vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru

Podobné dokumenty
vydáno 3. listopadu 2015 Součásti SZZK podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru Zkušební tematické okruhy (podrobněji)

obecná lingvistika LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2019

OBECNÁ JAZYKOVĚDA (dvouoborové bakalářské studium) B 7310 Filologie

2. Tzv. samplování. 1 Pozor na cirkularitu: některé genealogické skupiny (např. tzv. uralo-altajská)

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2017

Okruhy ke SZZK nmgr. studium knihovnické zaměření

3. Typologické generalizace

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

Bc Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola

ČEŠTINA PRO CIZINCE. ČC / JEDNOOBOROVÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ (tříleté) Povinné předměty

Hodnocení výukového programu tlumočnictví znakového jazyka na HiOA. Metodika připravovaného výukového programu tlumočnictví znakového jazyka na MU

Magisterské studium. OJ410 Magisterská diplomní práce všichni

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Společný evropský referenční rámec pro jazyky: Učení vyučování a hodnocení

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky. bakalářské studium. studijní obor "Management jakosti"

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky. bakalářské studium. studijní obor "Management jakosti"

Korpusová lingvistika a počítačová lexikografie. Od 60. let 20. st.

KONCEPCE Ú STAVÚ OBECNE LINGVISTIKY PRO LE TA

KDYŽ ZAČÍNÁME MLUVIT... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte. Lucie Saicová Římalová

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky. bakalářské studium. studijní obor "Management jakosti"

Lingvistická antropologie

Klepnutím lze upravit styl předlohy nadpisů.

Harmonogram kombinovaného studia PEF akademický rok 2016/2017

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

Životní styl a sociální třídy: vytváření symbolické kulturní hranice diferenciací vkusu a spotřeby. Jiří Šafr

ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Hispanistika urs.ff.cuni.cz

Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami. reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

DOKTORSKÉ STUDIUM: OBOR SROVNÁVACÍ INDOEVROPSKÁ

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Popis vzdělávacího programu nabízeného v současné době v podobě rozšiřujícího tříletého (6 semestrů) studia; akreditovaný program MŠMT

OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...

Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA

MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium

Mgr. Jan Křivan. 198 anketa

ROMISTIKA. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav jižní a centrální Asie

Česká filologie bakalářské studium jednooborové (ČFIL2-nová) + editoři (ČFED2-nová) Přidány tyto volitelné předměty:

DOKTORSKÉ STUDIUM: OBOR OBECNÁ JAZYKOVĚDA

1. Případová studie - obecně

P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA

P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA Vstupní požadavky Uchazeč o studium by měl být absolventem magisterského studia

Harmonogram kombinovaného studia PEF na akademický rok 2018/2019

Daně a daňová politika /ZK Finanční analýza /ZK Projektové řízení /ZK Reklama a marketingová komunikace /ZK Marketingový výzkum /ZK Marketing

DĚJINY LINGVISTIKY, LINGVISTICKÉ SMĚRY A PŘÍSTUPY

Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář

Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018

Výnos děkanky FF UHK č. 23/2016

Bc. a navazující Mgr. studium

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách pro akademický rok na ČVUT v Praze Fakultě dopravní

Mezinárodní management a globalizace

Okruhy ke státním závěrečným zkouškám Platnost: od leden 2017

Seznam použitých zkratek Předmluva ke čtvrtému vydání DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19

Sinologii (bakalářské studium) lze studovat jednooborově. Bakalářské tříleté studium je zároveň přípravou pro navazující magisterské studium.

TULLIO DE MAURO: BIBLIOGRAFICKÉ A KRITICKÉ POZNÁMKY O FERDINANDOVI DE SAUSSUROVI

Koncepce pro období

Karel Šebesta Eva Lehečková Piotr Paweł Pierścieniak Kateřina Šormová

Plánování experimentu

Studijní obor 7202R Žurnalistika - bakalářské studium

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie

Studijní plán magisterského studia oboru PRÁVO (HPRAVO2017) pro akademický rok 2018/2019. Absolvování studia

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky. Navazující magisterské studium. studijní obor "Management jakosti"

ŽURNALISTIKA 2. ROČNÍK. Poznámky k rozvrhu pro ZS 2015/2016 a pokyny pro zápis do STAGu

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách pro akademický rok na ČVUT v Praze Fakultě dopravní

2/- Kv 2/- Kv lingvistický blok Ia VSR011011b / Volitelný literárněvědný nebo

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

P 7310 Filologie TEORIE A DĚJINY LITERATUR ZEMÍ ASIE A AFRIKY

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

Podmínky pro přijetí ke studiu do doktorských studijních programů ESF pro akademický rok 2018/2019

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia

Sociální a lidská komunikace

SOCIÁLNÍ INTERAKCE přednáška P01

Směrnice č. 1DS/2016 děkana Fakulty ekonomické ZČU Organizace státních závěrečných zkoušek na FEK ZČU

MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách pro akademický rok na ČVUT v Praze Fakultě dopravní

I. úplné znění Pravidel pro organizaci studia na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze ze dne

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ PROGRAM. Kabinet knihovnictví obor informační studia a knihovnictví

KOREANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie

Podmínky pro přijetí ke studiu do doktorských studijních programů ESF pro akademický rok 2017/2018

Úvod do kvantitativní lingvistiky. Radek Čech

Vyhláška č. 1DV/2017 děkana Fakulty ekonomické ZČU

Metody sociálního výzkumu. Kombinované studium ZS 2009

P 7310 Filologie SLOVANSKÉ LITERATURY

Korpusová lingvistika 2. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. CJBB105

pro akademický rok 2010/2011

Ústav románských studií FF UK

MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium

HARMONOGRAM PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK Navazující magisterské studium

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Transkript:

OBECNÁ LINGVISTIKA (NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM) STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK (I) Obhajoba diplomové práce podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru (II) Státní zkouška z jednoho z následujících tematických okruhů A1:. Kognitivní aspekty jazykové struktury. A2:. Variabilita, diachronie, typologie. A3:. Sociolingvistika a pragmatika. A4:. Lingvistické teorie. Zkušební tematické okruhy (podrobněji) V části společné (všestranný rozbor jazykového materiálu) se zkouší schopnost studenta pohotově si poradit s analýzou určitého jazykového jevu/problému. Část specializační si student volí podle svého zaměření. Základní rámec pro zkušební otázky je uveden v hlavičce každého okruhu. Konkrétní otázky pak vycházejí (a) ze základních témat, (b) z náplně (sylabu) pěti absolvovaných lingvisticky zaměřených kurzů (mimo povinné předměty navazujícího magisterského studia). Tyto předměty si student vybírá individuálně podle vlastního uvážení tak, aby se tematicky vztahovaly ke zvolenému okruhu (viz základní rámec pro otázky). Může se jednat i o kurzy absolvované v rámci zahraničního výjezdu. Postup: zvolený okruh a seznam pěti předmětů (včetně kódu; v případě zahraničního kurzu včetně sylabu v angličtině/češtině) student sdělí e-mailem na sekretariát LINGu současně při podávání přihlášky ke státnicím. Tematické okruhy jsou rozpracovány na dalších stranách. Obecná lingvistika (navazující magisterské studium) státní závěrečné zkoušky 1

Tematický okruh A1 Kognitivní aspekty jazykové struktury 1. : zvuková, morfologická, syntaktická a sémantická analýza, včetně základní aplikace 2. Kognitivní aspekty jazykové struktury: Základní rámec: otázky kategorizace, akvizice, typy mentálních operací při užívání jazyka, metodologické možnosti a problémy, kognitivně motivované explanace. (a) Kognitivní lingvistika Kategorizace a lingvistika. Klasická a prototypová kategorie. Centrum a periferie v Pražské lingvistické škole. Prototypové kategorie v jazyce a v lingvistice. Metafory a metonymie (CMT). Blending Theory. Metafora a metonymie jako prostředky extenze kategorie. Encyklopedické znalosti a lidská jazykové činnost. Homonymie vs. polysémie. Obecná lingvistika (navazující magisterské studium) státní závěrečné zkoušky 2

Tematický okruh A2 Variabilita, diachronie, typologie 1. : zvuková, morfologická, syntaktická a sémantická analýza, včetně základní aplikace 2. Variabilita, diachronie, typologie: Základní rámec: typy a mechanismy jazykových změn, gramatikalizační teorie, typologický přístup k jazykové struktuře, jazyková evoluce. (a) Lingvistická typologie Typologický přístup k jazyku: kroslingvistický přístup, individualizující vs. generalizující koncept typu, holistická typologie, prediktivní síla typologického parametru, princip uniformaritarianismu. Kategoriální partikularismus vs. univerzalismus: deskriptivní kategorie, univerzální kategorie, komparativní koncepty. Samplování: racionale samplování, reprezentativnost / tendenčnost typologického vzorku, vzorek variantnosti vs. vzorek pravděpodobnosti, Dryerova samplovací metoda. Typologické generalizace: substanční a formálná univerzálie, absolutní a statistické univerzálie, omezené a neomezené univerzálie, ekvivalenční a implikační generalizace, tetrachorická tabulka, implikační hierachie, sémantické mapy / konceptuální prostor, euroverzálie apod. Morfologická typologie; index synteze, polysynteze; index fúze, kumulace / separativnost, tzv. hypotéza aglutinace; lokus (H/D-marking). Slovosledná typologie: volnost / vázanost slovosledu, tzv. základní slovosled, slovosledná harmonie a dominance, Fundamental Principle of Placement, Principle of Natural Serialization. Pražská jazyková typologie: pojetí typu; vlastnosti tzv. aglutinace, flexe, introflexe, izolace, polysynteze; kritika. Typologická příznakovost: strukturní komplexita, diferenciace, distribuční potenciál, neutrální hodnota. Obecná lingvistika (navazující magisterské studium) státní závěrečné zkoušky 3

Tematický okruh A3 Sociolingvistika a pragmatika 1. : zvuková, morfologická, syntaktická a sémantická analýza, včetně základní aplikace 2. Sociolingvistika a pragmatika: Základní rámec: variantnost jazyka, proměnlivost jazykových situací, utváření textu a rozhovoru, vzájemný vztah jazyka a interakce, problematika významu v interakci, diskurs. (a) Sociolingvistika a pragmatika Vztah jazykových a sociálních jevů, závislé proměnné a nezávislé proměnné v sociolingvistickém výzkumu, jsou jazyk a jeho užívání pouhým odrazem společnosti? Labovovy výzkumy sociální stratifikace v New Yorku variační sociolingvistika. Gumperzovy výzkumy jazyka a sociální identity interakční sociolingvistika. Jaké jazykové jevy jsou předmětem sociolingvistického výzkumu (pojem jazyková proměnná a její typy). Teorie sociálních sítí v sociolingvistickém výzkumu. Sociolingvistické, lingvisticko-antropologické a etnometodologické přístupy k terénnímu výzkumu. Sociolingvistické přístupy ve výzkumu mnohojazyčnosti a mnohojazyčných situacích. Jazykový management a jazykové plánování. Vztah textu a kontextu, různé pojetí kontextu, pojem pragmatiky včetně pojetí praxeologického. Mluvní akty (J.Austin, J. Searle). Komunikační/konverzační maximy (H.P. Grice). Problém nepřímých mluvních aktů, jazykové indikátory mluvních aktů. Organizační formy rozhovoru a jeho utváření. Teorie zdvořilosti (P. Brownová/S. Levinson). Textová lingvistika a tematické posloupnosti. Diskurs jako užívání jazyka a diskurs jako sociální praxe. Obecná lingvistika (navazující magisterské studium) státní závěrečné zkoušky 4

Tematický okruh A4 Lingvistické teorie 1. : zvuková, morfologická, syntaktická a sémantická analýza, včetně základní aplikace 2. Lingvistické teorie: Základní rámec: historie teoretického myšlení, srovnání formálních a kognitivně- -funkčních přístupů, otázka jazykových univerzálií, interdisciplinární souvislosti. (a) Dějiny moderní lingvistiky Vznik lingvistiky v 19. století (faktory, fáze, hlavní rysy). Mladogramatici. Obrat od historicko-srovnávací jazykovědy, Saussurovský zlom. Evropské strukturní školy (Ženevská škola, Kodaňský lingvistický kroužek glosematika, PLK). Počátky Americké lingvistiky (Boas, americké indiánské jazyky a tzv. issue of primitive languages ). Americká deskriptivistická tradice (Boas, Bloomfield, distribucionalismus, generativní gramatika standard theory). Americká antropologická linie (Boas, Sapir, Whorf, Hymes). Meze strukturní lingvistiky a cesta za její hranice (Whorf, Speech Acts, jazyková kompetence podle D. Hymese, etc.). Obecná lingvistika (navazující magisterské studium) státní závěrečné zkoušky 5