Cultural and social bridge building trough learning traditions and celebration.



Podobné dokumenty
Angličtina hravě - první stupeň

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

PS 2 - LEKCE 4. Lekce: 4.1 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména. - KNIHOVNA. Cvičení: Vajíčka. Cvičení: Sýr.

How to order in a restaurant

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Refreshment / Občerstvení

Náhradník Náhradník 5.A

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Chit Chat 1 - Lekce 9

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

Anglický jazyk 5. ročník

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Digitální učební materiál

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Anglicky u snídaně - věty

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Czech Survival Guide

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

Lekce 11 Nakupování Struktury. Metodika M1. Prosím. Co si přejete? Chtěl/a bych jeden jogurt. Ještě něco? Ne, to je všechno. Kolik to stojí?

The apple is the plate. The apple is the cup.

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Náhradník Náhradník 5.A

Čeština: 2. lekce Czech language: 2 nd lesson

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Chit Chat 2 - Lekce 8

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Happy House 2 - Unit 2

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Happy street 2. Kapitola 1. easy [ˈiˈzɪ ] jednoduchý [flæt] byt footprints

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

U DOKTORA. U DOKTORKY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Countable / uncountable nouns Articles

Digitální učební materiál

Angličtina pro radost I. Začátečníci

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro radost II. Mírně pokročilí

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

True to Life Starter Přehled gramatiky Strana: 1

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Present simple přítomný čas prostý

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Skripta k poslechovému kurzu

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Restaurace se anglicky řekne restaurant ['restront]. Podobné podniky, jako je restaurace, jsou například:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Chit Chat 2 - Lekce 3

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

Transkript:

Soukromá hotelová škola Bukaschool s.r.o. for Termal Fen Lisesi in Yalova working on school partnership Comenius project Cultural and social bridge building trough learning traditions and celebration. Spring 2011 1

POZDRAVY A PŘÁNÍ GREETINGS AND WISHES Dobré ráno! Good morning! Dobrý den! Good day! Dobrý večer! Good evening! Dobrou noc! Good night! Ahoj! Hi! Čau! Hi! Bye! Na shledanou! Good bye! Dobrou chuť! Bon apetit! (Enjoy your meal!) Hodně štěstí! Good luck! Vše nejlepší! Congratulations! Přečtěte si následující rozhovor. A B C D E F Maminka: Dobré ráno, miláčku! Lukáš: Dobré ráno, mami. Paní Ježková: Ahoj Katko! Katka: Dobrý den, paní Ježková! Pan Majer: Dobré ráno, pane kolego! Pan Ryšavý: Dobré ráno, pane Majere! Paní učitelka: Hezký den, děti! Děti: Na shledanou, paní učitelko! Rodina Matesova: Dobrý den, pane Studente. Pan Student: Dobrej! Pan Zahradník: Tak čau, Petře. Petr: Na shledanou! Slovní zásoba maminka mammy, hezký nice, dobrej =dobrý den 2

1. Doplňte následující slova a) _A _ b) _ R _ O _ c) D _ CH d) A _ e) V _ E E _ 2. Najděte pozdravy. a) HOJA... b) COUD BRONO... c) NÝDE DROB... d) HOLANAN EDOS... e) NĚ THĚD ŠOTŠ... 3. Jak pozdravíte v následujících situacích? a) b) (Zdroj:http://www.schulbilder.org/aufstehen) (Zdroj:http://www.schulbilder.org/malvorlage-schlafen-gehen) c) d) (Zdroj: http://www.stockfood.de/bild-foto-junges-paar-bezahlt -an-der-kasse-in-einem-supermarkt-302666.html) (Zdroj:http://www.fotosearch.de/UNN289/u23274367/) 3

e) (Zdroj: http://www.grundschule-lage.de/cms/website.php) f) (Zdroj: http://www.stv-riedholz.ch/assets/images/gratulation.gif) ZÁKLADNÍ VÝRAZY - Děkuji (děkuju) Prosím Omlouvám se. Pardon. Ano. Ne. Co to je? Kdo to je? To je Pan Paní Moment, prosím. Pomoc! Thank you. Please. I m sorry. Excuse me. Yes. No. What is it? Who is it? This is... Mr. Mrs. Just minute, please. Help! 4

PRVNÍ KONTAKTY FIRST MEETING - Jmenuji se... My name is... (Já) jsem. (I) am... Moje hoby je My hobby is... Moje hoby jsou My hobbies are... Turecko Turkey z Turecka from Turkey Česká republika the Czech republic z Prahy. from Prague Jak se máš? How are you? (to my friend) Jak se máte? How are you? (to teacher) (Mám se) Dobře. (I m) fine. Špatně. Bad. Jde to. So so. Jak se jmenuješ? Odkud jsi? Kde bydlíš? Kde žiješ? Kolik ti je let? Je mi let. A ty? Jak se jmenuješ? Where are you from? Where do you live (Where is your home)? Where do you live? How old are you? I m. years old. And you? My vocabulary: 5

1. Čtěte rozhovor VERONIKA A ONDRA Veronika: Ahoj! Já jsem Veronika. Jak se jmenuješ ty? Ondra: Ahoj! Mé jméno je Ondra a jsem z České republiky, z Mostu. Odkud jsi ty? Veronika: Jsem také z Česka. Ondra: Já bydlím v Praze. Kde žiješ ty? Veronika: Žiju v Meziboří, to 10 (km) kilometrů od Mostu. Ondra: Kolik ti je let? Veronika. Je mi 17 (sedmnáct) let. A tobě? Ondra: Mně je také 17 let. Veronika: Máš večer čas? Ondra: Ano. Veronika: Dobře. Tak večer na shledanou, Ondro! Ondra: Čau večer, Veroniko! Slovní zásoba tak so čas time (here freetime) 1. Tvořte dialog. Jana: Lukáš: Jana: Lukáš: Jana: Lukáš: Jana: Lukáš: Jana: Lukáš: Jana: Lukáš: 6

Trochu gramatiky :-) být já jsem ty jsi on, ona, ono je my jsme vy jste/ Vy jste oni jsou mít já mám ty máš on, ona, ono má my máme vy máte oni mají ne já nejsem ty nemáš OTÁZKY Oni mají psa. Mají psa? to be I am you are he, she, it is we are you are they are to have I have you have he, she, it has we have you have they have no I am not you have not QUESTIONS They have got a dog. Have they got a dog? Ty jsi (z Prahy). Jsi (z Turecka)? You are (from Praque). Are you (from Turkey)? 7

Jídlo a pití Food and drink - Polévka, polévky Soup, soups Chleba, chleby Bread Rohlík, rohlíky Roll, rolls Houska, housky Bun Knedlík, knedlíky dumpling, dumplings Rýže Rice Koláč, koláče Cake, cakes Máslo, másla Butter Salám, salámy Salami, Sausages Sýr, sýry - Cheese Jogurt, jogurty Yoghurt, Yoghurt Sušenka, sušenky Biscuit, cookies Okurka, okurky Cucumber, Cucumbers Rajče, rajčata Tomato, tomatoes Maso, masa Meat Mléko Milk Vejce Egg(s) Cibule Onion Sůl Salt Pepř Pepper Kuře Chicken Jablko, jablka Apple, apples Pomeranč, pomeranče Orange, oranges Zmrzlina Ice cream Brambůrky Potato chips Brambory Potatoes Bonbony Candies Voda Water Minerálka Mineral water Čaj Tea Káva, kafe Coffee Kakao Cacao Džus Juice FRÁZE PŘI NAKUPOVÁNÍ - SHOPPING 8

Co si přejete? Máte...? Ano, mám. Ne, nemám. Kolik? Chtěl bych ChtělA bych What would you like? (What do you wish?) Have you got..? Yes, I have. No, I havn t. How much? I would like (for men) I would like (for women) Ještě něco? Je to vše? (všechno) Ano, to je vše? Kolik stojí.? Kolik to stojí? Anything else? It is all? Yes, it is all. How much does.. cost? How much does it cost? 1. Čtěte dialog. Prodavačka: Dobrý den, paní Dvořáková, jak se máte? Paní Dvořáková: Dobře, paní Jirásková. Děkuji. Jak se máte Vy? Prodavačka: Mám se dobře. Děkuji. Co si přejete? Paní Dvořáková: Máte rajčata? Prodavačka: Ano máme? Kolik? Paní Dvořáková: Jedno kilo, prosím. Prodavačka: Co si ještě přejete? Paní Dvořáková: Chtěla bych chléb a rohlíky. Prodavačka: Kolik rohlíků? Paní Dvořáková: Deset, prosím. Prodavačka: Ještě něco, paní Dvořáková? Paní Dvořáková, Ne, to je vše. Děkuji. Prodavačka: 46 korun, prosím. Paní Dvořáková: Prosím. Prodavačka: Děkuji. Paní Dvořáková: Na shledanou, paní Jirásková. Prodavačka: Hezký den, paní Dvořáková. 9

2. Vylušti si křížovku. banane melone cabbage pepper roll salami bread tomato noodles apricot apple salami soup onion coffee cucumber cake butter cake chicken 2 7 5 2 6 9 5 9 1 3 4 7 8 10 X 10 8 4 3 1 10

3. Utvořte dialog. Prodavačka: (shop assistant) Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: Prodavačka: Marie: 4. Co to je? Jak se jmenují tyto potraviny? (Zdroj: http://www.spomocnik.cz/index.php) 11

ČÍSLA NUMBERS - nula jedna, jedno, jeden dvě, dva tři čtyři pět šest sedm osm devět deset jedenáct dvanáct třináct čtrnáct patnáct šestnáct sedmnáct osmnáct devatenáct dvacet dvacettři dvacetpět třicet čtyřicet padesát šedesát sedmdesát osmdesát devadesát sto zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-three twenty-five thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred 12

1. Poslouchejte čísla a spojujte body. (Zdroj: http://skola.jazkvary.cz/cool_2006/cislo1.htm) 2. Hrajte bingo. Poslouchejte čísla a vyškrtávejte je v tabulce. B I N G O (1-4) (5-8) (9-12) (13-16) (17-20) B I N G O (1-4) (5-8) (9-12) (13-16) (17-20) 13

TA NAŠE PÍSNIČKA ČESKÁ - THE OUR CZECH SONG 1. Poslouchejte písničku a doplňte chybějící slova Ty naše písničky jako perličky, na šnůrce navlečené, tolik je krásy v nich a je to velký hřích, že tak pomíjené, Ta naše písnička česká, ta je tak hezká, tak, tak jako na louce kytička, vyrostla ta naše, až se ta písnička ztratí, pak už nic nebudem, jestli nám zahyne, všechno s ní pomine, potom už nebudem. Zpívejte lidičky ty naše písničky, z Moravy, Slovenska, z Čech, ta, je sice prostičká, ale je nejhezčí z všech. Ta naše písnička česká, ta je tak hezká, tak, tak jako na louce kytička, vyrostla ta naše, až se ta písnička ztratí, pak už nic nebudem, jestli nám zahyne, všechno s ní pomine, potom už nebudem. Ta naše písnička česká, ta je tak hezká, tak, tak jako na louce kytička, vyrostla ta naše, až se ta písnička ztratí, pak už nic nebudem, jestli nám zahyne, všechno s ní pomine, potom už nebudem. My vocabulary: písnička song hezká lovely kytička flower pole field jako - like 14

infinitiv, 1.person, imperativ jíst, já jím, jez! pít, já piju, pij! spát, já spím, spi! platit, já platím, plať! slyšet, já slyším, poslouchej! AKTIVITY ACTIVITIES - eat drink sleep pay listen, hear jezdit, já jedu, jeď! koupit, já koupím, kup! jít, já jdu, běž! psát, já píšu, piš! číst, já čtu, čti! mluvit, já mluvím, mluv! vidět, já vidím, koukej! mýt, já se myju, umyj se! vstávat, já vstávám, vstávej! být, já jsem, buď! pomoct, já pomohu, pomoz! dát, já dám, dej! vzít, já si vezmu, vezmi! přinést, já přinesu, přines! vařit, já vařím, vař! nosit, já nosím, nes! stát, ono stojí, - dělat, já dělám, dělej! pracovat, já pracuju, pracuj! zapomenout, já zapomínám, zapomeň! mít, já mám, měj učit se, učím se, uč se/ hrát si, já si hraju, hraj! ride, go (by vehicle) buy go write speak see wash wake up be help give take bring cook wear cost do, make work forget have learn play 1. Jak se nazývají tyto aktivity? (Zdroj: http://www.etverlag.de/produkte/software27.php) 15

Věci, které mám u sebe Things, I have got kabelka taška kapesník klíče zrcátko peněženka MP trojka (platební) karta jelení lůj rtěnka krém tužka mobil euro koruny peníze slovník pas jízdenka diář USBé (flash disk) hodinky hand bag bag tissue keys mirror pursey, wallet MP3 credit card balm lip lip stick cream pen mobil phone Euro Crowns money dictionary passport ticket diary USB drive watch Jekovka Jekovka game Věci, které nosíme u sebe, rozložíme na zemi. Všichni si sesednou kolem. Zopakují všechny předměty v cílovém jazyce. Jeden student odejde za dveře. Mezitím se ostatní studenti v kruhu i s učitelem dohodnou na společném předmětu (tuto informaci ale studentovi za dveřmi neprozradí). Vrátivší se student se snaží vybrat z kruhu na zemi co nejvíce předmětů, aniž by se dotknul domluveného předmětu. Každý vybraný předmět student pojmenovává v cílovém jazyce a odkládá na stranu. Pokud si vybere student domluvený předmět, všichni kolem vyjeknou. :-) Vítězí ten student, který nasbíral nejvíce předmětů. Cílem hry je procvičení paměti a osvojení nových výrazů netradičním způsobem. 16

Vytvořeno: Created by: Soukromá hotelová škola Bukaschool s.r.o. team: Lucie Majerová Denisa Soukupová Jana Holubová Marek Slánička Michal Kareš Jakub Jankovský Klára Kostovová a Mgr. Šárka Váchová 17