Předmět: Doporučený ročník: Vazba na ŠVP: Literatura 1. ročník, 4.ročník (opakování) Světová renesance Cíle A Práce s uměleckým textem B Porozumění obsahu pozdně středověké poezie C Vyhledávání informací v uměleckém a odborném textu a jejich spojování Stručná anotace První seznámení s Dantovou Božskou komedií v učebnici na ibooks a poté s částí tohoto díla, s Peklem, členění textu, stručný obsah Vyhledávání v textu dle otázek v prezentaci Práce s intertextualitou, odkazování v aplikaci ibooks, hledání na internetu Zpracování do textového dokumentu Návrh na 2. vyučovací hodinu viz 2. metodika. Studenti by si vybrali krátkou ukázku z Pekla a tu by ve skupinkách zdramatizovali. Tento výstup by navíc doplnili vlastní ilustrací, jíž by realizovali pomocí některé z aplikací ipadu pro malování, nebo by vytvořili vlastní obrázek, který by vyfotili a přes itv a projector promítali za své vystupující kolegy ze skupiny. 1
Harmonogram aktivity 1. název činnosti čas stručná náplň činnosti pomůcky + přílohy Seznámení s Dantovou Božskou komedií 2. Prolistování Pekla 3. Práce s textem ve dvojicích 5 5 25 Vyhledání základních informací o Dantově nejznámějším díle v učebnice v knihovně ipadu (společná práce) První informace o uměleckém textu (společná práce) a ujasnění si následující práce s textem Vyhledávání informací v díle, práce s odkazy na internet ipad aplikace ibooks (sbírky učebnice literatury), příloha 1 prezentace ipad aplikace ibooks (sbírky Peklo), příloha 1 - prezentace ipad aplikace ibooks (sbírky Peklo), internet, příloha 1 - prezentace 4. Výstup samostatné práce 10 Zpracování vyhledaných informací a jejich odeslání ipad aplikace Dokuments 2 příloha 1 - prezentace 2
Seznámení s Dantovou Božskou komedií KROK 1 Studenti si otevřou v aplikaci ibooks (sbírky) učebnice literatury Maturita a Maturitní otázky a vyhledají si v ní informaci o Dantově Božské komedii, popř. některé důležité informace si zapíší do sešitu, společně si je řekneme. Prolistování Pekla KROK 1 Opět v aplikaci ibooks (sbírky) si studenti otevřou další knihu, a to Dantovo Peklo. KROK 2 Prolistujeme si text, řekneme, co koho napadne a pak již studenti utvoří dvojice a začnou pracovat ve dvojicích. Odpovídají na otázky (viz prezentace). Práce s textem ve dvojicích KROK 1 Vyučující jim připomene některé důležité informace pro práci s touto aplikací, jako je např. vyhledávání slov v textu a jejich následné najití a vysvětlení buď na internetu, nebo v poznámkách za textem, označování částí textu atp. POZOR - v aplikaci ibooks sbírky není možné označovat části textu, podtrhávat, vpisovat poznámky a rovnou je posílat, jako v ibooks knihovně. 3
Vyhledávání podle jmen, hesel (které mají studenti v otázkách v prezentaci) a jejich následné najití na internetu. KROK 2 4
KROK 3 Označení a kopírování části textu. Výstup samostatné práce V aplikacích si studenti vyberou (zdarma stáhnutelnou aplikaci) Dokuments 2. 5
Pokud ve svém ipadu nemají studenti textový dokument, velmi jednoduše si jej mohou zdarma stáhnout (viz níže). Stažená free aplikace textového dokumentu v App store (do vyhledávače si zadají slovo documents) a z nabídky si vyberou Dokuments 2 a stáhnou. Do dokumentu píší nejen odpovědi na otázky, ale vkládají i zkopírované texty, buď z internetu, nebo přímo ukázky z Pekla (označování viz výše v předchozí činnosti), kterými dokládají své odpovědi na zadané otázky. 6
Zápis s odpověďmi nakonec dvojice odešlou vyučujícímu mailem (před tím ještě dokument pojmenují a mohou si ho uložit i do svého ipadu). Opět neopomenou do předmětu, popř.přímo do textu napsat svá jména. klíčová slova Renesance, Itálie, Florencie, Dante Alighieri, Božská komedie, Peklo, Vergilius, duchovní epos, 7