Filozofie, etika a religionistika

Podobné dokumenty
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

UČEBNÍ PLÁN. Počet kreditů

Seminář z českého jazyka

Volitelná výtvarná výchova I.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Vzdělávací obor: CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

žák debatuje o pozitivech a problémech multikulturního soužití

Charakteristika vyučovacího předmětu Dramatická výchova

Střední škola Kostka s. r. o. Dle tohoto učebního pl{nu je výuka realizov{na od šk. roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - KOMBINOVANÁ FORMA

Interakční psychologický seminář

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

Výuka metodou CLIL na středních školách zpohledu MŠMT Patří CLIL do odborných škol? PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor vzdělávání

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Celkem povinných předmětů týdně: 32. Nabídka volitelných předmětů: 0 (PVK), 5 (VK) Sekunda Třídní učitel: Pivoňková Marcela, Mgr.

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Technika psaní na počítači

Test typografie (export do pdf)

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Setkání s rodiči. 4. dubna Třídy: 1. AO, 1. AM, 2. AO, 2. AM, 3. AM, 4. AN

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc. Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013

MOŽNOSTI STUDIA Ing. Tereza Němečková, Ph.D. Katedra mezinárodního obchodu 6. dubna 2016

Povinné pro 2. ročník (sexta) - O. Odvárko: Sbírka úloh pro gymnázia Funkce (nakl. Prometheus) 84,- Kč Doporučené pro 2.

sexta, druhý ročník Celkem hodin

Obsah. 2 Charakteristika ŠVP Výchovné a vzdělávací strategie školy 6. 1 Identifikační údaje 1. 3 Charakteristika školy 24

Učebnice - Prima, školní rok 2016/2017

Fyzika - Septima, 3. ročník

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

Člověk a příroda Zeměpis

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

Informatika a výpočetní technika

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 7.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

MBApro manažery ve školství

VLASTIVĚDA Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika předmětu CHEMIE

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

12 Zeměpisný seminář Charakteristika vyučovacího předmětu

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Výtvarná výchova. žák: TÉMATA. Formy výtvarného vyjadřování

Sylabus předmětu: Řízení lidských zdrojů

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Personální zajištění výuky Přednášky na soustředění: doc. Ing. Petr Piroţek, Ph.D; Ing. Sylva Talpová Ţáková; Ing. Alena Šafrová Drášilová

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Technická univerzita v Liberci

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Školní vzdělávací program. Integrovaná střední škola Stanislava Kubra, Středokluky, Školská 105

31. Přehled literárních směrů a skupin Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

Nabídka volitelných předmětů pro školní rok 2012/13

Bezpečná výměna dat. Petr Dolejší Project manager, Solution consultant

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Otevřená škola podle RVP ZV. Tento vzdělávací program je vypracovaný podle RVP ZV.

Školní vzdělávací program. Gymnázium, Ostrava - Zábřeh, Volgogradská 6a, příspěvková organizace

Teorie sociálněpsychologického. - Dr. Kolařík. Somatopatologie - Dr. Konečný. Klinická psychologie 2 - Dr. Kupka. Supervizní seminář 1 - Dr.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.4ČLOVĚK A JEHO SVĚT ČLOVĚK A JEHO SVĚT Prvouka 1. období - 1.

Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence

Ing. Petr Klínský. Ing. Kateřina lichtenberková

Diplomové práce 2014

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Národní a mezinárodní spolupráce Vzdělávání na venkově. Petr Sušanka, MAS Vladař o.p.s.

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2015/2016

Národní zpráva z Mezinárodní studie občanské výchovy. Ústav pro informace ve vzdělávání. Petr Soukup (ed.)

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU

Využití portálu pro elektronické opory studia. Courseware na ZČU. Jan Rychlík, Daniela Šafaříková Západočeská univerzita v Plzni

PRŮVODCE PRAVIDLY PUBLICITY v projektech spolufinancovaných z Integrovaného operačního programu.

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Praktická psychologie

ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (VÝUČNÍ LIST)

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANALÝZA SITUACE NA TRHU PRÁCE PRO STUDIJNÍ OBOR PROVOZ, ORGANIZACE A EKONOMIKA DOPRAVY

Elektronické počítačové systémy

Výchova k občanství - Sekunda

PROJEKT SYSTÉMU ŘÍZENÍ PODNIKU

Elektronické počítačové systémy

ŠVP pro obchodní akademii

Zachraň 4 lidské životy!

Digitální učební materiál

Základy společenských věd, Praha: Eurolex Bohemia 2004, 851 s., ISBN

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

SPŠ strojní a stavební, Tábor: Provozní technika Obsah

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

PŘÍLOHA: Učební plány

SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro

Školní vzdělávací program ZŠS

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

STUDIJNÍ LITERATURA PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ (povinné tituly jsou uvedeny tučným písmem, ostatní jsou doporučené)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název materiálu: Prameny a základní pojmy občanského práva. Způsobu použití výukového materiálu ve vyučování:

Transkript:

školní vzdělávací program

PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta 0+2 Charakteristika předmětu Seminář je koncipován jako doplnění, prohloubení a systematizace znalostí z hodin základů společenských věd v jednotlivých ročnících. Při výuce bude využíváno referátů, seminárních prací, samostatné i skupinové práce, přímého výukového postupu vedeného učitelem 0+2 týdně, V 2

objasní, proč a jak se lidé odlišují ve svých projevech chování, uvede příklady faktorů, které ovlivňují prožívání, chování a činnost etické normy v různých kulturách Hodnoty, postoje, praktická etika MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Lidské vztahy Anglický jazyk P MSU 6 Víra a náboženství Český jazyk a literatura Základy kultury a vzdělanosti Dějiny filosofie 17. a 18. Volitelná psychologie Psychodiagnostika, metodologie Mediálně-komunikační výchova Etika komunikace Úvod do teorie práva Dějiny filosofie 17. a 18. Seminář ze sociologie a politologie Politická moc, participace Politická moc, participace rozlišuje významné náboženské systémy, identifikuje projevy náboženské a jiné nesnášenlivosti objasní, proč a jak se lidé odlišují ve svých projevech chování, uvede příklady faktorů, které ovlivňují prožívání, chování a činnost významná světová náboženství jejich charakteristika, etické normy křesťanství,buddhismus,islám, hinduismus,taoismus, zen - buddhismus 3

Kreativita VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Anglický jazyk P MSU 6 Víra a náboženství Dějiny filosofie 17. a 18. Dějiny filosofie 17. a 18. rozliší hlavní filozofické směry, uvede jejich klíčové představitele a porovná řešení základních filozofických otázek v jednotlivých etapách vývoje filozofického myšlení základní filosofické problémy Co mohu vědět? (otázka lidského poznání) Co mám dělat? ( o co usilovat, jak se chovat, jaké budou následky) V co mám věřit? Hodnoty, postoje, praktická etika VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Jsme Evropané Dějiny filosofie 17. a 18. Dějiny filosofie 17. a 18. Seminář ze sociologie a politologie 4