SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

Podobné dokumenty
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Variace Smyslová soustava

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Smyslové orgány (čidla)

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Analýza smyslový vjem

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

Oko - stavba oka a vady

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

7 (12) SMYSLOVÉ ORGÁNY Přijímají skrze citlivé receptory vnější i vnitřní podněty, zpracovávají je a pomocí nervů předávají do mozku.

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Člověk smyslové orgány

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, BRNO, KAMÍNKY 5. Šablona V/2-25

Digitální učební materiál

16. SMYSLOVÉ FUNKCE ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

DIDAKTIKA PŘÍRODOPISU S BIOLOGIÍ ČLOVĚKA

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

SMYSLOVÁ SOUSTAVA. Rozdělení receptorů. a) podle prostředí, ze kterého přijímají informace

Digitální učební materiál

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

Příznaky: výtok z očí, přivírání víček, tření hlavy o předměty, otok a začervenání víček.

Podle toho, odkud přichází podnět, se receptory dělí na exteroreceptory, interoreceptory a prioreceptory.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Otázka: Zrakové ustrojí člověka. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barbora Mikšátková. Zrakové ústrojí člověka

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

OKO VY_52_INOVACE_12. Ročník: 8. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

PEHLED SMYSLOVÝCH ORGÁN A ZPROSTEDKOVANÝCH VJEM. zrak sluch, rovnováha ich chu hmat

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením)

Centrální nervová soustava. Nervová soustava. Mícha. Mozek. Centrální nervovou soustavu tvoří a

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Srovnávací morfologie živočichů. Smyslové orgány

Jméno: Michal Hegr Datum: Oko

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Digitální učební materiál

Seminární práce Lidské oko Fyzika

Základní vyšetření zraku

Detoxikace ucha a sluchu Ing. Vladimír Jelínek

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

ŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ. obr. č. 1

Oko. Př. 1: Urči minimální optickou mohutnost lidského oka. Předpoklady: 5207, 5208

Zvuk a sluch. Stručný popis toho, jak vnímáme zvuk a jak funguje náš sluchový systém

SMYSLOVÁ SOUSTAVA OKO

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Vylučovací soustava. Kůže bariéra před vnějším světem. Oprav chybný text:

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Název: Vlastnosti oka, porovnání s fotoaparátem

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Druhy smyslového vnímání

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Senzorická fyziologie

Cv NS-i-3. Ústav nauky o budovách, 1. ročník, zimní semestr 2015/ Jan Paroubek, Zbyšek Stýblo

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

KOSTRA OPĚRNÁ SOUSTAVA

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Variace Soustava tělního pokryvu

Variace Dýchací soustava

Nervová soustava. Nejvyšší funkce myšlení, řeč, uvědomnělé smyslové vnímání. Instinktivní a emotivní chování Učení a paměť

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

Stavba a funkce receptorů (organa sensuum) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Gullstrandovo schématické oko

ZÁKLADNÍ FOTOMETRICKÉ VELIČINY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Každý člověk má 5 smyslů. Naše tělo řídí mozek, který od těchto smyslů dostává informace a podle toho se rozhoduje.

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. Máš všech pět pohromadě?

Úkoly 1: zornicový reflex

Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science

Neuron - základní buňka nervové soustavy neuronů příjmá synapse-zápoj sodnodraselná výměna, přenos vzruchu- elektricky neurotransmiter-

Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY

Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno:

Sluchové stimulátory. České vysoké učení technické v Praze

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM. Viditelné světlo Rozklad bílého světla:

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

OBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY

Fyziologická akustika. fyziologická akustika: jak to funguje psychologická akustika: jak to na nás působí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

3. BLOK. Anatomie a fyziologie zrakového orgánu

Anatomie a fyziologie - ORL

Název vzdělávacího materiálu

Receptory. podnět. biologický signál

Fyziologické vlastnosti lidského zraku a sluchu

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

Nervová soustava. Jana Javora FSS Fziologie člověka

Akustika. Teorie - slyšení

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Transkript:

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ obr. č. 1

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ 5 smyslů: zrak sluch čich chuť hmat

1. ZRAK orgán = oko oční koule uložena v očnici vnímání viditelného záření, světla o vlnové délce 390-790 nm

1. ZRAK ochranné části: obočí (pot) víčka (ochrana) řasy (prach, nečistoty) slzná žláza produkuje slzy (zvlhčování, vyplavení nečistot)

1. ZRAK stavba: oční koule uložena v očnici spojivka přechod víček na vnitřní stranu vlhká, hojně prokrvená bělima (oční bělmo) vnější ochranná část bílá ve stáří ukládání tuku = nažloutlá

1. ZRAK rohovka vypouklá průhledná vrstva prostup a lom světla duhovka uprostřed otvor = zornice paprsčitě uspořádané hladké svaly zúžení/roztažení dle intenzity světla obsahuje pigment (=zbarvení) čočka zavěšena na řasnatém tělísku upravuje ohniskovou vzdálenost oka = zaostření nebo-li akomodace

1. ZRAK cévnatka vrstva mezi bělimou a sítnicí hojně prokrvená (výživa) sítnice vnitřní vrstva obsahuje světločivné buňky: tyčinky (světlo, stín = vidění ve tmě), čípky (barevné vidění) součástí slepá skvrna = místo bez světločivných buněk a vyústění zrakového nervu součástí žlutá skvrna = místo s nejvyšším počtem čípků největší ostrost vidění sklivec rosol vyplňující vnitřní prostor oka

1. ZRAK mechanismus vidění: světelné paprsky dopadnou na sítnici podráždění tyčinek, čípků a následně vlastní buňky sítnice = obraz zmenšený a převrácený zrakový nerv týlní lalok koncového mozku

1. ZRAK spojivka rohovka duhovka čočka řasnaté tělísko sklivec žlutá skvrna slepá skvrna bělima cévnatka sítnice zrakový nerv obr. č. 2

2. SLUCH orgán = ucho sluchové ústrojí uloženo v kosti sluchové a skalní vnímání zvukových vln o frekvenci 16-20 000 Hz

2. SLUCH stavba: vnější ucho ušní boltec tvořený zprohýbanou chrupavkou (zvětšení povrchu) a lalůčkem z vaziva a tuku vnější zvukovod (otvor) zakončený bubínkem obsahuje mazové žlázy = ušní maz

2. SLUCH boltec vnější zvukovod obr. č. 3

2. SLUCH střední ucho bubínek = kladívko, kovadlinka a třmínek, který nasedá na oválné okénko Eustachova trubice spojena s nosohltanem = vyrovnávání tlaku

2. SLUCH kladívko, kovadlinka a třmínek boltec obr. č. 4 Eustachova trubice

2. SLUCH vnitřní ucho 3 polokruhovité kanálky (pohyb) vejčitý a kulovitý váček (poloha) rovnovážné ústrojí blanitý hlemýžď obsahuje tekutinu a vláskové buňky sluchový nerv

2. SLUCH polokruhovité kanálky oválné okénko vejčitý a kulovitý váček blanitý hlemýžď obr. č. 5

2. SLUCH šíření zvuku: boltec zachytí zvukové vlny a vede je k bubínku sluchové kůstky převádí kmitání bubínku na oválné okénko rozvlní se tekutina a buňky svými vlásky naráží na membránu a podráždí se vznik vzruchu sluchový nerv spánkový lalok koncového mozku

3. ČICH čichové buňky uloženy v horní části dutiny nosní přijímání chemických látek v plynném stavu čichový nerv čelní lalok koncového mozku (rozeznávání různých vůní a zápachů) každý jedinec má jinak silně vyvinuté čichové buňky obr. č. 6

4. CHUŤ chuťové buňky uloženy v chuťových pohárcích na povrchu jazyka 4 druhy chutí: slanost, sladkost, kyselost a hořkost nervy temenní lalok koncového mozku každý jedinec má jinak silně vyvinuté chuťové buňky

4. CHUŤ sladkost slanost kyselost hořkost obr. č. 7

5. HMAT hmatová tělíska v kůži a ve sliznicích vnitřních orgánů vnímání tlaku, bolesti, tepla, chladu, vibrace, napětí nervy temenní lalok koncového mozku nejcitlivější místo na konečcích prstů a jazyku, nejméně na zádech kožní tělíska a volná nervová zakončení obr. č. 8

Seznam použité literatury a internetových zdrojů: Literatura: ČERNÍK, V., MARTINEC, Z., VODOVÁ, V. Přírodopis 8 pro základní školu Biologie člověka. Praha: SPN, 2009. 80 s. ISBN 978-80-7235-416-0. MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2005. 269 s. ISBN 80-7184-867-0. ZYKANOVÁ, J. Lidské tělo. Praha: Euromedia Group, 2007. 256 s. ISBN 978-80-242-2211-0.

Seznam použité literatury a internetových zdrojů: Seznam obrázků: obr. č. 1 smyslové orgány (autor: H. Zajíčková) obr. č. 2 stavba oka (autor: H. Zajíčková) obr. č. 3 stavba vnějšího ucha (autor: H. Zajíčková) obr. č. 4 stavba středního ucha (autor: H. Zajíčková) obr. č. 5 stavba vnitřního ucha (autor: H. Zajíčková) obr. č. 6 nos (autor: H. Zajíčková) obr. č. 7 jazyk + 4 druhy chutí (autor: H. Zajíčková) obr. č. 8 kožní tělíska a volná nervová zakončení (autor: H. Zajíčková)