Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

BROUŠENÍ II. Brousící nástroje značení Volba brousícího kotouče Upínání brousícího kotouče

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Broušení. Schéma broušení. Je dokončovací způsob obrábění. Stroje brusky. Nástroje brusné kotouče.

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

Karbid křemíku, bílý korund a hnědý korund

Přírodopis 9. Fyzikální vlastnosti nerostů. Mgr. Jan Souček Základní škola Meziměstí. 8. hodina

Číslo klíčové aktivity: V/2

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 13 Anotace:

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

8. Třískové obrábění

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Chemické látky a jejich vlastnosti

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Sostružnické nože- učební materiál

Plasty v automobilovém průmyslu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

má největší úběr z LAPI řady. Vhodný na odstraňování švů po lisovacích formách, hrubé práce v různých radiusech atp.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Prášková metalurgie. 1 Postup výroby slinutých materiálů. 1.1 Výroba kovových prášků. 1.2 Lisování pórovitého výlisku

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Hlavní skupina. Změna charakteristik. Označení Obráběný materiál Příklad užití a podmínky užití

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Úvod do praktické geologie I

Modelové a formovací hmoty

Nauka o materiálu. Přednáška č.12 Keramické materiály a anorganická nekovová skla

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s fyzikálními vlastnostmi nerostů. Materiál je plně funkční pouze s

12. Broušení. Brusné nástroje

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Řezné podmínky při broušení

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Téma: Dokončovací metody obrábění 2. Ing. Kubíček Miroslav.

Sada 1 Technologie betonu

Dokončovací metody obrábění

CZ.1.07/1.5.00/

DIAMANTOVÉ BROUSÍCÍ KOTOUČE (organická vazba)

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Brusiva na podložkách Pokyny pro použití

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KATALOG PRODUKTŮ PRO UŽITNÉ SKLO

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

Tvrdé pájení s tavidlem,v ochranném plynu nebo ve vakuu, se podobá pájení na měkko. Pracovní teplota je nad 500 C. Pájí se tvrdou pájkou, roztavenou

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

pro nástroje ze slinutých karbidů, přesné broušení, broušení.

Základní vlastnosti stavebních materiálů

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ N E K O V O V É T E C H N I C K É M A T

příprava povrchů pod organické povlaky (nátěry, plastické hmoty, pryžové vrstvy apod.) odstraňování korozních produktů odstraňování okují po tepelném

Použití: méně významná ruda mědi, šperkařství.

Střední odborná škola Luhačovice Bc. Magda Sudková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TECHKE_0802

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

KATALOG PRODUKTŮ PRO RYTCE SKLA

4. MINERALOGICKÁ TŘÍDA OXIDY. - jedná se o sloučeniny kyslíku s jiným prvkem (křemíkem, hliníkem, železem, uranem).

Honovací kartáče FLEX-HONE

Pájené spoje. Princip pájení: Druhy pájení:

BRUSNÉ PRSTENCE, LAMELOVÉ KOTOUČE SE STOPKOU, ROLOC

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

DIAMANTOVÉ KOTOUČE NA BROUŠENÍ FRÉZ

Stopková brusná tělíska

KATALOG A CENÍK STANDARDNÍCH BROUSÍCÍCH TĚLÍSEK A OIVOVACÍCH KAMENŮ Platí od

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

DIAMANTOVÉ KOTOUČE NA BROUŠENÍ PIL

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

NORTON VULCAN BROUSICÍ KOTOUČE DO STOLNÍCH A STOJANOVÝCH BRUSEK CENÍK 2011 CZK


DIAMANTOVÉ KOTOUČE, OROVNÁVAČE, PILNÍKY A PASTY. BROUSICÍ KOTOUČE S DIAMANTEM A KUBICKÝM NITRIDEM BÓRU Diamant. Kubický nitrid bóru (KBN, CBN)

Vývoj - grafické znázornění

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝROBKY PRÁŠKOVÉ METALURGIE

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Stavební technologie

Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy geologie pro geografy František Vacek

Mechanické zkoušky ZKOUŠKY TVRDOSTI MATERIÁLU

1 Moderní nástrojové materiály

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Teplota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/13 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny

Lišty pro abrazivní leštění, brusná kola

451 Řezací a drážkovací kotouče nevyztužené

Vrtáky na plechy. U nových vysoce výkonných vrtáků na plechy jsou broušeny drážky pro odvod třísek do plně zakaleného materiálu metodou CBN.

Pojivo spojuje zrna brusiva!!! určuje tvrdost kotouče!!! brusivo A, C pojivo keramické V pryžové

Sada 1 Technologie betonu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk, Soudní 20 Obor vzdělání: Asistent zubního technika Maturitní témata

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám { Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_697 Jméno autora: Blanka Nováková Třída/ročník: 2. a 3. ročník AZT Datum vytvoření: 3. 2. 2013

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: { Protetická technologie Pomocné stomatologické materiály Protetická technologie Vzdělávací materiál využívá ICT při výuce a tím inovuje výuku teoretického vyučování, zároveň motivuje a aktivuje žáky. Seznamuje s brusnými prostředky a jejich využití. Zabývá se bezpečností při práci s těmito materiály. Závěrečnými kontrolními otázkami aktivuje pozornost žáků a upevňuje poznatky nabyté ve výuce. Klíčová slova: brusné a leštící materiály, tvrdost, opracování, diamant, korund, brusná zrna, pískování Druh učebního materiálu: prezentace

Pomocné stomatologické { materiály

Rozdělění stomatologických materiálů Hlavní stomatologické materiály kovové slitiny plastické hmoty = umělé pryskyřice keramické hmoty Pomocné stomatologické materiály otiskovací hmoty modelové hmoty modelovací hmoty formovací hmoty (+ spájecí prostředky a tavidla) izolační prostředky brusné a leštící prostředky nezařazené do skupin

Brusné a leštící prostředky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Blanka Nováková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

používáme je k povrchové úpravě zhotovených protéz korekce detailů, které nebyly provedeny při modelaci leštěním vyhlazujeme zevní plochy protézy a částečně je i zhutňujeme dobře vyleštěné plochy mají menší sklon k popraskání méně se na nich ukládají měkké povlaky a zubní kámen, jsou lépe čistitelné broušením a leštěním se mění stav povrchu, se stoupající kvalitou opracování je povrch hutnější a méně náchylný k opotřebování broušení je spojeno s velikým úbytkem hmoty, potřebujeme proto prostředky, které jsou velmi tvrdé (vždy tvrdší než broušený materiál) postupujeme vždy tak, že začínáme hrubšími brusnými prostředky a nástroji a končíme nejjemnějšími při závěrečném leštění už je úbytek hmoty leštěného objektu nepatrný a používané leštící prostředky jsou také velmi jemné

Nejpoužívanější brusné materiály dle Mohsovy stupnice tvrdosti 1) diamant - tvrdost diamantu podle Mohse je 10 - je to čistý krystalický a nejtvrdší přírodní produkt - je špatným vodičem tepla a používá se prakticky jen uměle vyrobený

2) korund - přírodní korund s tvrdostí podle Mohse 9 se vyskytuje vzácně, a byl proto zcela nahrazen korundem umělým (tvrdost 9,3) - obsahuje převážně oxid hlinitý Al2O3 - výchozí surovinou pro přípravu Al2O3 je bauxit - brusná zrna se získávají drcením, ideálním tvarem zrna je tvar kubický, s množstvím povrchových nepravidelností, které vytvářejí ostré pracovní břity - u nás se vyrábějí korundová brusiva ve třech základních druzích: a) bílý (99 % Al2O3) b) růžový (98 % Al2O3) c) hnědý (96 % Al2O3) - nejtvrdší brousky jsou z růžového korundu - brousky se vyrábějí stmelováním vhodným pojivem - další druh korundu je smirek: je směs 65 % oxidu hlinitého s křemenem a silikáty - nejčistší korund je safír tvrdost podle Mohse je 8 používá se dnes ještě na výrobu brusných terčíků nebo pásků, na něž je nalepen

3) karborund je směs karbidu křemíku je po diamantu nejtvrdší uměle vyráběný brusný prostředek s tvrdostí podle Mohse až 9,75 - krystalizuje v destičkových a jehličkových útvarech - kromě tvrdosti a dobré štěpitelnosti má i mimořádnou tepelnou vodivost, odolnost proti změnám teploty, vysoký bod tání a chemickou odolnost - vyrábějí se dva druhy a) šedý b) zelený (chemicky čistý) 4) karbid boru - tvrdost 9,75; chemická značka B2C - je velmi tvrdý brusný prostředek z lesklých černých krystalů - tzv. černý diamant

5) křemen - tvrdost 7; chemická značka SiO2 - má zrna s hladkým povrchem a s ostrými hranami, které se štěpením stále obnovují - jemně drcený se používá k výrobě brusných terčíků a pásků 6) brusná ocel - tvrdost 8,2 9,2 7) karbid wolframu - tvrdost 9; chemická značka W2C; - ve formě nejjemnějšího prášku se mísí s kobaltem - při zahřátí na 1600 C je směs plastická a lisuje se do tvaru vrtáčků nebo fréz Stmelení brusných zrn k tomu se používá pojivo anorganická (keramická, magnezitová, silikátová) organická (bakelitová, klihová, pojiva z umělých pryskyřic)

Pískování (otryskávání) křemenný písek nebo jemně drcený korund slouží k odstranění zbytků formovací hmoty a vrstvy oxidů z odlitků 250, 125, 110, 50 µm (mikronů/mikrometrů) K jemnému otryskávání se používá perličkové natronové sklo - skleněné perly - Perlablast. Malé perličky ze sodíkového skla bez podílu olova vytvářejí rovnoměrný matný lesk. Nedochází k úběru kovu, ale naopak ke zhuštění povrchu. Odpadá následné opracování neleštěných ploch.

Bezpečnost při práci Optimální otáčky! Jemné částečky, které se uvolňují při opacovávání vdechujeme silikóza Pozor na oči! Ochranné prostředky!

Mohsova stupnice tvrdosti Mohsova stupnice tvrdosti vyjadřuje schopnost jednoho materiálu rýpat do druhého. Byla vytvořena německým mineralogem Friedrichem Mohsem a slouží pro určení tvrdosti látek Tvrdost je fyzikální vlastnost, která je definovaná jako odpor proti vnikání cizího tělesa, který vynakládá látka. Tvrdost/Minerál 1 Mastek (Mg3Si4O10(OH)2) 2 Sůl kamenná (NaCl) nebo sádrovec (CaSO4 2H2O) 3 Kalcit - vápenec (CaCO3) 4 Fluorit (kazivec) (CaF2) 5 Apatit (Ca5(PO4)3(OH-,Cl-,F-)) 6 Orthoklas - živec (KAlSi3O8) 7 Křemen (SiO2) 8 Topaz (Al2SiO4(OH-,F-)2) 9 Korund (Al2O3) 10 Diamant (C)

Kontrolní otázky 1. Co je to tvrdost? (definice) 2. Který materiál na opracovávání je nejtvrdší? 3. K čemu slouží pískovaní?

Použité zdroje Internet: http://files.davidjorda-pt.webnode.cz/200000015-dacc5dbc6c/proteticka%20technologie.pdf Literatura: HUBÁLKOVÁ, H., KRŇOULOVÁ, J.: Materiály a technologie v protetickém zubním lékařství, 1. vyd. Praha: Galén, 2009. ISBN 13: 978-80-7262-581-9. BITTNER, J., SEDLÁČEK, J.: Technologie pro zubní laboranty, 1. vyd. Avicenum, 1979. ISBN 08-012-79. BITTNER, J.: Protetická technologie pro střední zdravotnické školy obor zubní technik 1. díl, 1. vyd. Scientia Medica, 2001. ISBN 80-85526-77-8. Blanka Nováková 2013