VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 3. ROČNÍK. Architektonické studie. Architektura současnosti. Architektura, umění a design

Podobné dokumenty
Odborné předměty ArchiCAD ARCH Anotace:

Cvičení z matematiky 4. ročník 3

Seminář Jeden svět - SJS Anotace: Čtenářská dílna - CTD Anotace: Seminář z ANG - SAJ Anotace:

Volitelné semináře ve 3. ročníku

Návrh systému volitelných předmětů

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

Volitelné semináře ve 4. ročníku

Volitelné předměty. pro školní rok

Volitelné semináře ve 4. ročníku

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

Volitelné předměty 3. ročník

Příspěvková organizace, IČO: , číslo účtu: /6000, PSČ: , tel.:

Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva)

PRO 4. ROČNÍK GYMNÁZIA VE ŠKOLNÍM ROCE 2019/2020

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky. - cvičení z fyziky

NÁPLŇ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ - DVOULETÝCH...2

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2012/2013

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ DOPRAVNÍ

Přehled a charakteristika kurzů německého jazyka ZÁKLADNÍ KURZ

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

NÁPLŇ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ - DVOULETÝCH... 2 SEMINÁŘ Z JAZYKA ČESKÉHO A LITERATURY... 6

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

ZÁJMOVÉ KROUŽKY

Anglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

UČEBNÍ PLÁNY PLATNÉ OD 1. ZÁŘÍ 2018

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Gymnázium, Olomouc, Čajkovského skola@gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ DOPRAVNÍ

Handicap není překážkou ve vzdělávání

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

ZAN ateliér Kvízová,Fenclová,Bednářová ZS

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2017/2018

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Seminář pro žáky 5. ročníků a jejich rodiče

Volitelné semináře ve 4. ročníku

Tematická oblast: Rovnice (VY_32_INOVACE_05_1)

Volitelná výtvarná výchova I.

Tvorba nábytku a interiéru

Garant studijního programu Architektura a stavitelství v rámci celoživotního vzdělávání Doc. Ing. Martina Peřinková, Ph.D.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

A. Hodnocení a klasifikace žáka

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

NÁPLŇ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ - DVOULETÝCH...2

4. UČEBNÍ PLÁN ZŠ praktická

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích

Nabídka volitelných předmětů výtah z ŠVP

Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou Chrudimská Ždírec nad Doubravou Hrátky Kř

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

Určení předmětů, jejich formy a témata pro profilovou část maturitní zkoušky v roce 2011/12 v jarním i podzimním termínu

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, Česká Lípa

Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2017/2018

PŘÍLOHA: Učební plány

NÁPLŇ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ - DVOULETÝCH...

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

ŠVP: Design interiéru a nábytku. Doba studia: čtyři roky. Zakončení maturitní zkouškou. Forma studia: Denní

Nabídka volitelných předmětů výtah z ŠVP

Školní vzdělávací program

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2014/2015

Minimální počet známek z jednotlivých předmětů za pololetí včetně jejich vah:

Systém volitelných předmětů

Odpolední kurzy základní: začínají v týdnu od 16. září 2019

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

TEXTILNÍ. Rámcový plán činnosti PK odborných předmětů. Střední průmyslová škola

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 UČEBNÍ PLÁN 2. STUPEŇ

příprava s lehkostí Státní maturita Informace a přípravné kurzy

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

Zájmové kroužky 2012/2013

Ekonomické lyceum Mariánské Lázně M/02 Ekonomické lyceum čtyřleté denní střední vzdělání s maturitní zkouškou od počínaje 1.

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Klasifikační řád - Pravidla hodnocení žáků. ŠVP Pozemní stavitelství V4

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Fakultní škola Ostravské univerzity

Nabídka volitelných předmětů a jejich anotace ve školním roce 2015/2016

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Transkript:

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 3. ROČNÍK Architektonické studie 1 1. pololetí Zajímavosti současné architektury Základy designu a estetiky Návrh jednoduchého objektu skici od ruky (př. vyhlídková věž, altán, ) Architektonická situace zákresy od ruky Zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton, ) 2. pololetí Návrh jednoduchého jednopodlažního popř. dvoupodlažního rodinného domku (dispozice, pohledy od ruky) Architektonická situace Architektonické ztvárnění exteriéru a interiéru objektu Architektura současnosti 2 Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 2. ročníku, se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Své znalosti si ověří vlastními návrhy. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Architektura, umění a design 3 Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 1., 2. ročníku, se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Zároveň studenti získají základní přehled o dějinách umění od minulosti po současnost. V návaznosti na architekturu a umění v hodinách se budeme zabývat také designem. Své znalosti si studenti vyzkouší prakticky například tvorbou studie jednoduchého objektu, předmětu a podobně. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace, studie, výkresy. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA.

4 Estetická nauka - výchova (vhled do dějin umění ) Hledáte možnost rozšíření všeobecných znalostí? Máte zájem naučit se oddělovat umění od kýče? Předmět estetická nauka (výchova) doplňuje znalosti získané v předmětech architektura a dějepis o další umělecké kapitoly. Některé výtvarné techniky si můžete vyzkoušet prakticky Náplň předmětu bude upravována aktuálně dle požadavků studentů a aktuálně nabízených výstav. Vyučující: Iva Mainzerová Min. počet žáků: 15 žáků Kreslení - 3. ročník 5 Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem zdokonalit se v lineární kresbě a perspektivě. Je vhodný jako další příprava k talentovým zkouškám na vysoké školy. Možnost vyzkoušet různé grafické techniky. Rozsah předmětu: tělesa, drapérie postava perspektiva (exteriér, interiér) grafické techniky návštěva galerií Vyučující: Iva Mainzerová Min. počet studentů: 12 Grafické prostředí Revit 6 Studenti se v rámci předmětu naučí ovládat další grafické prostředí Revit, modelovat v něm 3D objekty a vytvářet jednodušší knihovní prvky. Výstupy: Model RD, výkresová část, vizualizace interiéru, exteriéru. Možnost vypracování soutěžního projektu pro soutěž "Život pod střechou". Vyučující: Ing. Hana Fládrová Min. počet žáků: 14

7 Moderní architektura Studenti si rozšíří znalosti z dějin architektury od počátku 20. století po současnost, připomenou si nejznámější české a světové současné architekty, seznámí se s nejnovějšími trendy v architektuře a sami se seznámí s prací architekta Rozsah předmětu architektura 20. století, současná architektura, vlastní architektonická studie (model), návštěva právě realizovaného objektu Vyučující: Iva Mainzerova Min. počet studentů: 18 Úvod do oceňování nemovitých věcí 1 8 Anotace: seznámení se s podklady pro oceňování, realitním trhem, místním šetřením; správná analýza místopisu Vyučující: Jaroslav Bečvář Min. počet žáků: 18 9 Vývoj architektury - určeno pro studenty oboru geodézie a inženýrské stavby Studenti se stručně seznámí s vývojem architektury od pravěku po současnost, s některými pojmy užívaných v oboru a s prací architekta. Po domluvě je možné seznámit se s pravidly perspektivy. Součástí výuky bude návštěva vybraných objektů a tématicky vhodných výstav. Vyučující: Iva Mainzerova Čtenářská dílna 10 Předmět je určen pro studenty 3. ročníku, kteří rádi čtou, popř. by rádi četli, ale nemají na to čas, popř. neradi čtou, ale chtějí se chovat směrem k maturitě zodpovědně, tudíž vědí, že číst musí V rámci tohoto předmětu by studenti četli dle předchozí dohody vlastní knížky vhodné k maturitní zkoušce, v úvahu přichází společná hlasitá četba, event. poslouchání profesionálně načtených MP3 ukázek. V závěru hodiny by následovala krátká diskuse o přečteném. Přesný obsah semináře by byl dotvářen dle dohody se studenty.

Haly 11 Studenti získají základní znalosti z oblasti velkorozponových konstrukcí. V rámci předmětu studenti rovněž vytvoří vlastní model haly a pokusí se o jeho optimalizaci. Výstupy: Model halové konstrukce v každém pololetí (první pro soutěž, druhý jako výukový materiál pro následující ročníky). Vyučující: Ing. Tomáš Karlík Min. počet lidí: 14 Cvičení z matematiky 12 Předmět je určen pro studenty, kteří mají problémy se základními matematickými dovednostmi a chtěli by tyto dovednosti zvládat lépe a upevnit je. Jedná se zejména o úpravy algebraických výrazů, řešení všech typů rovnic, nerovnic a soustav, případně další témata. Cvičení je určeno studentům, kteří mají za celou dobu studia průměr z matematiky 3 a více. Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Min. počet studentů: 18 Netradiční hry a sporty 13 Obsah: florbal, lakros, sguash, frisbee, ringo, ringet, plážový volejbal, futsal, streetball, plážový fotbal, nohejbal, hokej (možnost i pravidelněji), házená, bowling, in line brusle, horolezení a další netradiční hry a sporty. Předmět je zároveň určen případným zájemcům k tréninku na talentové zkoušky na VŠ se zaměřením na tělesnou výchovu. Požadavky k absolvování: aktivní účast, znalost základních pravidel vyučovaných her, praktické zvládnutí vybraných netradičních her. Vyučující: Václav Turek Minimální počet účastníků: 12 (maximální 16) Seminář z ANG 14 Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v anglickém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne, s využití filmových ukázek a seriálů. Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev.

Německý jazyk pro začátečníky 15 Povinně volitelný předmět zaměřený na získání znalostí základní slovní zásoby, osvojení základních gramatických pravidel, které budou dále rozvíjeny jak na komunikativní úrovni (konverzace, poslech), tak i v písemném projevu. Učivo bude doplněno též zajímavostmi z německých reálií Německý jazyk pro mírně pokročilé 16 Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v německém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne. Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Kreslení a modelování v architektuře 17 (možnost využít jako podklady pro přijímací řízení na ČVUT obor architektura nebo ČVUT FA) 1. pololetí Opakování pravidel perspektivy (konstrukce jednoduchého objektu dle půdorysu a pohledů), Perspektivní kresba od ruky dle modelu (jednoduchý objekt krychle, kvádr, koule), Návrh jednoduchého objektu skici od ruky (př. vyhlídková věž, altán, ), Doplněno o zajímavosti ze světa současné architektura (Foster, Kaplický, Jiřičná, ) 2. pololetí Zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton, ), Kreslení dle modelu, předlohy (perspektiva), stafáž, Trendy současné architektury (netradiční materiály příklady, autoři), Výstupy výkresy, referáty, model objektu Příprava studentů k talentovým zkouškám na VŠ Min. počet žáků: 16 studentů