Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období



Podobné dokumenty
Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Příloha 1: Dotazník spokojenosti centra Domyno s nabízenými službami

příloha 1 Test plaveckých dovedností

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

DOTAZNÍK ZÁKAZNÍKŮM FITNESS CENTRA EUFORIE

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice

Výsledky dotazníkového šetření

Dotazník pro získání podkladů k tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnanci

Individuálně integrované děti se zdravotním postižením podle druhu postižení

14 PŘÍLOHY SEZNAM PŘÍLOH 14.1 ČESKÉ FIRMY NEVYRÁBĚJÍCÍ OBLEČENÍ PRO DĚTI České firmy nevyrábějící oblečení pro děti

Přílohy Přílohy

Kód předmětu: MSBP_PC1

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

Příloha č. 1 Žádost o vyjádření etické komise

Registrace Vašeho spotřebiče do akce Prodloužená záruka

Dotazník pro rodiče. 1. Jaký stupeň vzdělání by měli mít zaměstnanci v přímé péči o děti v jeslích?

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: HLEDEJ ROZDÍLY

Anonymní anketa k bakalářské práci na téma:

Internetoví Češi jako čtenáři. Únor 2016

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

DOTAZNÍK PRODEJ PRO NOVOU CSS FINAL

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V ZOO

Příprava a realizace mezinárodních výzkumů v počátečním vzdělávání a jejich zveřejnění CZ.1.07/4.1.00/ Výsledky mezinárodních šetření

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

Projekt Odyssea,

Newsletter Základní školy německo-českého porozumění

Vila Mariola. Vytisknout PDF. Drašnice / Makarská Riviéra / Chorvatsko. Celkový počet fotografií ve fotogalerii objektu: 30. Vila Mariola 1 / 8

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

Příloha č. 2 - Vzor dotazníku pro zaměstnance společnosti

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, Praha 8

Klima školy - varianta pro žáky

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne

Nové Hrady 27. dubna 2010

DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS

Návod na připojení k ové schránce Microsoft Windows Live Mail

Přílohy. Příloha A Dotazník. Dobrý den, Vážená paní / vážený pane

Rekondiční pobyt pro děti po transplantaci kostní dřeně na KDHO FN Motol Praha

Vedoucí bakalářské práce

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

DEPO2015. Výsledky průzkumu ohlasů účastníků EVALUACE A MONITORING PROJEKTU PLZEŇ 2015

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

Šablony pro mateřské školy:

lní dialýzy a jejich korekce po 6 měsícíchm

Předškolní plavání. MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Katedra sportovní edukace. Bakalářská práce. Vedoucí bakalářské práce:

Pohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji

Jmenování členů zkušební maturitní komise (jarní období)

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození...

Cesta do Prahy. 6) Při výběru dopravce, co ovlivňuje váš výběr nejvíce? (očíslujte podle priority)

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..

Technická univerzita v Liberci

PŘÍLOHY. 1. Úvodní dopis zasílaný adoptivním rodičům

Postup práce s elektronickým podpisem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Dotazník. Děkuji za spolupráci. Pohlaví: Chlapec Dívka (nehodící se škrtněte) Věk: Výška: Váha (hmotnost):

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

1.1 Příloha č. 1 - Dotazník vytvořený pro účely diplomové práce. Dotazník pro účely vytvoření diplomové práce na téma:

Sociologický průzkum Aalborgské závazky

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti.

Programová nabídka vzdělávání

Proč o tom mluvit právě teď?

Městská knihovna Neratovice

Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu zakázka č (pracoviště 01240, činnost 1210) Název projektu: Rodina a škola partneři nebo soupeři?

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Průvodní dopis k dotazníku:

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

Způsob započítávání podpořených osob u monitorovacích indikátorů v monitorovacích zprávách projektů oblasti podpory 1.4

Duchovní jednota rodiny

Kurz Instruktor, rádce oddílu 2016

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

NABÍDKA PARTNERSKÉ SPOLUPRÁCE

Dotazník - Analýza financování Ligy Mistrů UEFA

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATE

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

Příloha č. 1: Výzkumný dotazník

VYJEDNÁVÁNÍ. Ing. Miloš Paleček (Brno) I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Materiál pro jednání zastupitelstva města dne

Finanční gramotnost v ČR

Program školního roku

Vlastní hodnocení školy

PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ZPOPLATŇOVÁNÍ ÚSEKŮ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ. Ing. Veronika Dvořáková, Ph.D. 11. prosince 2015, Brno

Stručný uživatelský manuál (průvodce instalací) MSI DIGIVOX A/D II

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

2. Nástroje komunikace

Transkript:

PŘÍLOHY

Seznam příloh: Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGY MATEŘSKÝCH ŠKOL vzor Vážené paní učitelky mateřských škol, Dovolte mi se na vás obrátit v souvislosti s prosbou o vyplnění přiloženého dotazníku. Otázky v něm zařazené se týkají tématu literární výchovy v předčtenářském období, konkrétně ve Vašich školách a třídách. Předem Vám děkuji za spolupráci. Výsledky dotazníku budou použity v praktické části mé diplomové práce. Děkuji za Vaši ochotu a čas. Dagmar Prchalová Zakroužkujte prosím vždy jednu z nabízených možností. Část I 1. Kde je umístěna knihovna s dětskými knihami? a) přímo v prostorách třídy b) mimo třídu 2. Jsou knihy přístupné dětem kdykoli během dne? 3. Kolik publikací knihovna nabízí? a) cca 10 ks b) cca 30 ks c) cca 50 ks d) více než 50 ks 4. Jsou mezi knihami zastoupeny všechny žánry dětské literatury? (pohádky, povídky, říkadla, příběhy pro děti) 5. Disponuje knihovna novými, tj. nedávno publikovanými tituly? 6. Kdo je zodpovědný za doplňování a obnovování knižního fondu? a) ředitel školy b) vedoucí pedagog c) tým pedagogů 7. Je vybavení knihovny s dětskou literaturou dostačující? Část II 1. Zahrnuje Školní vzdělávací program Vaší školy blok věnovaný práci s knihou (předčítání dětem)? 2. Zahrnuje Třídní vzdělávací program Vaší třídy blok věnovaný práci s knihou? 3. Je podle Vašeho názoru důležité, aby se dítě již v předškolním věku seznamovalo s knihami? nevím 4. Je podle Vašeho názoru důležité, aby rodiče dětem doma četli? nevím 5. Na základě vlastní zkušenosti prosím ohodnoťte, zda vedou rodiče děti, které navštěvují Vaši mateřskou školu, ke čtení, resp. zda jim předčítají. ano-ne

Část III 1. Čtete dětem ve Vaší třídě pravidelně? 2. Jak často se věnujete s Vaší třídou čtení? (předčítání, seznamování s knihami) a) denně b) vícekrát týdně c) jednou týdně d) jednou za měsíc e) knihám se nevěnujeme 3. Dětem čtete hlavně v době a) při poledním odpočinku b) dopoledne c) odpoledne 4. Využíváte-li některé z níže uvedených možností, zakroužkujte nejčastěji užívanou: a) poslech - CD s vybranými pohádkami/příběhy b) sledování televize/dvd c) hry na počítače d) jiné 5. Jaké knihy pro děti nejčastěji využíváte při předčítání? a) klasické a moderní pohádky b) příběhy na pokračování c) poezie pro děti 6. Navštěvujete se třídou knihovnu? a) ano, často b) zřídka c) nikdy 7. Vyžadují děti, abyste jim četl/a? ano, často málokdy nikdy 8. Znáte projekt Celé Česko čte dětem?

Příloha č. 2 DOTAZNÍK PRO RODIČE DĚTÍ V PŘEDČTENÁŘSKÉM OBDOBÍ - vzor Děkujeme za vyplnění následujícího dotazníku. Zakroužkujte prosím vždy jednu z nabízených možností. 1. Čtete svému dítěti pravidelně? 2. Svému dítěti čtu: a) denně b) vícekrát týdně c) jednou týdně d) jednou za měsíc e) nečtu 3. Svému dítěti čtu: a) před spaním b) odpoledne c) v jinou denní dobu 4. Pokud dítěti nečtete, kterou z alternativ nejčastěji využíváte? a) poslech - CD s vybranými pohádkami/příběhy b) sledování televize/dvd c) hry na počítače d) jiné 5. Jaké knihy pro děti nejčastěji využíváte? a) pohádky klasické a moderní b) příběhy na pokračování c) poezie pro děti 6. Má Vaše dítě v pokoji vlastní knihovnu (popř. společnou se sourozenci)? 7. Kupujete dětem knihy? a) často b) zřídka c) nikdy 8. Doplňujete dětem knihovnu společně s nimi? (tj. vybírá si Vaše dítě do své knihovny knihy samo?) 9. Jsou mezi knihami zastoupeny všechny žánry dětské literatury? (pohádky, povídky, říkadla, příběhy pro děti) 10. Kolik dětských knih přibližně má Vaše dítě ve své knihovně? a) cca 10 knih b) cca 30 knih c) cca 50 knih d) více než 50 11. Navštěvujete společně (městkou) knihovnu? a) ano, často b) zřídka c) nikdy 12. Je pro Vás důležité, aby se Vaše dítě již v předškolním věku seznamovalo s knihami? - nevím 13. Vyžaduje Vaše dítě, abyste mu četli? 14. Je podle Vašeho názoru důležité, aby pedagogové v mateřských školách dětem četli a seznamovali je s knihami? nevím 15. Znáte projekt Celé Česko čte dětem?