Mezinárodní projekt měření kvality vnitřního ovzduší V. Vrbíková, M. Mikešová, H. Kazmarová, B. Kotlík, H. Velická SZÚ Praha, Centrum zdraví a životního prostředí
Sinphonie - obecně SINPHONIE (Schools Indoor Pollution and Health: Observatory Network in Europe) Jedná se komplexní výzkumný projekt zahrnující oblasti zdraví, životního prostředí, vlivu dopravy a klimatických podmínek. Cílem je zlepšení kvality ovzduší ve školách a školkách Legislativa: The European Environment & Health Action Plan Na projektu spolupracuje 38 institucí z 25 států Evropy Studie je postavena na dvou pilířích: na monitorování životního prostředí ve třídách a v okolí školy na zjišťování zdravotního stavu žáků 1.stupně a učitelů
Cluster 1 14 škol Severní Evropa silná izolace budov, velké rozdíly mezi novými a starými budovami- řízená ventilace Cluster 2 37 škol Západní Evropa rozdíly mezi novými a starými (ventilace, pasivní budovy) Cluster 3 42 škol Centrální a východní Evropa malá až střední izolace, nejsou ventilační systémy Cluster 4 29 škol Jižní Evropa malá izolace, ventilační systémy?
Sinphonie dílčí cíle Vyhodnotit předchozí výzkum v oblasti hodnocení kvality vnitřního ovzduší ve školách Provést měření širokého spektra chemických, fyzikálních a biologických parametrů ve vybraných školách a v jejich těsném okolí Provést klinické vyšetření plicních funkcí žáků Provést dotazníkové šetření Propojit informace z monitoringu životního prostředí a dotazníkových šetření Provést posouzení rizika pro zjištěné hlavní problémy kvality ovzduší ve školách Vypracovat pokyny a doporučení, které budou odrážet získané znalosti
Hodnocení zdravotního stavu Dotazníkové šetření zaměřené na: Žáky Rodiče Učitele Prostředí ve třídě Prostředí ve škole Objektivní měření: Žáci Spirometrie Test pozornosti
Dotazník ke zdraví školních dětí a školního prostředí, zaměřený na dýchací ústrojí a alergie
Dotazník pro rodiče - ke zdraví školních dětí a jejich domácímu prostředí, zaměřený na dýchací ústrojí a alergie PQ 1-16 Obecné otázky (věk, váha, výška, rasa) PA 1-10 Informace o těhotenství a porodu (porodní váha, kojení, kouření rodičů, nemoce, sourozenci) PB 1-45 Zdraví dítěte dýchací systém a alergie (astmatické záchvaty, četnost užívání léků, vyrážky, alergie na pyly, potraviny, zvířata, rodinná anamnéza) PC 1-19 Příznaky a nemoci v současnosti PD 1-13 Informace o stravovacích návycích (potraviny v jídelníčku maso, ryby, mléko, ovoce, zelenina x rychlé občerstvení) PE 1-37 Otázky k současnému domácímu prostředí dítěte (vytápění, kouření, zvířata, plísně, používání osvěžovačů, dopravní zátěž) PF 1-4 Otázky k socio-ekonomickému stavu (vzdělání, zaměstnání, sociální dávky) PG 1-8 Vnímání školního prostředí dítětem (spokojenost, stres)
Dotazník pro školu (vyplní správce školy ve spolupráci s měřicí skupinou) SC 1-16 Technické informace (stavební materiály, rekonstrukce, zeleň, tělocvična, vytápění, blízkost průmyslu, dopravní zatížení) SC 17-25 Přítomnost alergizujících látek (zvířata, rozpouštědla, čisticí prostředky, vysoká prašnost, plísně, vlhké stěny, kouření ve škole) SC 26-30 Kvalita vnitřního prostředí (osvětlení, hluk, ovzduší) SC 31-46 Péče o zdraví-především žáků s astmatem Je ve škole zdravotní dozor (sestra, lékař)? Existují pravidla, která v rámci školy řeší problematiku užívání léků na astma? Je někdo zmocněný a školený k podávání léků na astma? Má škola zpracovaný písemný plán zvládání astmatického záchvatu? Je zavedený plán pro vzdělávání o astmatu pro zaměstnance školy? Mají žáci s astmatem možnost se bezpečně účastnit výuky tělesné výchovy?
Test pozornosti Žáci budou testováni během vyučování 2* - při první hodině a při poslední hodině školy Test obsahuje 2 části: 24 jednoduchých matematických úloh (sčítání a odčítání) - časový limit 5 min 38+17= 24-9= 15+22= 76-8= šifru (doplňovačku znaků), kdy každému číslu je přiřazen kód, na vyplnění jsou 2 min. pro celkem 112 znaků
monitorování prostředí ve třídách a v okolí školy
Měření a odběr vzorků. Kde? Kdy? základní školy - Praha, Most 3 učebny - první stupeň venkovní ovzduší - 1 odběrové místo topná sezóna 2011/2012
Měřené školy ZŠ v Rybníčkách 1980/31, Praha 10 ZŠ Bítovská 1246/1, Praha 4 ZŠ Korunovační 164/8, Praha 7 ZŠ Nebušice 369, Praha 6 ZŠ Václava Talicha 1855/1, Most
Měřené intervaly Pracovní týden (pondělí pátek) kontinuální měření ( t, Rh, CO 2, PM 2,5...) pasivní samplery (formaldehyd, VOC, NO 2, ) aktivní odběry (gravimetrie) Jednorázové krátkodobé měření (CO) 4 týdny : pasivní dozimetry na měření radonu EDC (elektrostatic dust fall collector)
Měřené parametry kvality ovzduší Těkavé organické látky (benzen, trichloreten, tetrachloreten, pinen, limonen, naftalen) pasivní sampler Radiello GC MS Formaldehyd - HCHO pasivní sampler Radiello GC MS
Oxid dusičitý - NO 2 pasivní sampler Radiello UV-VIS spektrofotometr Ozón - O 3 pasivní sampler Radiello UV-VIS spektrofotometr
Suspendované částice frakce PM 10 kontinuální měření přístrojem Grimm 1.109 gravimetrické stanovení (faktor) 1 x 24 h v každé třídě Suspendované částice frakce PM 2,5 kontinuální měření přístrojem Grimm 1.109 gravimetrické stanovení (faktor) v době vyučování (cca 8 16 hod)
Oxid uhelnatý - CO kontinuální měření analyzátorem Horiba APMA- 360 30 minut v každé měřené učebně Oxid uhličitý CO 2 kontinuální měření přístrojem Testo 445 s CO 2 sondou pondělí - pátek
Mikroklimatické parametry (t, Rh) kontinuální měření přístrojem Testo 175 a Testo 445 s meteo sondou Radon pasivní dozimetry ZÚ se sídlem v Jihlavě 4 týdny
Biologické kontaminanty odběry vzorků EDC sampler (elektrostatic dust fall collector) 4 týdny elektrostatický záchyt prachových částic stanovení endotoxinů Sock sampler prach vysátý nad podlahou nylonové sáčky stanovení bakterií a plísní
ALK filtry prach vysátý z podlahy i nad podlahou plastový adaptér + kazeta s filtrem stanovení alergenů
Měření venkovního ovzduší Mobilní měřicí jednotka Horiba kontinuální měření pondělí pátek Rozšíření aktivní odběr pro stanovení PM 2,5 (gravimetrie) pasivní odběry - VOC, formaldehyd, NO 2, O 3 (samplery Radiello)
Výsledky studie Veřejně dostupné (web) online Publikace formou závěrečné zprávy Brožury
Děkuji za pozornost