MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Školní rok: 2010/2011 Škola:ZŠ Jungmannova 660, Roudnice n.l. Metodik prevence: Alexandra Hrstková
Charakteristika školy Základní škola Roudnice n.l.,jungmannova 660 je úplná škola s 9 postupnými ročníky. Její součástí je od roku 2000 škola v Krabčické ulici,kde je pouze 1.stupeň. Na prvním stupni(1.-5.r.) i na druhem(6.-9.r.) je zpravidla po třech paralelních třídách. K 1.9.2010 měla škola 701 žáků.jedním ze zaměření školy je integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,k 30.9.2010 bylo integrováno 37 žáků. Škola je školou spádovou.je umístěna ve středu města,kde je blízko k zastávce vlaku i na autobusové nádraží(velké procento žáků dojíždí do školy z okolních obcí).budova v Krabčické ulici je umístěna v poměrně klidné části města,je obklopena vilkami. Charakteristika žáků Kromě žáků z Roudnice n.l. tvoří výraznou část žáci dojíždějící z okolních obcíprostředí menšího města i venkova.v posledních letech se ve škole vzdělávají i žáci s cizí státní příslušností.dlouholeté jsou zkušenosti s integrací žáků se specifickými poruchami učení a chování.každý z těchto žáků má vypracovaný individuální vzdělávací plán. Cíle: - výchova ke zdravému životnímu stylu - rozvoj a podpora sociálních kompetencí - minimalizace výskytu rizikového chování - zkvalitňování klimatu a prostředí ve škole - vedení žáků ke schopnosti vytvořit si kvalitní hodnotový žebříček Body programu: 1.Seznámení ředitele školy s plánem minimální prevence na šk. rok 2010/2011 2.Informovat o MPP kolegy- do 1.10.2010 3.Zajistit průběžnou spolupráci s výchovnými poradci:p.milanem Vocáskem a p.olgou Noskovou 4.Zřízení stálé nástěnky: umístěna na schodišti v mezipatře(1.a2.patro)-obměna během roku 5.Knihovna-propagační materiály-videokazety:kabinet přírodopisu 6.Informovat o MPP Radu školy a rodiče: při 1.schůzce tj. 14.10.2010 prostřednictvím třídních učitelů 7.Spolupráce s okresním metodikem prevence-v průběhu roku 8.Spolupráce se sociálním odborem MěÚ Roudnice n.l.- kurátor pan Živný dochází jednak na besedy,přednášky dle domluvených témat a zú-
častňuje se při řešení vážných kázeňských přestupků. V tomto roce proběhnou v jednotlivých ročnících 2.stupně, v rámci Ov,rozhovory,besedy na témata týkající se návykových látek,kriminality mládeže apod. - v prosinci až lednu proběhne,stejně, jako vloni,dotazníkový průzkum v 6.-9. třídách na téma návykové látky a jejich zneužívání 9.Spolupráce s Českou policií 10.Program Přátelé 11.Besedy(dle nabídky agentur): 12.Prevence soc. patologických jevů-zaměření na školní vývoj žáků na kariérový vývoj na osobnostní a sociální vývoj v rámci výuky: -1.ročník:prvouka: zdravá výživa,hygiena,volný čas,sportovní akrivity,význam pohybu,vztahy ve třídě -2.ročník:prvouka: bezpečná cesta do školy,život a funkce rodiny,mezilidské vztahy, pravidla slušného chování,člověk a jeho zdraví,první pomoc,základní lidská práva -3.ročník:prvouka: trávení volného času,zdravá strava,gamblerství,nebezpečí žloutenky český jazyk: návykové látky(alkohol,kouření,drogy),šikana,zdravá strava čtení: zdravý životní styl,styk s cizí osobou,trávení volného času(návštěva divadla,městské knihovny) projekt: Zdraví(Čj,Prv,Tv,Pč,Vv) anglický jazyk: jídlo-co je zdravé/nazdravé -4.ročník:čtení: návykové látky Anglický jazyk: zdravý živ.styl,zdravá strava Přírodověda: vztahy organismů v přírodě-chování lidí -5.ročník:Anglický jazyk: zdravý živ.styl,volný čas,nebezpečné situace,ohrožení života.nemoc a zdraví přírodověda: zdraví člověka -6.ročník:občanská výchova:
kvalita života,vztahy mezi lidmi-šikana,spolupráce mezi lidmi,hodnocení vlastní osobnosti,drogy český jazyk-sloh: trávení volného času rodinná výchova: zdravý živ. styl,zdravá strava,trávení volného času, šikana -7.ročník:Anglický jazyk: zdravý životní styl,stravování,trávení volného času,nemoci a zdraví český jazyk-lit.výchova: vzájemné vztahy -8.ročník:Anglický jazyk: navazující témata na 7.ročník český jazyk-sloh: návykové látky(úvaha) přírodopis: zdravá strava,význam pohybu,předcházení nemocem,vliv návykových látek na organismus rodinná výchova: anorexie,bulimie,pohlavní nemoci -9.ročník:český jazyk-sloh: trávení volného času,zdravý živ.styl,šikana občanská výchova: návykové látky,šikana,nebezpečí hazardu chemie: návykové látky,léčiva,pesticidy a jejich vliv na prostředí a zdraví člověka,otravné látky občanská výchova: návykové látky,nebezpečí žloutenky -Školní družina:1.-4.ročníky: činnosti družiny jsou zaměřeny především na pobyt venku. Děti učí správnému oblékání,osobní hygieně,předcházení nemocem.jsou upozorňovány na nebezpečné předměty(např.injekční stříkačky)-nález musí ohlásit vychovateli,nesmějí se ho dotýkat.rozhovory,názory dětí na kouření v rodině apod.vychovatelky se snaží potlačovat násilí,nepřátelství. 13.Třídnické hodiny: tř. učitelé zahrnou do programu tř.hodin téma Zdravý životní styl : zdravá výživa -hygiena -tělesná aktivita - - nebezpečí závislosti -nebezpečí šikany,a to formou besed, her či soutěží 14.Celoškolní soutěž na téma Zdravý životní styl -literární a výtvarná 6.ročník účastnit se mohou žáci obou stupňů,jednotlivci,dvojice i skupiny -vítězné práce budou vystaveny a autoři odměněni -září-leden
15.Spolupráce s rodiči:prostřednictvím šk.rady informovat rodiče o programu minimální prevence -při první rodičovské schůzce tj. 14.10.2010 16.Nabídka možností k trávení volného času: a) škola: kroužky - zdravotní - sportovní hry - výpočetní technika - výtvarný-keramika - orientační běh - recitační b) zprostředkovat náborové akce sportovních organizací,tanečních skupin apod. c) informovat žáky o akcích pořádaných DDM, sportovními organizacemi, KaSSem Říp atd. d) návštěvy divadelních představení žáci jednotlivých ročníků se zúčastňují pravidelně 1krát až 2krát ročně e) účast ve sportovních soutěžích pořádaných školou,(např.vánoční turnaj dívek v přehazované a chlapců v nohejbale),či jinými organizacemi 17.Aktivní zapojení do akce Červená stužka - zúčastní se žáci 9.ročníků,kteří dovrší 1.12.2010 patnáct let,jedná se o dobročinnou akci-sbírku financí,které jsou věnovány na boj proti AIDS