A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Pracovní činnosti 3 Vzdělávací předmět: Pracovní činnosti 4 Ročník: 3. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení využívá a vybírá vhodné způsoby a metody pro efektivní učení samostatně pozoruje a experimentuje Kompetence k řešení problémů ověřuje prakticky správnost řešení problému sleduje vlastní pokrok při zdolávání problému samostatně řeší problémy volí vhodné způsoby řešení vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních a netradičních materiálů podle slovního zapojuje se do zvládá základní manuální dovednosti při práci materiály a pomůckami, vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i Práce s drobným materiálem Seznámení s vlastnostmi zpracovávaného materiálu, rozlišování materiálů technických a přírodních, nacvičování vhodných praktických činností stříhání, ohýbání, lisování, spojování, propichování, navlékání, svazování, slepování aj. Vytváření návyků organizace a plánování Osvojování si základů, první pomoc při úrazu Práce dle slovního návodu a předlohy mezipředmětové vztahy OaSV Sociální rozvoj projekty soutěže ústní hodnocení hry pochvaly výstavky prací klasifikace
netradičních materiálů podle slovního návodu a předlohy 7 Kompetence sociální a personální účinně spolupracuje ve skupině přispívá k utváření dobré atmosféry v týmu přispívá k upevňování dobrých mezilidských vztahů Kompetence občanské respektuje přesvědčení druhých lidí poskytne dle svých možností účinnou pomoc chová se zodpovědně v krizových situacích 8 Kompetence pracovní používá bezpečně a účinně materiály, nástroje a vybavení dodržuje vymezená pravidla plní povinnosti a závazky podle slovního vytváří při tvořivých činnostech rovinné a prostorové objekty zapojuje se do podle slovního vytváří při tvořivých činnostech rovinné a prostorové objekty prohlubuje elementární Práce modelovací hmotou Seznámení s vlastnostmi daného materiálu, se způsoby zpracování hnětení, válení, stlačování, přidávání, ubírání, ohýbání, sušení, vaření, vypalování, dělení na části, zdobení aj. Uplatňování požadavků Práce s papírem a kartonem Seznámení s různými druhy papíru a kartonu, jejich vlastnostmi a způsoby zpracování trhání, stříhání, překládání, lepení, nalepování, Prvouka Místo, kde žijeme Rozmanitost přírody Člověk a jeho zdraví Matematika Rovina rovinné útvary (trojúhelník, čtverec, obdélník, čtyřúhelník) Měření Tělesa Výtvarná výchova Rozvíjení smyslové citlivosti Uplatňování subjektivity Ověřování komunikačních účinků Český jazyk
dovednosti a činnosti při práci s papírem a kartonem zapojuje se do 9 dokáže přišít knoflík se 4 dírkami rozlišuje rub a líc tkaniny zapojuje se do slepování, sešívání, vystřihování, rozřezávání, odměřování, obkreslování dle šablony aj. Vytváření návyků plánování a organizace Uplatňování zásad bezpečnosti hygieny Práce s textilem Odměřování a navlečení nitě, uzlík Přišívání knoflíků se 2 a 4 dírkami, zapošívání Technika zadního a obnitkovacího stehu Sešívání předním a zadním stehem Navlékání gumy a šňůrky Zarovnání bavlněné tkaniny dle vytažené nitě Rozlišování rubu a líce tkaniny Čtení Vypravování Popis Druhy slov Hudební výchova Poslechové činnosti
1 0 zapojuje se do provádí pozorování přírody zaznamená a zhodnotí výsledky pozorování pečuje o nenáročné rostliny provádí pozorování přírody v jednotlivých ročních obdobích a popíše jeho výsledky pečuje o nenáročné rostliny Užívání vhodných nástrojů a pomůcek, jejich výběr, vlastnosti, způsoby použití, bezpečnost Upevňování návyků organizace a hygieny Pěstitelské Ošetřování pokojových rostlin, zalévání, kypření, rosení, přihnojování, přesazování, rozmnožování Jednoduché na školním pozemku úprava půdy, pěstování jednoduchých plodin ze semene a sadby, ošetřování během vegetace, sklizeň Pokusy a pozorování ověřování podmínek života, klíčivost, rychlení rostlin (skleník) Řez, jednoduchá vazba a úprava květin (živá a suchá vazba) Dodržování zásad, první pomoc 1 Příprava pokrmů
1 zapojuje se do připraví tabuli pro jednoduché stolování chová se vhodně při stolování upraví stůl pro jednoduché stolování chová se vhodně při stolování 1 2 podle slovního vytváří při tvořivých činnostech rovinné a prostorové objekty zvládá jednoduché pracovní postupy provádí jednoduchou montáž a demontáž zapojuje se do Správné stolování úprava stolu (květiny, ubrousky, jmenovky) Sestavování jídelníčku Příprava a úprava jednoduchého studeného pokrmu Dodržování zásad, první pomoc Konstrukční činnosti Seznámení s návodem a předlohami stavebnice, s možnostmi využití Sestavování modelů dle slovního návodu, náčrtu, předlohy, Sestavování náročnějších modelů z konstrukčních stavebnic se spojovacími prvky a díly Osvojování správných
zvládá elementární dovednosti a činnosti při práci se stavebnicemi pracovních dovedností a návyků, bezpečnosti a hygieny, první pomoc Demontáž modelů, úklid Minimální doporučená úroveň pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření (tvorba IVP, 3. PO).