GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Podobné dokumenty
Literatura antického Řecka

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ANTICKÉ DRAMA. Ročník 1. Stupeň a typ vzdělávání. Datum

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zato mnoho scénických efektů

Literatura starověkého Řecka

EURÍPIDÉS MÉDEIA CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Počátky slovesného umění - literatura

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

nepřímý vliv: bohové a hrdinové se obj. v Iliadě a Odysseii i ve většině dramat

Antická kultura - literární období

Nejstarší památky světové a evropské literatury

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

STAROŘECKÉ DRAMA - AISCHYLOS

Řecká literatura - nejstarší evropská literatura. - písmo přejato od Féničanů, přidány samohlásky.

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Scénická umění a kultura

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra divadelní vědy. Dana Jará

III-2/CJ1/1.14/DE VZNIK A VÝVOJ ANTICKÉHO DIVADLA. 1. Vznik divadla 2. Budova 3. Jevištní stroje 4. Herci. 5. Žánry

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Literární druhy a žánry hrou

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Prvopočátky ekonomického myšlení

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

Ø VÝZNAM ANTIKY. h h h

1. Antická literatura, počátky středověké literatury

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Metodický list/anotace: Pracovní list určený k opakování, možno použít i jako test

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Kultura klasického období starověkého Řecka

Počátky písemnictví, slovesné projevy nejstarších civilizací

Ročník, obor 2. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Hotelnictví, Ekologie a životní prostředí (HE2)

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Prezentace určená k seznámení se s nejstaršími starověkými literárními díly, uvědomění si vlivu starověké literatury na pozdější tvorbu.

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

ČAS LITERATURY: 8.stol. př. n. l. 3. nebo 5. stol. n. l. ČAS DIVADLA: pol. 6.stol. př. n. l. zákaz her v západořímské říši (568 n. l.

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. B) Antická literatura

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Antika: Řecko (Homér & řecké drama)

SOFOKLES (ASI PŘ. N. L.)

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Klasicismus ve světové literatuře

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Vyučovací předmět: Český jazyk

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Starověké Řecko. Bartošová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Antika: Řím (lyrika, epika, drama)

Digitální učební materiál

Antické Řecko Kultura

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Teorie literatury. Úvod do studia literatury Základní pojmy z literární teorie. III/2-CJ1/1.17/Šv

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Transkript:

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 23.10.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace Téma: Antické písemnictví Řecko: attické a helenistické období Klíčová slova: Antika, Řecko, antické písemnictví, attické období, drama, helenistické období, Sofokles, Euripides, Aischylos, kalokagathie Anotace: Prezentace přibližuje oblast antického písemnictví, především posledních dvou období řecké antiky attické a helenistické období, jejich autory a připojuje závěrečné opakování. Součástí je také podrobný rozbor antického dramatu, rozdělení na kompoziční části. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Řecké drama, helenistické období

Attické období - drama Aischylos (525 456 př.n.l.) Psal převážně tragédie, považován za jejich zakladatele Díky němu už nebyla dramata výsadou jednoho herce, ale přidal druhého umožnil dialog Ve svých dílech vyjadřoval přesvědčení, že svět je řízen božskou spravedlností a neměnným osudem Dílo: Oresteia: trilogie, jako jediná se dochovala celá Náměty z řecké mytologie Orestes zabíjí na příkaz bohů svou matku a jejího milence -> tím pomstil smrt svého otce Agamemnona -> pronásledován božskými Líticemi (starými bohyněmi pomsty a zla), před soudem bohyně Athény zproštěn viny Hlavní myšlenka: lidé by měli být souzeni lidmi, ne bohy

Attické období - drama Euripides (480 406 př.n.l.) Napsal přes 80 her, dochovalo se 17 Dramata obsahují duševní pochody postav Hrdinové i neurození, často ženy V hrách často na poslední chvíli zasahují bohové do hry byli nasazeni tzv. deus ex machina, aby vyřešili vzniklou situaci Dílo: Medea (Médeia): dílo o zradě, argonaut Iason zradí při hledání zlatého rouna královu dceru Medeu, která kvůli pomoci Iasonovi zradila své rodiče, nakonec zabije všechny své děti a Iasonovu milenku

Attické období - drama Sofokles (497 406 př.n.l.) Vytvořil 120 tragédií, ale dochovalo se pouze 7 Zavádí roli třetího herce Zvýšil počet sboristů z 12 na 15 Neskládal tradiční trilogie Dílo: Král Oidipus (Věštba králi Láiovi určí, že ho usmrtí jeho vlastní syn a ten se poté ožení s jeho manželkou, svou matkou a to se nakonec stane) Antigona Přečtěte si toto dílo a rozdělte děj na pět kompozičních částí:

Antigona - kompozice 1. Expozice Prolog Antigona oslovuje svou sestru Ismenu, odhalí výchozí situaci např. vinu jejich otce Oidipa, napadení Théb jejich bratrem, zákaz pochování 2. Kolize Děj se zamotává, Kreontovi oznámí skutečnost, že jeho synovec byl i přes zákaz pochován 3. Krize Antigona chycena při činu, král nevyslyší prosby Ismeny, nechá jí zazdít i přes odpor vlastního syna, snoubence Antigony 4. Peripetie Nečekaný zvrat Kreon se zalekne proroctví věštce a přikáže Antigonu osvobodit 5. Katastrofa Řetězec smrtí jeho syn, Antigona, manželka jsou mrtvi, král zešílí

Attické období - próza Filosofie: Sokrates: nenapsal žádné dílo, dovídáme se o něm díky jeho žákům (např. Platón), zabýval se společenskými otázkami, vědění získával díky rozhovoru Platón: jeho žákem byl Aristoteles, založil filozofickou školu Akademii, učení o idejích (předobrazy všeho, co existuje, nejvyšší ideou je idea dobra), opět forma dialogů Aristoteles: vychovatel Alexandra Makedonského, věnoval se systematickému pozorování přírody (zakladatel zoologie, botaniky, anatomie, psychologie, logiky); díla: Metafyzika, Rétorika (základní text pro řečnictví na mnoho staletí), Poetika (zabývá se žánrem tragédie)

Helenistické období 4. až 1. století před naším letopočtem Kosmopolitismus zvyšoval zájem o soukromý život, rozvoj exaktních věd (Archimedes, Euklides) Kalokagathie starověký ideál krásy (fyzické i duševní) Ze svobodných občanů se stávali poddaní (makedonské výpady), úpadek řecké kultury Nový žánr nová komedie (chybí politická satira, rozvíjí se dialogy, ústálené typy postav) Menandros Škarohlíd (komedie)

Řecká alfabeta Jaké znaky nese antická a všechny ostatní starověké literatury? Převaha neumělecké literatury, témata zahrnují vznik světa, střety s bohy, morální dilemata, mýtická vyprávění Jak je vymezena řecká antická literatura? Časově 8. 1. stol.př.n.l., místně území dnešního Řecka, částí Itálie, kontinuitou navázala na ní římská literatura Co je to epos? Jaké antické autory eposů znáš? Veršované epické vyprávění s výpravným dějem, mnoha odbočkami, postavami (epická šíře); autoři: Homér (I+O), Vergilius (Aeneis) Do jakého období datujeme vznik dramatu? Co vše o řeckém dramatu víš? Jaké znáš autory a jejich díla? Attické období (Řecko) 5. až 4. stol. př.n.l. oslavy boha Dionýsa, tragédie (Sofokles - Antigona, Euripides Medea, Aischylos - Oresteia) a komedie (Aristofanes Jezdci)

Zdroje obrázků http://www.cesky-jazyk.cz/zivotopisy/aischylos.html http://en.wikipedia.org/wiki/euripides http://filosofia.laguia2000.com/filosofia-griega/el-almaen-platon http://leccos.com/index.php/clanky/aristoteles-ze-stageiry http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sophocles_musei_ca pitolini_mc560.jpg http://www.komenskeho66.cz/materialy/dejepis/69.html http://files.starovekyrim.webnode.cz/200000001-34d6135d02/romulus2.jpg http://wikitravel.org/en/file:colosseum,_rome.jpg