Minimální preventivní program

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Staré Město, okr. Šumperk Minimální preventivní program Nikola Bechrová Školní rok 2015/2016

2 Dokument, jimž se řídí realizace školní prevence, je Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č. j / , Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na období Personální zajištění prevence ve školním roce 2015/2016 Výchovný poradce: Mgr. Miroslava Zálešáková Školní metodik prevence: Bc. Nikola Bechrová 2. Cíle programu Prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže se v tomto školním roce zaměřuje především na aktivity v oblastech prevence: a) záškoláctví b) agrese, šikana, kyberšikana a další rizikové formy komunikace prostřednictvím multimédií, násilí, vandalismus, intolerance, antisemitismus, extremismus, rasismus a xenofobie, homofobie c) závislostní chování, užívání všech návykových látek, tolismus, gambling d) spektrum poruch příjmu potravy e) sexuální rizikové chování Další cíle 2

3 Dobrá informovst všech žáků školy v oblasti sociálně patologických jevů. Systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu. Vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy. Podpora vlastních aktivit žáků a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností. Začleňování méně průbojných žáků do kolektivu, odstranění vhodného chování a používání vulgarismů mezi žáky. Zapojení celého pedagogického sboru školy do systému prevence. Aktivní spolupráce s rodiči žáků, otevřenost vůči veřejnosti. Současný stav ZŠ a MŠ Staré Město je i v tomto školním roce součástí Krajského komplexně primárního programu Šumperk (dále jen KPPŠ). V rámci tohoto programu jsou zajištěny interaktivní besedy pro žáky druhého stupně, které realizují vnější organizace a externí lektoři. Jedná se zejména o pravidelnou spolupráci s MěÚ Šumperk, s PPP Šumperk, Pontis Šumperk, Poradna zdraví Šumperk, nově Středisko výchovné péče Dobrá Vyhlídka. Stejně jako v minulých letech se i v letošním roce zaměříme na důsledné sledování absencí žáků. Někteří žáci dochází do školy pravidelně, mají časté, mnohdy opodstatněné absence. Rodiče mají povinnost zajistit docházku do školy. (Řízeno dokumentem: Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví, Čj.: / ) V loňském roce jsme využili služeb Střediska výchovné péče Dobrá vyhlídka při řešení špatného třídního klimatu v jedné z našich tříd. Chtěli jsme ve spolupráci i nadále pokračovat, ale díky aktuálnímu stavu třídy, to již bude potřeba. Třídu opustilo několik žáků (z různých důvodů) a stav kolektivu se natolik zlepšil, že momentálně ní potřeba intervence externích lektorů. Pokud se v jakékoliv jiné třídě objeví problémy, budeme opět uvažovat o přizvání těchto odborníků na zlepšení vztahů v třídních kolektivech. V letošním roce musíme zlepšit informovst žáků o primární prevenci v oblasti osvěty, tzn. zajistit vhodné materiály, letáky a DVD zaměřené na prevenci. Schránka důvěry je žákům ustále k dispozici jak na školním webu tak i v prostorách školy. 3

4 V letošním roce budou nově realizovány několikadenní společné výlety (zvlášť pro I. a II. stupeň) do Račího údolí. Na této akci budou žáci absolvovat různorodé aktivity na podpoření a zkvalitnění jejich vzájemných vztahů a komunikace. Intervenční tým Práce metodika prevence ní individuální činností, proto se i v letošním školním roce vytvořil tým, který bude společně spolupracovat na prevenci a řešení konkrétních případů. Členové pro tento školní rok 2015/2016 jsou: školní metodik prevence Nikola Bechrová, výchovný poradce Miroslava Zálešáková, ředitel školy Radovan Šikula. Tým bude kooperovat také s vnějšími organizacemi a odborníky, kteří se zabývají primární prevencí. 3. Metody a formy práce Konkrétní aktivity podporující PP na základě průzkumu zaměřeného na zužívání návykových látek věnovat i nadále zvýšenou pozornost prevenci kouření (v rámci hodin, Vkz, třídnické hodiny) dovednost volby správné životosprávy poruchy příjmu potravy mentální rexie a bulimie (v rámci hodin Vkz,, besedy externího pracovníka KPPŠ) přednášky, besedy věnované sexuální výchově a prevenci AIDS (besedy KPPŠ) akce zaměřené na zvyšování právního povědomí (besedy v rámci KPPŠ) zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech formou organizování výletů, lyžařského výcviku, školních projektů, využitím komunitních kruhů ve výuce s užitím vhodných aktivit široká nabídka volnočasových aktivit (školní družina, školní klub, přírodovědný kroužek, kroužek angličtiny, literární kroužek, tenis, pěvecký kroužek, florbal, gymnastika, tační kroužek, reedukace, atd.) účast v literárních, výtvarných, sportovních a jiných soutěžích (recitační soutěž, olympiády, fotbalové, florbalové a gymnastické soutěže, McDonald s cup, apod.) 4

5 ekologická výchova (pod vedením paní učitelky M. Georgiadisové) Aktivity zaměřené na rodiče a veřejnost seznámení rodičů s MPP v rámci třídních schůzek nabídka konzultačních hodin třídních učitelů, výchovného poradce, školního metodika prevence nabídka propagačních materiálů o drogách seznámení rodičů s postupem školy v případě problémů žáků s drogami informovst občanů prostřednictvím webových strák školy o programu školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů a zdravého životního stylu 4. Rámcový časový harmonogram záškoláctví agrese, šikana, kyberšikana a další rizikové formy komunikace prostřednictvím multimédií, násilí, vandalismus, intolerance, antisemitismus, extremismus, rasismus a xenofobie, homofobie závislostní chování, užívání všech návykových látek, tolismus, gamblig zdravý životní styl, ekologie, spektrum poruch příjmu potravy prevence kriminality, právní odpovědnost sexuální rizikové chování Ročník Předmět Téma Kdy? 1. Hv, Čj Vyvození písme A píseň Adámku náš 5

6 Projekt I. stupně Osobní bezpečí bezpečná cesta do školy Bezpečná cesta do školy Spolužáci pravidla třídy únor Člověk a jeho zdraví (stavba těla, globální výchova, etnické skupiny) Člověk a jeho zdraví (hygiena, péče o tělo) Člověk a jeho zdraví výživa lidského těla Člověk a jeho zdraví výživa lidského těla Všechny předměty Den Země celoročně Třídění odpadů Prevence šikany tvorba třídních pravidel Prevence záškoláctví 2. Ovoce a zelenina listopad Naše tělo, naše zdraví Prázdniny v přírodě červen 3. Domov, rodina mezilidské vztahy Hostitelské povinnosti, důvěra a opatrnost ve vztazích listopad 6

7 Čtení Nahlížení na vlastní já prosic Články o úctě člověka k člověku k rase,. Lidské tělo červen Čtení Základy rodinné a sexuální výchova Živá příroda houby, rostliny Tv Zkoumáme přírodu průběžně Čtení Živá příroda zájem o pohyb prosic Články o povolání, práci průběžně Úcta k práci, odměna za práci Zdravá výživa Životní prostředí naší obce Čistota vody, vzduchu říjen únor listopad Můj zdravý den (zdr. chrup) červen Lidské tělo a jeho stavba zdr. životní styl Na zdravíčko - zdr. nápoje 4. Vlastivěda Tvoření pravidel života, výchova k zodpovědnosti Domov, rodina mezilidské vztahy po celý rok 7

8 Čtení Jsem občam ČR Přírodověda, čtení Pozitivní představy o sobě samém Čtení Přírodověda Jsem účastníkem silničního provozu prosic Texty v čítance červen Přírodověda Lidské tělo Základy rodinné a sexuální výchovy Čtení Tělesná výchova Čtení Přírodověda Tělesná výchova Živá příroda houby, rostliny Zkoumáme přírodu Živá příroda pěstování zájmu o pohyb Texty o povolání, práci Úcta k práci, odměna za práci Zdravá výživa Životní prostředí naší obce Čistota vody, vzduchu, po celý rok prosic po celý rok říjen únor listopad červen po celý rok půdy Můj zdravý den Lidské tělo a jeho stavba Na zdravíčko nápoje Zájem o zdravý pohyb Přírodověda Sexualita listopad 5. Přírodověda Přírodověda Trestná činnost zletilých Návykové látky prosic Vlastivěda Třicetiletá válka únor březen/ 8

9 Národní obrození Vznik Ra-Uh 1. a 2. světová válka Náš kraj Naši sousedé Staroměstsko březen, prosic prosic Vlastivěda Český jazyk Inform. technologie Ochrana státu, přírody a okolí Popis osoby Reklama Liter. pro mládež, komiksy Kyberšikana březen únor, březen Dějepis Naši předchůdci říjen Ekologický zp. života, Lidská práva, práva dětí Národnost, domov únor Dějepis Řecko- perské války únor Punské války 6. Vz Vz Režim d, strava, odpočik říjen - listopad únor Vz Rodina, bezpečí Přírodopis Tělesná výchova Jak řešit problémy - dospívání EU, OSN Ekologie březen listopad, říjen Návykové látky 7. 9

10 Puberta prosic Globální problémy, Masmédia březen Dějepis Arabská říše říjen Husitská revoluce Třicetiletá válka Život ve společnosti říjen Komunikace, pravidla listopad chování prosic, Národ. menšiny, Vz vlastectví únor Vz Lidská práva Vz Tělesná výchova Tělesná výchova Rodina a bezpečí Jak řešit problémy Režim d, strava, říjen listopad říjen - říjen odpočik Návykové látky Zdravý životní styl Dějepis Habsburská monarchie Francouzská revoluce 1. světová válka říjen listopad Rasismus Agrese listopad prosic 8. Návykové látky, závislost, virtuální drogy Anorexie, bulimie Zdravý životní styl Sex, antikoncepce prosic březen Přírodopis Přírodopis Zeměpis Rasismus a xenofobie Poruchy příjmu potravy Šikana, kyberšikana, říjen Přírodopis Rizikové sexuální chování červen 10

11 Zeměpis Tělesná výchova Záškoláctví Zdravý životní styl říjen listopad, prosic 9. Přírodopis Zeměpis Český jazyk Dějepis Ekologie Xenofobie, Rasismus Drogy, závislost Šikana Zkažená mládež Náboženství Anorexie Pod hladinou Totalitní režimy Protektorát, holocaust Totalita, Sametová červen, říjen únor - říjenlistopad Přírodopis Tělesná výchova revoluce Užívání návykových látek Zdravý životní styl prosic březen, říjen listopad, prosic 5. Měření efektivity programu Kvantitativní hodnocení MPP za školní rok: 2015/2016 Škola: Školní MP (1. stupeň ZŠ, 2. stupeň): Počet žáků, studentů: % zapojení žáků (studentů) ve volnočasových aktivitách: % žáků (studentů) kteří absolvovali PP specifickou: % žáků (studentů) kteří absolvovali PP specifickou: I. ŽÁCI 11

12 A. Aktivity pro žáky: 1. ve výuce: 2. jednorázové tématické aktivity (prosíme doplnit téma a garanta): přednášky: besedy: jiné kulturní akce k PP: 3. aktivity specifické primární prevence (prosíme doplnit téma a garanta): v rámci řešení výchovných problémů: SVP Dobrá Vyhlídka, Mgr. J. Křečková v rámci řešení SPU: PPP Šumperk téma závislosti (návykové látky): Pontis Šumperk šikana (sociální klima třídy): PPP Šumperk, Mgr. Halama PP kriminality: MěÚ Šumperk, SVP Dobrá Vyhlídka téma tolerance: Pontis Šumperk téma rizikové sexuální chování: Poradna zdraví Šumperk záškoláctví: MěÚ Šumperk sociální sítě: Pontis Šumperk extremismus, rasismus: Pontis Šumperk poruchy příjmu potravy: Poradna zdraví Šumperk 4. dlouhodobé programy PP: jiné: 5. účast v projektech (grantech): projekt dotovaný z vlastních finančních zdrojů: projekt dotovaný z jiných ž vlastních finančních zdrojů: MŠMT jiný zdroj B. Jakým způsobem je MPP realizován (formy, metody): 1. poskytování informací: přednáška beseda konzultace osvětový materiál videoprojekce filmové představení jiné 2. prožitkové programy: 3. pobytové akce: 4. peer programy: 12

13 5. aktivní učení v modelových situacích: C. Hodnocení významu volnočasových aktivit pro MPP: 1. nabídka 2 2. dostupnost 1 3. splňuje nabídka potřeby žáků? 2 Oznámkujte prosím jako ve škole, 1 jlepší, 5 jhorší II. PODÍL PEDAGOGŮ ŠKOLY NA REALIZACI MPP A. Vzdělávání pedagogů v oblasti (za školní rok 2014/2015 ): TYP ŠKOLENÍ Organizátor Délka trvání (počet hodin) Počet proškolených pracovníků metodik prevence výchovný poradce Studium výchovného poradce UP Olomouc K problematice drog --- Výchova k toleranci --- K problematice šikany --- Zdravý životní styl --- Sebeúcta --- Semináře pro MP a VP PPP Šumperk ostatní Jiné B. Školní metodik prevence (ŠMP) spolupracuje s: výchovným poradcem třídními učiteli vedením školy ostatními, i pedagogickými pracovníky školy je ŠMP současně výchovný poradce? 13

14 C. Podmínky pro výkon funkce ŠMP: (má:) místnost pro konzultace s žáky a rodiči vymezené konzultační hodiny k dispozici odbornou literaturu přístup k vyhláškám MŠMT přístup k PC přístup k intertu podporu vedení školy k dalšímu vzdělávání možnost předávat informace pedagogickému sboru pokud, jak často: jednou za měsíc jednou za 3 měsíce --- jednou za 6 měsíců --- jednou za rok --- D. ŠMP se přímo účastní: mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole řešení sociálně-patologických jevů na škole spolupráce s odbornými zařízeními jednání s rodiči spolupráce s okresním metodikem E. Evidence sociálně-patologických jevů na škole: řešil ŠMP Celkem návykové látky: kouření, alkohol, marihuana, pervitin, heroin záškoláctví šikana gambling kriminalita rasismus jiné věk: případů: III. SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI MPP rodiče jsou informováni o strategii MPP 14

15 1. aktivní spolupráce s rodiči: přímá účast v MPP školní akce určené pro rodiče s dětmi přednášková činnost (besedy pro rodiče) účast ŠMP na třídních schůzkách 2. pasivní spolupráce s rodiči: písemná sdělení rodičům informační letáky jiné (jaké?): IV. SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI A ORGANIZACEMI využíváme: forma spolupráce: PPP KPPŠ Šumperk SVP KPPŠ Šumperk, intervenční programy Policie ČR řešení, poradenství Městská policie - OSPOD (OPD) KPPŠ Šumperk, intervence SPC intervence, individuální konzultace Orgány státní správy Odborníci Nestátní zařízení Jiné (jaké): V. METODY HODNOCENÍ EFEKTIVITY REALIZACE MPP A. Využívám metod hodnocení: 1. dotazníky 2. sebehodnocení 3. komunitní kruhy B. Konkrétní výsledky strategie MPP za tento školní rok: Podařilo se:

16 4. Nepodařilo se: C. Co pro vás vyplývá z hodnocení MPP jako hlavní cíle pro tvorbu MPP pro další školní rok: D. Klady a zápory při realizaci MPP: Kladné připomínky: Záporné připomínky: Datum vypracování: ŠMP: Bc. Nikola Bechrová Ředitel školy: Mgr. Bc. Radovan Šikula 6. Kontakty s jinými organizacemi Oblast školství pedagogicko - psychologická poradna SVP Dobrá Vyhlídka Adresa Telefon Mgr. Petr Halama PPP Šumperk Husitská Šumperk Mgr. Tomáš Polák SVP DobráVyhlídka ppp.spkprevence@seznam.cz , svp@dds-spk.cz 16

17 Poradna zdraví Šumperk Vyhlídka Šumperk Mgr. Jolana Keprtová Poradna zdraví 8. května 20, Šumperk jolana.keprtova@seznam.cz Oblast zdravotnictví Adresa Telefon dětský lékař MUDr. Jiří Kala spolupráce při realizaci protidrogové prevence Vladimír Přibyl, Dis. Pontis Šumperk, o.p.s pribyl.vladimir@pontis.cz Oblast sociálních věcí sociální odbor, kurátoři Adresa Telefon Mgr. Petr Vlach petr.vlach@sumperk.cz MěÚ Šumperk Lautrova Šumperk Policie ČR, Městská policie Služba kriminální policie - oddělení zletilých Adresa Telefon Obvodní oddělení Policie ČR 17

18 7. Rozpočet minimálního preventivního programu na školní rok Aktivita Částka Zdroj financování Pontis Šumperk o.p.s. besedy KPPŠ 4 x 500,-- Poradna zdraví Šumperk 1 x 500,-- 8. Hodnocení MPP školy za školní rok 18