NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ČERVEN 2016 OBSAH 1 Akreditované kurzy MŠMT pro pedagogy... 2 1.1 Hry a náměty pro rozvoj pozornosti a paměti... Chyba! Záložka není definována. 1.2 Vyučovací styly učitelů a učební styly žáků... 2 1.3 Logopedický asistent - 80 hodin... 2 1.4 Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. stupni ZŠ... 3 1.5 Kouzlení barvami (artefiletika s výtvarným přesahem)... 4 1.6 Závislost a my... 5 2 Akreditované kurzy MPSV... 6 2.1 Reminiscence - práce se vzpomínkami... 6 2.2 Prevence sociálně-patologických jevů jako důležitý předpoklad pro udržování a případně zvyšování kvality sociálních služeb... 6 2.3 Standardy kvality sociálních služeb jako základ pro jejich správné poskytování a fungování... 7 3 EKONOMICKÉ KURZY... 9 3.1 Zákoník práce - vybrané kapitoly... 9 3.2 Účtování a plnění povinností PO v roce 2016... 9 4 Nabídka kurzů DVPP v rámci udržitelnosti projektů**... 10 5 Nabídka kurzů DV v rámci udržitelnosti projektů***... 11 Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec www.cvlk.cz, tel. +420 485 101 872

1 AKREDITOVANÉ KURZY MŠMT PRO PEDAGOGY 1.1 Vyučovací styly učitelů a učební styly žáků Lektoři: Další vzdělávání pedagogických pracovníků > 1 Vedení škol a školských zařízení, pedagogika a psychologie > Pedagogika DVPP > učitelé speciálních škol; DVPP > učitelé SOŠ a SOU; DVPP > učitelé 2. stupně ZŠ; DVPP > učitelé 1. stupně ZŠ Seminář se zaměřuje na možnosti zefektivnění vyučovacího procesu vytvořením kompatibility mezi učebním stylem žáků a vyučovacím stylem učitele. Seznamuje účastníky se staršími i s vybranými moderními (prakticky využitelnými) typologiemi učebních a vyučovacích stylů, poskytuje nástroje pro identifikaci jednotlivých učebních a vyučovacích typů a současně i návody, jak tyto poznatky co nejjednodušeji aplikovat do každodenní pedagogické praxe. Mgr. Miroslav Jiřička 840,- Kč Termíny: 1. 6. 2016 od 9:00 do 14:30 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 1.2 Logopedický asistent - 80 hodin Další vzdělávání pedagogických pracovníků > 10 Doplňující vzdělávací obory a průřezová témata > Ostatní DVPP > učitelé SOŠ a SOU; DVPP > učitelé gymnázií; DVPP > učitelé 2. stupně ZŠ; DVPP > učitelé 1. stupně ZŠ; DVPP > učitelé MŠ Cílem kurzu je získání odborných předpokladů pro práci logopedického asistenta v souladu s ustanovením čl. IV písm. c) a čl. V 2. odst. metodického doporučení č. j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství. Pod metodickým vedením logopeda, zpravidla ze speciálně-pedagogického centra se v rámci této péče zaměřovat na: podporu přirozeného rozvoje komunikačních schopností a dovedností u dětí v předškolním věku a mladším školním věku, prevenci vzniku poruch řeči, na prevenci vzniku čtenářských obtíží, v rozsahu své působnosti poskytovat zákonným zástupcům žáků s příznaky rizikového vývoje řeči informace o dostupnosti logopedické péče. Časová dotace kurzu je 80 vyučovacích hodin: 1. Teoretická část (60 vyučovacích hodin) - teoretická výuka bude probíhat v období od 14. května 2016 do 3. června 2016 dle níže uvedeného rozpisu. Součástí teoretické výuky je vypracování závěrečné práce - kazuistiky. 2. Praktická část (20 vyučovacích hodin) - zajišťuje si každý účastník kurzu 2

Lektoři: Další informace: individuálně, praxe probíhá po dobu konání teoretické části. Praktická část kurzu je rozdělena do dvou částí: A) logopedická praxe ve specializovaném zařízení (16 vyuč. hodin) B) exkurze do organizace zaměřené na děti s NSK (4 vyuč. hodiny) Výše zmíněné studijní povinnosti (plnění praxe, odevzdání kazuistik) je nezbytné splnit do posledního výukového dne, tj. nejpozději do 3. června 2016. 3. Závěrečná zkouška - pátek 10. června 2016 od 15:00 hodin. Mgr. Jiřina Jehličková, Mgr. Lenka Grebeníčková, Mgr. Ivana Nováková, Mgr. Helena Šnýdlová, Mgr. Helena Vacková 5 100,- Kč Účastník kurzu NESMÍ MÍT NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOST, tzn., že nemá vadnou výslovnost! Účastník po vyzvání prokáže, že splňuje odbornou kvalifikaci pro pedagogickou činnost dle zákona č. 563/2004 Sb. (doložení maturitního vysvědčení nebo vysokoškolského diplomu) Účastník po vyzvání doloží souhlas ředitele školy (zaměstnavatele) se souhlasem plnění praxe. Dle metodického doporučení MŠMT č. j. 14 712/2009-61 je absolvent toho kurzu považován za asistenta logopedie a smí provádět na škole logopedickou prevenci. Po přihlášení Vám budou poslány podrobnější informace týkající se praxe. V případě zájmu o zprostředkování kontaktů pro plnění praxe pište na email: iva.celoudova@cvlk.cz Účastník kurzu by měl splnit minimálně 80% docházku. V případě absence je nutná předchozí omluva. Termíny: 14. 5. 2016 od 9:00 do 19:00 hodin, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 20. 5. 2016 od 9:00 do 17:00 hodin, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 21. 5. 2016 od 9:00 do 19:00 hodin, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 27. 5. 2016 od 13:30 do 17:30 hodin, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 28. 5. 2016 od 9:00 do 17:00 hodin, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 2. 6. 2016 od 9:00 do 19:00 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 3. 6. 2016 od 9:00 do 19:00 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 10. 6. 2016 od 15:00 do 18:00 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 1.3 Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. stupni ZŠ Další vzdělávání pedagogických pracovníků > 10 Doplňující vzdělávací obory a průřezová témata > Ostatní DVPP > vychovatelé školských zařízení; DVPP > asistenti pedagoga; DVPP > učitelé 1. stupně ZŠ; DVPP > učitelé MŠ Seminář je zaměřený na seznámení pedagogů MŠ a ZŠ se způsoby a nácvikem relaxace v podmínkách MŠ a ZŠ a s aktivitami na rozvoj koncentrace pozornosti, seberegilace. Co je to relaxace, základní pojmy, definice 3

Lektoři: Druhy relaxací, proč relaxujeme Relaxace a učební výkon žáka Nápady, jak pomoci rozptýleným žákům Relaxační hry a cvičení pro děti Způsoby, prvky relaxace a postupy při relaxaci v MŠ a ZŠ Praktická ukázka relaxačních technik, muzikoterapeutická relaxace, autogenní trénink Mgr. Alena Vlková 990,- Kč Termíny: 3. 6. 2016 od 9:00 do 15:00 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 1.4 Kouzlení barvami (artefiletika s výtvarným přesahem) Lektoři: Další informace: Další vzdělávání pedagogických pracovníků > 8 Umění a kultura, člověk a zdraví (Hudební výchova, výtvarná výchova, tělesná výchova, výchova ke zdraví) > Výtvarná výchova DVPP > vychovatelé školských zařízení; DVPP > učitelé SOŠ a SOU; DVPP > učitelé gymnázií; DVPP > učitelé 2. stupně ZŠ Seznámení s artefiletikou formou praktických ukázek a jejich reflexí, které vychází z předpokladu kreativních technik prostřednictvím vlastního prožitku s možností reflexe a sdílení s ostatními. Kurz je veden formou zážitkové aktivity se zaměřením na sebepoznání a rozvoj. Principem je, aby si každý účastník zkusil dané metody na sobě a s přehledem je využíval ve své pedagogické praxi. Úvod do artefiletiky - barva (používání barev, dělení barev, symbolika barev, preference barev) - výtvarné prostředky (kreslíme aneb hrajeme si čárou, období skvrn, otisky struktury, vytváříme zvířátka a živé obrazy, pracujeme s překvapením) Seznámení s různými imaginativními technikami - imaginace pracujeme jen s vnitřním rozvojem skrze zážitek, imaginace stromů, imaginace lesa, louky a domu Radost ze schopnosti tvořit - vytváříme autoportrét, fortmou koláže, vytrháváme, stříháme, lepíme Práce se sadou projektivních koláží - hledáme vhodné obrazy ze sady PK vytváříme příběh Práce s hlínou chvála hmatu a doteku, - moje oblíbená cesta, frotáže, otisky, stopy v hlíně, modelování Ing. Iva Ouhrabková 1 860,- Kč V ateliéru Ivy Ouhrabkové budou připraveny zástěry, role kartonu, čtvrtky A1, papíry, barevné papíry, časopisy, anilínové, vodové a akrylové barvy, voskovky, pastelky, tužky, fixy, lepidlo tapetovací, lepidla v tubě, herkules štětce široké, nůžky, podložky, magický písek, hlína. Pracovat se bude i se sadou projektivních koláží M. Huptycha!!! Drobné občerstvení k dispozici. 4

Termíny: 6. 6. 2016 od 9:00 do 16:30 hodin*, Ateliér Ivy Ouhrabkové, Pekárkova 305, Liberec 15 1.5 Závislost a my Lektoři: Další vzdělávání pedagogických pracovníků > 10 Doplňující vzdělávací obory a průřezová témata > Prevence sociálně patologických jevů DVPP > pedagogičtí pracovníci všech typů škol a školských zařízení Hlavním cílem semináře je připravit účastníky teoreticky a prakticky na práci s cílovou skupinou dětí a dospělých ohrožených závislostí. V průběhu semináře budou účastníkům předány teoretické informace z oboru adiktologie a nové trendy v této oblasti. Ohled bude brán na místní specifika a aktuální situaci v kraji. Důraz je kladen na možnosti terapie a léčebných služeb v péči o závislé. Součástí semináře je také pracovní dílna, v níž budou mít účastníci možnost pracovat na řešení drogového problému ve školním prostředí. Akcentován bude nejen správný postup řešení, ale také důležitost spolupráce rodiny a návazných služeb pro zdárné řešení problému, dále pak etika pracovníků při komunikaci a spolupráci. Součástí semináře jsou také novinky v oblasti primární prevence, a to především aktualizace Standardů odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Základní body semináře: o Syndrom závislosti - vznik a vývoj, změny osobnosti, socializace a kvality života v průběhu rozvoje závislosti, negativní důsledky užívání drog, systém péče o závislé, léčebná zařízení ČR; o Komunikace - cesta k uzdravení - terapeutické metody v léčbě závislosti, etický aspekt práce s uživateli drog; o Workshop: řešení drogového problému ve školském zařízení; o Primární prevence užívání návykových látek - kritéria efektivního programu, standardy odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování; o Otevřená diskuze. Mgr. Drahuše Tkáčová 890,- Kč Termíny: 9. 6. 2016 od 9:00 do 16:30 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 5

2 AKREDITOVANÉ KURZY MPSV 2.1 Reminiscence - práce se vzpomínkami Lektoři: Další informace: Profesní vzdělávání > Sociální služby Sociální oblast > fyzické osoby poskytující pomoc příjemci příspěvku na péči; Sociální oblast > pracovníci v sociálních službách; Sociální oblast > sociální pracovníci; Sociální oblast > vedoucí pracovníci sociálních služeb Kurz je zaměřen na metodu reminiscence, která podporuje udržení a rozvoj kognitivních funkcí. Využívá se především v přímé péči o osoby s poruchou orientace či s demencí různého původu. Reminiscence je aktivizační metodou, která využívá vzpomínek seniora. Lze jí uplatnit v individuální či skupinové formě a ev. zapojit i rodinné příslušníky, čímž reminiscence nabývá intergeneračního významu. Účastníci kurzu se seznámí se základními informacemi vztahujícími se k definici, využití a významu reminiscence. Seznámí se s různými druhy reminiscenčních podnětů a metodami kreativní práce při vybavování vzpomínek. V rámci reminiscence se využívá prvků muzikoterapie, arteterapie, dramaterapie a taneční terapie. Tyto poznatky budou absolventi kurzu schopni aplikovat v přímé péči. V rámci využití reminiscence se výrazně posilují komunikační dovednosti pečujícího a je zde přímý vliv na rozvoj individuálního přístupu ke klientovi. Mgr. Kateřina Sassmann 890,- Kč Vstupní podmínky: věk min. 18 let. Termíny: 4. 6. 2016 od 9:00 do 16:30 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 2.2 Prevence sociálně-patologických jevů jako důležitý předpoklad pro udržování a případně zvyšování kvality sociálních služeb Profesní vzdělávání > Sociální služby Sociální oblast > fyzické osoby poskytující pomoc příjemci příspěvku na péči; Sociální oblast > pracovníci v sociálních službách; Sociální oblast > sociální pracovníci; Sociální oblast > vedoucí pracovníci sociálních služeb Cílem kurzu je nabídnout účastníkům a účastnicím základní informace v dané oblasti, poukázat na význam, obsah a možný přínos efektivního řešení syndromu vyhoření na straně poskytovatelů sociálních služeb a jeho prevence jako důležitého předpokladu pro zvyšování kvality sociálních služeb. Obsah kurzu: Co jsou sociální služby - prostřednictvím sociálních služeb je zajišťována pomoc při péči o vlastní osobu, zajištění stravování, ubytování, pomoc při zajištění chodu domácnosti, ošetřování, pomoc s výchovou, poskytnutí informace, zprostředkování kontaktu se společenským 6

Lektoři: Další informace: prostředím, psychoterapie a socioterapie, pomoc při prosazování práv a zájmů jedinců. Cílem služeb. Kdo sociální služby poskytuje. Úhrada sociálních služeb. Vyhledávání služeb; Definice sociálně-patologických jevů jako nezdravé a nežádoucí části života: Dílčí cíle pomoci se orientovat v základní terminologii související s probíranou problematikou. Sociální patologie - souhrnné označení pro nezdravé, abnormální a obecně nežádoucí společenské jevy, tzn. společensky nebezpečné, negativně sankciované formy deviantního chování, které není v souladu s morálními, sociálními či právními normami společnosti. Další vymezení: Pojem sociálně patologické jevy je pojmem sociologickým a postihuje fatální jevy ve společnosti (alkoholismus, krádeže, vraždy apod.), k nimž mimo jiné také musí směřovat opatření primární prevence. Mezi sociálně patologické jevy, na jejichž minimalizaci se prevence zaměřuje, souhrnně patří např.: násilí a šikanování, kriminalita, delikvence, vandalismus aj. formy násilného chování, ohrožení mravnosti a mravní výchovy mládeže, xenofobie, rasismus, intolerance a antisemitismus a td.; Definice, význam, obsah a směry prevence sociálněpatologických jevů ve specifických podmínkách poskytování sociálních služeb: Účinnost prevence sociálně patologických jevů je závislá na její komplexnosti /obsah, rozsah, formy, metody, frekvence, odbornost aj. prvky / a vzájemné propojenosti a spolupráci mezi jejími jednotlivými úrovněmi. Základní klasifikace prevence sociálně patologických jevů: prevence primární, sekundární, terciální; Existují tři cesty jak se sociálně patologickými jevy bojovat. Prevence mezilidských vztahů na pracovišti. Problémy v prevenci mezilidských vztahů. Základní východiska pro utváření zdravých vztahů. Praktické otázky, zkušenosti a komplikace při rozpoznávání a zavádění do běžné praxe. Mgr. Otakar Patočka 720,- Kč Vstupní požadavky: ukončené základní vzdělání Termíny: 8. 6. 2016 od 9:00 do 14:30 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 2.3 Standardy kvality sociálních služeb jako základ pro jejich správné poskytování a fungování Profesní vzdělávání > Sociální služby Sociální oblast > fyzické osoby poskytující pomoc příjemci příspěvku na péči; Sociální oblast > pracovníci v sociálních službách; Sociální oblast > sociální pracovníci; Sociální oblast > vedoucí pracovníci sociálních služeb Cílem kurzu je nabídnout účastníkům a účastnicím základní informace v dané oblasti, poukázat na význam, obsah a podstatné souvislosti standardů kvality sociálních služeb s jejich praktickým poskytováním a přispět k jejich prosazení v cílovém prostředí jako předpokladu ke kladným změnám a ke zvýšení kvality péče o klienty a klientky. Obsahem kurzu: Co jsou sociální služby - prostřednictvím sociálních služeb je zajišťována pomoc při péči o vlastní osobu, zajištění stravování, ubytování, pomoc při zajištění chodu domácnosti, ošetřování, pomoc s výchovou, poskytnutí informace, zprostředkování kontaktu se společenským prostředím, psychoterapie a socioterapie, pomoc při prosazování práv a zájmů jedinců. Kdo sociální služby poskytuje. Úhrada sociálních služeb. Vyhledávání služeb; 7

Lektoři: Další informace: Standardy kvality sociálních služeb celkový přehled: Standard č. 1: Cíle a způsoby poskytování sociální služby.; Standard č. 2: Ochrana práv osob.; Standard č. 3: Jednání se zájemcem o službu.; Standard č. 4: Smlouva o poskytování sociální služby.; Standard č. 5: Individuální plánování a průběh sociální služby.; Standard č. 6: Dokumentace o poskytované sociální službě.; Standard č. 7 Stížnosti na kvalitu či způsob poskytování služby.; Standard č. 8: Návaznost poskytované sociální služby na další služby.; Standard č. 9: Personální zajištění.; Standard č. 10: Profesní rozvoj pracovníků.; Standard č. 11: Místní a časová dostupnost poskytované služby.; Standard č. 12: Informovanost o poskytované službě.; Standard č. 13: Prostředí a podmínky.; Standard č. 14: Nouzové a havarijní situace.; Standard č. 15: Zvyšování kvality v poskytované službě. Standardy kvality sociálních služeb doporučované MPSV od roku 2002 se staly právním předpisem závazným od 1. 1. 2007., Znění kritérií Standardů je obsahem přílohy č. 2 vyhlášky MPSV č. 505/2006 Sb., prováděcího předpisu k zákonu č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, v platném znění. Příloha č. 2 vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách; Konkrétní příklady aplikace a využití standardů kvality sociálních služeb v cílovém prostředí: Sociální služby jsou nástrojem pomoci a podpory lidem v nepříznivé sociální situaci. Sociální služby jsou členěny do tří oblastí -1. Sociální poradenství, 2. Služby sociální péče, 3. Služby sociální prevence; Příklady z procesu dalšího navazujícího odborného vzdělávání poskytovatelů sociálních služeb; Praktické otázky, zkušenosti a komplikace při jejich zavádění do běžné praxe - Personální úspory. Nezkušenost. Bez vnějších podmínek. Dodatek z praxe - mezi sporná a kritická místa. Mgr. Otakar Patočka 720,- Kč Vstupní požadavky: ukončené základní vzdělání Termíny: 17. 6. 2016 od 9:00 do 14:30 hodin*, CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 8

3 EKONOMICKÉ KURZY 3.1 Zákoník práce - vybrané kapitoly Lektoři: Termíny: ředitelé škol a školských zařízení, účetní a hospodáři příspěvkových organizací Ing. Martin Ditrich Program: - Základní zásady zákoníku práce - Jak postupovat při výběru zaměstnanců - Pracovní smlouva není jen vyplněný formulář - Různé druhy skončení pracovního poměru a jejich úskalí - Dotazy a diskuse JUDr. Helena Vašková 690,- Kč 8. 6. 2016 od 9:00 do 13:00 hodin*, Krajský úřad Libereckého kraje, Multimediální sál, 3. patro, vchod C 3.2 Účtování a plnění povinností PO v roce 2016 Lektoři: Další informace: Termíny: účetní a hospodáři škol a školských zařízení Ing. Martin Ditrich Program: - Účtování majetku - Účtování provozní příspěvku - Odpisy - Převody majetku - Majetek PO - Inventarizace - Schválení účetní závěrky - Finanční dokumenty - Ohlašovací povinnosti vůči KÚ - EET - elektronická evidence tržeb Bc. Pavla Machová Kurz je povinný pro účetní a hospodáře škol a školských zařízení zřizovaných OŠMT. 22. 6. 2016 od 9:00 do 13:00 hodin*, Krajský úřad Libereckého kraje, U Jezu 642/2a, Liberec - vchod C, multimediální sál II a IV 9

4 NABÍDKA KURZŮ DVPP V RÁMCI UDRŽITELNOSTI PROJEKTŮ** Příprava na multikulturní výchovu pro učitele a učitelky MŠ, reg. č.: CZ.1.07/1.2.04/02.0001 Řešení konfliktů a výchova k toleranci akreditováno MŠMT Rizikoví rodiče - rizikové děti akreditováno MŠMT Multikultura a multikulturní výchova v MŠ akreditováno MŠMT Svět v kruhu tanců akreditováno MŠMT Jazyk a řeč v MŠ akreditováno MŠMT Anyana Děti a svět akreditováno MŠMT ČR v multikulturních souvislostech akreditováno MŠMT Metodika práce s dětmi - cizinci v MŠ akreditováno MŠMT Práce s dětmi ohroženými sociálním vyloučením v nízkoprahovém zařízení akreditováno MŠMT Výtvarné techniky v multikulturní výchově akreditováno MŠMT Zřízení regionálního konzultačního centra a zajištění jeho činnosti v Libereckém kraji pro potřeby projektu Kurikulum S (veřejná zakázka), reg. č.: CZ.1.07/4.1.00/06.0012 Třídní kolektiv a jeho klima akreditováno MŠMT Skupinová a týmová práce akreditováno MŠMT Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení Libereckého kraje v oblasti řízení a personální politiky, reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0055 Asertivita v pracovní praxi akreditováno MŠMT Kontrolní mechanismy při řízení školy akreditováno MŠMT Finanční řízení školy akreditováno MŠMT Hodnocení zaměstnanců akreditováno MŠMT Manažerské dovednosti akreditováno MŠMT Prezentační dovednosti akreditováno MŠMT Stress management akreditováno MŠMT Time management akreditováno MŠMT Manažerská etika akreditováno MŠMT Efektivní delegování akreditováno MŠMT 10

5 NABÍDKA KURZŮ DV V RÁMCI UDRŽITELNOSTI PROJEKTŮ*** Posílení konkurenceschopnosti osob a organizací v Libereckém kraji podnikajících v oblasti dočasných stavebních konstrukcí prostřednictvím rozvoje nabídky programů dalšího vzdělávání, reg. č.: CZ.1.07/3.2.01/01.0024 Kurz A1 - odborně způsobilá osoba 1 v oblasti dalšího profesního vzdělávání pro DSK (88 hodin) Kurz A2 - odborně způsobilá osoba 2 navrhuje DSK nad rámec typových provedení (132 hodin) Kurz A3 - odborně způsobilá osoba 3 navrhuje individuální DSK s využitím výpočtových programů (132 hodin, účastník musí vlastnit program) Kurz B1 - odborně způsobilá osoba 3 navrhuje individuální DSK s využitím výpočtových programů (20 hodin) KURZ B1 - osoba vykonávající pomocné práce při montáži a demontáži dočasných stavebních konstrukcí (20 hodin) Kurz B3 - lešenář samostatně montující a demontující složité lešení, řídí činnost pracovní skupiny (30 hodin) Kurz C1 - uživatel dočasných stavebních konstrukcí - pracovník využívající lešení (8 hodin) Konkurenceschopnost pro stavaře v Libereckém kraji, reg. č. CZ.1.07/3.2.01/02.0018 Vzdělávání stavařů - pro manažerské pozice ve střední úrovni řízení v organizaci (144 hodin) Vzdělávání stavařů - pro lektory, pracovníky vzdělávacích institucí (24 hodin) Konkurenceschopnost pro slévače v Libereckém kraji, reg.č.: CZ.1.07/3.2.01/02.0017 Slévárenský dělník (60 hodin) Modelář (80 hodin) Slévač (80 hodin) Tavič (80 hodin) Slévárenský technik řízení jakosti (80 hodin) Pomocný pracovník ve slévárenství (80 hodin) Slévárenství - vzdělávací program pro lektory, pracovníky vzdělávacích institucí (8 hodin) Trojlístek - podpora výuky přírodopisu, biologie, fyziky a chemie žáků ve věku 11 až 15 let reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0044 Projekt byl zaměřen na prohloubení zájmu žáků a žákyň 6. až 9. tříd ZŠ a nižších stupňů osmiletých gymnázií o přírodovědné předměty, zvýšení kvality počátečního vzdělávání 11 až 15letých žáků v přírodovědných předmětech a posílení praktické a laboratorní výuky. Pro potřeby informační a diskuzní byl vytvořen a je stále provozován portál Čtyřlístek - www.portal-ctyrlistek.cz. Projekt byl realizován v Ústeckém, Libereckém, Pardubickém, Plzeňském a Jihočeském kraji. Podpora dalšího vzdělávání v Libereckém kraji, reg.č.: CZ.1.07/3.2.01/01.0026 Cílem projektu bylo vytvoření propojené sítě vzdělávacích institucí, která pod záštitou CVLK jako poradenského centra podporuje vzájemnou spolupráci vzdělávacích institucí a sociálních partnerů. V nabídce je přes 450 kurzů. Více informací na www.kurzydvlk.cz nebo www.cvlk.cz 11

Na kurzy se můžete přihlásit prostřednictvím webových stránek www.cvlk.cz v aktuální nabídce kurzů! Prosíme, přihlašujte se nejpozději 5 pracovních dní před plánovaným termínem požadovaného kurzu! Všechny nabízené kurzy organizované CVLK jsou přístupné i pro širokou veřejnost! Zaujal Vás některý z nabízených kurzů, ale nehodí se Vám nabízený čas a termín? Je-li Vás více zájemců, připravíme pro Vás KURZ NA KLÍČ přímo ve Vaší škole nebo firmě! Nabízíme také akreditované kurzy u MSPV a MZ. Pro Více informací pište na e-mail: iva.celoudova@cvlk.cz *Doba kurzů je uvedena včetně přestávek nastavení přestávek v průběhu kurzu záleží na lektorovi. Vzdělávací programy akreditované u MŠMT a MPSV jsou OSVOBOZENY OD DPH dle 57 odst. 1 písm. d) zákona č. 235/2004 Sb., o dani z přidané hodnoty, ve znění pozdějších předpisů pro osoby, které si tímto kurzem udržují, resp. rozšiřují znalosti nebo získávají nové znalosti pro výkon svého povolání (odborné účely). **/*** V případě zájmu o některý z kurzů, které jsou nabízeny v rámci udržitelnost projektu, je nutné vytvořit skupinu zájemců kurz připravíme na klíč. Více informací o kurzech naleznete na www.cvlk.cz ve složkách Kurzy pro pedagogy / Kurzy dalšího vzdělávání. Změny v organizaci kurzů vyhrazeny. 12