POŽADAVKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z BIOLOGIE



Podobné dokumenty
M A T U R I T N Í T É M A T A

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Maturitní témata z biologie

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Maturitní okruhy z biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Maturitní témata BIOLOGIE

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

Maturitní témata z biologie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturity

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

36-47-M/01 Chovatelství

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Biologie - Sexta, 2. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

obecné vlastnosti živých soustav soustav teorie evoluce Zeměpis, Dějepis 1. ročník prokaryotní a eukaryotní buňka buňka - stavba a funkce

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Sylabus kurzu: Biologie

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Biologie - Septima, 3. ročník

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Obecná biologie Obecné vlastnosti živých soustav Uspořádání živých soustav

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy.

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Správně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Výstupy Učivo Průřezová témata

6.10 Biologie Charakteristika vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Maturitní témata z biologie

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

BIOLOGIE. Čtyřleté gymnázium. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

PŘÍRODOPISNÝ SEMINÁŘ. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 9. ročník

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

11 přírodopisný seminář

Viry. Bakterie. Buňka

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS. Charakteristika vyučovacího předmětu

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, které vyučující používá pro:

Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Předmět: B I O L O G I E

2

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Kompetence komunikativní - rozvíjíme diskusi, obhajobu názorů - vedeme žáky k formulaci názorů a myšlenek k tvorbě referátů a aktualit

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.8 Učební osnovy: Biologie

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Člověk a příroda - Přírodopis - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Vzdělávací obor : Přírodopis. Přírodopis

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

BIOLOGIE. I. Cíle výuky. Výchovné a vzdělávací strategie

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Vzdělávací obor : Přírodopis. Přírodopis

Učební osnovy předmětu Biologie

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Maturitní otázky z předmětu BIOLOGIE

Učební osnovy Přírodopis

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Seminář a cvičení z biologie

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

5.11 BIOLOGIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Charakteristika a cíl předmětu Přírodopis (Př) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Přírodopis

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Transkript:

POŽADAVKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z BIOLOGIE 1. OBECNÁ BIOLOGIE 1.1. Biologie, biologické vědy : - předmět studia biologie přehled biologických věd metody vědecké práce v biologii významní biologové ( Antony van Leeuwenhoek, Louis Pasteur, Robert Koch, Carl Linné, Charles Darwin, J.G.Mendel, A.I.Oparin ) 1.2. Klasifikace organizmů : - organizmy jsou různě složité ( organizmy jednobuněčné, mnohobuněčné, prokaryotické, eukaryotické, nebuněčné ) 5 říší živých soustav základy názvosloví základní systematické jednotky taxony pojem druh 1.3. Obecné vlastnosti organizmů : - obecné vlastnosti organizmů rozdílné vlastnosti živočichů a rostlin 1.4. Chemické složení organizmů : - přehled chemického složení buňky prvkové složení organizmů biogenní prvky význam vody v buňkách základní organické látky buněk včetně významu látky stavební a zásobní, látky s katalytickou funkcí 1.5. Buňka základní stavební jednotka organizmů : - struktura buněk ( velikost, tvar a vnitřní uspořádání ) biomembrána ( její stavba, vlastnosti a význam ) obecná struktura prokaryotických buněk obecná struktura eukaryotických buněk ( přehled organel eukaryotické buňky, jejich popis a funkce ) rozdíly mezi rostlinnou a živočišnou buňkou 1.6. Příjem a výdej látek buňkou, osmotické jevy : - příjem látek buňkou, výdej látek buňkou, osmotické jevy ( charakteristika osmotických jevů ) hypertonické, izotonické a hypotonické prostředí chování rostlinné a živočišné buňky v těchto prostředích osmoregulace u živočichů ( osmoregulační orgány 1.7. Dělení buněk : dělení buněk jedna ze základních funkcí buněk význam dělení buněk pro jednobuněčné a mnohobuněčné organizmy

mitóza ( význam mitotického dělení buněk, popis jednotlivých fází mitózy ) meióza ( význam meiotického dělení buněk, princip meiózy ) 1.8. Viry nebuněčné organizmy : zařazení virů do systému organizmů odlišnost virů od ostatních organizmů ( charakteristika virů ) virus virion - chemické složení virů ( DNA a RNA viry ) popis virionu bakteriofága infekce buňky virem virová onemocnění 1.9. Prokaryotické organizmy : - velikost a tvar bakteriální buňky struktura bakteriální buňky klasifikace bakterií autotrofie bakterií potřeba kyslíku u bakterií barvení bakterií významní mikrobiologové bakteriální onemocnění význam bakterií v přírodě a pro člověka sinice 1.10. Houby samostatná říše v systému živé přírody : - buňka hub hyfy, podhoubí přehled jednotlivých tříd rozmnožování ( plíseň hlavičková, kvasinky, štetičkovec, houby vřeckovýtrusé a stopkovýtrusé ) význam hub v přírodě význam hub pro člověka ( biotechnologie ) symbióza hub 2. BOTANIKA 2.1. Pletiva : - definice pletiv rozdělení pletiv podle tloušťky buněčné stěny pletiva meristematická ( primární a sekundární meristémy ) pletiva krycí ( primární i sekundární ) pletiva vodivá pletiva základní 2.2. Rostlinné orgány : - list ( stavba a funkce listu, modifikace listu, heterofylie, trichomy, listy jednoduché a složené, postavení listů na stonku ) stonek ( stavba a funkce stonku, podzemní stonek ) kořen ( stavba a funkce kořene, adventivní kořeny ) 2.3. Příjem, vedení a výdej vody rostlinou - - význam vody pro rostliny pasivní a aktivní příjem vody rostlinou vedení vody ( transpirační a asimilační proud, činitelé podílející se na transpiračním proudu ) výdej vody 2.4. Minerální výživa rostlin : - biogenní prvky a jejich rozdělení forma příjmu biogenních prvků a jejich fyziologická ý význam ( C, H, O, N, P, K, Mg. Ca, B ) nedostatek a nadbytek některých prvků heterotrofie u rostlin poloparazitizmus - mixotrofie - hydroponie 2.5. Fotosyntéza : - smysl fotosyntézy rovnice fotosyntézy dějiště fotosyntézy fotosyntetické pigmenty jaké světlo využívají rostliny při fotosyntéze primární procesy fotosyntézy ( které děje probíhají

v primárních procesech fotosyntézy a jaké jsou produkty primárních procesů ) sekundární procesy fotosyntézy C3 a C4 rostliny vliv vnějších procesů na průběh fotosyntézy 2.6. Dýchání rostlin : - rovnice dýchání smysl dýchání fáze dýchání ( jejich název a smysl jednotlivých fází ) anaerobní glykolýza, kvašení lokalizace procesů biologické oxidace v buňce produkty biologické oxidace ATP, fosforylace 2.7. Pohyby rostlin : - rozdělení pohybů rostlin pohyby fyzikální pohyby vitální ( taxe, tropismy, nastie ) pohyby samovolné ( ke každé skupině uvádějte konkrétní příklady a zdůrazněte význam pohybů ) 2.8. Nižší rostliny : - charakteristika nižších rostlin vývojové větve nižších rostlin typy stélek ( fylogenetický vývoj stélky sledujte na druzích z oddělení zelené řasy ) rudochy rozsivky a chaluhy krásnoočka a zelené řasy zástupci řas, jejich rozmnožování a význam 2.9. Mechorosty : - charakteristika mechorostů játrovky mechy ( popis mechové rostlinky, rodozměna u mechů, přehled druhů, význam mechů, rašeliník vodní buňky ) 2.10. Kapraďorosty : - charakteristika kdy došlo k jejich největšímu rozvoji popis rodozměny u kapradin a přesliček zástupci jednotlivých tříd význam kapraďorostů 2.11. Nahosemenné rostliny : - charakteristika semenných rostlin rozmnožování nahosemenných rostlin ( např. rozmnožování borovice ) vajíčko, opálení, oplození, semeno třídy nahosemenných rostlin ( přehled druhů a význam ) 2.12. Rozmnožování krytosemenných rostlin : - květ krytosemenných rostlin vajíčko, zralý zárodečný vak opálení, oplození květní vzorce původní a odvozené znaky květů krytosemenných rostlin květenství plody rozšiřování semen a plodů 2.13. Dvouděložné a jednoděložné rostliny : - rozdílné znaky dvouděložných a jednoděložných rostlin významné čeledi dvouděložných a jednoděložných rostlin ( zástupci, květní vzorce, plody, květenství, hospodářsky významné rostliny ) rostliny pryskyřníkovité, brukvovité, lilkovité, růžovité, bobovité, hvězdicovité, liliovité, lipnicovité, vstavačovité, rekovité

3. ZOOLOGIE 3.1. Prvoci : - charakteristika podříše živočichů životní prostředí prvoků schopnost prvoků přežívat nepříznivé podmínky přehled jednotlivých kmenů a druhů stavba těla ( trepka ) rozmnožování význam prvoků v přírodě prvoci jako původci různých onemocnění živočichů a člověka 3.2. Tkáně : - definice tkáně popis, vlastnosti a význam jednotlivých tkání ( tkáň krycí, tkáně pojivové, tkáň svalová, tkáň nervová, trofická pojiva ) 3.3. Nejjednodušší mnohobuněční živočichové : - houby ( Porifera ) : charakteristika, stavba těla hub, rozmnožování, zástupci, význam žahavci ( Cnidaria ) : charakteristika, stavba těla ( nezmar, medúza ), rozmnožování, habituelní typy žahavce, třídy žahavců a jejich zástupci srovnání hub a žahavců ve smyslu stupně diferenciace buněk 3.4. Ploštěnci : - charakteristické znaky ploštěnců vnější a vnitřní stavba těla ploštěnky, motolice a tasemnice rozmnožování systematické třídění ploštěnců druhy významné v přírodě a pro člověka 3.5. Hlísti : - charakteristika kmene stavba těla ( vnitřní i vnější ) rozmnožování druhy významné v přírodě a pro člověka 3.6. Měkkýši charakteristika kmene měkkýšů - stavba těla ( vnitřní i vnější ) hlemýždě, škeble a sépie rozmnožování systematické třídění měkkýšů druhy významné v přírodě i pro člověka 3.7. Kroužkovci : - charakteristika kmene charakteristika kmene stavba těla žížaly ) vnější a vnitřní ), přehled orgánových soustav systematické třídění kroužkovců zástupci kroužkovců a jejich význam v přírodě a pro člověka 3.8. Klepítkatci : - charakteristika klepítkatců a jejich zařazení do zoologického systému přehled tříd a řádů stavba těla pavouka, rozmnožování význam jednotlivých druhů v přírodě a pro člověka 3.9. Hmyz : - zařazení hmyzu do systému živočichů stavba těla rozmnožování a vývoj hmyzu přehled řádů a jejich zástupců význam druhů v přírodě a pro člověka 3.10. Korýši : - zařazení korýšů do zoologického systému stavba těla korýšů ( rak, perloočky ) zástupci korýšů význam korýšů v přírodě a pro člověka 3.11. Strunatci : - obecné a zvláštní znaky srunatců stavební plán strunatců ( možnost srovnání se stavebním plánem bezobratlých )

pláštěnci bezlebeční obratlovci ( z obratlovců pouze kruhoústé ) zaměřit se na stavbu těla a zástupce 3.12. Paryby : charakteristika paryb popis těla žraloka rozmnožování přehled druhů 3.13. Ryby : - stavba těla orgánové soustavy ryby dvojdyšné ryby lalokoploutvé ryby chrupavčité ryby kostnaté ( lososovité, kaprovité, okounovité, treskovité,, býložravé ) migrace ryb pásma ryb v tekoucích vodách rozmnožování ryb 3.14. Obojživelníci : - charakteristika obojživelníků stavba těla ( kůže, dýchací orgány, oběhová soustava, smyslové orgány ) rozmnožování a individuelní vývoj systematické třídění přehled druhů a jejich význam 3.15. Plazi : - charakteristika plazů, stavba těla, orgánové soustavy ( kůže, plíce, oběhová soustava, smyslové orgány vylučování ) zárodečné obaly plazi v druhohorách přehled druhů a řádů 3.16. Ptáci : - charakteristika třídy ptáků homoiotermie tělní pokryv ptáků kostra ptáků dýchací soustava trávicí soustava holuba vylučování smyslové orgány ptáků- rozmnožování Archeopteryx lithographica běžci plavci letci ( přehled řádů, charakteristika řádů, zástupci řádů ) 3.17. Savci : - obecné a zvláštní znaky savců ptakořitní ( znaky, zástupci ) vačnatci ( znaky, zástupci ) placentálové ( přehled řádů a jejich zástupců, charakteristika řádů - morfologické a anatomické odlišnosti, ekologie savců, rozmnožování savců, atd. ) 4. BIOLOGIE ČLOVĚKA 4.1. Původ a vývoj člověka : - datování paleoantropologických a archeologických nálezů přehled jednotlivých fází vývojové linie člověka ( datování, kapacita mozkovny, způsob života, naleziště ) významné lidské vlastnosti ( srovnání tělesných znaků člověka a antropoidní opice ) hominizace a sapientace Aleš Hrdlička osídlení Ameriky lidské rasy 4.2. Opěrná soustava člověka : - kosti stavba kostí vývoj kostí ( osifikace ) růst kostí spojení kostí kostra lidského těla ( kostra osová, lebka, kostra končetin, pohlavní rozdíly na lebce a kostře )

4.3. Svalstvo člověka : - svalstvo stavba kosterního svalu rozdělení svalů ( podle tvaru, podle počtu úponů podle funkce ) princip svalového stahu přehled nejdůležitějších svalů lidského těla antagonistické a synergistické svaly ( včetně příkladů ) 4.4. Složení a funkce krve, krevní skupiny : - zařazení krve do systému tělních tekutin tvorba krve složení krve a význam jednotlivých složek ( krevní plazma, krevní buňky, krevní destičky ) krevní skupiny člověka a jejich význam 4.5. Oběhová soustava člověka : - funkce oběhové soustavy činnost srdce ( činnost automatická a rytmická ) věnčité tepny, tepny, vlásečnice žíly malý a velký oběh chlopně oběhové soustavy a jejich význam tlak krve ( v jednotlivých oddílech oběhové soustavy, tlak krve člověka ) onemocnění oběhové soustavy řízení oběhu krve 4.6. Imunita člověka : - vysvětlení pojmu imunita imunita nespecifická a specifická význam leukocytů v imunitě imunizace ( imunizace pasivní, imunizace aktivní ) mízní soustava 4.7. Trávicí soustava člověka : činnost jednotlivých oddílů trávicí soustavy člověka činnost dutiny ústní a jícnu chrup člověka činnost žaludku činnost tenkého střeva činnost tlustého střeva přehled trávení jednotlivých živin 4.8. Dýchací soustava člověka : - dýchání dýchací cesty ( popis ) mechanika dýchání ventilace plic, vitální kapacita plic výměna dýchacích plynů řízení dýchacích pohybů obranné reflexy dýchací onemocnění dýchacích cest 4.9. Výživa člověka : - složení potravy ( kvantitativní i kvalitativní hledisko ) denní potřeba energie bílkoviny, tuky a sacharidy z hlediska výživy minerální látky vitamíny hladovění, podvýživa, otylost 4.10. Vylučovací soustava člověka : - vylučování ( jaké látky a jakým způsobem vylučuje organizmus člověka ) činnost ledvin nefron tvorba moči a její řízení vývodné cesty močové činnost kůže 4.11. Fyziologie nervové soustavy člověka : - význam nervové regulace ( srovnejte s hormonální regulací ) neuron a jeho tři funkční části vznik vzruchu a jeho šíření ( akční potenciál ) přenos vzruchu mezi neurony ( synoptický potenciál ) reflex, reflexní oblouk, nepodmíněné a podmíněné reflexy 4.12. Nervová soustava člověka : uspořádání nervové soustavy mícha ( popis a význam ) mozek ( části mozku a jejich význam ) hlavové nervy autonomní nervstvo vyšší nervová činnost ( podmíněné a nepodmíněné reflexy ) 4.13. Smyslové orgány člověka : - receptory rozdělení receptorů podle adekvátního podnětu exteroreceptory interoreceptory proprioreceptory - adekvátní podnět adaptace receptoru čich chuť kožní čití čidla pohybového ústrojí - sluch - statokinetické ústrojí - zrak

4.14. Hormonální regulace člověka : - charakteristika hormonální regulace mechanizmus zpětné vazby hypotalamo-hypofyzární systém přehled žláz s vnitřní sekrecí, jejich hormonů a hlavních účinků hormonální poruchy organizmu 4.15. Pohlavní orgány muže a ženy : - rozmnožovací soustava muže rozmnožovací soustava ženy fáze menstruačního cyklu pohlavní hormony 4.16. Individuální vývoj člověka : - prenatální vývoj člověka ( oplození, nidace, embryo, plod, zárodečné obaly, placenta ) - těhotenství a porod pohlavně přenosné choroby - antikoncepce 5. GENETIKA 5.1. Molekulární základy dědičnosti : - nukleové kyseliny a dědičnost genetická informace a genetický kód exprese genu ( převod genetické informace uložené v DNA do fenotypového znaku organizmu ) replikace, transkripce, translace základní genetické pojmy ( dědičnost a proměnlivost, znak, genotyp, gen, genotyp, genom, geny velkého a geny malého účinku ) 5.2. Dědičnost mnohobuněčného organizmu : - dědičnost kvalitativních znaků ( J.G. Mendel, dědičnost monogenní, formy genů, homozygot a heterozygot, vztah alel, dědičnost autozomální a gonozomální ) Mendelovy zákony dědičnosti ( názvy a znění zákonů, kombinační čtverce, genotypové a fenotypové štěpné poměry ) dědičnost kvantitativních znaků ( charakter dědičnosti kvantitativních znaků, jak závisí počet možných genotypů na počtu zúčastněných genů, proměnlivost dědičná a nedědičná, dědivost) 5.3. Dědičnost člověka : - specifické metody v genetice člověka dědičnost krevních skupin dědičné choroby a dispozice dědičné choroby a dispozice dědičné choroby ( mutace, molekulární choroby, Downův syndrom, dědičnost daltonismu a hemofilie ) genetické poradenství a prevence

6. EKOLOGIE 6.1. Základy ekologie : - předmět studia ekologie základní pojmy ( biotop, stanoviště, populace, biocenóza, ekosystém, biosféra ) vztah organizmu a prostředí ( podmínky existence, ekologická valence, bioindikátory, podmínky biotické a biotické, areál ) významné vlastnosti populace vzájemné vztahy mezi populacemi společenstva a jejich druhová rozmanitost složky ekosystému potravní řetězce převod energie v ekosystému biosféra biogeochemický cyklus N biomy člověk a prostředí