Otázky k bakalářským zkouškám z filosofie

Podobné dokumenty
Otázky k bakalářským zkouškám z filosofie

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Filosofie výchovy. Úvod do studia tematického bloku

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

Filosofie a antické představy o světě. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY

-15. normostran, ité literatury a citovaných Dva termíny

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

pro studijní obor 3. Teorie firmy: monopol, oligopol, monopolistická konkurence, cenové války, teorie her.

Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:

8. Politologie věda a představitelé pojmy: politika, politická moc, svoboda, spravedlnost, rovnost, demokracie, moc funkce státu, formy státu

Maturitní okruhy ZSV

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Malé dějiny filozofie. Hans Joachim Störig

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Filozofie, etika a religionistika

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Filozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách

Okruhy ke státní rigorózní zkoušce

Dějiny filosofie 2 (novověk a současnost) KFI/KDFNS

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

Filozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

Členové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce:

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Paradigmata v dějinách a jejich vztah k výchově Paideia a řecká inspirace

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

OBSAH. Úvod k sedmému vydání Čtyři sebekritické poznámky 18 Předmět filosofie 20 Několik hlavních hledisek 22

PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost: Příspěvky ve sbornících a kapitoly v publikacích

Otázky SZZ pro studijní program filosofie obor filosofie humanitních věd (dále FHV)

Maturitní témata z občanského a společenskovědního základu

Osnovy maturitních okruhů základů společenských věd

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Středověká a renesanční filosofie

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ALTERNATIVNÍ PEDAGOGIKA

SPOLEČENSKÉ ASPEKTY BEZPEČNOSTI ETICKÉ ASPEKTY A FILOSOFICKÁ VÝCHODISKA ZAJIŠŤOVÁNÍ FUNKCE OCHRANY A BEZPEČÍ SOCIÁLNÍCH SYSTÉMŮ IVANA NEKVAPILOVÁ

MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Zdravotně sociální pracovník

Maturitní témata z OSZ

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

FILOSOFIE VÝCHOVY. Úvod do předmětu 2013/2014. Mgr. Eva Dvořáková Kaněčková ÚPSS PdF UP v Olomouci

OKRUHY K PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠCE školní rok 2011/2012 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Následující text se vztahuje k otázkám 1-3:

Ondřej Fischer - ÚVOD DO FILOZOFIE - I. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond STUDIJNÍ MANUÁL. Název předmětu: Dějiny evropského myšlení

Úvod do filosofie výchovy jako úvod do pedagogiky 1. Zuzana Svobodová

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

ÚVOD. 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

Filozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Pro školní rok 2011/12 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky.

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Výběr z nových knih 7-8/2014 ostatní společenskovědní obory

Učebnice - Prima, školní rok 2016/2017

Dějiny politického myšlení; DPMB; DMZB

Filozofie pro pomáhající profese. doc. PhDr. Jana Kutnohorská, CSc. Studijní text

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura - Májovci Ročník

UČEBNICE A POMŮCKY K ZAKOUPENÍ

- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce

Průvodce studiem pro studující kombinovaného studia

ZSV MATURITNÍ TÉMATA PČMZ 2015/16 O8A

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

SVOBODOVÁ, Z. Nelhostejnost: Črty k (ne)náboženské výchově, Praha: Malvern 2005, ISBN

Význam Francie pro českou kulturu kolem roku 1900

II. GNOSEOLOGICAL AND LOGICAL FUNDAMENTALS OF SCIENCE

Seminární práce na téma Vybrané filosofické proudy 19. a 20. století

Obsahová a strukturální analýza českých učebnic dějepisu

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd

ARTHUR SCHOPENHAUER ( )

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

Tabulace učebního plánu

Otázky ke státním bakalářským zkouškám BON

Stanovení forem, termínů a témat

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství

ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov,příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

obsah Ako uvádzať do štúdia filozofie

ZPRÁVA Z KONFERENCE SCHIZMA FILOSOFIE 20. STOLETÍ. PŘEKONÁVÁNÍ METAFYZIKY?

Transkript:

Otázky k bakalářským zkouškám z filosofie I. Filosofie a dějiny filosofie (s ohledem na filosofii výchovy) 1. Předsókratovská filosofie a) Společenské a duchovní předpoklady vzniku filosofie b) Etický předěl (miléťané, pýthagorejci, 7 mudrců, orfikové, atd.) c) Myslitelé raně klasické doby (Hérakleitos, eleaté, až po atomisty) Svoboda, K. (přeložil), Zlomky předsokratovských myslitelů. Praha : SPN, 1989. Kirk, G. S., Raven, J. E., Schofield, M. Předsókratovštví filosofové. Praha : Oikoymenh, 2004. Kratochvíl, Z., Bouzek, J., Od mýtu k logu. Praha : Herrmann & synové, 1994. Kratochvíl, Z., Mýtus, filosofie, věda. Praha: Hrnčířství a nakladatelství Michal Jůza & Eva Patočka, J., Nejstarší řecká filosofie. Praha : Vyšehrad, 1996. Vernant, J.-P., Počátky řeckého myšlení. Praha : Oikoymenh, 1993. Störig, J. Malé dějiny filosofie. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2007. 2. Filosofie klasického období Řecka I. a) Sofistika b) Sókratés Graeser, A., Řecká filosofie klasického období. Praha : Oikoymenh, 2000. Kratochvíl, Z., Mýtus, filosofie, věda. Praha : Hrnčířství a nakladatelství Michal Jůza & Eva Patočka, J., Sókratés, Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1991. 3. Filosofie klasického období Řecka II. a) Platón b) Aristotelés Graeser, A., Řecká filosofie klasického období. Praha : Oikoymenh, 2000. Kratochvíl, Z., Mýtus, filosofie, věda. Praha : Hrnčířství a nakladatelství Michal Jůza & Eva Patočka, J., Aristotelés. Praha : Vyšehrad, 1994. Patočka, J., Platón. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1992. Platón. Spisy I V. Praha : Oikoymenh, 2001.

4. Helénistická filosofie a) Stoikové b) Epikúrejci c) Skeptikové d) Eklektici a synkretici Long, A. A., Helénistická filosofie. Praha : Oikoymenh, 2003. Festugiére, A.-J., Epikúros a jeho bohové. Praha : Oikoymenh, 1996. Kratochvíl, Z., Mýtus, filosofie, věda. Praha : Hrnčířství a nakladatelství Michal Jůza & Eva Rist, J. M., Stoická filosofie. Praha : Oikoymenh, 1998. 5. Středověká filosofie a) Patristika b) Scholastika c) Spor o univerzálie a důkazy boží existence d) Idea univerzity Armstrong, A. H. (vyd.), Filosofie pozdní antiky. Praha : Oikoymenh, 2002. (povinně: kap. II., III., V., VI. 34) Floss, P., Úvod do dějin středověkého myšlení. Olomouc : Univerzita Palackého, 1994. Libera, A., Středověká filosofie. Praha : Oikoymenh, 2001. Vries, J., Základní pojmy scholastiky. Praha : Rezek, 1998. Pieper, J. Scholastika. Praha : Vyšehrad, 1993. Fiala, J. (ed.), Obnova ideje univerzity. Praha : Karolinum, 1993. 6. Novověká kontinentální filosofie a) R. Descartes b) B. Spinoza c) G. W. Leibniz Röd, W., Novověká filosofie I, II. Praha : Oikoymenh, 2001, 2004. Benyovszky, L. a kol., Úvod do filosofického myšlení. Plzeň : Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2007. (Přepracované vydání Filosofické propedeutiky.)

7. Britské pojetí empirismu a) F. Bacon a T. Hobbes b) J. Locke c) D. Hume d) G. Berkely Röd, W., Novověká filosofie I, II. Praha : Oikoymenh, 2001, 2004. Benyovszky, L. a kol., Úvod do filosofického myšlení. Plzeň : Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2007. (Jedná se o přepracované vydání Filosofické propedeutiky.) Sobotka, M., Moural, J., Znoj, M., Dějiny novověké filosofie od Descarta po Hegela. Praha : Filosofia, 1994. 8. Francouzské osvícenství a materialismus a) Ch. Montesquieu a F. M. Voltaire b) Encyklopedisté a materialisté c) J. J. Rousseau Röd, W., Novověká filosofie I, II. Praha : Oikoymenh, 2001, 2004. 9. Německá klasická filosofie a) I. Kant b) J. G. Fichte c) F. W. J. Schelling d) G. W. Hegel Röd, W., Novověká filosofie II. Praha : Oikoymenh, 2004. Sobotka M., Německá klasická filosofie. Praha : Karolinum, 1992. 10. Filosofie života v 19. století a) A. Schopenhauer b) F. Nietzsche c) S. Kierkegaard Benyovszky, L. a kol., Úvod do filosofického myšlení. Plzeň : Aleš Čeněk, 2007. Holzhey H., Röd W., Filosofie 19. a 20. století. Praha : Oikoymenh, 2006. Kouba, P., Nietzsche. Praha : Oikoymenh, 2007.

11. Současná filosofie I a) E. Husserl b) M. Heidegger c) Hermeneutika a fenomenologická hermeneutika Blecha, I., Proměny fenomenologie, Úvod do Husserlovy filosofie. Praha : Triton, 2007. Bernet, Kern, Marbach, Úvod do myšlení Edmunda Husserla. Praha : Oikoymenh, 2004. Figal, G., Úvod do Heideggera. Praha : Academia, 2007. Grondin, J., Úvod do hermeneutiky. Praha : Oikoymenh, 1997. Patočka, J., Úvod do fenomenologické filosofie. Praha: Oikoymenh, 1993. Petříček, M., Úvod do současné filosofie. Praha : Herrmann & synové, 1997. Ricoeur, P., Úkol hermeneutiky, Praha : Filosofický ústav AV ČR, 2004. 12. Současná filosofie II a) Existencialismus b) Postmoderní filosofie c) Strukturalismus (a věda o jazyce) Descombes, V., Stejné a jiné, Čtyřicetpět let francouzské filosofie (1933-1978). Praha : Oikoymenh, 1995. Frank, M., Co je neostrukturalismus. Praha : Filosofia, 2001. Horyna, B., Filosofie posledních let před koncem filosofie (Kapitoly ze současné německé filosofie). Praha : 1998. Michalovič, P., Minár, P., Úvod do štrukturalizmu a postštrukturalismu. Bratislava : Iris, 1997. Petříček, M., Úvod do současné filosofie. Praha : Herrmann & synové, 1997. Welsch, W., Naše postmoderní moderna. Praha : Zvon, 1994. 13. Česká filosofie 20. století a) Masaryk a prvorepublikoví filosofové b) Jan Patočka České filosofické myšlení ve třicátých letech našeho století. Brno : FF Univerzity J. E. Purkyně, 1989. Gabriel, J. a kol., Česká filozofie ve 20. století, I. Směry, osobnosti, problémy. Brno: Vydavatelství Masarykovy univerzity, 1995. Kohák, E., Jan Patočka, Filosofický životopis. Jinočany : H & H, 1993. Masarykova praktická filosofie. Sborník z přednáškového cyklu, Praha : 1993. Patočka, J., Sebrané spisy. Praha : Oikoymenh. Slovník českých filozofů, (ed. J. Gabriel). Brno : Masarykova univerzita, 1998.

Zouhar, J., Demokracie je diskuse. Česká filosofie 1918 1938. Olomouc : Nakladatelství Olomouc, 2005. II. Filosofická antropologie a komeniologie A. Filosofická antropologie 1. Základní antropologická paradigmata a jim odpovídající archetypy výchovy a) Člověk jako zoon logon echon a zoon politikon a výchova jako péče o duši b) Člověk jako imago Dei a křesťanská educatio c) Ego cogito a instrumentální pojetí výchovy na počátku novověku Pelcová, N., Vzorce lidství. Filosofie o člověku a výchově. Praha : ISV, 2001. Palouš, R., Čas výchovy. Praha: SPN, 1991. Patočka J., Evropa a doba proevropská. Praha : Lidové noviny, 1992. 2. Podoby moderní filosofické antropologie - specifikace podle titulu prostudované literatury Dilthey, W., Život a dejinné vedomie. Bratislava : Pravda, 1980. Buber, M., Já a Ty. Olomouc : Votobia 1995 nebo Praha: Kalich, 2005. Buber, M., Cesta člověka podle chasidského učení, Olomouc : Votobia, 1994. Scheler, M., Místo člověka v kosmu. Praha : Academia, 1968. Scheler, M., Řád lásky. Praha : Vyšehrad, 1971. Scheler, M., O studu. Praha : MF, 1993. Gehlen A, Duch ve světle techniky. Praha : Vyšehrad, 1971. Fink, E., Hra jako symbol světa. Praha: Čsl. Spisovatel, 1993. Fink, E., Oáza štestí. Praha : MF, 1992. Huizinga, J., Homo ludens. Praha : Dauphin, 2000. B. Komeniologie 1. Komeniologická koncepce Jana Patočky a) Patočkovy komparativní studie b) Patočkova analýza Komenského díla c) Komenský jako zakladatel systematické filosofie výchovy 2. Periodizace Komenského díla z hlediska geneze jeho pansofie, vševýchovy a všenápravy a z hlediska vývoje jeho universalismu

a) Předpansofické období charakteristika, hlavní spisy; motiv odvratu od světa a motiv světa jako labyrintu b) Pansofické období charakteristika, programové pansofické spisy; paralelismus natura-ars c) Všenápravné období charakteristika, hlavní díla; náprava věcí lidských v Obecné poradě 3. Místo Komenského v dějinách evropské filosofie a) Zvláštní pozice Komenského na rozhraní středověku a novověku b) Antické kořeny Komenského díla (aristotelismus, platonismus, stoicismus) c) Souběžnost některých Komenského myšlenek s významnými motivy novověké filosofie. Vztah Komenského k Mikuláši Kusánskému, Francisu Baconovi a René Descartovi. 4. Komenského filosofie výchovy a) Filosofické aspekty Komenského Didaktiky a Pampaedie (vztah natura-ars, pojetí lidské přirozenosti, svět jako škola Boží moudrosti, vychovatelský universalismus) b) Ontologické, gnoseologické a etické základy Komenského vychovatelské nauky c) Myšlenka kosmické výchovy v Komeniologických studiích Jana Patočky 5. Komenského metafyzika a) Významné kategorie Komenského metafyziky (jednota, harmonie, řád, světlo, stupňovitost) b) Novoplatónské emanační schéma v Komenského Předchůdci pansofie a v Obecné poradě c) Pojetí metafyziky jako abecedy věcí 6. Komenského gnoseologie a) Vztah metafyziky a gnoseologie u Komenského b) Harmonie smyslů, rozumu a víry c) Komenského gnoseologický optimismus (člověk jako imago Dei; tři zdroje poznání viditelný svět, lidská mysl, Písmo svaté) 7. Komenského etika a) Soustavnost Komenského etiky kategoriální řady b) Komenského pojetí dobra, blaženosti a rozumnosti c) Komenského pojetí svobody, tolerance a aktivity člověka 8. Komenského irénismus a) Biblické a antické kořeny Komenského irénismu b) Ontologické a etické základy Komenského irénismu (řád, jednota, harmonie; láska, oproštěnost a svoboda) 9. Komenského politická filosofie a) Myšlenka prosperity a civilizovanosti ve spisu Štěstí národa b) Komenského pojetí politiky jako součásti morálního světa c) Náprava politiky v Komenského Všenápravě

Patočka, J., Komeniologické studie I III. Praha : Oikoymenh, 1997 2003. Komenský, J. A., Vybrané spisy sv. I IX, Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1958-1978. Komenský, J. A., Cesta světla, k vydání připravili J. Kopecký, J. Kyrášek, J. Patočka, J. Popelová-Otáhalová, Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1961. Komenský, J. A., Obecná porada o nápravě věcí lidských, sv. I-III, Praha : Svoboda, 1992. Palouš, R. Soudilová, V., Comenius redivivus. Příspěvky k filosofii výchovy, in: Studia paedagogica 6, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy 1991. Palouš, R., Komenského Boží svět. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1992. Schaller, K., Komenský a otevřená duše. Patočkův výklad Komenského a jeho význam pro současnou systematickou pedagogiku. In: Filosofický časopis. Ročník XL, 1992, číslo 1. Soudilová,V., K systému etických kategorií J. A. Komenského, in: Studia Comeniana et historica. Ročník 17, 1987, č. 33, s. 40-57. Soudilová, V., Komenský a Seneca, in: Studia Comeniana et historica. Ročník 20, 1990, č. 41, s. 106-111. Schifferová, V., Komeniologické studie Jana Patočky, in: Jan Patočka, české dějiny a Evropa, Semily 2007, s. 95-101.