Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013



Podobné dokumenty
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013

Plán hlavních úkolů inspekční činnosti na školní rok 2011/2012

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2013/2014

Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

2. Specifické úkoly České školní inspekce v souvislosti s hodnocením a kontrolou vzdělávání ve školách a školských zařízeních

Čj.: ČŠIG-1894/12-G21 na školní rok 2012/2013 Přílohy. Seznam příloh

Informace o činnosti České školní inspekce

Plán hlavních úkolů. Plán hlavních úkolů České školní inspekce ve školním roce 2009/2010. Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2012/2013

Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3. Přehled platných právních předpisů nezbytných pro řízení školy

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

Česká školní inspekce v současnosti

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15

Indikátory Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020

Školy - 7. mateřská škola základní škola střední škola konzervatoř vyšší odborná škola základní umělecká škola

Opatření na podporu OV

30. Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIK-435/11-K. Sídlo: Náměstí Karla IV. 423, Nejdek,

Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha,

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2013/2014

Plán výchovného poradce - školní rok 2015/2016

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. 4557/ SEZNAM

PŘÍLOHA IV - FINANČNÍ ZABEZPEČENÍ, KRITÉRIA A TERMÍNY

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Modře podloženy předpisy nevydané MŠMT, avšak s úzkým vztahem k jeho působnosti

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

2. Školní vzdělávací programy

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

METODICKÉ MATERIÁLY STÁŽÍ STŘEDNÍCH ŠKOL

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2011/2012

Poznatky z inspekční činnosti. Ing. Pavel Čámský školní inspektor Středočeského inspektorátu České školní inspekce

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A ŽÁKŮ NADANÝCH A MIMOŘÁDNĚ NADANÝCH, UKONČENÍ VZDĚLAVÁNÍ A POTVRZENÍ DOSAŽENÉHO VZDĚLÁNÍ

Kvalita a efektivita vzdělávání z pohledu vzdělávacích výsledků. PhDr. Ondřej Andrys, MAE, MBA náměstek ústředního školního inspektora

Národní institut pro další vzdělávání

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

K ritéria hodnocení. Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb ve školním roce 2008/2009

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2016/2017

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Přehled právních předpisů v resortu školství, mládeže a tělovýchovy

Odborné vzdělávání a spolupráce škol se zaměstnavateli. DÍL 1. ÚVOD Videoprezentace k tvorbě ŠAP

Dlouhodobý záměr ČR vychází z dokumentů vztahujících se:

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1024/ Předmět inspekční činnosti

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Kvalita a efektivita vzdělávání a vzdělávací soustavy České republiky ve školním roce 2016/2017. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor

Dodatek k ŠVP ZV č.1

Investice do rozvoje vzdělávání. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. Školská legislativa

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

Plán výchovné poradkyně

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Prezentace individuálního projektu národního

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-683/12-H. Předmět inspekční činnosti

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Čl. 2 Harmonogram hodnocení ředitelů PŘO

OBSAH. Úvodní slovo 3

Tematické oblasti MAP Chomutovsko

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Program poradenských služeb ve škole

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Doporučení České školní inspekce pro práci škol, školských zařízení a jejich zřizovatelů

Čl. 3 Popis pokusného ověřování Čl. 4 Školy a obory zařazené do pokusného ověřování

Kritéria hodnocení. Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb České školní inspekce ve školním roce 2009/2010

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění rámcové vzdělávací programy středního odborného vzdělávání

III. Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb

Odbor školství, mládeže a tělovýchovy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, Sedlice

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola textilní, Jihlava Helenín, Hálkova 42. Hálkova 42, Jihlava Helenín. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-365/10-M. Předmět inspekční činnosti

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Novela školského zákona č. 178/2016 Sb. a její dopady pro MŠ a ZŠ

Koncepce poradenských služeb ve škole

Novela školského zákona zákonem č. 178/2016 Sb. Porada starostů

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Možnosti podpory rozvoje každého dítěte v datech ČŠI

Program poradenských služeb ve škole

ZMĚNY RÁMCOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Informace k povinnému předškolnímu vzdělávání

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát PROTOKOL O KONTROLE. Čj. ČŠIH-148/17-H

Dodatek č. 2 k I. části ŠVP

Transkript:

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013 Oddíl A Přehled úkolů podle 174 odst. 2 písm. b) až e) a odst. 5 školského zákona A 1 Inspekce v mateřských školách 1.1 Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle ŠVP v souladu s RVP PV Dopady změn školské legislativy v praxi MŠ Inspekce podpory výchovy ke zdraví v MŠ a prevence rizikových jevů u dětí v PV Inspekce přípravy dětí na povinnou školní docházku v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, hodnocení očekávaných výstupů dle RVP PV Inspekce účinnosti skupinové a individuální podpory dětem se SVP 1.2 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a RVP PV a jeho naplnění v praxi ve vybraných oblastech RVP Inspekce podpory předčtenářských dovedností v předškolním vzdělávání na základě vybraných výstupů RVP PV (srovnání za uplynulé 3 roky) Inspekce podpory rozvoje elementárních matematických dovedností v předškolním vzdělávání na základě vybraných výstupů z RVP PV (srovnání za uplynulé 3 roky) A 2 Inspekce v základních školách 2.1 Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle ŠVP v souladu s RVP ZV Inspekce podpory výchovy ke zdraví na 1. stupni ZŠ (výskyt rizikového chování žáků, účinnost opatření prevence a řešení šikany a záškoláctví) Inspekce podpory zavádění standardů v předmětech český jazyk, matematika a cizí jazyk v 5. ročníku, v 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročnících víceletých gymnázií a konzervatoří Inspekce podpory adaptace žáků v přípravných třídách a v 1. ročníku ZŠ, efektivnost skupinové a individuální podpory žákům se sociálním znevýhodněním na 1. stupni ZŠ Inspekce účinnosti skupinové a individuální podpory žákům se SVP 2.2 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a RVP ZV a jeho naplnění v praxi ve vybraných oblastech RVP (srovnání za uplynulé 3 roky) Inspekce podpory čtenářské gramotnosti v základním vzdělávání Inspekce podpory matematické gramotnosti v základním vzdělávání 1/6

2.3 Národní šetření podle 171 odst. 2 školského zákona: Zjišťování a hodnocení výsledků žáků v předmětech český jazyk, matematika a cizí jazyk, zejména v 5. a 9. ročníku a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií a konzervatoří A 3 Inspekce ve středních školách 3.1 Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle ŠVP ve středním odborném vzdělávání Inspekce opatření přijatých školami k zajištění BOZ v praktickém vyučování Inspekce školních systémů prevence (minimalizace šikany a prevence zneužívání návykových látek a záškoláctví) ve středním vzdělávání Inspekce podmínek a výsledků přijímání žáků ke studiu ve středním vzdělávání Hodnocení výsledků žáků 1. ročníků SŠ v předmětech český jazyk, matematika a cizí jazyk (adaptace žáků ve středním vzdělávání) Inspekce zkoušek k ukončování studia ve středním vzdělávání, následná inspekce opatření přijatých školami ke zvýšení úspěšnosti žáků ve společné části maturitní zkoušky 3.2 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a příslušnými RVP OV ve vybraných oblastech Inspekce podpory čtenářské gramotnosti ve středním vzdělávání Inspekce podpory matematické gramotnosti ve středním vzdělávání Pilotní ověřování vybraných ukazatelů kvality v odborném vzdělávání (profilace škol) A 4 Inspekce v uměleckých školách 4.1 Zjišťování a hodnocení souladu ŠVP s právními předpisy a RVP ZUV a jeho naplňování ve vybraných oblastech RVP ZUV v základních uměleckých školách 4.2 Inspekce přijímání žáků na základě talentových zkoušek do oborů konzervatoří a uměleckých oborů ve středních školách A 5 Státní kontrola dodržování školského zákona a souvisejících právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání 5.1 Vedení evidence školních úrazů, záznamy o úrazech a jejich aktualizace 5.2 Kontrola škol a školských zařízení podle rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení podle školského zákona 5.3 Kontrola správnosti statistického výkaznictví a vedení školních matrik 5.4 Kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona, souvisejících a prováděcích právních předpisů (zaměření na novely) 5.5 Kontrola zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků 5.6 Kontrola dodržování právních předpisů školního stravování 5.7 Následné inspekce školních preventivních systémů, podmínek BOZ a opatření přijatých vedením školy k minimalizaci rizik školních úrazů 5.8 Inspekce školních řádů 2/6

A 6 Veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytovaných školám a školským zařízením 6.1 Veřejnosprávní kontrola vybraných škol a školských zařízení 6.2 Veřejnosprávní kontrola škol a školských zařízení zřizovaných MŠMT (roční cyklus) 6.3 Inspekce rozvojových programů MŠMT vyhlašovaných v souladu s 171 školského zákona A 7 Inspekce na základě podnětů 7.1 Inspekce na základě podnětů, stížností a petic, které svým obsahem spadají do působnosti ČŠI 7.2 Následné inspekce na základě uložených lhůt pro odstranění nedostatků zjištěných inspekční činností v uplynulém období 7.3 Inspekce na základě žádosti pro účely přiznání dotací podle zvláštního právního předpisu 3/6

Oddíl B Náměty pro plán tematických šetření České školní inspekce ve školním roce 2012/2013 B 1 Předškolní vzdělávání 1.1 Zařazování polytechnické výchovy do MŠ (kreativní technické hračky, stavebnice) 1.2 Podpora mateřského jazyka ve vzdělávacích programech MŠ 1.3 Opatření ke snižování odkladů povinné školní docházky (dopad změny školského zákona) B 2 Základní vzdělávání 2.1 Podpora zavedení standardizovaného hodnocení žáků na úrovni 5. a 9. ročníků ZŠ včetně odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a konzervatoří 2.2 Analýza výsledků celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol a výsledků PISA 2012 2.3 Zajištění mezinárodního zjišťování ICILS 2013 B 3 Střední vzdělávání 3.1 Hodnocení praktického vyučování v oborech odborného vzdělávání 3.2 Kontrola pracovišť praktického vyučování u zaměstnavatelů 3.3 Pilotní ověřování zavedení vybraných indikátorů v systému hodnocení odborného vzdělávání a přípravy v České republice B 4 Podpora učitelům 4.1 Hodnocení podpory začínajícím pedagogickým pracovníkům (do 3 let praxe) 4.2 Možnost stáží učitelů odborných předmětů ve firmách (partnerství škol a podniků) 4.3 Věkové složení pedagogických sborů 4.4 Informační gramotnost a znalost anglického jazyka u pedagogických pracovníků 4.5 Dostupnost odborníků specialistů ve školách 4.6 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (podpora v oblasti vzdělávání žáků se SVP) B 5 Vzdělávání pro nadané žáky 5.1 Hodnocení vzdělávání nadaných žáků (poradenská podpora, individualizovaná výuka, úprava vzdělávacích programů, stipendia, soutěže, zahraniční výměna zkušeností apod.) B 6 Rovné příležitosti ve vzdělávání 6.1 Hodnocení systému školního poradenství 6.2 Kontrola zařazování dětí do ZV podle přílohy k RVP ZV pro žáky s LMP 6.3 Monitorování sociálního klimatu ve školách 6.4 Informace o předčasných odchodech ze vzdělávání 6.5 Zpracování témat romské kultury a dějin v ŠVP 4/6

6.6 Kontrola dodržování školského zákona při přijímání k povinné školní docházce ve spádových základních školách B 7 Podpora výchovy ke zdraví 7.1 Zdravé školní stravování 7.2 Zdravý fyzický vývoj dětí, žáků a studentů prostřednictvím sportu a pobytu v přírodě, zapojení zdravotně oslabených do hodin zdravotní tělesné výchovy 7.3 Dopravní výchova v předškolním vzdělávání a na 1. stupni ZŠ 7.4 Hodnocení opatření škol k prevenci násilí a šikany ve školách 5/6

Oddíl C Rozvojové úkoly České školní inspekce pro období 2012 2015 C 1 Rozvoj národního systému inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v ČR (Koncepce ČŠI 2009 2013, NIQES) 1.1 Rozvoj systému inspekčního hodnocení v počátečním vzdělávání, rozvoj metodologie pro identifikaci úspěšně fungujících škol 1.2 Podpora rozvoje školních vzdělávacích programů v praxi škol 1.3 Podpora dalšího vzdělávání zaměstnanců ČŠI 1.4 Vývoj a ověřování národních šetření pro zjišťování výsledků v počátečním vzdělávání C 2 Mezinárodní aktivity 2.1 Zajištění úkolů mezinárodních šetření (projekty Kompetence I a Kompetence III, realizace a vyhodnocení) 2.2 Zajištění národního referenčního bodu EQAVET.CZ 2.3 Spolupráce s OECD, příprava pro zapojení v programech OECD (nové cykly) 2.4 Příprava TIMSS 2015 2.5 Spolupráce v projektech SICI (technická podpora webových stránek SICI) 6/6