Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

14. Neohebné slovní druhy Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název aktivity. Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Přísudek opakování a rozšíření

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tematická oblast: Práce s textem, poznávání a tvorba slovesných tvarů různých způsobů, určování slovesných tvarů

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SOŠUP L/51

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 Slovní druhy

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dataprojektor, kodifikační příručky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_366 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Tomáš Vaculík VII. Datum vytvoření: 12.11. 2012

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Slovní druhy Český jazyk a literatura Pracovní list shrnuje učivo o neohebných slovních druzích. Může být použit buď jako samostatná práce, nebo ke společné práci v hodině, případně jako domácí úkol. příslovce, předložky, spojky, částice, citoslovce pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php?option=com_content&view=article&id=139

NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY- PRACOVNÍ LIST 1. V textu podtrhni příslovce, do závorky napiš, jak se na ně zeptáme: Překvapilo nás, jak pracuje rychle ( ). Bylo mi smutno ( ). Včas jsme museli schovat peřiny z balkonu ( ). Vždy se rádi vracíme domů ( ). Snažíme se žít zdravě ( ). Srdečně vás zdravíme ( ). Tvoje místo je zde ( ). Pilně se uč ( ).Nakonec všechno dobře dopadlo ( ). Báseň musíte recitovat zpaměti ( ). Všechny potřebné věci si připravíme předem ( ).Slíbil, že mi zavolá později ( ). Vchod do prodejny je za rohem ( ). 2. Utvoř příslovce od těchto přídavných jmen a užij je ve větách: významnýsoukromýdojemnýšťastnývážnýrozumný-

3. Užij ve větách předložkové pády a příslovečné spřežky: do konce dokonce, opravdu o pravdu, zticha z ticha 4. Ve větách podtrhni předložky: Lyžaři už netrpělivě čekají na první sníh. V obchodech je vánoční výzdoba. Přinesla z komory všechny věci, které potřebovala. Pavel doběhl do cíle první. Dědeček byl až do pozdního stáří zdravý. Rozbitá váza ležela na podlaze. Kolem rybníků létali čápi. Čtením zahraničního tisku se studenti zdokonalují v cizích jazycích. 5. Doplň předložky s, se, z, ze: _ tribuny se ozývalo hlášení. Žáci přicházeli _ různými návrhy, _ některými nebylo možné souhlasit. Všichni byli _ prací firmy spokojeni. Přeji vám _ celého srdce všechno nejlepší. Mnohé árie _ Dvořákových oper jsou velmi oblíbené. Polévku jíme _ hlubokého talíře. Pacient se probral _ narkózy. _ poctivostí nejdál dojdeš. Šel _ psem na procházku. 6. Doplň čárky: Přestože venku pršelo šli jsme na vycházku. Musel jsem do práce ačkoliv mi nebylo dobře. Když chceš pomoct musíš se mě poprosit. Byt je sice velký ale špatně vyřešený. Zatím nevím jestli budu odpoledne doma. Mám radost když jsou všichni spokojení. Nepřišel dokonce ani nezavolal. Je listopad venku to však vypadá spíš na září. Přislíbil že se u nás brzy staví. Přáli si abychom přišli na oslavu narozenin. Do divadla jsme nešli neboť bylo představení zrušeno. Náhle začalo sněžit a proto jsme raději zůstali doma. 7. Vyhledej v textu částice a citoslovce a podtrhni je: Kéž by už přestalo sněžit. To je ale počasí. Vrabci frnk a odletěli. Kočka hop ze střechy. Ale sluší vám to. Že se ti chce! Aby se jim tak něco stalo! Zvonek najednou cink. Tak už si pospěš! No copak se stalo? Ne, já s vámi dnes nepůjdu. Na okénko slyšeli ťuk, ťuk. Ať žije oslavenec!

NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY - ŘEŠENÍ 1. V textu podtrhni příslovce, do závorky napiš, jak se na ně zeptáme: Překvapilo nás, jak pracuje rychle (JAK). Bylo mi smutno (JAK). Včas jsme museli schovat peřiny z balkonu (KDY, ODKUD). Vždy se rádi vracíme domů (KDY, KAM). Snažíme se žít zdravě (JAK). Srdečně vás zdravíme (JAK). Tvoje místo je zde (KDE). Pilně se uč (JAK). Nakonec všechno dobře dopadlo (KDY, JAK). Báseň musíte recitovat zpaměti (JAK). Všechny potřebné věci si připravíme předem (KDY).Slíbil, že mi zavolá později (KDY). Vchod do prodejny je za rohem (KAM,KDE). 2. Utvoř příslovce od těchto přídavných jmen a užij je ve větách: INDIVIDUÁLNÍ ÚKOL významný- VÝZNAMNĚ soukromý- SOUKROMĚ dojemný- DOJEMNĚ šťastný- ŠŤASTNĚ vážný- VÁŽNĚ rozumný- ROZUMNĚ 3. Užij ve větách předložkové pády a příslovečné spřežky: INDIVIDUÁLNÍ ÚKOL do konce dokonce, opravdu o pravdu, zticha z ticha 4. Ve větách podtrhni předložky:

Lyžaři už netrpělivě čekají na první sníh. V obchodech je vánoční výzdoba. Přinesla z komory všechny věci, které potřebovala. Pavel doběhl do cíle první. Dědeček byl až do pozdního stáří zdravý. Rozbitá váza ležela na podlaze. Kolem rybníků létali čápi. Čtením zahraničního tisku se studenti zdokonalují v cizích jazycích. 5. Doplň předložky s, se, z, ze: Z tribuny se ozývalo hlášení. Žáci přicházeli S různými návrhy, S některými nebylo možné souhlasit. Všichni byli S prací firmy spokojeni. Přeji vám Z celého srdce všechno nejlepší. Mnohé árie Z Dvořákových oper jsou velmi oblíbené. Polévku jíme Z hlubokého talíře. Pacient se probral Z narkózy. S poctivostí nejdál dojdeš. Šel SE psem na procházku. 6. Doplň čárky: Přestože venku pršelo, šli jsme na vycházku. Musel jsem do práce, ačkoliv mi nebylo dobře. Když chceš pomoct, musíš mě poprosit. Byt je sice velký, ale špatně vyřešený. Zatím nevím, jestli budu odpoledne doma. Mám radost, když jsou všichni spokojení. Nepřišel, dokonce ani nezavolal. Je listopad, venku to však vypadá spíš na září. Přislíbil, že se u nás brzy staví. Přáli si, abychom přišli na oslavu narozenin. Do divadla jsme nešli, neboť bylo představení zrušeno. Náhle začalo sněžit, a proto jsme raději zůstali doma. 7. Vyhledej v textu částice a citoslovce a podtrhni je: Kéž by už přestalo sněžit. To je ale počasí. Vrabci frnk a odletěli. Kočka hop ze střechy. Ale sluší vám to. Že se ti chce! Aby se jim tak něco stalo! Zvonek najednou cink. Tak už si pospěš! No copak se stalo? Ne, já s vámi dnes nepůjdu. Na okénko slyšeli ťuk, ťuk. Ať žije oslavenec! Zdroje: Český jazyk: Přehled učiva základní školy. 14. vyd. Praha: Fortuna, 2004. ISBN 80-7168- 892-4.

Český jazyk a literatura. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007. ISBN 978-80-253-0468-6.