zuzana.Libicova@zsgvodnany.cz Zadání bude též na Teams i s pokyny, co dále s prací dělat Vyber si jedno téma, vypracuj práci: 1, Podzimní dekorace při procházce lze nasbírat mnoho podzimních přírodnin, za kterých potom můžeš doma udělat zajímavé dekorace, mamince tím určitě uděláš velkou radost. Pro inspiraci přikládám pár obrázků :

2,Čínské znaky: V Číně nemají abecedu jako my, píší slova po slabikách. Zahraj si na čínského písaře. V odkazu, který přikládám, si vyhledej své jméno a pokus se ho výtvarně zpracovat. Jako pozadí použij barvy, které máš rád. Odkaz na čínská jména: http://www.cinske-znaky.cz/cinska-jmena Pro inspiraci: zdroj obrázků: Pinterest

Předmět: Tělesná výchova Třída: 8.D Jméno vyučujícího: Jitka Polívková Zadání platí pro období : 2. 11. 6. 11. 2020 Email: Jitka.Polivkova@zsgvodnany.cz Zadání bude také na Teams. Dívky i hoši Tento týden si procvičíme v tělesné výchově i angličtinu (vše je názorně ukázáno, takže se nemáš čeho bát). Co potřebuješ? švihadlo prostor 2 x 2 m Odkaz na video zde: https://www.youtube.com/watch?v=utntxrw4wyk

Třída: 8.D Předmět: Sportovní hry Jméno vyučujícího: Jitka Polívková Zadání platí pro období : 2. 11. 6. 11. 2020 Email: Jitka.Polivkova@zsgvodnany.cz Kruhový trénink 25 s cvičení/ 25 s pauza opakuješ 3krát 8 různých cviků (dle videa) Co potřebuješ? podložku nebo ručník nějaké překážky (např. knížky), větší překážka (např. krabice) Odkaz na video zde: https://www.youtube.com/watch?v=al9provizxu Předmět: Konverzace v anglickém jazyce volitelný předmět Třída: 7. C, 7. D, 8. D, 8. E, 9. C Vyučující: Mgr. Daniela Soukupová Zadání platí pro období: 2. 11. 6. 11. 2020 Daniela.Soukupova@zsgvodnany.cz Tento týden si připravte krátkou promluvu na téma BOOKS AND MAGAZINES. Vycházejte ze zadaných otázek. 1 Do you like reading? 2 Do you prefer reading books or magazines? 3 What is your favourite book? 4 Who is your favourite writer? 5 What is your favourite magazine? 6 What do you think of comics? 7 Do you like poetry? Why? 8 Do you read every day? 9 Where do you buy books? 10 Have you ever ordered a book on the Internet? Připravené povídání mi předvedete po návratu do školy. Děkuji vám za spolupráci.

Předmět: Společenskovědní seminář volitelný předmět Třída: 8.D, 9.C Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: Radka.Sarauerova@zsgvodnany.cz Každá skupina/jednotlivec dokončí své práce tak, aby mi je nejpozději 6.11. mohli zaslat na email či do Teams. V období samostudia budou Vaše práce bez prezentací před ostatními. Po návratu do školy se k nim vrátíme. Promyslete si další témata, která budete chtít zpracovávat v týdnu od 9.11. a své návrhy mi zasílejte do 4.11. na email či do Teams. Jméno vyučujícího: Jan Straka Zadání platí do období: 6. 11. 2020 Kontakt: Jan.Straka@zsgvodnany.cz Seminář z Př předmětů Pokyny Vše, co naleznete ze SzP níže, je stejné jako na TEAMS. Zdravím, Zadání na distanční výuku 2.11. až 6. 11.: V průběhu tohoto týdne se snažte na internetu dohledat další zajímavé body k našemu projektu. Zaměřte se především na body pod hladinou moře, těch máme velmi málo. Pro SzP žádné konference nebudou.