Stáří a význam pohybu

Podobné dokumenty
Stáří a význam pohybu 1 / 6

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby(mezipředmětové vztahy,průřezová témata)

PREVENCE ÚRAZŮ A PÁDŮ U SENIORŮ. Eva Nechlebová, Markéta Švamberk Šauerová Katedra biomedicínských předmětů VŠTVS Palestra

Jak na mozek, aby fungoval aneb. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Proč rehabilitace osob vyššího věku?

Pohybové aktivity. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Tématický plán: Teorie - Tělesná zdatnost. Držení těla Praxe - Rozvoj pohyblivosti a síly paží. Příklad povinné rozcvičky Doporučená literatura

KOMPENZAČNÍ CVIČENÍ PRO HRÁČE FOTBALU. Nikola Soukupová

Posaďte se, prosím. MUDr. Vlasta Rudolfová

2. ZÁSADY SESTAVOVÁNÍ POSILOVACÍHO PROGRAMU

Oslabení pohybové soustavy 1 / 6

Cvičební jednotka, tělovýchovná chvilka v MŠ. Mgr. Jan Veverka & PaedDr. Jaroslav Dobýval

Obsah ÚVOD. Definice fitness. Vliv kulturistiky na současnou fitness praxi. Historie kulturistiky. Definice síly. Druhy síly

Pohybové aktivity ve vodě zdravotně orientované programy

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

Předmět: Základy gymnastiky

Doporučení Vezměte si, prosím, pohodlný oděv. Cvičí se na boso. Veškeré pomůcky jsou pro vás zajištěny.

Hledáte cvičení pro zlepšení celkové kondice, svalové síly a koordinace?

Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Obsah. Předmluva...13

Datum vydání: ISBN:

Gerontologie. Hana Matějovská Kubešová Klinika interní, geriatrie a praktického lékařství

Jak se co nejdéle udržet. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Zdraví a pohyb v kostce

Ambulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku. Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana

Pohyby se provádějí plynule, tahem bez trhání a švihu. Vedený pohyb je účinný a zabrání možnému poškození svalových vláken.

SKUPINOVÉ CVIČENÍ ZDRAVÁ ZÁDA

aqua-fitness Peslová Eva učební text Katedra plaveckých sportů UK FTVS

Seminární práce SILOVÁ PŘÍPRAVA

1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví

Obecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení

Edukant jako subjekt i objekt edukace

Popis jednotlivých regeneračních cvičení V TĚLOCVIČNĚ

běh zpomalit stárnutí? Dokáže pravidelný ZDRAVÍ

Fyziologie stárnutí. Hlávková J., Státní zdravotní ústav Centrum hygieny práce a pracovního lékařství

Zdravotní TV. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Kineziologie-ontogeneze a klíčová stádia. Pavel Hráský, hrasky@ftvs.cuni.cz

OV RVP OV ŠVP Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Variace Svalová soustava

Motorické schopnosti

Plavání ve zdravotně orientovaných pohybových programech

Zdravotní tělesná výchova Obsah

Těhotenství a cvičení

VY_32_INOVACE_ / Svalová soustava Svalová soustava

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

Body&Mind představuje skupinu moderních tělesných cvičení uznávající význam vzájemných vztahů mysli a duše. Je založen na tzv.

Sportovní příprava mládeže

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

Parkinsonova nemoc a možnosti fyzioterapie. As.MUDr.Martina Hoskovcová

Studie EHES - výsledky. MUDr. Kristýna Žejglicová

Antropomotorika PhDr.Radek Vobr, Ph.D.

ZDRAVOTNÍ ASPEKTY VÝKONNOSTNÍHO JACHTINGU JUNIORŮ

Disciplíny Atletika - sprint Dráhová cyklistika sprinty( 200m, 1000m) Plavání- krátké tratě ( 50 m ) Jízda na bobech Rychlobruslení( do m )

Vytrvalostní schopnosti

10. lekce 1. KLOUBNÍ POHYBLIVOST

Pravidelnou fyzickou aktivitou ke kardiovaskulárnímu zdraví

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

Jak si společně zacvičit, jak si společně ulevit

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Specializace Základní diagnostika fyzické kondice a pohybových schopností a dovedností cvičících. 7

Nemoci opěrné soustavy

OBSAH PŘEDMLUVA 5 ÚVOD 7 I. TRIMESTR 9

Výsledky vybraných motorických testů všeobecné tělesné zdatnosti 18. a

Obsah. Zdravotní tělesná výchova 1 / 8

Svalové dysbalance. Pavel Hráský,

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Svalová dysbalance, její důsledky, svaly zkrácené a oslabené

Strečink a cvičení s míčem

Současné demografické trendy a změny v epidemiologii chorob

Možnosti ovlivnění poruch chůze u RS. Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze

Předmět: Cvičení s hudbou

POHYBOVÉ SCHOPNOSTI. relativně samostatné soubory vnitřních předpokladů organismu k pohybové činnosti

AC SPARTA PRAHA STREČINK

ÚVOD JE OBSAHEM 1. ČÁSTI

CORE systém základní informace

protahovací poloha se zaujímá i opouští uvolněně a pomalu v krajní poloze nehmitat dýchání v průběhu cvičení musí být přirozené a pravidelné každý

Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu. Cíle předmětu

Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu. Cíle předmětu

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech.

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Procvičování kloubů CX - 01

Tréninková jednotka. základní a hlavní organizační forma SpT

PŘE T RÉNOVÁNÍ A REGENERACE

Jógové pozice. Harmonizační cvičení

CVIČENÍ PRO MUŽE. Plynulost pohybu dbejte na to, aby byl pohyb plynulý, spíše pomalý než rychlý. Cvik provádějte tahem, ne švihem a neodrážejte se.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

KULTURNĚ AKTIVIZAČNÍ CENTRUM PRO SENIORY

Sosna Jde o širokou škálu funkčních poruch páteře a svalstva bez strukturální odezvy na skeletu.

Cvičíme. v kanceláři Jednoduché cviky proti bolesti zad

Témata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu TEORIE SPORTU školní rok 2019/2020

Rozvoj pohybových schopností. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Pohybová

Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros

Student Kondice Zdravý pohyb

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Dechové techniky. Dechová cvičení a harmonizace Typy dýchání svalstvo, polohy

KULTURNĚ AKTIVIZAČNÍ CENTRUM PRO SENIORY

Transkript:

Stáří a význam pohybu 1 / 5 Stáří a význam pohybu z hlediska psychického, fyzického a sociálního Proces stárnutí Začíná od samotného početí. Po dosažení sexuální dospělosti již nastává pokles funkcí (atrofie). Stárnutí je proces zcela normální. Je to fatální nutnost a nikomu se nemůže vyhnout. Stáří Je výsledkem stárnutí - označení pozdních fází ontogeneze, důsledkem a projevem geneticky podmíněných involučních procesů modifikovaných dalšími faktory (choroby, způsob života, životní podmínky). Stáří je výsledkem působení i vnějších faktorů strava, přiměřená aktivita, tělesná cvičení. O délce života člověka rozhodují v 65 % genetické faktory a z 35 % faktory vnější. Stáří je výslednicí působení: genetických faktorů životního prostředí životního stylu Rozeznáváme stáří: Biologické involuční změny (atrofie, pokles funkční zdatnosti, změna regulačních a adaptačních mechanismů). Sociální je dáno změnou rolí, životního způsobu a ekonomickým zajištěním. Kalendářní Vymezení dosažení určitého stanoveného věku. Období od 60 do 74 let lze považovat za počínající stáří, období od 75 do 89 let za vlastní stáří a 90 let a více za dlouhověkost. V poslední době se nejčastěji užívá členění seniorského věku na mladé seniory (65 74 let), staré seniory (75 84 let) a velmi staré seniory (85 let a více). Jedním z mnoha faktorů, které ovlivňují délku života, zejména její aktivní část, je tělesný pohyb. Tělesný pohyb je přirozený projev života. Ovlivňuje délku aktivního života. Zpomaluje tempo stárnutí.

Stáří a význam pohybu 2 / 5 Zvyšuje kvalitu života. Příznivý vliv pohybu prokazují tyto parametry: zvýšení podílu aktivní tělesné hmoty k tukové hmotě; zvýšení funkční kapacity kardiovaskulárního systému; zlepšení některých metabolických parametrů; snížení glykémie; snížení celkového cholesterolu zvýšení HDL-cholesterolu; zvýšení pevnosti kostí; produkce tzv. endorfinů v mozkové tkáni vedoucí při fyzické aktivitě ke zlepšení pohody, tzv. well-being. Opakované dlouhodobé epidemiologické studie prokázaly, že aktivní část populace může počítat s dožitím vyššího věku než ta část, která vede sedavý způsob života. Jak uvádí Stejskal (2004), Aktivní senior, který je schopen ve vysokém věku 90 let udržet nezávislý styl svého života, posunuje nazpátek své biologické hodiny o 15-20 let. Hlavními kritérii pro hodnocení účinků pohybové aktivity by měla být dlouhodobá úspěšnost při snižování celkové mortality a její vliv na kvalitu života. Dostatečná tělesná zdatnost, ovlivněná jak geneticky, tak adaptací, je nutným předpokladem pro zachování soběstačnosti seniora. Při výběru vhodné pohybové aktivity je třeba respektovat všechny změny vyvolané stárnutím: Biologické změny úbytek svalové hmoty, zejména dolních končetin. Poruchy zdraví choroby ve stáří (degenerativní onemocnění pohybového aparátu, osteoporóza, artróza, slabost zraku, sluchu, hypertenze, diabetes mellitus II. typu...). Nezdatnost organismu Doporučení Pohybovou zátěž je vhodné provádět denně minimálně 30 minut střední intenzity. Pro muže po pátém decéniu je vhodná kombinace anaerobní (posilování svalstva trupu) a aerobní (50-60 % max.) zátěže. Vhodná je vytrvalostní a cyklická činnost, zdravotní tělesná cvičení. Je vhodné dodržovat zásadu pravidelnosti a přiměřenosti věku a zdravotnímu stavu.

Stáří a význam pohybu 3 / 5 Vhodné pohybové aktivity pěší turistika plavání a cvičení ve vodě pohybové hry (z hlediska jejich psychického ovlivnění) jízda na bicyklovém ergometru, u zdatnějších na kole, což zvyšuje aerobní kapacitu psychomotorická cvičení, uvědomování si prožitků svého těla, prožitků a zkušenosti při cvičení s různými pestrými pomůckami, cvičení na rozvoj koordinačních schopností (overbaly, pivní tácky, šátky, tyče, jogurtové kelímky, padák ) jednoduché taneční kroky doprovázené zpěvem, říkadly cvičení z oblasti zdravotní TV s využíváním prvků jógy, zejména specifická cvičení, která vedou: 1. k nácviku a upevňování správného držení těla, která ovlivňují harmonický rozvoj kosterního svalstva a jeho tonickou vyváženost 2. dechová cvičení, která podporují rozvoj dýchací funkce a také přispívají k tělesné a duševní relaxaci 3. relaxační cvičení, kterými regulujeme celkové psychické a fyzické uvolnění Nevhodná cvičení prudké změny základních poloh a pohybů rychlé tempo izometrická cvičení, často se zadržením dechu přeskoky, seskoky, dlouhotrvající poskoky záklony hlavy spojené s rotací, polohy hlavy dolů náročnější sportovní hry a soutěže vyžadující rychlost a obratnost náročná koordinační cvičení spinální cvičení při podezření na výhřez meziobratlové ploténky cvičení na nářadí Při zařazování všech pohybových aktivit musíme vždy přihlížet ke zdravotnímu a funkčnímu stavu organismu. Cvičitel musí být seznámen se zdravotním stavem cvičence. Cvičenci by měli procházet pravidelnou lékařskou kontrolou. Před cvičením je vhodné cvičencům doporučit lékařské vyšetření s uvedením diagnózy a kontraindikací. Je třeba si uvědomit, že schopnosti organismu přizpůsobit se změnám prostředí i fyzické zátěži jsou u seniorů značně sníženy.

Stáří a význam pohybu 4 / 5 Cíl ZTV Cílem ZTV u starších osob je udržet jejich optimální psychickou a fyzickou kondici, a ulehčit tím většině důsledků procesu stárnutí. Cvičení v ZTV je zaměřeno zejména na: 1. pohybový aparát; 2. srdečně-cévní a dechový systém; 3. centrální nervovou soustavu a psychiku, sociální komunikaci, 4. udržení, případně zlepšení některých motorických schopností (zručnost, rovnovážné schopnosti). 1. Pohybový aparát Zaměřujeme se na udržení kloubní pohyblivosti, na zmírnění funkčních poruch pohybového aparátu (vadné držení těla, svalové dysbalance, chybné hybné stereotypy). Kloubní pohyblivost soustředíme se zejména na kloub ramenní a kyčelní. Funkční poruchy pohybového aparátu protahujeme flexory kyčelního a kolenního kloubu, svalstvo trupu (vzpřimovač trupu, prsní svalstvo a svaly šíjové), posilujeme břišní, mezilopatkové a hýžďové svalstvo, čtyřhlavý sval stehenní. U starších osob převládá kyfotické držení těla, proto se zaměříme na uvědomování si správného držení těla spolu s cviky na zmírnění svalové nerovnováhy v rámci horního zkříženého syndromu. Nezapomínáme zařazovat cviky na posílení svalů pánevního dna. 2. Srdečně-cévní a dechový systém Dodržujeme zásady cvičení při oslabení uvedených systémů (viz Oslabení kardiovaskulárního systému a oslabení dechového systému). Nejvýznamnější jsou vytrvalostní cvičení střední intenzity sestavena zejména z rytmických cviků. Vhodné je střídání tempa chůze, lidových a country tanců. Cvičení prokládáme cviky dechovými a relaxačními.

Stáří a význam pohybu 5 / 5 3. CNS a psychika, sociální komunikace Zde hrají důležitou roli cvičení relaxační, prvky z oblasti harmonizačních cvičení jako je např. jóga, chi-kung aj., psychomotorická cvičení a hry zaměřená na rozvoj mnestických a kognitivních schopností a vzájemné komunikace. 4. Motorické schopnosti U seniorů se shledáváme s nižší úrovní motorických schopností, převážně zručnosti. Ta je definována jako lokální obratnost, projevující se při pohybech ruky, eventuelně jen prstů. Jejím zanedbáním může dojít a často dochází k problému se samoobslužitelností. Vhodným cvičením je třeba rozvíjet právě uvedenou zručnost a z koordinačních schopností je to zejména rovnováha (statická i dynamická).