Materiál pro výukovou oporu zpracovaný v rámci projektu Informační a komunikační technologie proti bariérám

Podobné dokumenty
Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

kachna beruška prase

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

Moje rodina VY_12_INOVACE_PRV

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Koncovky přídavných jmen, rody

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Svět kolem nás II. Riskuj!

Autorka: Tereza Linhartová

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Přídavná jména pro export.notebook. May 20, 2010

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Pohádkové jaro časopis pro děti 2016/2017

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

January 12, Kdo bude králem jezera (procv.nás.).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/18. Příroda Polární pás

ať nebojí ježek ani hada

Pracovní list korekce hlásky B

2. Kontakty. 1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 3. Volání

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení tabletu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Aplikace Vyhledání a stažení aplikace Založení BlackBerry ID Internet Nastavení u Zap./Vyp. přístupového bodu Přihlášení do Wi-Fi sítě

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

2. Kontakty. 1. Základní nastavení tabletu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení tabletu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

povídáme si o cestě do školy a domů, jak dodržujeme bezpečnost

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

Květen 1t - Maminka má svátek - Květiny Tereza Bartošová

ŠKOLA TŘÍDA ŽÁCI UČITELKA. Pracovní listy

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty a baterky Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3.

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Manželství z pohledu práva Metodický list

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Přehled vzdělávacích materiálů

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty a baterky Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

Nastavení SMS a MMS imessage Nastavení tónů Nastavení MMS Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty První zapnutí telefonu. Kontakty Kopírování

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty a baterky Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN Kontakty Kopírování ze SIM karty do telefonu

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

Přehled aplikací pro výuku - 1. stupeň. Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

Příprava na hodinu prvouky

EASTER. Mezipředmětové vztahy: Člověk a svět. Časová dotace: 2 x 45 minut. Ročník: ročník. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze:

Malí školáci 6-11 let

Symboly našeho státu. Najdeš vlajku naší země? Nech "odlétnout" vlajky, které nám nepatří. Úvod. ymboly našeho stá. Jaké má barvy naše vlajka?

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

1. Základní nastavení tabletu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

3. Vložíte baterku. 4.

I. Příprava na vyučovací hodinu českého jazyka

Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN Kontakty Kopírování ze SIM karty do tabletu Založení

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

1. Základní nastavení tabletu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí tabletu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

2. Internet. 1. Aplikace Vyhledání a stažení aplikace Založení účtu v Google Play. 3. Zabezpečení

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.






Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

ČÍSLOVKY. Druhy číslovek

Speciální základní škola

2. Kontakty. 1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 3. Volání

ročník 8. č. 10 název

Instrukce pro administrátora

2. Kontakty. 1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty a baterky Vložení paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 3. Volání

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM a paměťové karty Zapnutí telefonu a PIN. 2. Kontakty. 3. Volání

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace. Početní operace Rytmické procvičování početních operací pomocí Orffových

Transkript:

Materiál pro výukovou oporu zpracovaný v rámci projektu Informační a komunikační technologie proti bariérám Výuková opora číslo 4 výukový materiál Název : Objevujeme svět Autor: Kateřina Mařanová 1

Metodika Soubor je složen z několika tématických celků vhodných pro použití na ZŠS. Je určen k opakování. Každý celek lze vyjmout a použít samostatně.výuková opora je vhodná pro žáky všech tříd a stupňů ZŠS. Každý snímek lze upravit pro konkrétní potřeby žáků obtížnost. Obrázky lze měnit. V tématickém celku "Rodina" lze použit fotky žáků a jejich rodin. Rodina snímek rod02 skládáme názvy členů rodiny snímek rod03 píšeme jména členů vlastní rodiny snímek rod04 hádanky k dalším členům rodiny snímek rod05 hra pexeso Zvířata snímek zv02 poznáváme zvířata na obrázku, ťuknutím na zvíře se nám ukáže název snímek zv03 zvuky zvířat, která známe snímek zv04 zvuky ostatních zvířat snímek zv05 ťuknutím na vozík se nám objeví název zvířete, který správně přiřadíme snímek zv06 hra ťuknutím na blikající obrázky se nám jeden zobrazí, pod ním se ukážou tři možnosti, ťuknutím správně vybereme Dopravní prostředky snímek dp02 řekneme si a napíšeme, všechny dopravní prostředky, které známe snímek dp03 hádanky kontrola probíhá ťuknutím na obrázek, ozve se příslušný zvuk správně potlesk, špatně o ou snímek dp04 kreslíme nejvíce využívaný dopravní prostředek snímek dp05 hra přiřazujeme, kde se který dopravní prostředek pohybuje Já a moje tělo snímek jmt02 pojmenováváme a ukazujeme si části těla snímek jmt03 skládáme části těla snímek jmt04 kreslíme obličej snímek jmt05 pojmenujeme a přiřazujeme orgány snímek jmt06 hra "resuscitace" správným poskládáním částí plic, začne pacient dýchat 2

Objevujeme svět Tématické okruhy Rodina Dopravní prostředky Já a moje tělo Zvířata 3

Rodina TC 4

Rodina Pojmenuj obrázky, z písmen poskládej slova 5

táta Rodina Známe svoji rodinu? Napiš své jméno a jméno svých nejbližších příbuzných. má ma JÁ sestra bratr 6

Rodina Kdo je kdo? Znáš další příbuzné? Zkus odpovědět, pokud nevíš, vezmi hádanku a projeď knížkou, uvidíš, co se stane... Jak se říká mamince maminky? Babička Jak se říká tátovi táty? Dědeček Kdo je strýc? Maminky/ Tátův bratr Kdo je bratranec? Syn tety a strýce Kdo je teta? Maminky/ Tátova sestra 7

Rodina NAJDI STEJNÉ PÁRY 8

Zvířata TC 9

Zvířata Poznáš zvířátka na obrázku? Pokud nevíš, ťukni na zvířatko a odpověď se ukáže. MEDVĚD KOZA PES KOČKA LIŠKA MOTÝL HAD PTÁK TUČŇÁK 10

Zvířata Znáš domácí zvířata? Pojmenuj a zkus napodobit jejich zvuk. Ťuknutím na reproduktor zvuk uslyšíš. 11

Zvířata Víš jaké zvuky vydávají tato zvířata? Pojmenuj je, poslechni si je, a pak zkus napodobit zvuk. 12

Zvířata Přiřaď zvířátkům správné názvy. Pokud ťukneš na vozík, objeví se název zvířete. KOČKA OPICE KŮŇ PES KRÁVA ŽIRAFA 13

Zvířata Ťuknutím zastav obrázky a vyber správný název. 14

Dopravní prostředky TC 15

Dopravní prostředky Vyjmenuj a napiš dopravní prostředky, které znáš. 16

Dopravní prostředky Vyber správnou odpověď. Ťukni na obrázek. Co je rychlejší? Co lítá? Co je větší? Co plave na moři? 17

Dopravní prostředky Nakresli, který dopravní prostředek nejvíc využíváš. 18

Dopravní prostředky Přiřaď, kde se který dopravní prostředek pohybuje. 19

Já a moje tělo TC 20

Já a moje tělo Přečti a ukazuj si části těla. 21

Já a moje tělo Poskládej postavu. 22

Já a moje tělo Dokresli obličej a vlasy. 23

Já a moje tělo Zkus správně pojmenovat a umístit orgány. 24

Já a moje tělo Zachráníme ho? Správným poskládáním plic a kliknutím na resuscitate zachráníš pacienta. Pokud se Ti to nepodaří, klikni "reset" a začni znova. 25

Zdroje Použité zdroje: Smart Notebook TM verze 11.0.0583.0 vlastní tvorba 26