12 Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 10 20 min Pracujte ve dvojicích. Od učitele/učitelky dostanete fotografii pokoje. Máte 30 sekund na to, abyste si zapamatovali co nejvíce detailů o rozmístění nábytku a ostatního zařízení v pokoji. Pak popište, co jste na fotografii viděli. Začíná předem zvolená dvojice a popíše polohu jednoho kusu nábytku nebo zařízení. Gramatickou i obsahovou správnost vět kontroluje učitel/ka. Jestliže je vše v pořádku, získává dvojice bod a pokračuje další. Střídejte se tak dlouho, dokud máte co říci. Pomůcky: fotografie (viz příloha) do každé dvojice jedna časomíra (stopky, mobilní telefon) Příklad Lenka: Links an der Wand hängt ein Bild. Igor: Auf dem Tisch liegt ein Buch. Martin: In der Ecke steht eine Lampe. Položte před každou dvojici na lavici okopírovanou fotografii lícem dolů. Ujistěte se, že všichni chápou zadání a jsou připraveni. Odměřte 30 sekund, během nichž se studující budou soustředit na fotografii. Poté všichni fotografii opět otočí lícem dolů před sebe na lavici. Fotografie vysbírejte a vyzvěte první dvojici k popisu. Popisované údaje můžete psát na tabuli, a to buď celými větami, nebo jen heslovitě, např. Wand links Bild. Kontrolujte věty, které studující říkají. Gramatické chyby opravte, chyby obsahové by si měli opravit sami, resp. v diskusi s ostatními. DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, tel.: 539 030 360, fax: 543 250 732, http://www.didaktis.cz
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 2. 20 30 min Od učitele/učitelky obdržíte kartičku, na které naleznete jméno a označení osoby, kterou budete v následujících minutách ztvárňovat. Pod jejím jménem naleznete stručný popis úkolu, který máte splnit v dialogu s určenou osobou. Na prázdnou kartičku napište své nové jméno a označení své role (např. makléř/ka, kupující apod.) a umístěte tuto kartičku tak, aby na ni ostatní viděli. Cílem tohoto úkolu je nabídnout realitní kanceláři k prodeji dům, odprodat ho manželům Rischovým a pomoci jim ho zařídit. Každý z vašich spolužáků/spolužaček sehraje v této situaci určitou roli. Při rozhovorech se řiďte zadáním úkolu, neuvedené informace potřebné k vyjednávání (např. cena domu) si vymyslete sami. Během celého úkolu se řiďte následujícím pořadím rozhovorů. Dialog 1: Dialog 2: Dialog 3: Dialog 4: Dialog 5: Dialog 6: Příklad Andrea Wagner studentka hledá spolubydlícího Herr Eiche + Frau Krone Frau Krone + Herr und Frau Risch Herr und Frau Risch + Frau Linde Herr Risch + Frau Baumann Frau Risch + Herr Noske Herr und Frau Risch + Herr Weide hledá spolubydlení Leo Tsara student Lenka: Guten Tag. Wagner, Andrea Wagner. Igor: Guten Tag. Oder vielleicht hallo! Ich bin Leo Tsara. Du suchst einen Mitbewohner, nicht wahr? Lenka: Ja. Igor: Und ich suche ein Zimmer in einer WG. Lenka: Ach so, das ist toll. Studierst du? Igor: Ja, ich studiere Biologie. Ich bin 22. Lenka: Super, ich bin 20 Die Miete ist 180 Euro pro Monat, 50 Euro die Nebenkosten. Igor: Das sind also 230 Euro pro Monat. Lenka: Ja, genau Pomůcky: rozstříhané kartičky (viz příloha) pro každou skupinu jedna sada Hra je určena pro osm osob. Při větším počtu osob rozdělte skupinu na dvě a více skupin (i s menším počtem osob než osm). V menších skupinách může jedna osoba hrát dvě role, jen dbejte na to, aby to nebyli partneři v komunikaci (jedna osoba může být např. současně zaměstnanec realitní kanceláře a bytová architektka). Není nutné, aby ženy ztvárňovaly ženy a muži muže. Role si studující mohou losovat, anebo jim je můžete zadat. Zvažte přitom, že role manželů Rischových jsou náročnější než ostatní oba vystupují v celkem čtyřech dialozích (z toho ve třech společně v roli jednoho komunikačního partnera). Je proto možné tyto role přidělit šikovnějším studentům či studentkám, aby rozhovory lépe plynuly a byly pestré, anebo naopak studujícím slabším, pokud je vaším cílem umožnit jim důkladnější trénink v interpersonální komunikaci. Tím, že většinou vystupují ve dvojici a mohou se vzájemně podpořit, se snižuje jejich možné stresové zatížení. Možná je i kombinace obojího, tj. jednoho z manželské dvojice by představoval/a slabší a druhého silnější studující. V tom případě dbejte na to, aby při společném vystoupení silnější studující příliš nedominoval/a. Ujistěte se, že všichni chápou zadání. Moderujte celý úkol. Vyzvěte první osobu (Herr Eiche), ať splní svůj úkol, a postupujte dál podle uvedeného scénáře. Následuje prohlídka domu s realitním makléřem, poté konzultace s bytovou architektkou a poradcem pro feng šuej a na závěr dojde k prodeji nábytku. DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, tel.: 539 030 360, fax: 543 250 732, http://www.didaktis.cz
12 Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 3. 10 20 min Máte oblíbený kus nábytku nebo nějakou část zařízení domu či bytu? Viděli jste u známých zajímavé křeslo, stůl nebo např. nástěnné hodiny? Popište je a do popisu zahrňte následujících pět spojek: und aber oder sondern denn. Popis Příklad Martin: Mir gefällt ein Stuhl. Er steht im Wohnzimmer bei meiner Großmutter. Er ist sehr alt, aber er gefällt mir sehr Petra: Meine Freunde haben an der Wand im Flur ein Bild. Es ist ein Foto, denn Leo, mein Freund, macht Fotos sehr gern und sehr oft. Auf dem Foto sind V případě, že máte ve skupině málo kreativní studenty či studentky, je možné nechat popsat i část zařízení učebny, příp. těmto studujícím nabídnout nábytek na libovolné fotografii. Studující si mohou své texty zkontrolovat navzájem ve dvojicích, buďte jim však k dispozici. Případně nechte několik vybraných studentů či studentek své texty přečíst nahlas. DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, tel.: 539 030 360, fax: 543 250 732, http://www.didaktis.cz
Herr Risch manžel paní Rischové Frau Risch manželka pana Rische chce koupit byt, a navštíví proto s manželkou realitní kancelář prohlédne si s manželkou a makléřkou byt poprosí o pomoc bytovou architektku a ukáže jí byt vyhledá s manželkou prodejce nábytku a nakoupí u něj chce koupit byt, a navštíví proto s manželem realitní kancelář prohlédne si s manželem a makléřkou byt kontaktuje poradce pro feng šuej a ukáže mu byt vyhledá s manželem prodejce nábytku a nakoupí u něj Herr Weide prodavač nábytku prodá manželům Rischovým nábytek podle jejich přání Frau Linde realitní makléřka chce manželům Rischovým prodat byt, absolvuje s nimi prohlídku bytu Herr Eiche vlastník bytu chce prodat byt, a navštíví proto realitní kancelář Frau Krone zaměstnankyně realitní kanceláře přijme pana Eicheho a jeho požadavek na prodej bytu, zjistí od něj příslušné informace informuje manžele Rischovy o bytu na prodej Herr Noske poradce pro feng šuej poradí paní Rischové, jak zařídit byt podle zásad feng šuej Frau Baumann bytová architektka poradí panu Rischovi, jak zařídit byt