Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

Podobné dokumenty
Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

VY_12_INOVACE_66 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Pohádkové postavy práce s textem

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Hodnocení jakosti cukrářských výrobků. Ing. Miroslava Teichmanová

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Metodický list. Sada: 1 Číslo DUM:EU-OPVK-ČIG-1ST-11 Předmět: Český jazyk a literatura

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. V 1. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_632

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Matematika hrou. DUM_14_05_matematika_hrou.notebook. June 17, Škola. Vzdělávací oblast

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Komunikace ve službách

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

V pohádkách se objevují kouzelné předměty Dobro vítězí nad zlem

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Metodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-46 strana 1. Zařazení materiálu:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Příslovečné určení. Mgr. Darja Dvořáková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Linecké těsto. Ing. Miroslava Teichmanová

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

V říši pohádek. Etapová hra mladší kategorie. Letní dětský tábor v Ostrovci (děti od 6 do 9 let věku)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Knihy pro dívky

VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Přehled vzdělávacích materiálů

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Digitální učební materiál

10. základní škola Plzeň, nám. Míru 6, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/ Moderní škola pro zvyšování konkurenceschopnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací oblast: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Vzdělávací obor: Český jazyk.

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

dějepis, devátý ročník Sada:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Metodický list Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2) Sada: 1 Číslo: EU-OPVK-ČIG-1ST-22 Předmět: Český jazyk a literatura Název materiálu: Pohádkový kvíz Autor materiálu: Mgr. Alena Švehlová Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 16. 4. 2012 Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová Anotace materiálu: Pracovní list obsahuje kvíz, ve kterém se zjišťují vědomosti o známých pohádkových postavách, autorech dětských pohádek, PL seznamuje s příslovími. Podrobný metodický popis možností použití materiálu: 1. Skupinová práce s PL podle pokynů. 2. Hledání správných odpovědí na otázky. 3. Řešení popleteného přísloví. 4. Hledání pohádkových dvojic. 5. Charakteristika Rumcajse. Seznam literatury a pramenů: vlastní materiály: archiv autora [1] Obr. 1 Microsoft Office Word - Klipart [2] Obr. 2 Microsoft Office Word - Klipart Poznámka: psaní přísloví do sešitu Čtení met_list_pohádkový kvíz 1

Pohádkový kvíz 1. Odpovězte na otázky, odpovědi napište do tajenky: 1. Jakému cizímu jazyku se učil Honza? b) německy p) latinsky r) anglicky 2. Komu šla přát Karkulka? n) myslivci o) babičce p) tetě 3. Co sbírali Jeníček s Mařenkou v lese? h) jahody ch) hříbky k) odpadky 4. Kolik krkavců bratrů zachránila nejmladší sestra? á) 7 b) 9 c) 8 5. Jak vyjadřovala lásku Maruška ke svému otci? Měla ho ráda jako: c) med d) sůl e) cukr 2

6. Jak přijela chytrá horákyně ke svému nastávajícímu? j) taxi k) koloběžka l) vlak 7. Kdo odnesl do lesa Budulínka? a) liška b) medvěd c) jelen Správnou odpověď dopiš do tajenky: 1 2 3 4 5 6 7 2. Napište autory dětských pohádek, které znáte: Obr. 1 Obr. 2 3

3. Skřítek popletl přísloví, pomůžete mu je správně uspořádat? 1. Jak se do lesa volá, kdo jinému jámu kopá. 2. Kdo pozdě chodí, v apatice nekoupí. 3. Práce kvapná, dvakrát měř. 4. Sám do ní padá, tak se z lesa ozývá. 5. Jednou řež, málo platná. 6. Komu není shůry dáno, sám sobě škodí. 7. Co můžeš vykonat dnes, to na jazyku. 8. Co na srdci, neodkládej na zítřek. 4. Spojte pohádkové dvojice: Káťa Jeníček Ivánek Bob Fík Manka Bolek Nastěnka Škubánek Mařenka Ája Lolek Bobek Rumcajs 5. Poznejte pohádkovou postavu podle charakteristiky. Neposlouchá babičku a dědečka, odnese ho liška do nory, je malý a zvědavý, slíbí, že už bude poslušný. 4

6. Napište stručnou charakteristiku Rumcajse: Úkol: Zjistěte další přísloví, která se často používají. 5

Řešení: 1. Kvíz: 1. Jakému cizímu jazyku se učil Honza? b) německy p) latinsky r) anglicky 2. Komu šla přát Karkulka? n) myslivci o) babičce p) tetě 3. Co sbírali Jeníček s Mařenkou v lese? h) jahody ch) hříbky k) odpadky 4. Kolik krkavců bratrů zachránila nejmladší sestra? a) 7 b) 9 c) 8 5. Jak vyjadřovala lásku Maruška ke svému otci? Měla ho ráda jako: c) med d) sůl e) cukr 6. Jak přijela chytrá horákyně ke svému nastávajícímu? j) taxi k) koloběžka l) vlak 6

7. Kdo odnesl do lesa Budulínka? a) liška b) medvěd c) jelen Tajenka: Pohádka 2. Např.: Karel Čapek, František Hrubín, Karel Jaromír Erben, Božena Němcová, Ondřej Sekora, 3. Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. Kdo pozdě chodí, sám sobě škodí. Práce kvapná, málo platná. Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá. Jednou řež, dvakrát měř. Komu není shůry dáno, v apatice nekoupí. Co můžeš vykonat dnes, neodkládej na zítřek. Co na srdci, to na jazyku. 4. Káťa a Škubánek Jeníček a Mařenka Ivánek a Nastěnka Bob a Bobek Fík a Ája Manka a Rumcajs Bolek a Lolek 5. Pohádková postava: O Budulínkovi. 6. Charakteristika: Byl švec, stal se loupežníkem, žil v lese Řáholci, žena Manka, syn Cipísek. 7