Martina Bábíčková, Ph.D



Podobné dokumenty
Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

Digitální učební materiál

Základy buněčné biologie

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Přírodopis, zoologie, buňka, jednobuněční

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Martina Bábíčková, Ph.D

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Digitální učební materiál

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 18/08

Martina Bábíčková, Ph.D

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Martina Bábíčková, Ph.D

ročník 7. č. 19 název

Martina Bábíčková, Ph.D

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

1/II. Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek

Viry. Bakterie. Buňka

Martina Bábíčková, Ph.D

ročník 6. č. 17 název

Martina Bábíčková, Ph.D

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

Struktura buněk. Biologie buňky rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

1- živočichové úvod. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

Martina Bábíčková, Ph.D

VY_32_INOVACE_ / Sinice, lišejníky, řasy Sinice modrozelené organismy

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Učební osnovy Přírodopis

Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

Učební osnovy Přírodopis

Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK

The Basic Units of Life - přírodopis. Jméno: Ivan Rychlý Škola: Základní škola a Mateřská škola Klecany, okres Praha-východ Rok: 2011

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

Schéma rostlinné buňky

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

Prokaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Biologie - Sexta, 2. ročník

Maturitní témata BIOLOGIE

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

sloučeniny až 90% celkové sušiny tuk estery vyšších mastných kyselin a glycerolu

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života

Učení pro život. Mgr. Jana Míková. Prezentace sloužící jako výklad učiva o vzniku a vývoji života. Vytvořeno v prosinci 2013.

Martina Bábíčková, Ph.D

Obecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF

Digitální učební materiál

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Transkript:

Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 25.11.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Základní struktura života Téma klíčová slova Buňka rostlinná a živočišná Jednobuněčnost a mnohobuněčnou prezentace

Anotace Tento materiál (prezentace) je vhodný pro srovnání rostlinné a živočišné buňky. Prezentace je dále zaměřena na jednobuněčnost, kolonie a mnohobuněčnost. Jednotlivá témata jsou doplněna o vhodné obrázky rostlinných i živočišných buněk. Součástí je i opakovací část probraného učiva. Použité zdroje 1. Plant cell. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: <http://www.biologycorner.com/worksheets/cells_labeled.html> 2. Animal cell. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: <http://geoweeks.blogspot.cz/2011/06/cell-membrane-animal-cell.html> 3. 3. Kristian Peters, Plagiomnium affine laminazellen. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:plagiomnium_affine_laminazellen.jpeg> 4. Red White Blood cells. [cit. 2013-11-13]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:red_white_blood_cells.jpg> 5. Buňky cibule kuchyňské. [cit. 2013-11-13]. Dostupný na WWW: <http://mikrobotanik.ic.cz/laborky/img/foto/cibulev.jpg> 6. LadyofHats. Complete neuron cell diagram. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:complete_neuron_cell_diagram_en.svg> 7. Barfooz. Paramecium. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:paramecium.jpg> 8. Model cenóbia váleče. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: <http://www.osel.cz/popisek.php?popisek=11388&img=1235410558.jpg> 9. Váleč koulivý. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ee/mikrofoto.de-volvox-8.jpg?uselang=cs> 10., 11., 12. Vlastní fotografie

SROVNÁNÍ BUNĚK Buňka je základní stavební a funkční jednotka všech živých organismů ROSTLINNÁ BUŇKA základem těla rostlin ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA základem těla živočichů Zopakuj si projevy živých organismů: 1. Rostlinná buňka

ROSTLINNÁ BUŇKA JÁDRO JÁDÉRKO BUNĚČNÁ STĚNA VAKUOLA CHLOROPLAST MITOCHONDRIE ENDOPLAZMATICKÉ RETIKULUM GOLGIHO APARÁT CYTOPLAZMATICKÁ MEMBRÁNA CYTOPLAZMA Zopakuj si stavbu rostlinné buňky

ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA JÁDRO JÁDÉRKO BUNĚČNÁ STĚNA VAKUOLA CHLOROPLAST ENDOPLAZMATICKÉ RETIKULUM MITOCHONDRIE GOLGIHO APARÁT 2. CYTOPLAZMATICKÁ MEMBRÁNA CYTOPLAZMA Které části buňky (organely) jsou u živočišné buňky stejné jako u rostlinné buňky? Spoj čarami.

ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA JÁDRO JÁDÉRKO BUNĚČNÁ STĚNA VAKUOLA CHLOROPLAST MITOCHONDRIE ENDOPLAZMATICKÉ RETIKULUM GOLGIHO APARÁT CYTOPLAZMATICKÁ MEMBRÁNA CYTOPLAZMA Které organely chybí živočišné buňce?

ROZDÍLY MEZI BUŇKAMI ROSTLINNÁBUŇKA obvykle větší než živ. má buněčnou stěnu, má stálejší tvar obsahuje chloroplasty, probíhá fotosyntéza obsahuje vakuoly ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA obvykle menší než rostl. nemá buněčnou stěnu, má proměnlivý tvar neobsahuje chloroplasty, přijímajíorg. látky v potravě neobsahuje vakuoly, ale lysozomy

Zakresli buněčné organely a buňky popiš

Popiš, co vidíš na obrázku 3. 5. 4. 6. 9.

JEDNOBUNĚČNOST A MNOHOBUNĚČNOST JEDNOBUNĚČNÉ ORGANISMY - tělo složené z jedné buňky - buňka vykonává všechny životní děje (příjem potravy, rozmnožování se, pohyb ) - mikroskopické organismy - bakterie, sinice, některé řasy, některé houby, prvoci 7. Prvoci trepka velká

JEDNOBUNĚČNOST A MNOHOBUNĚČNOST KOLONIE - seskupení několika buněk - každá buňka má svoji funkci - buňky vzájemně spojeny slizovým obalem - mohou ale žít i samostatně, každá buňka dokáže vykonávat všechny funkce pro samostatný život - např. kolonie váleče koulivého 8.

KOLONIE VÁLEČE KOULIVÉHO http://www.osel.cz/popisek.php?popisek=11388&img=1235410558.jpg 9.

JEDNOBUNĚČNOST A MNOHOBUNĚČNOST MNOHOBUNĚČNÉ ORGANISMY - tělo tvořené velkým počtem buněk (tisíce až desítky biliónů) - každá skupina buněk na určeném místě vykonává určitou funkci (specializace na určitou funkci) - buňky jsou na sobě navzájem závislé (poškození některé skupiny buněk ohrožuje celý organismus!) - některé řasy, rostliny, živočichové, většina hub 10. 11.

ZOPAKUJ SI 1. ZAŘAĎ TYTO ORGANISMY MEZI JEDNOBUNĚČNÉ, MNOHOBUNĚČNÉ A KOLONIE. 2. VYSVĚTLI ROZDÍLY VE STAVBĚ A FUNKCI TĚLA. 12.

POUŽITÉ ZDROJE 1. Plant cell. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: <http://www.biologycorner.com/worksheets/cells_labeled.html> 2. Animal cell. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: < http://geoweeks.blogspot.cz/2011/06/cell-membrane-animal-cell.html 3. Kristian Peters, Plagiomnium affine laminazellen. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:plagiomnium_affine_laminazellen.jpeg> 4. Red White Blood cells. [cit. 2013-11-13]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:red_white_blood_cells.jpg> 5. Buňky cibule kuchyňské. [cit. 2013-11-13]. Dostupný na WWW: <http://mikrobotanik.ic.cz/laborky/img/foto/cibulev.jpg> 6. LadyofHats. Complete neuron cell diagram. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:complete_neuron_cell_diagram_en.svg> 7. Barfooz. Paramecium. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:paramecium.jpg> 8. Model cenóbia váleče. [cit. 2013-11-25]. Dostupný na WWW: <http://www.osel.cz/popisek.php?popisek=11388&img=1235410558.jpg> 9. Váleč koulivý. [cit. 2013-11-25]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ee/mikrofoto.de-volvox-8.jpg?uselang=cs> 10., 11., 12. Vlastní fotografie