Anotace Václav Havel: Pižďuch zálesák Ověření ve výuce Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova Anotace Přidanou hodnotou aktivity je

Podobné dokumenty
Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Anotace: Václav Havel: Pižďuch zálesák Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, moderní pohádka,

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Anotace: Zdeněk Svěrák: písňový text Mléčný bar pracovní list Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Anotace: Vánoce pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk - čtení Ročník: 2. Klíčová slova: lidová slovesnost, zvyky, tradice

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Od totality k demokracii

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

Anotace: Václav Havel: Pižďuchové Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: spisovatel, dramatik, president,

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Podklady pro grantovou smlouvu mezi DZS a Bigy a mezi Bigy a účastníky projektu

ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9

Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu základního vzdělávání pro žáky s mentálním postižením a poruchami komunikace

Jiří Wolker Život a dílo

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Co dělat, aby čtení bavilo. Mgr. Jan Horák 7. února 2018

Český jazyk a literatura

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24

Hans Christian Andersen

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

ŽIVOTOPIS. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: PaedDr. Miroslava Křupalová

Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

VY_32_INOVACE_01 Hudba v boji za svobodu_37

Dodatek k ŠVP ZV Květnice č. 2

A B C D E F. Jazyková výchova Aktivizace slovní zásoby a jednoduchý mluvený projev. ČaJS

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

Handicap není překážkou ve vzdělávání

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Anglický jazyk pro 6. ročník

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

Důvodová zpráva: 1. ZHODNOCENÍ KNIHOVNY V OBDOBÍ OD EKONOMICKÁ OBLAST

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ PÉČE. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

2010/11 cena 5 Kč. Obsah. Úvodník

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Benešov nad Ploučnicí, 1. září 2015, Mgr. Dagmar Tesarčíková, ředitelka školy

reg. č. CZ.1.07/1.1.16/

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

TALENT PRAHY 8. Josefem LADOU. s malířem, ilustrátorem a spisovatelem. Talentová soutěž pro základní školy Prahy 8

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

VYHODNOCENÍ PROJEKTU. Kniha je můj kamarád, s knihou si chci povídat rozvoj čtenářských a jazykových dovedností nejen ve vyučování

1.1 Seznámení s programy Office

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje jasně a srozumitelně - mluví přiměřeně hlasitě

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.:

Český jazyk pro 7. ročník

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost výzva č. 56. Podpora výuky cizích jazyků na SŠTŘ Hermés MB

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

V předmětu Informatika se uplatňují průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

Transkript:

Anotace Václav Havel: Pižďuch zálesák Ověření ve výuce: 25.4.2012 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: dramatik, spisovatel, president, politický vězeň Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si učební látku žáci zapamatovali a jak probranému učivu porozuměli, dále rozšiřuje slovní zásobu žáků, přiměřeně věku a postupem od obecného ke konkrétnímu se snaží fixovat základní informace o přečteném, viděném, poslouchaném (autor, dílo, hlavní postavy apod.). Děti pracují s moderní českou literaturou pro děti, životopisnými daty a krátkým videem z internetu a pedagog může využít mezipředmětového vztahu s předměty český jazyk (psaní, sloh, mluvnice), člověk a jeho svět, výtvarná výchova a pracovní činnosti. Přidanou hodnotou aktivity je

aktivní práce s PC (ovládání klávesnice, myši, sluchátek, webkamery atd.) a interaktivní tabulí, rozšiřování kompetencí využívání operačního programu Microsoft Office (práce s textem, obrázkem, tabulkou, klipartem, malování apod.) a bezpečná orientace v kyberprostoru. V rámci doprovodných aktivit pedagogové pro děti zorganizovali např. tvůrčí a výtvarné dílny, maraton čtení, kurz tvůrčího psaní, talentovou soutěž v uměleckém přednesu, příležitostně fungovala kinokavárna, děti se přečtenými texty nechaly inspirovat v kulinářském kroužku, vyzkoušely si pantomimu, maňáskové a loutkové divadlo a při dramatizaci příběhů o Pižďuchovi si otestovaly různé divadelní profese např. roli režiséra, herce, kulisáka apod. V rámci práce s DUMy se děti akčně zúčastnily čtenářských kampaní např. Celé Česko čte dětem, Čtení pomáhá a Noc s Andersenem, vedly emailovou korespondenci s manželkou pana Havla paní Dagmar Havlovou, uskutečnily výlet do divadla, realizovaly návštěvu knihovny a po hlasování použijeme ilustrace příběhů Václava Havla pro účast ve výtvarných soutěžích.

Text Václava Havla Zálesák si opakovaně přečti a závěr příběhu dovyprávěj TEST: červeně odliš správné odpovědi Václav Havel se narodil, studoval, žil a je pochován a) v Odrách b) v Praze c) v Heřmanicích u Oder Václav Havel byl slavný český a) politický vězeň b) spisovatel c) president d) dramatik Kniha pro děti, kterou napsal Václav Havel, se jmenuje a) Pan Tau b) Fimfárum c) Pižďuchové POSKLÁDEJ A NAPIŠ Z ROZHÁZENÝCH SLABIK SLOVA lavvác hapra velha tavlva ďupižchové gaol (nápověda: Pižďuchové, Vltava, Havel, Olga, Praha, Václav) Udělej si radost a na http://www.youtube.com/watch?v=etay5qgkb c&feature=fvwrel si poslechni píseň kamarádky pana Havla zpěvačky a občanské aktivistky Marty Kubišové

Text Václava Havla Zálesák si opakovaně přečti a závěr příběhu dovyprávěj Červeně jsou odlišeny správné odpovědi Václav Havel se narodil, studoval, žil a je pochován d) v Odrách e) v Praze f) v Heřmanicích u Oder Václav Havel byl slavný český e) politický vězeň f) spisovatel g) president h) dramatik Kniha pro děti, kterou napsal Václav Havel, se jmenuje d) Pan Tau e) Fimfárum f) Pižďuchové POSKLÁDEJ A NAPIŠ Z ROZHÁZENÝCH SLABIK SLOVA lavvác VÁCLAV hapra PRAHA velha HAVEL tavlva VLTAVA ďupižchové PIŽĎUCHOVÉ gaol OLGA (nápověda: Pižďuchové, Vltava, Havel, Olga, Praha, Václav) Udělej si radost a na http://www.youtube.com/watch?v=etay5qgkb c&feature=fvwrel si poslechni píseň kamarádky pana Havla zpěvačky a občanské aktivistky Marty Kubišové

Otáčej a skládej rozstříhanou fotografii Václava Havla Pusť si na www.youtube.com/watch?v=rxuyrct9ed0 oblíbenou píseň Václava Havla v podání Marty Kubišové

Poskládaná fotografie Václava Havla Pusť si na www.youtube.com/watch?v=rxuyrct9ed0 oblíbenou píseň Václava Havla v podání Marty Kubišové

Citace: SLÁMA, Ondřej, http://cs.wikipedia.org [online]. 19. 12. 2011, 00:17 [cit. 23.2.2012]. Soubor:Václav Havel cut out.jpg. Dostupné z www: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:v%c3%a1clav_havel_cut_out.jpg