Název projektu : OP VK 1.4 60610221 INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Projekt:

Podobné dokumenty
Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Čím se živili lidé v pravěku

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Test typografie (export do pdf)

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

31. Přehled literárních směrů a skupin Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

Fyzika 7/EU (28) Variace č.: 1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Vzdělávací obor: Prvouka

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Filozofie, etika a religionistika

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Písemné opakování lekce Kniha jako užité umění

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vyjmenované slovo BYDLIT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ročník 6. č. 16 název

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc. Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013

OBYVATELSTVO 1 TEST. 1. Který národ je největší na světě? a) Slované b) Chanové c) Arabové d) Indové

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_02. Vznik a vývoj života

PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY pracovní list

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Test je zaměřen na celkové opakování Evropy Předmět. Evropa test

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Charakteristika vyučovacího předmětu Dramatická výchova

Úlohy otevřené, prověrka znalostí navazuje na výklad a procvičení jevů formou prezentace. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Inovace výuky Chemie LÉČIVA. Ch 9/09. neutralizace kyseliny acetylsalicylové, antacid Gaviscon

Mgr. Martina Březinová

Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017

Vyjmenované slovo SYROVÝ

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

ročník 9. č. 29 název

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test

Literatura období humanismu a renesance II

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

VY_32_INOVACE_Z.3.01 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. čtení s předvídáním)

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Hypertextový odkaz No.1. Word 2010

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0510Konstrukční spoje I.

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRŮŘEZ HUDEBNÍMI DĚJINAMI - RENESANCE

Výuka metodou CLIL na středních školách zpohledu MŠMT Patří CLIL do odborných škol? PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor vzdělávání

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Fotosyntéza Calvinův cyklus. VY_32_INOVACE_Ch0215.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

KALOVÉ KOŠE KOŠE DO ULIČNÍCH VPUSTÍ KOŠE DO DVORNÍCH VPUSTÍ LAPAČE NEČISTOT

GENESIS, LEKCE 27, VYBRANÁ PÍSMA OTÁZKY KE STUDIU

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých bankovek a s ochrannými znaky bankovek. Autor Čekalová Sylva ( Autor )

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 02. Po adové íslo: 2. Ro ník: 3. Datum ov ení:

Historie příhozů elektronické aukce. Byt 1+kk Kutná Hora, Sokolská Začátek aukce: :00:00 Předmět elektronické aukce nebyl vydražen.

Modul: Cvičebnice programování ISO - soustruh

Transkript:

Název projektu : OP VK 1.4 60610221 INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity: VY_32 _ INOVACE_030.ČJ.7.A Školní rok: 2011 / 2013 Ročník (třída), cílová a věková skupina: sedmý (7.A) 12/13 let Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Učivo: Renesance a humanismus Anotace (metodický list k použití ve výuce): Žáci se naučí poznávat rozdíly mezi středověkým myšlením a novou dobou. Poznají příčiny vzniku směrů, krásu literárních děl. Očekávaný výstup: Žáci se seznámí s renesančním a humanitním životem a kulturou Jazyk: Čeština Speciální vzdělávací potřeby: žádné Klíčová slova: Renesance a humanismus, Itálie, vzdělanost, literatura, sonet, malířství, sochařství, báseň, próza, Dante Alighieri, F. Petrarca, G. Boccaccio Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: aktivita Stupeň a typ vzdělávání: ZŠ, základní vzdělávání, 2. stupeň ZŠ Celková velikost: 1,6 MB Pilotáž D U M provedena ve výuce dne: 30.11.2012 Autor a vyučující D U M: Mgr. Jarmila Vondráčková Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Renesance a humanismus Itálie Návrat k antické kultuře, v popředí před Bohem je člověk Renesance - znamená návrat k antickému způsobu života, veřejnému obdivu krásy a přepychu. č.1 č.2 č.3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com mons/thumb/a/a7/florence_italy_duomo.j pg/220px- Florence_italy_duomo.jpghttp://upload.wik imedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a 7/Florence_italy_duomo.jpg/220px- Florence_italy_duomo.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/ thumb/3/31/pantheon_aussen.jpg/310px- Pantheon_aussen.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipe dia/commons/thumb/4/4c/venice_ Grand_Canal_04543.JPG/300px- Venice_Grand_Canal_04543.JPG

Humanismus Návrat k vědě a umění, k člověku a jeho přání, vedle víry v Boha se rozvíjí vědecké poznání. Čte se Bible, ale také díla antických autorů. Lidé chodí do kostela, ale také obdivují vědecké objevy. č.4 Co to může být? http://upload.wikimedia.org/wikipedia/common s/thumb/7/76/leonardo _da_vinci_- _Mona_Lisa.jpg/134px- Leonardo_da_Vinci_- _Mona_Lisa.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3 c/l%c3%a9onard_de_vinci_- _Codex_Vallardi_2282_r.jpg/120px- L%C3%A9onard_de_Vinci_-_Codex_Vallardi_2282_r.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com mons/thumb/2/22/da_vinci_vitruve_luc_v iatour.jpg/220px- Da_Vinci_Vitruve_Luc_Viatour.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/th umb/b/b4/giovanni_boccaccio_and_florentines_wh o_have_fled_from_the_plague.jpg/112px- Giovanni_Boccaccio_and_Florentines_who_have_fle d_from_the_plague.jpg č.7 http://upload.wikimedia.org/wik ipedia/commons/thumb/6/6c/g iovanni_boccaccio_06.jpg/98px- Giovanni_Boccaccio_06.jpg č.8 Dante Alighieri Italský básník a filosof z počátků renesance, zakladatel moderního italského jazyka. Nejvýznamnější dílo: Božská komedie napsána v letech 1306 1320, části: Očistec, Peklo, Ráj. Jeden z největších eposů lidské historie. Je zobrazením obrazu lidstva a vesmíru. Je básnickým vyjádřením křesťanského obrazu středověku. Napsána lidovým jazykem a výrazně přispěla k jeho spisovnému ustálení. č.9 http://upload.wikimedi a.org/wikipedia/commo ns/thumb/7/73/god2- Sistine_Chapel.png/310 px-god2- Sistine_Chapel.png

č.10 Francesco Petrarca http://upload.wikimedia.o rg/wikipedia/commons/th umb/3/38/francesco_petr arca.jpg/220px- Francesco_Petrarca.jpg Sonety Lauře Mír nenacházím, k válce síla není. A bojím se a doufám, žhnu, jsem led. Na nebe vzlétám, ležím na té zemi; a v dlaních nic, objímám celý svět. Vězní, kdo neotevře, nezamkne mi; nechce mi vlast, nesundá smyčku zpět. Smrt Amor nedá, pouta nesejme mi; nechce mě živého, nezprostí běd. Bez očí vidím, křičím bez jazyka; po zmaru prahnu, pomoc zaklínám. Nenávist k sobě, lásku k jiné zas. č.13 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/4/48/francesco_petrarca01.jpg č.11 č.12 Pasu se v bolestech a v smích vzlykám. K životu, k smrti stejný odpor mám - a v tomto stavu, paní, jsme jen z vás.

Giovanni Boccaccio Napsal cyklus Dekameron, který je pokládán za jeho vrcholné dílo. Vznikl mezi roky 1348 1353. Jedná se o soubor sta milostných novel, které si vypravuje deset mladých lidí na venkově, kam uprchli před epidemií moru. Církev toto dílo odsoudila. http://upload.wikimedia.org/wikip edia/commons/thumb/6/6c/giovanni_b occaccio_06.jpg/393px- Giovanni_Boccaccio_06.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/gustaaf_wa ppers_boccaccio.jpg/120px-gustaaf_wappers_boccaccio.jpg