DOTAZNÍK PRO EVALUACI PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLY Škola : OU KŘENOVICE, KŘENOVICE 8, 752 01 KOJETÍN Ředitel školy: Mgr. JOSEF PLESNÍK ŠMP : Bc. DAGMAR LUXOVÁ Školní rok : 2015/2016 Počet žáků : 119 1. Monitoring výskytu rizikového chování mezi žáky jak Provádíme monitoring DROGY TROCHU JINAK INTERAKTIVNÍ ON LINE TESTY INDIVID. POHOVORY, SKUPINOVÁ ŠETŘENÍ, KONZULTAČNÍ HODINY, SCHRÁNKA DŮVĚRY, ANKETY, DOTAZNÍKY - užívání návykových látek INDIVIDUÁLNÍ POHOVORY, DOTAZNÍKY, BESEDY, DVD NOSIČE, FILMY, KONZULTAČNÍ HODINY, SCHRÁNKA DŮVĚRY - šikana či projevy agresivity INDIVID. POHOVORY, SKUPINOVÁ ŠETŘENÍ, POZOROVÁNÍ, SCHRÁNKA DŮVĚRY, ZÁŽITKOVÉ PROGRAMY - jiné (jaké): - poruchy příjmu potravy INDIVIDUÁLNÍ POHOVORY, TV POŘADY, BESEDY, POZOROVÁNÍ, SCHRÁNKA DŮVĚRY - riziková virtuální komunikace (ZEJMÉNA PŘI VYUŽÍVÁNÍ PC WIFI PŘIPOJENÍ VE VOLNÉM ČASE), V KROUŽKU ICT) SKUPINOVÁ ŠETŘENÍ, BESEDY, DISTRIBUCE LETÁKŮ A BROŽUR PRO ŽÁKY A RODIČE, KAZUISTIKY, KONTROLY, WORKSHOPY - projevy rasismu POZOROVÁNÍ, DOTAZNÍKY, INDIVI.POHOVORY, SCHRÁNKA DŮVĚRY, ZÁŽITKOVÉ PROGRAMY 2. Pravidla Problematika rizikových projevů chování je ve školním řádu školy Škola má krizový plán postupu v případě výskytu RCH:, JE OŠETŘENA I VE VNITŘNÍCH SMĚRNICÍCH ŘEDITELE ŠKOLY - pro výskyt návykových látek - pro případy akutní intoxikace NL - pro výskyt šikany mezi žáky
3. Aktivity pro žáky pro ročníky Jednorázové akce (viz. hodnocení realizace PPŠ) 1.,2.,3. ročníky přednášky besedy projekce filmů jiné akce (kulturní, sportovní) Dlouhodobé aktivity zakomponované do ŠVP školy 1.,2.,3. ročníky závislosti alkohol, tabák aj. návykové látky školní šikanování, násilí, agrese prevence kriminality tolerance krádeže záškoláctví sekty extremismus, rasismus, xenofobie, antisemitismus vandalismus jiné: - poruchy příjmu potravy - multikulturní výchova - homofobie - kyberšikna Intervenční aktivity 1.,2.,3. ročníky Jaké: VŠECHNY AKCE PŘI NICHŽ JE NA ŽÁKY PŮSOBENO ZVENČÍ Volnočasové aktivity 1.,2.,3. ročníky - pořádané školou - pořádané internátem - pořádané jinými organizacemi Konzultační hodiny pro žáky 1.,2.,3. ročníky Schránka důvěry 1.,2.,3. ročníky Informační servis pro žáky: 1.,2.,3. ročníky - seznámení s preventivní strategií školy, PPŠ - seznámení s krizovým plánem školy - seznámení s Metodickým doporučením MŠMT - Strategický protidrogový plán Olomouckého kraje 2015-2018 - poskytnutí adresáře poskytovatelů služeb zaměřených na problematiku zvládání rizikového chování - distribuce tématických informačních letáků, brožur, příruček - Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 až 2018
4. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti primární prevence TYP ŠKOLENÍ Organizátor Délka trvání (Počet hodin) metodik prevence Počet proškolených pracovníků výchovný poradce ostatní pg. prac. Vzdělávací, výcvikové programy OSPOD, MPSV 8HOD Terapeutické výcviky RENARKON, PPP 32 HOD. KROMĚŘÍŽ Semináře, školení PPP PŘEROV 8 HOD. 8 HOD. Stáže Exkurze, konference a další UP OLOMOUC 8 HOD. Specializační studium 4 KAPPA HELP o.s. SEMESTRY 5. Školní metodik prevence rizikových projevů chování spolupracuje s: - výchovným poradcem - třídními učiteli - vedením školy - ostatními pedagogickými pracovníky školy - funkčnost užšího realizačního týmu: ředitel školy/zástupce ředitele školy, ŠMP, VP, TU - metodik prevence je současně i výchovným poradcem NE 6. Podmínky pro výkon funkce školního metodika prevence - místnost pro konzultace s žáky a rodiči - vymezené konzultační hodiny - odbornou literaturu, přístup k vyhláškám MŠMT - přístup k PC - přístup k internetu - možnost dalšího vzdělávání s podporou vedení školy - možnost předávat informace pedagogickému sboru
7. Školní metodik prevence se přímo účastní: - mapování výskytu rizikových projevů chování na škole - řešení rizikového chování ve škole - spolupráce s externími odbornými zařízeními - jednání s rodiči - spolupráce s oblastním metodikem prevence - preventivních činností ve výuce, ve výchovách na IN - konzultace poskytované žákům školy 8. Spolupráce s rodiči v rámci PPŠ Informační servis pro rodiče - seznámení s preventivní strategií školy, PPŠ - seznámení se školním řádem - poskytnutí adresáře poskytovatelů služeb zaměřených na problematiku zvládání rizikových projevů chování - distribuce tématických informačních letáků, brožur, příruček apod. - seznámení s krizovým plánem školy 9. Spolupráce s institucemi a organizacemi využíváme forma spolupráce PPP telefon,email, osobní jednání,účast na seminářích ZHS telefon, email, osobní jednání, aktivity pro žáky,cvičný poplach, prohlídka hasičské zbrojnice Policie ČR telefon, email, osobní jednání, aktivity pro žáky Městská policie telefon, email, osobní jednání, aktivity pro žáky Státní zdravotní ústav letáky, plakáty a informační brožury OSPOD (sociální kurátoři) telefon, email SPC, SVP telefon, email, osobní jednání Kontaktní a poradenské centrum pro uživatele drog a jejich blízké v Kroměříži. telefon, email, osobní jednání Nestátní zařízení (KAPPA HELP o.s. Přerov ) telefon, email, osobní jednání, aktivity pro žáky Jiné (jaké): Šikovné ruce pomoci, z. s. DEKY PRO DĚTI Z JIŽNÍ AFRIKY (humanitární pomoc) DĚTSKÉ HEMATO-ONKOLOGICKÉ ODD. OL,(vánoční hvězda) telefon, email, osobní jednání, humanitární sbírky
10. Vyhodnocování účinnosti prevence, zpětná vazba Vyhodnocujeme uskutečňované preventivní aktivity jejich dopad - formou dotazníků a on line testů - formou anket - formou pozorování - formou rozhovoru s účastníky - formou anonymních názorů žáků (schránka důvěry) 11. Hodnocení efektivity realizace PPŠ Podařilo se Ve spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky a s podporou ze strany vedení školy se podařilo realizovat mnoho akcí specifické i nespecifické primární prevence, z nichž vysoké procento vykazovalo uspokojivou účinnost na většinu zúčastněných žáků (viz dotazníky na zpětnou vazbu a další formy vyhodnocení uskutečňované preventivní aktivity). Nepodařilo se Zredukovat závislost žáků na tabáku ani přes veškeré preventivní intervence. Řešení tohoto problému předpokládá zejména spolupráci rodičů, která prozatím v této oblasti nefunguje. Statistika vývoje zvýšené omluvené a neomluvené absence ukazuje na fakt, že tendence záškoláctví je vzestupná. Přes přísná opatření ředitele školy je počet hodin neomluvené absence stále vysoký. Co vyplývá z hodnocení PPŠ jako hlavní cíl pro tvorbu PPŠ na další školní rok Nadále monitorovat záškoláctví a vyvozovat přísná výchovná opatření při jeho zjištění. Organizovat zážitkové programy zaměřené na konkrétní téma, určené pro danou cílovou skupinku žáků. Usilovat o snížení závislosti žáků na tabáku. Naplánovat preventivní strategie směřující k posilování zodpovědnosti žáků s cílem zamezit krádežím. Datum vypracování: 26. 6. 2016 Školní metodik prevence: Bc. Dagmar Luxová Ředitel školy: Mgr. Josef Plesník