PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY pracovní list



Podobné dokumenty
ročník 6. č. 16 název

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Čím se živili lidé v pravěku

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

ročník 9. č. 29 název

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Test typografie (export do pdf)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vzdělávací obor: Prvouka

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Vyjmenované slovo SYROVÝ

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Vyjmenované slovo BYDLIT

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Inovace výuky Chemie LÉČIVA. Ch 9/09. neutralizace kyseliny acetylsalicylové, antacid Gaviscon

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Úlohy otevřené, prověrka znalostí navazuje na výklad a procvičení jevů formou prezentace. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přílohy: Dotazník ředitele školy Grafické zpracování výsledků dotazníku ředitele školy

Matematika 1. ročník. září

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

1. Prevence zubního kazu

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Karcinom prsu (zhoubný nádor prsu)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Mgr. Martina Březinová

Digitální učební materiál

LÉKAŘI ČR A KOUŘENÍ SOUČASNOSTI

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

DOTAZNÍK č... k zjištění potřebných úkonů pro přijetí do denního stacionáře MPS Louny. Pan (paní)... (jméno, příjmení) trvalé bydliště.

Protokol č. 4. Objem ležícího kmene

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR ZÁVĚREM. Velemínský Miloš

IRACIONÁLNÍ ROVNICE. x /() 2 (umocnění obou stran rovnice na druhou) 2x 4 9 /(-4) (ekvivalentní úpravy) Motivace: Teorie: Řešené úlohy:

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

5. cvičení 4ST201_řešení

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P získat základní vědomosti o přírodě a přírodních dějích ročník 6. č. 3 název

1309 testových otázek BOZP

Čl. I. Vyhláška č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti, ve znění vyhlášky č. 148/2004 Sb.

ročník 9. č. 28 název

ročník 8. č. 11 název

Vyjmenované slovo BLÝSKAT SE

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI

Ing. Petr Klínský. Ing. Kateřina lichtenberková

Lineární algebra. Vektorové prostory

1 Měření kapacity kondenzátorů

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU STŘEDNÍHO

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Hra-povolání VY_12_INOVACE_PRV

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Dodatek č. 3 Další volitelné předměty na 2.stupni ÚVOZ

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Teze novely vyhlášky MPO č. 291/2001 Sb., o podrobnostech stanovení energetické náročnosti budov a zpracování průkazu energetické náročnosti budov

PRŮVODCE PRAVIDLY PUBLICITY v projektech spolufinancovaných z Integrovaného operačního programu.

Fyzika 7/EU (28) Variace č.: 1

ZDRAVÉ DRŽENÍ TĚLA JAKO PREVENCE OMEZENÍ PRÁCESCHOPNOSTI

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vítězslav Bártl. březen 2013

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

EU peníze středním školám digitální učební materiál

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Vítězslav Bártl. únor 2013

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

Digitální učební materiál

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO PŘÍRUČKA UŽIVATELE

INOXA» KOŠ VÁLCOVÝ INOXA» KOŠ VÝSUVNÝ INOXA» KOŠ VÝSUVNÝ. Odpadkové koše. Obj.číslo EIPA. nádoba: 2 x 16 l. Obj.číslo EIPA. Obj.

Ozobot aktivita lov velikonočních vajíček

6. EKOSYSTÉM ŘEKY HVOZDNICE

Nařízení vlády č. 590/2006 Sb., kterým se stanoví okruh a rozsah jiných důležitých osobních překážek v práci

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Vzdělávací obor: CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Transkript:

PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY pracovní list

Anotace Tento pracovní list s názvem Poruchy příjmu potravy obsahuje několik cvičení, která zábavnou formou (vyškrtávání, doplňování, domalování) informují ţáky o poruchách příjmu potravy, charakteristice a projevech těchto nemocí, příčinách a léčbě. Na konci si můţe kaţdý ţák vypočítat svůj BMI a zjistit svou váhu. Součástí pracovního listu je správné řešení. Autor Mgr. Ludmila Jakubcová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Zopakování a procvičení informací o poruchách příjmu potravy jednoduchou a zábavnou formou, vypočítání vlastního BMI. Procvičení práce s textem, čtení s porozuměním, výtvarných a matematických dovedností. Speciální vzdělávací potřeby - ţádné - Klíčová slova Poruchy - potrava anorexie bulímie - BMI Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Ţák Stupeň a typ základní vzdělávání (ZŠ praktická) druhý stupeň vzdělávání Typická věková 12-16 let skupina Celková velikost 111 kb

PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY PRACOVNÍ LIST 1. Přečti si následující věty v tabulce a přeškrtni ty, které nejsou pravdivé: 1. PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY JSOU NEMOCI ŽALUDKU A STŘEV. 2. PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY PATŘÍ MEZI PSYCHICKÉ NEMOCI. 3. NEJČASTĚJI SE OBJEVUJÍ VE VĚKU 15-23 LET. 4. PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY MAJÍ POUZE DÍVKY A ŽENY. 5. LÉČBA PORUCH PŘÍJMU POTRAVY JE RYCHLÁ A SNADNÁ. 6. KAŽDÝ PÁTÝ NEMOCNÝ ZEMŘE. 7. PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY SOUVISÍ S NÍZKÝM SEBEVĚDOMÍM. 2. Zapiš kaţdé písmeno a zjistíš 3 druhy poruchy příjmu potravy. HUIKAKLOPNQWEROVFRTRUIOPENBGH XASDFIVCXYE... OPIUBZHNMUASDFLBNMVÍYSAWMZHGT IDFGRE... OPIUZNMJKÁVBFGCQWERHASDFVKIJU ANMJHTLKJHOQWSAVPOLKIRTFGTOIU ZÉIKMNPTGBHŘREDFENMBVJHGTRÍWS XHDREWQÁIKOLNVFREÍ...

3.Zamysli se a dopis k paprskům to, co mohlo způsobit vznik některé z poruch příjmu potravy: 4. Dokresli do zrcadla obraz, jak se tato dívka vidí, kdyţ má poruchu příjmu potravy.

5. Doplň správně do tabulek věty pod čarou: MENTÁLNÍ ANOREXIE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX BULÍMIE 1. Projevuje se záchvatovitým přejídáním. 2. Je to typická nemoc vychrtlých modelek. 3. Nemocný je stále nespokojený se svým vzhledem. 4. Nemocný vyjí celou ledničku nebo špajz. 5. Sní i samotnou celou kostkou másla, sklenicí tatarky, vypije olej. 6. Nemocný odmítá jíst, jídlu se různě vyhýbá. 7. Nemocný polyká vatu či dámské tampony, aby se zasytil. 8. Poté co se přejí, jde zvracet. 9. Nemocný pouţívá projímadla, léky na odvodnění. 10. Od zvracení má zničené zuby a jícen. 11. Kdyţ se neléčí, umírá na podvýţivu. 12. Má lámavé nehty, vlasy. 13. Nemocný cvičí aţ do vyčerpání, obaluje se přitom igelitem. 14. Neustále řeší svou váhu a vzhled.

6. Poruchy příjmu potravy se dají léčit, léčba je ale velmi náročná. SPOČÍVÁ PŘEDEVŠÍM V PODÁVÁNÍ UMĚLÉ V Y A P I. 7. Teď si můţeš jednoduchým výpočtem zjistit, jaká je Tvoje váha: Ukazatelem tělesné hmotnosti je BMI (čti body mas index). Doplň do vzorce svoji váhu v kilogramech a svojí výšku v metrech (např. 1,59 m). Vypočítej a hodnotu porovnej s tabulkou: BMI = hmotnost : (výška x výška) = Výsledky: BMI: Pod 17,5 Pod 18,5 Od 18, 5 do 24, 9 Od 25 do 29,9 Nad 40 Od 35 do 39,9 Od 30 do 34,99 MENTÁLNÍ ANOREXIE PODVÁHA IDEÁLNÍ VÁHA NADVÁHA OBEZITA 1. STUPNĚ OBEZITA 3. STUPNĚ OBEZITA 2. STUPNĚ

Správné řešení: PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY - PRACOVNÍ LIST 1. Přečti si následující věty v tabulce a přeškrtni ty, které nejsou pravdivé: 2. Zapiš kaţdé písmeno a zjistíš 3 druhy poruchy příjmu potravy. HUIKAKLOPNQWEROVFRTRUIOPENBGH XASDFIVCXYE ANOREXIE... OPIUBZHNMUASDFLBNMVÍYSAWMZHGT IDFGRE BULÍMIE... OPIUZNMJKÁVBFGCQWERHASDFVKIJUA NMJHTLKJHOQWSAVPOLKIRTFGTOIUZÉ IKMNPTGBHŘREDFENMBVJHGTRÍWSXH DREWQÁIKOLNVFREÍ ZÁCHVATOVITÉ PŘEJÍDÁNÍ...

3.Zamysli se a dopis k paprskům to, co mohlo způsobit vznik některé z poruch příjmu potravy: Snaha vypadat jako modelka Opakované neshody s rodiči Samota Naráţky od spoluţáků, ţe je někdo tlustý Nízké sebevědomí Sexuální zneuţívání Snaha být dokonalý 4. Dokresli do zrcadla obraz, jak se tato dívka vidí, kdyţ má poruchu příjmu potravy.

5. Doplň správně do tabulek věty pod čarou: MENTÁLNÍ ANOREXIE 2. Je to typická nemoc vychrtlých modelek. 3. Nemocný je stále nespokojený se svým vzhledem. 6. Nemocný odmítá jíst, jídlu se různě vyhýbá. 7. Nemocný polyká vatu či dámské tampony, aby se zasytil. 9. Nemocný pouţívá projímadla, léky na odvodnění. 11. Kdyţ se neléčí, umírá na podvýţivu. 13. Nemocný cvičí aţ do vyčerpání, obaluje se přitom igelitem. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX BULÍMIE 1. Projevuje se záchvatovitým přejídáním. 4. Nemocný vyjí celou ledničku nebo špajz. 5. Sní i samotnou celou kostkou másla, sklenicí tatarky, vypije olej. 8. Poté co se přejí, jde zvracet. 10. Od zvracení má zničené zuby a jícen. 12. Má lámavé nehty, vlasy. 14. Neustále řeší svou váhu a vzhled. 6. Poruchy příjmu potravy se dají léčit, léčba je ale velmi náročná. SPOČÍVÁ PŘEDEVŠÍM V PODÁVÁNÍ UMĚLÉ V Ý Ţ I V Y A P S Y CH O T E R A P I I.

7. Teď si můţeš jednoduchým výpočtem zjistit, jaká je Tvoje váha: Ukazatelem tělesné hmotnosti je BMI (čti body mas index). Doplň do vzorce svoji váhu a svojí výšku v metrech (např. 1,59 m). Vypočítej a hodnotu porovnej s tabulkou. BMI = hmotnost : (výška x výška) = Výsledky: BMI: Pod 17,5 Pod 18,5 Od 18, 5 do 24, 9 Od 25 do 29,9 Nad 40 Od 35 do 39,9 Od 30 do 34,99 MENTÁLNÍ ANOREXIE PODVÁHA IDEÁLNÍ VÁHA NADVÁHA OBEZITA 1. STUPNĚ OBEZITA 3. STUPNĚ OBEZITA 2. STUPNĚ

Zdroj: - Klipart - vlastní zdroj - www.wikipedie.cz (údaje do vlastní tabulky hodnocení BMI) - AUTOR NEUVEDEN. http://www.onlineomalovanky.cz/omalov%c3%a1nka-audreyprotagonisty-d%c3%advka-ve-filmu-lorax_8160.html [online]. [cit. 29.8.2013]. Dostupný na WWW: http://img.onlineomalovanky.cz/audrey-protagonistyd%c3%advka_4f87e14522eac-p.gif