HMYZ školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
HMYZ- PREZENTACE Anotace: Výuková hodina zpracovaná prezentací. Žáci se seznámí se základními informacemi o stavbě těla hmyzu a dělení hmyzu. Autor: Jitka Kratochvílová Havlová Jazyk: Čeština Očekávaný výstup: Získání základních znalostí o hmyzu. Speciální vzdělávací potřeby: Lehká mentální retardace Klíčová slova: Hmyz užitečný, obtížný, škodlivý Druh učebního materiálu: Prezentace- výuková hodina Druh interaktivity: Aktivita Cílová skupina: Žák Stupeň a typ vzdělávání: Základní vzdělávání ZŠ praktická Typická věková skupina: 10-12 let Celková velikost: 1,16 MB
HMYZ drobní živočichové velké množství hmyzích druhů brouci, motýli, včely, vosy, čmeláci, mravenci, mouchy, blechy, vši
STAVBA TĚLA HMYZU hlava tykadla hruď křídla zadeček nohy
STAVBA TĚLA HMYZU tykadla jsou orgány čichu a hmatu kusadla na žvýkání potravy bodavé ústrojí dýchací orgány= vzdušnice
ROZMNOŽOVÁNÍ HMYZU samička snese vajíčka larva dospělý hmyz
HMYZ UŽITEČNÝ přináší přírodě i lidem užitek opylovači(opylení rostlin, stromů)= včela, čmelák, někteří motýli slunéčko sedmitečné (beruška)- hubení mšic na rostlinách mravenec= čistič lesa
HMYZ ŠKODLIVÝ= ŠKŮDCI způsobuje škodu na zelenině, polních plodinách Mšice- ničí rostliny Mol- ničí oděvy i potraviny Kůrovec- ničí stromy v lese Mandelinka bramborová- škodí rostlinám na poli
HMYZ OBTÍŽNÝ obtěžuje člověka svým bodáním a kousáním klíště- přenáší nebezpečné nemoci blecha, veš, komár, moucha, ovád vosa a sršeň bodne a uletí včela bodne a umírá- žihadlo zůstává v ráně
PRVNÍ POMOC PŘI BODNUTÍ HMYZEM štípance a otoky chladit- většinou ustoupí alergie na bodnutí hmyzem svědění, otoky, dušení přivolat pomoc 155
Použité zdroje: 1. OBRÁZKY GOOGLE. [ online] [cit.2012-07-10] Dostupné z: http://www.hdtapety.sk/pozadie/modr%c3%bd-mot%c3%bd%c4%be/ 2. OBRÁZKY CLKER [online] [cit.2012-07-10] Dostupné z: http://www.clker.com/clipart-26296.html http://www.clker.com/search/insects+/1 3. ŠKODA, E. : Přírodověda pro 5. ročník ZvŠ., Praha: Parta, 2004. ISBN: 80-85989-93-X