Kategorie 1. tříd Jméno:... Škola:... Třída:... 1. Na obrázku je jeden z našich běžných druhů hadů. Napiš k němu jeho celý název. Potom hadovi dokresli šupiny a vybarvi jej. 2. Podtrhni listnatý strom, který má jako plody šištice: AKÁT JASAN DUB OLŠE BUK 3. Podtrhni správný název pro mládě srnce: LAŇ KOLOUCH SRNČE SELE 4. Podtrhni způsob, jakým se rozmnožuje ježek: KLADE VEJCE RODÍ ŽIVÁ MLÁĎATA RODÍ LARVY 5. Vybarvi obrázek napravo podle čísel a napiš pod něj, co je na obrázku: 2 fialovou, 3 zelenou, 0 nechte bílé 6. Vystříhej, sestav a pojmenuj zvíře na obrázku. Sestavené nalep na zadní stranu papíru.
Kategorie 2. 3. tříd Jméno:... Škola:... Třída:... 1. Vybarvi políčka obrázku podle toho, kolik teček v nich najdeš. Počet teček: 0 hnědá, 1 bílá, 2 černá, 3 žlutá, 4 červená, 5 zelená. Napiš přesný název druhu na obrázku: Jak se nazývá mladá plodnice tohoto druhu? Dá se použít nějaká část tohoto druhu k přípravě jídla? Jaká? Jedná se o vzácný a chráněný druh? 2. Mezi zvířátka se zatoulala dvě, která k nim nepatří, podtrhni je červenou barvou. REHEK DOMÁCÍ VLHA PESTRÁ ČÍRKA OBECNÁ KULÍK ŘÍČNÍ 3. RAROH VELKÝ LYSKA ČERNÁ PĚNKAVA OBECNÁ LIŠAJ NETOPÝŘÍ TESAŘÍK ALPSKÝ KOS ČERNÝ Spoj červenou čarou názvy zvířat se stopami, které zanechala ve sněhu a zelenou čarou s místem, kde žijí. BAŽANT JEZEVEC LES KACHNA VRABEC ZAHRADA JEŽEK RYBNÍK 4. Zakroužkuj názvy stromů, které na podzim opadávají. MODŘÍN BOROVICE JAVOR SMRK BUK JEDLE JASAN JILM OLŠE VRBA
Kategorie 4. 5. tříd Jméno:... Škola:... Třída:... 1. Vylušti jména rostlin v přesmyčkách a zakroužkuj ty, které obvykle rostou v lese. AŠPLDOÉK HARS ÁAPSRK PLAAIKŠMPE KÍLCPIN AHCHRRO AAASSKN AOKNTRPIE 2. Vyznač v tabulce na správném místě křížkem, co platí o uvedených druzích jehličnatých stromů. borovice smrk modřín jedle 1. Má mělké kořeny. 2. Kořeny rostou do hloubky. 3. Šišky jsou dlouhé, visí směrem dolů. 4. Šišky se rozpadají ještě na stromě. 5. Šišky jsou malé a kulaté. 6. Jehličí roste v chomáčcích. 7. Jehličí obepíná celou větvičku. 3. Vybarvi políčka obrázku podle toho, kolik teček v nich najdeš. Počet teček: 0 hnědá, 1 bílá, 2 černá, 3 žlutá, 4 červená, 5 zelená. Doplň přesný název druhu, který je na obrázku: R C _ Ý Dá se tento druh použít k přípravě jídla? Ve kterých měsících roku se s tímto druhem nejčastěji setkáme? Jedná se o vzácný a chráněný druh? 4. Podtrhni přírodní rezervace, které se nacházejí v chráněné krajinné oblasti České středohoří. LOVOŠ KLENEČ BÍLÉ STRÁNĚ HAZMBURK ŘÍP KALVÁRIE SEDLO VLHOŠŤ
Kategorie 6. 7. tříd Jméno:... Škola:... Třída:... 1. K obrázkům ryb a obojživelníků připiš jejich celé názvy. U některých jmen máš nápovědu. Ř O _ D H 2. Zakroužkuj sovy, které mají na hlavě pérová ouška? SOVA PÁLENÁ VÝR KALOUS PUŠTÍK SÝČEK KULÍŠEK 3. Vylušti rodové (vlevo) a druhové (vpravo) názvy hub ukrytá v přesmyčkách a spoj čarou, která k sobě patří. EAANKKČ ÁAOILFV ŇŘTSPE LMNRDÁAAO KRČAŮIV ÝOUBDV AIUOKBLHN KKEOULZ ÝILČSN ÁKČSE 4. Kterou z uvedených skupin zvířat se zabývá entomologie? a) tesařík, píďalka, střeček b) žížala, plzák, křížák c) dřemlík, slepýš, stonožka 5. Zakřížkuj, pro kterou část se pěstují následující zemědělské plodiny. plod list kořen hlíza cibule plod česnek rajče žito pažitka kmín brambor křen špenát mangold paprika pastinák kapusta list kořen hlíza cibule
Kategorie 8. 9. tříd Jméno:... Škola:... Třída:... 1. V tabulce jsou skryty odpovědi k následujícím otázkám. Správnou odpověď napiš vždy před otázku. a) Kolik písmen má odborný název vědy zkoumající 8 11 140 2 podnebí? 1948 170 5 3 b) Kolik druhů mloků je původních na území ČR? 1963 0 12 1 c) Ve kterém roce byla vyhlášena přírodní rezervace Lovoš? 6 4 1953 400 d) Carl von Linné (1708 1778) zavedl pravidla pro pojmenovávání živých organismů. Z kolika slov se podle Linného má obvykle skládat odborný název organismů? e) Kolikátá z uvedených dřevin dosahuje i v dobře vyvinuté podobě pouze křovitého růstu? (jilm drsný, vrba bílá, jilm vaz, vrba popelavá, jilm habrolistý, vrba křehká) f) Jaké rozpětí křídel má dospělý jedinec naší největší sovy, výra velkého? g) Kolik druhů ptáků žije přibližně na území ČR? h) Jeden z následujících živočichů nepatří do stejné skupiny jako ostatní, kolikátý to je? (roháč, chroust, listokaz, zlatohlávek, krasec, lumek, kovařík, majka, tesařík, mandelinka) i) Kolik písmen má české jméno rostliny s vědeckým názvem Veronica? j) Ve kterém roce byla objevena charakteristická dvoušroubicová struktura DNA? k) Jaká je přibližně nadmořská výška hladiny Labe v Portě Bohemice? l) Kolik druhů plazů je původních na území ČR? m) Jedna z následujících rostlin nepatří do stejné čeledi jako ostatní, kolikátá to je? (pitulník, mateřídouška, zběhovec, šalvěj, zdravínek, jablečník, konopice, ožanka, šanta, máta) n) Ve kterém roce byl vyhlášen Krkonošský národní park? o) Kolik druhů muflonů je původních na území ČR? p) Kolikačetné květy má lilie zlatohlávek? 2. Na mapě jsou vyznačeny oblasti České republiky se zhoršenou kvalitou ovzduší. Zakroužkuj látky, které se nejvíce na zdraví škodlivém znečištění ovzduší u nás podílí: OXID UHLIČITÝ OXID DUSIČITÝ POLÉTAVÝ PRACH DUSÍK BENZO(A)PYREN OXID KŘEMIČITÝ Zakroužkujte hlavní dva zdroje znečištění ovzduší u nás: AUTOMOBILOVÁ DOPRAVA ENERGETICKÝ PRŮMYSL VEŘEJNÁ DOPRAVA CHEMICKÝ PRŮMYSL Vypiš s pomocí mapy čtyři kraje s nejméně znečištěným ovzduším u nás:
Kategorie 8. 9. tříd (pokrač.) 5. Napiš rodový i druhový název vyobrazených živočichů a rostlin. 1 2 3 6 4 5 7 8 9 10 1) 6) 2) 7) 3) 8) 4) 9) 5) 10)