2. přivlastňovací můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné svůj - přivlastňujeme jimi něco 1., 2., 3. osobě nebo podmětu v kterékoli osobě

Podobné dokumenty
- na zájmena se můžeme zeptat klasickými pádovými otázkami (viz. podstatná jména)

ZÁJMENA VÝZNAM A DRUHY; TVARY A JEJICH VÝZNAMY

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Zájmena (pronomina) 1. Zájmena osobní. 5. Zájmena vztažná. 2. Zájmena ukazovací

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Zájmena Pronomina Číslovky Numeralia Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace: prověrka ze zájmen druhy, pravopis koncovek kontrola

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Digitální učební materiál

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

1. Podstatná jména (substantiva)

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

5. Prověrka znalostí učiva o přídavných jménech, zájmenech a číslovkách Vypracovala: Yvona Řepová, srpen 2013


VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zájmena. zastupují podstatná a přídavná jména nebo na osoby, zvířata, věci apod. ukazují rozlišujeme rodová (ten, ta, to) - bezrodá (já, ty)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Dataprojektor, kodifikační příručky

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

VY_32_INOVACE_D 11 11

IV. Gramatika A. Tvarosloví 1. Slovní druhy

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ - označují počet, pojmenovávají čísla

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA)

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost


ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

MORFOLOGIE OPAKOVÁNÍ A PROCVIČOVÁNÍ UČIVA

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Přídavná jména ADJEKTIVA

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Zájmena - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-14_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Vyhodnocení a zpětná vazba:

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

ČÍSLOVKY DVA, OBA, TŘI, ČTYŘI, DUÁL

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/11

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

SLOVNÍ DRUHY PRO 3.TŘÍDU

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Úvod do gramatiky. Galénos a Hippokratés na fresce v kryptě katedrály v Anagni, vybudované v roce 1255

6.4 Francouzský jazyk

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Český jazyk v 5. ročníku

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Přední střední zadní Přední střední zadní vysoké i u í ú vysoké střední e o é ó střední nízké a á nízké

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

Přídavná jména. Procvičuj - zakroužkuj v řadě slov všechna přídavná jména: mládě omládnout mladý mladíček mladými mladě

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

JAZYKOVÝ ROZBOR. 11. Vyznačte kořen ve slově obměnách a utvořte od něj dvě příbuzná slova.

Cviení PÍZVUK - VÝSLOVNOST - 1. Oznate pízvuk: - - / - 2. Rozdlte íslovky do skupin podle místa pízvuku: - / / - - / - -

Kurz č PhDr. Hana Peterková. Skladba. Souvětí podřadné Souvětí souřadné

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/12

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

ZÁJMENA Jsou slova, která sama neoznačují osobu, věc nebo vlastnost. Pouze zastupují příslušná podstatná jména a adjektiva přídavná jména. Věc, osobu nebo vlastnost naznačují, odkazují na ně, vyjadřují vztah mluvící osoby k nim a teprve ze situace vyplývá, o kterou osobu, věc nebo vlastnost se jedná. - ohebný slovní druh, mají své osobité skloňování (jeho se neskloňuje), vyskytují se zde jevy jako (já mně, my nás), uplatňuje se tu variantnost tvarů (jeho/ho/jej/něho/něj) DĚLENÍ ZÁJMEN 1. osobní já, ty, on, (ona, ono), my, vy, oni (ony, ona) - označujeme jimi sami sebe, osobu, s kterou mluvíme nebo osoby, o nichž mluvíme - patří sem i zvratná zájmena se, si (označují vztah k osobě, např. umyji se (=sebe), vyčistit si (=sobě) zuby 2. přivlastňovací můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné svůj - přivlastňujeme jimi něco 1., 2., 3. osobě nebo podmětu v kterékoli osobě 3. ukazovací ten, ta, to, ti, ty a jejich modifikace (tentýž, tamten, tento ) a zájmena týž/tentýž, onen, takový, sám - ukazujeme jimi na určitou osobu, věc nebo vlastnost 4. tázací - kdo? co? jaký? který? čí? - ptáme se jimi po osobě, věci nebo vlastnosti, abychom doplnili svou znalost 5. vztažná vyjadřují vztah závislé věty k členu věty řídící, po formální stránce se shodují se zájmeny tázacími, ale tyto uvozují větu. Patří k nim také - jenž, což, kdož 6. neurčitá - někdo, něco, některý, nějaký, kterýsi, všechen, každý, leckdo, ledaskdo, kdokoli, lecco, ledacos, bůhvíco, kdejaký atd. - neurčujeme jimi blíže o kom, o čem je řeč nebo to naznačujeme jen obecně - nejpočetnější skupina zájmen 7. záporná jsou stejná jako tázací, ale mají před sebou ni- => nikdo, nic, nijaký, ničí + žádný - vyjadřují negaci, popírají existenci nebo výskyt bytostí, věcí, jevů Rozlišujeme: ti zájmeno osobní (podal ti tobě) x zájmeno ukazovací (ti chlapci) jeho zájmeno přivlastňovací (jeho boty čí?) x zájmeno osobní (jeho to není)

SKLOŇOVÁNÍ ZÁJMEN 1) Osobní JÁ, TY, ON, ONA, ONO já ty on ona ono 1. pád já ty on ona ono 2. pád mě, mne tebe, tě jeho/něho, ho jí/ní jeho/něho, ho jej/něj jej/něj 3. pád mně, mi tobě, ti jemu/němu, mu jí/ní jemu/němu, mu 4. pád mě, mne tebe, tě jeho/něho, ho ji/ni je/ně, ho jej/něj jej/něj 5. pád - ty - - - 6. pád (o) mně (o) tobě (o) něm (o) ní (o) něm 7. pád mnou tebou jím/ním jí/ní jím/ním Zájmeno já: 2. p. + 4. p. = mě (pomůcka: dvě písmena, použiji násobky dvou = 2, 4, píšeme tento tvar ve 2. p. a 4. p.) 3. p. + 6. p. = mně (pomůcka: tři písmena, použiji násobky tří = 3, 6, píšeme tento tvar ve 3. p. a 6. p.) Zájmeno ona: Jak si pamatovat správnou délku samohlásky? Pomůcka: 2. p. Podám jí (té dívce) pero. 6. p. Povídali si o ní (té dívce). 7. p. Kamarádím s ní (tou dívkou). 4. p. Potkal jsem ji (tu dívku). Lze použít i pro zájmeno náš, váš rod ženský. Odjeli jsme bez naší (té) babičky. Navštívíme naši (tu) babičku. V naší (té) chatě jsou stará kamna. S naší (tou) kočkou jsou samé starosti. Vaši (tu) pomoc nepotřebujeme. Vaší (té) nabídky si vážíme

MY, VY, ONI, ONY, ONA, SE my vy oni ony ona se 1. pád my vy oni ony ona - ony (neživ.) 2. pád nás vás jich/nich jich/nich jich/nich sebe 3. pád nám vám jim/nim jim/nim jim/nim sobě/si 4. pád nás vás je/ně je/ně je/ně sebe/se 5. pád - vy - - - - 6. pád (o) nás (o) vás (o) nich (o) nich (o) nich (o) sobě 7. pád námi vámi jimi/nimi jimi/nimi jimi/nimi sebou S sebou sebou První variantu s předložkou (s sebou) použijeme v případech jako vzít s sebou, nést s sebou, vést s sebou atd. Samotný výraz sebou následuje po slovesech, které vyjadřují pohyb těla (mrskat sebou, hýbat sebou, škubat sebou atd.). 2) Přivlastňovací MŮJ Číslo jednotné 1. pád můj má/moje mé/moje 2. pád mého mé/mojí mého 3. pád mému mé/mojí mému 4. pád mého, můj (neživ.) mou/moji mé/moje 5. pád můj má/moje mé/moje 6. pád (o) mém (o) mé/mojí (o) mém 7. pád mým mou/mojí mým

MŮJ Číslo množné 1. pád mí/moji mé/moje má/moje mé/moje (neživ.) 2. pád mých mých mých 3. pád mým mým mým 4. pád mé/moje mé/moje má/moje 5. pád mí/moji mé/moje má/moje mé/moje (neživ.) 6. pád (o) mých (o) mých (o) mých 7. pád mými mými mými Stejné skloňování mají i zájmena tvůj a svůj. NÁŠ Číslo jednotné 1. pád náš naše naše 2. pád našeho naší našeho 3. pád našemu naší našemu 4. pád našeho, náš (neživ.) naši naše 5. pád náš naše naše 6. pád (o) našem (o) naší (o) našem 7. pád naším naší naším

Číslo množné 1. pád naši, naše (neživ.) naše naše 2. pád našich našich našich 3. pád našim našim našim 4. pád naše naše naše 5. pád naši, naše (neživ.) naše naše 6. pád (o) našich (o) našich (o) našich 7. pád našimi našimi našimi Stejné skloňování má i zájmeno váš. Zájmena jeho a jejich jsou nesklonná. Zájmeno její se skloňuje jako přídavné jméno jarní. 3) Ukazovací TEN číslo jednotné mužský ženský střední mužský ženský střední 1. pád ten ta to ti, ty (neživ.) ty ta 2. pád toho té toho těch těch těch 3. pád tomu té tomu těm těm těm 4. pád toho tu to ty ty ta ten (neživ.) 6. pád (o) tom (o) té (o) tom (o) těch (o) těch (o) těch 7. pád tím tou tím těmi těmi těmi

Stejné skloňování má i zájmeno onen. Zájmena takový a onaký se skloňuje jako přídavné jméno mladý. Ve spojení s podstatnými jmény ruka, noha, oko a ucho mají v 7. pádě koncovku ma, např. s takovýma rukama, s onakýma ušima TÝŽ (TENTÝŽ) číslo jednotné 1. pád týž/tentýž táž/tatáž totéž 2. pád téhož téže téhož 3. pád témuž téže témuž 4. pád téhož, týž/tentýž touž/tutéž totéž 6. pád (o) témž(e), tomtéž (o) téže (o) témž(e), tomtéž 7. pád týmž/tímtéž touž/toutéž týmž/tímtéž 1. pád tíž/titíž tytéž táž/tatáž tytéž (neživ.) 2. pád týchž týchž týchž 3. pád týmž týmž týmž 4. pád tytéž tytéž táž/tatáž 6. pád (o) týchž (o) týchž (o) týchž 7. pád týmiž týmiž týmiž

SÁM číslo jednotné 1. pád sám sama samo 2. pád samého samé samého 3. pád samému samé samému 4. pád samého, sama samou/samu samého/samo sám (neživ.) 6. pád (o) samém (o) samé (o) samém 7. pád samým samou samým 1. pád sami, samy (neživ.) samy sama 2. pád samých samých samých 3. pád samým samým samým 4. pád samé, samy samé, samy samá, sama 6. pád (o) samých (o) samých (o) samých 7. pád samými samými samými 4) Tázací Zájmeno kdo se skloňuje jako zájmeno ten. Zájmeno co se skloňuje jako zájmeno náš. Zájmena jaký a který se skloňují jako přídavné jméno mladý. Zájmeno čí se skloňuje jako přídavné jméno jarní.

5) Vztažná JENŽ 1. pád jenž jež jež 2. pád jehož jíž jehož 3. pád jemuž jíž jemuž 4. pád jehož, jejž (neživ.) již jež 6. pád (o) němž (o) níž (o) němž 7. pád jímž jíž jímž 1. pád již, jež (neživ.) jež jež 2. pád jichž jichž jichž 3. pád jimž jimž jimž 4. pád jež jež jež 6. pád (o) nichž (o) nichž (o) nichž 7. pád jimiž jimiž jimiž Příklady: klobouk, který (JEJŽ) jsem si koupil kachna, kterou (JIŽ) jsme obědvali kamarád, se kterým (S NÍMŽ) jsem se setkal boty, které (JEŽ) nenosím přátelé, o kterých (O NICHŽ) se mluvilo problém, kterému (JEMUŽ) nerozumím studentky, kterých (JICHŽ) se to netýká váza, kterou (JIŽ) vidím Pomůcka: koupil jsem si JEJ + Ž obědvali jsme JI + Ž setkal jsem se s NÍM + Ž nenosím JE + Ž mluvilo se o NICH + Ž nerozumím JEMU + Ž netýká se to JICH + Ž vidím JI + Ž

6) Záporná VŠECHEN 1. pád všechen všechna všechno, vše 2. pád všeho vší všeho 3. pád všemu vší všemu 4. pád všechen vši, všechnu všechno, vše 6. pád (o) všem (o) vší (o) všem 7. pád vším vší vším 1. pád všichni všechny všechna všechny (neživ.) 2. pád všech všech všech 3. pád všem všem všem 4. pád všechny všechny všechna 6. pád (o) všech (o) všech (o) všech 7. pád všemi všemi všemi