DOTAZNÍK - ženy. Příloha č. 1

Podobné dokumenty
PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK

zde nevyplňujte prosím Příjmení, jméno, titul dřívější příjmení 1... Datum narození (den, měsíc, rok). Místo narození...

2. Za kým by měla dívka jít v případě, že nechtěně otěhotněla? 4. Je pravdivý výrok, že Interrupce je umělé přerušení těhotenství?

PITVY. Zákon 372/2011 o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování (zákon o zdravotních službách)

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Czech Republic

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

Právní rámec ochrany osobních údajů Úřad pro ochranu osobních údajů JUDr. Alena Kučerová

227/2009 Sb. ZÁKON ze dne 17. června 2009,

Postup při likvidaci pojistných událostí

Rodinné právo. Výživné 10. CEVRO Institut JUDr. Lucie Váňová LS 2013/2014

VYHLÁŠKA MV ČR č. 444/2008 Sb., o zdravotní způsobilosti uchazeče o zaměstnání strážníka, čekatele a strážníka obecní policie

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

Adresa příslušného úřadu

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Pracovní porady pozvánka na poradu

Teorie práva. Subjekty práva. JUDr. Petr Čechák, Ph.D.

příloha 1 Test plaveckých dovedností

Rodinné právo. 1. Úvod do rodinného práva. CEVRO Institut JUDr. Lucie Váňová LS 2013/2014

Problematika úhrad z veřejného zdravotního pojištění. Konference Jsou pečující osoby pro naší legislativu neviditelné? Co dělat aby tomu tak nebylo?

ČÁST I. IDENTIFIKACE ŽADATELE: Vyplňte, popř. proškrtněte

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Individuálně integrované děti se zdravotním postižením podle druhu postižení

Příloha 1: Dotazník spokojenosti centra Domyno s nabízenými službami

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Kombinace pracovního a rodinného života lékařek v České republice

Nové Hrady 27. dubna 2010

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na soustavu soudů v ČR. Zahrnuje výklad, doplňování pojmů, samostatnou práci a opakování látky.

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

Nařízení vlády č. 590/2006 Sb., kterým se stanoví okruh a rozsah jiných důležitých osobních překážek v práci

Obchodní podmínky. Majitel a provozovatel latkysvetluska. Kateřina Sedmerová, Italská 2416, Kladno IČO: DIČ: CZ

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Vyjádření k oznámení k záměru přeložka silnice II/240 ( R7-D8) úsek mezi rychlostní silnicí R7, dálnice D8 a silnicí II. třídy č.

ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Czech Republic

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Exekutoři. Závěrečná zpráva

Dům na půl cesty Jičín

Odbor dopravy ŽÁDOST O STAVEBNÍ POVOLENÍ. Příloha č. 2 k vyhlášce č. 526/2006 Sb. Adresa příslušného úřadu

Obsah. Úvod Používané zkratky... 9

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

PODMÍNKY PRO ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V PRAXI

RADA EVROPSKÉ UNIE. Brusel 16. dubna 2013 (OR. en) 8481/13 DENLEG 34 AGRI 240

VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

Dotazník pro rodiče. 1. Jaký stupeň vzdělání by měli mít zaměstnanci v přímé péči o děti v jeslích?

Žádost o zápis uzavření manželství

Dů chodové pojiš té ní

Základní škola a Mateřská škola Nová Říše příspěvková organizace

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

Varianta 1: Doživotní důchod od státu pro variantu, že se do reformy nezapojíte

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

Systém sociálních dávek a rodičovských příspěvků přináší rodičům v letošním roce řadu změn. Zde je jejich kompletní přehled:

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

PŘÍLOHA 6 ÚČTOVÁNÍ A PLACENÍ

Oddíl II. Údaje o odborných zástupcích 5 : A. Odborný zástupce pro obory specializačního vzdělávání lékařů obec ulice č.p./č.o. /... D

PŘIHLÁŠKA K REGISTRACI osoby nakládající se zvláštními minerálními oleji (dále jen ZMO ) pro fyzické osoby

Šablony pro mateřské školy:

Tento dokument obsahuje úplná pravidla marketingové soutěže Olympiáda (dále jen soutěž ).

Světový den bez tabáku Národní sítě Zdravých měst ČR připravily na jednotné standardizované obaly Cesta za čistým vzduchem

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

II. Podání žádosti o přijetí do služebního poměru v době čerpání mateřské nebo rodičovské dovolené

Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

STATISTIKY HELPALE TERÉNNÍ PROGRAMY ZA ROK 2015

Příloha C - Účtování a placení

Smlouva o spolupráci při realizaci odborných praxí studentů

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

Výroční zpráva společnosti CyberGym Europe, a.s.

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

Digitální učební materiál

Roční výkaz o zaměstnancích a o složkách platu ve zdravotnických organizacích

Proč o tom mluvit právě teď?

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

6389/08 ADD 1 id/ho/pm 1 DG C III

SMLOUVA O POSKYTOVÁ Í PEČOVATELSKÉ SLUŽBY č. 1/2010/PS

Zemřelí Muži Ženy

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Studie trhu QCZ. Manuál k vyplnění dotazníku, který bude využit pro sběr dat pro zpracování Studie trhu QCZ

Registrace Vašeho spotřebiče do akce Prodloužená záruka

Žádost o poskytnutí pobytové sociální služby

Pracovní dráhy žen a mužů v době ekonomické krize

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

ZÁKON ze dne ČÁST PRVNÍ Změna zákona o hlavním městě Praze. Čl. I

Systém uznání kvality specializované ambulantní péče. The System of Acreditations of the Specialised Ambulatory (Outpatient s) Care (ASAC)

Úplata za předškolní vzdělávání. Číslo: VP 12

Transkript:

Příloha č. 1 DOTAZNÍK - ženy Jmenuji se Martina Zítková a jsem posluchačkou IV. ročníku lékařské fakulty v Hradci Králové obor Ošetřovatelství pedagogika ve zdravotnictví. Ráda bych Vás touto cestou požádala o vyplnění následujícího dotazníku. Dotazník je anonymní a poznatky z něj budou použity jen pro účely mé bakalářské práce. Pokyny pro vyplnění dotazníku: - Pozorně si prosím přečtěte každou otázku. - Odpověď na otázku označte zakroužkováním. - Tam, kde je to možné, můžete odpovědět stručným vypsáním do vymezeného volného prostoru. Předem děkuji 1) Věk: a) do 18 let b) 18-19 let c) 20-29 let d) 30-39 let e) 40-45 let f) nad 45 let 2) Vzdělání: a) vyučena b) střední c) vyšší d) vysokoškolské - Bc. - Mgr. 3) Zaměstnání: a) prodavačka b) zdravotní sestra c) odborná učitelka na zdravotní škole d) učitelka MŠ nebo ZŠ 4) Rodinný stav: (doplňte) 5) Počet dětí: (doplňte) 6) Co znamená pojem interrupce? 7) Co rozumíte pod pojmem potratová turistika? 8) Kdy podle Vás začíná lidský život? a) ihned po splynutí vajíčka a spermie b) při první znatelné srdeční činnosti embrya zaznamenané na EKG c) od prvních pohybů, které matka pociťuje d) narozením dítěte e) dobou, kdy dítě začne samostatně myslet 9) V jakém případě byste interrupci povolila nebo naopak nepovolila? a) těhotenství následkem znásilnění ano ne b) těhotenství následkem incestu ano ne

(= pohl. styk mezi nejbližšími pokrevními příbuznými) c) vysoká pravděpodobnost poškození plodu ano ne d) ohrožení života matky ano ne e) u dívky ve věku do 15 let ano ne f) špatná ekonomická situace rodiny ano ne g) žena, která by byla svobodnou matkou ano ne h) vdaná žena, která již má děti a už další nechce ano ne i) žena cítící se nepřipravena na výchovu dítěte ano ne j) ve všech případech jsem proti interrupci ano ne 10) Znáte rizika podstoupení tohoto zákroku? ano ne Pokud ano uveďte alespoň jedno riziko 11) Souhlasíte s tvrzením? a) Těhotná žena má právo podstoupit legální potrat, pokud si to z nějakého důvodu přeje. ano ne b) Je humanističtější dítě donosit a poté ho dát k adopci, než-li interrupce. ano ne c) Interrupce je lepší než budoucí život nechtěného dítěte. ano ne d) Nechtěné dítě = týrané dítě. ano ne e) Žena, která zákrok podstoupí je společností považována za nemorální. ano ne 12) Je interrupce vražda? ano ne 13) Souhlasíte, že je v naší zemi interrupce legalizována? ano ne 14) Má stát právo přikazovat ženě podmínky interrupce? ano ne (např. kdy a z jakého důvodu podstoupit zákrok ) 15) Měly by se zpřísnit podmínky v zákoně, který interrupci povoluje? ano ne (Dle platného zákona č. 66/1986 Sb. může žena požádat o provedení potratu bez omezení do 12. týdne těhotenství. Do 24. týdne těhotenství je možné provést potrat z genetických důvodů. Je-li ohrožen život matky nebo je prokázáno těžké poškození nenarozeného dítěte, je povoleno těhotenství ukončit během celých devíti měsíců.) 16) Měl by být výkon interrupce plně hrazen žadatelkou? ano ne (pokud není indikován ze zdravotních důvodů např. ohrožení života matky) 17) Má žena právo sama (bez partnera) rozhodnout o tomto zákroku? ano ne 18) Co je nadřazenější? a) právo ženy (právo matky rozhodnout o svém těle) b) právo dítěte (právo dítěte žít) c) individuální (případ od případu) 19) Má veřejnost dostatek informací o prevenci nechtěného těhotenství? (a) ano ne 20) Kdo má nejvíce zajistit prevenci nechtěného těhotenství? a) rodiče b) škola c) sdělovací prostředky d) gynekolog e) (doplňte) Děkuji Vám za ochotu při vyplňování tohoto dotazníku.

Příloha č. 2 DOTAZNÍK - muži Jmenuji se Martina Zítková a jsem posluchačkou IV. ročníku lékařské fakulty v Hradci Králové obor Ošetřovatelství pedagogika ve zdravotnictví. Ráda bych Vás touto cestou požádala o vyplnění následujícího dotazníku. Dotazník je anonymní a poznatky z něj budou použity jen pro účely mé bakalářské práce. Pokyny pro vyplnění dotazníku: - Pozorně si prosím přečtěte každou otázku. - Odpověď na otázku označte zakroužkováním. - Tam, kde je to možné, můžete odpovědět stručným vypsáním do vymezeného volného prostoru. Předem děkuji 1) Věk: a) do 18 let b) 18-19 let c) 20-29 let d) 30-39 let e) 40-49 let f) 50-59 let g) nad 60 let 2) Vzdělání: a) vyučen b) střední c) vyšší d) vysokoškolské - Bc. - Mgr. - Ing. 3) Rodinný stav: (doplňte) 4) Počet dětí: (doplňte) 5) Co znamená pojem interrupce? 6) Co rozumíte pod pojmem potratová turistika? 7) Kdy podle Vás začíná lidský život? a) ihned po splynutí vajíčka a spermie b) při první znatelné srdeční činnosti embrya zaznamenané na EKG c) od prvních pohybů, které matka pociťuje d) narozením dítěte e) dobou, kdy dítě začne samostatně myslet 8) V jakém případě byste interrupci povolil nebo naopak nepovolil? a) těhotenství následkem znásilnění ano ne b) těhotenství následkem incestu ano ne (= pohl. styk mezi nejbližšími pokrevními příbuznými) c) vysoká pravděpodobnost poškození plodu ano ne d) ohrožení života matky ano ne e) u dívky ve věku do 15 let ano ne

f) špatná ekonomická situace rodiny ano ne g) žena, která by byla svobodnou matkou ano ne h) vdaná žena, která již má děti a už další nechce ano ne i) žena cítící se nepřipravena na výchovu dítěte ano ne j) interrupci bych nepovolila v žádném případě ano ne 9) Znáte rizika podstoupení tohoto zákroku? ano ne Pokud ano uveďte alespoň jedno riziko 10) Souhlasíte s tvrzením? a) Těhotná žena má právo podstoupit legální potrat, pokud si to z nějakého důvodu přeje. ano ne b) Je humanističtější dítě donosit a poté ho dát k adopci, než-li interrupce. ano ne c) Interrupce je lepší než budoucí život nechtěného dítěte. ano ne d) Nechtěné dítě = týrané dítě. ano ne e) Žena, která zákrok podstoupí je společností považována za nemorální. ano ne 11) Je interrupce vražda? ano ne 12) Souhlasíte, že je v naší zemi interrupce legalizována? ano ne 13) Má stát právo přikazovat ženě podmínky interrupce? ano ne (např. kdy a z jakého důvodu podstoupit zákrok ) 14) Měly by se zpřísnit podmínky v zákoně, který interrupci povoluje? ano ne (Dle platného zákona č. 66/1986 Sb. může žena požádat o provedení potratu bez omezení do 12. týdne těhotenství. Do 24. týdne těhotenství je možné provést potrat z genetických důvodů. Je-li ohrožen život matky nebo je prokázáno těžké poškození nenarozeného dítěte, je povoleno těhotenství ukončit během celých devíti měsíců.) 15) Měl by být výkon interrupce plně hrazen žadatelkou? ano ne (pokud není indikován ze zdravotních důvodů např. ohrožení života matky) 16) Má žena právo sama (bez partnera) rozhodnout o tomto zákroku? ano ne 17) Co je nadřazenější? a) právo ženy (právo matky rozhodnout o svém těle) b) právo dítěte (právo dítěte žít) c) individuální (případ od případu) 18) Má veřejnost dostatek informací o prevenci nechtěného těhotenství? (a) ano ne 19) Kdo má nejvíce zajistit prevenci nechtěného těhotenství? a) rodiče b) škola c) sdělovací prostředky d) gynekolog e) (doplňte) Děkuji Vám za ochotu při vyplňování tohoto dotazníku.

Příloha č. 3 Deklarace práv nenarozeného dítěte Preambule Vycházejíce ze Všeobecné deklarace lidských práv Organizace spojených národů, Deklarace práv dítěte, Evropské úmluvy o ochraně lidských práv a svobod a Úmluvy o právech dítěte přijaté 20. listopadu 1989 a ratifikované Českou republikou, majíce na zřeteli, že život je neopakovatelný dar celému lidstvu i základní lidská hodnota požívající nejvyšší právní ochrany, a že právo na život je předpokladem realizace všech ostatních lidských práv a svobod, nezapomínajíce na to, že život každého z nás začal naším početím, kdy jsme se z jedné buňky, oplodněného lidského vajíčka, vyvinuli až do současné podoby. Jelikož podle preambule Deklarace práv dítěte a Úmluvy o právech dítěte přijatých valným shromážděním OSN "dítě z důvodu své fyzické a duševní nezralosti potřebuje osobní záruky a péči, včetně přiměřené právní ochrany, před i po narození". I podle Listiny základních práv a svobod, která je součástí Ústavy České republiky je "lidský život hoden ochrany již před narozením", a v duchu zásady klasického římského práva "nasciturus pro iam nato habetur, quotiens de commodo eius agitur" (ten, kdo se má narodit, se považuje za narozeného), i zásady in dubio pro vitae (v pochybnosti je třeba se rozhodnout ve prospěch života) vyhlašujeme tuto deklaraci určenou všem lidem dobré vůle s cílem zaručit těm nejbezbrannějším spravedlivou právní ochranu. Článek 1 1. Každá počatá lidská bytost má právo na život. Toto právo má být chráněno zákonem od okamžiku početí po přirozenou smrt. Článek 2 1. Všechny lidské bytosti jsou si od okamžiku početí do přirozené smrti rovny v důstojnosti i právech a mají nárok na právní ochranu. Přijímání právních předpisů i všechno jednání má sloužit ve prospěch zájmů a práv počatého dítěte. 2. Všem počatým dětem mají být zaručena bez jakékoli diskriminace práva a ochrana ze strany vlastní rodiny, společnosti a státu bez ohledu na jejich věk, zdravotní a psychický stav,

pohlaví, rasu, národní a sociální původ, příslušnost k národnostní menšině nebo etnické skupině, náboženství, majetek nebo jiné sociální postavení. Článek 3 1. Počaté dítě má právo se narodit, potřebuje být přijaté a milované. Této potřebě odpovídá zplození přirozeným způsobem v manželství jednoho muže a jedné ženy. 2. Přirozeným prostředím pro harmonický rozvoj počatého dítěte je rodina, založená na trvalém manželském svazku muže a ženy. 3. Počaté dítě má právo, aby se k jeho zájmům přihlíželo při vzniku manželství i při případném rozchodu manželů či úmrtí některého z nich. Článek 4 1. Matka a otec počatého dítěte mají právo na pravdivé a úplné informace o životě a zdraví počatého dítěte. Článek 5 1. Stát má zabezpečit potřebnou zdravotnickou péči matkám v období před i po narození dítěte. 2. Počaté dítě má právo na ochranu zdraví, zejména právo na poskytování zdravotnické péče. Článek 6 1. Počaté dítě má právo na zachování tělesné, genetické a duševní nedotknutelnosti. 2. Právní ochrana se vztahuje zejména na ochranu před ověřováním medicínských poznatků na člověku. Počaté dítě má právo na ochranu před využitím jeho orgánů a tkání na transplantace, ochranu před genetickými anebo jinými manipulacemi a před každým zneužitím s obchodním, průmyslovým, vědeckým anebo jiným cílem. Článek 7 1. Počaté dítě má právo na zachování lidské důstojnosti i po smrti, včetně práva na důstojný pohřeb.

Článek 8 1. Počaté dítě má právo dědit a být obdarované. 2. Počaté dítě má právo na náhradu škody i v případě, že mu byla způsobena újma na zdraví před narozením. 3. Počaté dítě má právo na plnění z pojistné události, kterou je smrt pojištěné třetí osoby. Článek 9 1. Počaté dítě a jeho matka mají právo na osobní péči a pomoc, zejména v tísnivém postavení. 2. Matka počatého dítěte má právo na ochranu v pracovních vztazích a na odpovídající pracovní podmínky. Článek 10 1. Veřejnost má právo být pravdivě a úplně informována o jedinečné hodnotě každého lidského života od okamžiku početí až po přirozenou smrt a to zejména prostřednictvím školních zařízení a veřejnoprávních sdělovacích prostředků. 2. Státní instituce mají zabezpečit dostupnou síť poradenských center poskytujících základní informace a pomoc při ochraně počatého dítěte.

Příloha č. 4 Odsátí a potratová kyretáž 9. týdenního plodu ODSÁTÍ A POTRATOVÁ KYRETÁŽ 9. TÝDENNÍHO PLODU A Poševní zrcadlo je umístěné v pochvě, hák je vetknutý do pochvy přes stydké pysky a kanyla je vložena do dělohy. B Plodová voda, placenta a plod jsou vysáty kanylou do sběrné nádobky. Plod a placenta jsou touto metodou od sebe odděleny. C Kyretou se provede výškrab dutiny děložní, aby se zjistilo, zda v ní nezůstalo nějaké významnější množství tkáně. D Krev, plodová voda, tkáň placenty a části plodu jsou umístěny ve sběrné nádobě. Následně je obsah nádoby prozkoumán a ujišťuje se, zda všechny části plodu odpovídají počtu tkání, úměrným odhadu k době těhotenství.

Příloha č. 5 ROZŠÍŘENÍ A POTRATOVÉ VYPRÁZDNĚNÍ DĚLOHY U 23. TÝDENNÍHO PLOD A Části těla jsou náhodně uchopeny dlouhými zubatými svorkami B Části těla plodu jsou vytaženy skrz pochvu ven. C Zbyle části plodu jsou uchopeny a taktéž vytaženy ven. D Hlavička je uchopena a rozdrcena, aby mohla projít pochvou ven. E Placenta a zbývající obsah je vysán z dělohy.