Jednotný evropský akt

Podobné dokumenty
Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

Instituce EU Evropský parlament

Instituce EU Evropská komise

Historický proces rozšíření EU

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Organizace spojených národů

Integrační proces zemí východní

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Vítězný únor 1948 v Československu

Důvody první světové války

Důvody druhé světové války

Fronty první světové války

Arabsko-izraelské války

Československý odboj v době druhé světové války

Rusko v meziválečném období

Českoslovenští prezidenti

Pražské jaro 1968 v Československu

Antické ekonomické vztahy

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Smlouvy Evropské unie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

JEDNOTNÉ CELNÍ PŘEDPISY EVROPSKÉ UNIE

CELNÍ REŽIMY EU - ZÁKLADNÍ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Fronty druhé světové války

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.02

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.03

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

JAK NA UČENÍ podmínky k učení

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Fašismus v Itálii. Benito Mussolini. George Grantham Bain; Mussolini-ggbain.jpg;

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Státní rozpočet, daňová soustava ČR VY_32_INOVACE_10_19

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

předmětu EVROPSKÁ INTEGRACE

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.14 Demokracie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.01

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Psychické procesy VY_32_INOVACE_10_02. Luděk Dobeš

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ÚČETNICTVÍ Majetek podniku a zdroje financování majetku

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Mezinárodní vztahy evropská integrace ve 2. pol. 20. stol Název DUMu: Jednotný evropský akt Kód: VY_32_INOVACE_NOS.1.09 Datum: 12. 3. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: revize dosavadních smluv, volný pohyb osob, zboží, služeb a kapitálu, odstranění celních kontrol, vzájemné uznání výrobních norem a standardů, odstranění Duty free shopů, ekonomická liberalizace, odstranění státních monopolů Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu integračního procesu evropských zemí po druhé světové válce.

v 80. letech 20. století snaha o prohloubení integrace západoevropských zemí v mezinárodním měřítku oteplení diplomatických vztahů mezi západním a východním mocenským blokem Předseda Evropské komise Jacques Delors na tiskové konferenci po Evropské radě v Haagu v roce 1986 Audiovisual archiv EU; http://www.eur oskop.cz/galler y/53/16025- jacques_delor s.jpg; https://www.eu roskop.cz/888 8/sekce/80- leta/

Jednotný evropský akt (JEA) podepsán 17. února 1986 v Lucemburku a 28. února 1986 v Haagu vstoupil v platnost 1. července 1987 první významnou revizí Římských smluv dává impuls k prohloubení evropské integrace nabádá k dokončení realizace vnitřního trhu upravuje pravidla fungování evropských orgánů rozšiřuje pravomoci Evropských společenství

Summit v Haagu v únoru 1986. Definitivní podpis Jednotného evropského aktu (Single European Act), který vstoupil v platnost od 1. července 1987. audiovisual Service EU; https://www.euroskop. cz/gallery/66/20090- summit_v_haagu_198 6.JPG; https://www.euroskop. cz/9037/sekce/tydenvnitrniho-trhu-2012/

Jednotný evropský akt Autor neznámý; http://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/img/treaty_reforms/treatyreform_singleact.jpg; http://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/cs/00b82c7869/smlouvy-a-evropsk%c3%bd-parlament.html

cíle JEA: 4 svobody trhu: volný pohyb zboží, osob, služeb a kapitálu (aby do konce roku 1992 mohl vzniknout společný trh Evropských společenství) posílení role Evropského parlamentu a principu kvalifikované většiny lepší usnášeníschopnost Rady evropské unie změna společného celního sazebníku odstranění kontrol osob a zboží na vnitřních hranicích ES

vzájemné uznání výrobních norem a standardů odstranění Duty free shopů vzájemná větší otevřenost trhů práce a liberalizace v dalších oblastech (např. pojišťovnictví a doprava) odstranění státních monopolů (např. pošta) vše provést do roku 1992

Základní události evropské integrace v datech autor neznámý; http://cs.wikipedia.org/wiki/evropsk%c3%a9_ hospod%c3%a1%c5%99sk%c3%a9_spole%c4%8denstv%c3%ad; CC BY-SA 3.0

Úkoly: 1. Jaká byla mezinárodně-politická situace v druhé polovině 80. let 20. století? 2. Co jsou to Římské smlouvy a proč byla potřeba jejich revize? 3. Popiš 4 svobody trhu. 4. Co je to kvalifikovaná většina při rozhodování Evropského parlamentu? 5. Co byly Duty free shopy? 6. Co je to státní monopol? 7. Do kdy měly státy prakticky naplnit obsah JEA?

Zdroje: PETR KÖNIG, Lubor Lacina. Učebnice evropské integrace. Vyd. 1. Brno: Barrister, 2006. ISBN 80-736-4022-8. VOŠAHLI K, Josef, Alois MIKEŠTI K a Iva WEIDENHOFFEROVA. Malá encyklopedie Evropské unie. Praha: U stav mezinárodních vztahů, 1997, 256 p. ISBN 80-858-6434-7. EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-86285-68-5. KUKLI K, Jan a Jan KUKLI K. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. http://cs.wikipedia.org Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.