ODBORNÉ CURRICULUM. Doc. PaedDr. Marcela MUSILOVÁ, Ph.D. Vzdělání

ODBORNÉ CURRICULUM Doc. PaedDr. Marcela MUSILOVÁ, Ph.D. Vzdělání 1963 1968 Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, obor učitelství pro školy I. cyklu aprobace: přírodopis zeměpis pro 6. 9. ročník základních devítiletých škol, ukončeno státními závěrečnými zkouškami z pedagogiky, přírodopisu a zeměpisu. Diplomová práce na téma: Vztah mezi stupněm sociometrické oblíbenosti žáků šestých a devátých tříd a vzděláním jejich rodičů. 1977 1979 Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, postgraduální studium učitelů, které navazuje na učitelské vzdělání. Studium ukončeno ústní závěrečnou zkouškou z předmětů přírodopis zeměpis pro 6. 9. ročník základní devítileté školy. Závěrečná písemná práce na téma: Vliv televize na mentální hygienu žáků. 1981 Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, složení rigorózní zkoušky ve studijním oboru Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů. Podle 44 odst. 2 nebo 46 odst. 2 zákon č. 39/1980 Sb., o vysokých školách přiznán titul doktor pedagogiky ve zkratce PaedDr. 1999 Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, vysokoškolské vzdělávací studium v doktorském studijním programu v oboru pedagogika, ukončeno státní doktorskou zkouškou z pedagogiky a obhájením disertační práce na téma Hodnocení učitele ředitelem školy: Pokus o poznání východisek a formulaci cíle. Podle 47 odst. 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů udělen akademický titul doktor ve zkratce Ph.D. uváděné za jménem. 2006 Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, habilitační řízení v oboru pedagogika. Habilitační práce na téma Teorie pedagogické diagnostiky a její reflexe v praxi. Odborná praxe 1972 1978 učitelka 6. 9. ročníku Základní devítileté školy v Holčovicích 1978 1983 zástupkyně ředitele Základní devítileté školy v Holčovicích 1983 1992 vychovatelka, vedoucí vychovatelka Domova mládeže Středního odborného učiliště v Olomouci 1992 2006 odborná asistentka katedry pedagogiky s celoškolskou působností PdF UP v Olomouci

1998 2003 proděkanka pro pedagogické praxe a celoživotní vzdělávání PdF UP v Olomouci 2006 dosud docentka Ústavu pedagogiky a sociálních studii 2007 dosud vedoucí Střediska pedagogických a odborných praxí Odborná činnost 1973 1974 - spolupracovala s Pedagogicko-psychologickou poradnou Hlavního města Prahy a podílela se v rámci výzkumu Ministerstva školství na standardizaci psychodiagnostické metody (I-S-T) u populace dětí školního věku v oblasti republiky, která jinak ve vzorku nebyla zastoupena, - spolupracovala s Psychologickým ústavem ČSAV na rozsáhlém výzkumu, jehož součástí byla standardizace nové metody, doposud v České republice nepoužívané (Vinelandská škála), - podíl na standardizaci psychodiagnostických metod vydaných v nakladatelství Psychodiagnostické a didaktické testy Bratislava Psychodiagnostika Bratislava - Test struktury inteligence (I-S-T) Rudolf Amthauer (pro 3. vydání v úpravě doc. PhDr. V. Hrabala, CSc., sub. T 13), - Vinelandská škála školní zralosti (v úpravě PhDr. J. Koženého, CSc. T - 43) 1979 1983 - okresní metodička pedagogiky při Okresním pedagogickém středisku v Bruntále - vedoucí kabinetu pedagogiky při Okresním pedagogickém středisku v Bruntále - členka kabinetu pedagogiky a psychologie při Krajském pedagogickém ústavu v Olomouci 1980 1994 lektorka Akademie J. A. Komenského 1981 dosud soudní znalec v oboru pedagogiky registrovaný Krajským soudem v Ostravě 1982 2006 - externí poradce v Manželské a předmanželské poradně, - externí poradce v poradně Centra pro rodinu při olomouckém arcibiskupství 1982 dosud - externí poradce v Psychologické a výchovné poradně 1985 1993 - členka krajské poroty přehlídky Studentské odborné činnosti 1986 1990 - členka poroty při krajských přehlídkách amatérské dramatické tvorby pro děti a mládež 2001 - tutor v projektu KARPO, téma Efektivní komunikace, týmová práce

2001 2004 - lektor semináře Škola jako komunitní centrum - lektor vzdělávacího projektu Magistere Členství a funkce v komisích, radách nebo jiných orgánech souvisejících s oborem 1981 dosud soudní znalec registrovaný Krajským soudem v Ostravě, obor školství a kultura, 1998-2003 1995 dosud 1998 dosud 2000 2004 1998 dosud 1998 dosud 2006 dosud 2007 dosud odvětví pedagogie členka Vědecké rady PdF UP Olomouc členka České pedagogické společnosti členka výboru České pedagogické společnosti členka zkušební komise státních závěrečných zkoušek v oboru Pedagogika na PdF UP v Olomouci, na FHS UTB ve Zlíně, na IMS v Brně členka oponentské komise grantů FRVŠ na CMTF UP členka zkušební komise rigorózního řízení, oponentka prací v oboru pedagogika členka zkušební komise doktorského disertačního řízení, oponentka prací v oboru pedagogika oponentka habilitačních prací v oboru pedagogiky členka Mezinárodní Vědecké Rady Katolických Pedagogů zemí Visegrádské čtyřky a dalších zemí Střední Evropy, jejímž sídlem je RKU v Ružomberku, SR členka Oborové Rady doktorského studia v oboru Didaktika chemie na PŘF UP Pedagogická činnost na Pedagogické fakultě UP v Olomouci - odborná specializace na výuku školní didaktiky - odborná specializace na výuku pedagogické diagnostiky

- odborná specializace na výuku sociální a pedagogické komunikace - odborná specializace na pedagogické praxe - odborná specializace na profesní etiku - odborná specializace na pedagogické a sociální poradenství - odborná specializace na další vzdělávání ředitelů škol v sociální oblasti a v oblasti vedení lidí - školitelka a konzultantka doktorského studijního programu v oboru Pedagogika Vedení a oponentura diplomových prací 1992 2009 v průměru 15 ročně Oponentura rigorózních praxí 2000 2009 v průměru 2 ročně Oponentura licenciátních praxí na CMTF UP Olomouc 1998 2004 v průměru 1 ročně Vedení a oponentura závěrečných prací ve specializačním studiu ředitelů 1992 2004 v průměru 15 ročně Vědecká a výzkumná činnost Podíl na řešení grantových projektů 1996 1997 1998 spoluřešitelka mezifakultního grantu UP Vliv užívání L-Karnitinu na psychickou funkční výkonnost pacientů s projevy chronické únavy po cévních mozkových příhodách a po endoprotetických operacích spoluřešitelka mezifakultního grantu UP Postoje dětí a mládeže k mentálně a tělesně postiženým spoluřešitelka rozvojového projektu FRVŠ Postoje dětí a mládeže k mentálně a tělesně postiženým z hlediska vývojově psychologického

Autorství projektu 2000 2001 hlavní řešitelka projektu Asistentská praxe v rámci Podpory rozvoje vzdělávacích programů MŠMT hlavní řešitelka projektu Metodika výcviku pozorování interakcí ve vyučovací hodině během náslechové praxe v rámci Podpory rozvoje vzdělávacích programů MŠMT hlavní řešitelka projektu Případová studie jako součást pedagogické praxe v rámci Podpory rozvoje vzdělávacích programů MŠMT 2004 řešitelka grantového projektu MŠMT (realizace habilitačního řízení Teorie pedagogické diagnostiky a její reflexe v praxi) 2007 Projekt Transformace pedagogických a odborných praxí na PdF UP v návaznosti na změny v systému vzdělávání Kontaktní osoba MŠMT Rozvojový projekt (podprogram Podpora studentských praxí) 2008 Projekt MŠMT Rozvoj spolupráce s fakultními školami PdF UP jako nástroj zvyšování kompetencí studentů Učitelství pro realizaci kutikulární reformy Kontaktní osoba. Projekt MŠMT Podpora a rozvoj systému pedagogických praxí studentů PdF UP Kontaktní osoba. Oponentura grantových projektů 2002 2004 členka komise pro oponentní řízení grantů FRVŠ na CMTF UP v Olomouci v průměru 2 ročně

Seznam vědeckých nebo odborných publikací Práce publikované v mezinárodních recenzovaných vědeckých časopisech MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Psychological Aspects of Family Formation in Orel. In ANGELIS, G. (Ed.) Vereine in der Verantwortung. Neue Wege. Tschechische - Österreichische - Deutsche Nachbarschaft. Limburg : 1998, s. 33-38. ISBN 3-923484-07-0. Text v zahraničních publikacích MUSILOVÁ, M., MUSIL, J. Trendy v pojetí učitelské profese v českých zemích od 19. století do současnosti. In Cywilizacija i kultura. Wspólczesne problemy. Stalowa Wola- Sandomierz, 2007, s. 184-219. ISBN 978-83-925 00-1-8. MUSIL, J., MUSILOVÁ, M. Úpadek procesu civilizace v pojetí C. E. M. Joada a A. J. Tonynbeeho. In Cywilizacija i kultura. Wspólczesne problemy. Stalowa Wola-Sandomierz, 2007, s. 352-360. ISBN 978-83-925 00-1-8. Práce publikované v tuzemských recenzovaných časopisech MUSILOVÁ, M. Ověření platnosti jedné sociometrické hypotézy. Výchovný poradce, 1970, roč. 7, č. 2, s. 44-46. MUSILOVÁ, M. Déledobé šetření školních tříd L-J sociometrickou Československá psychologie, 1976, roč. 20, č. 5, s. 446-450. technikou. MUSILOVÁ, M. Nezdravý vliv televize na psychiku žáků. Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1979, roč.14, s. 457-464. MUSILOVÁ, M. K psychologii hodnocení schopností žáků. Socialistická škola, 1983-1984, roč. 24, č. 2, s. 59-63. MUSILOVÁ, M. Řízená seberegulace - pedagogova dovednost a zdroj speciálních schopností. Pedagogická orientace, 1997, č. 4, s. 69-71. ISSN 1211-4669. MUSILOVÁ, M. Výcvik k sebereflexi při výuce pedagogiky. Pedagogická orientace, 1997, č. 4, s. 74-75. ISSN 1211-4669. MUSILOVÁ, M. Škola je zrcadlem státu. Pedagogická orientace, 2000, č. 1, s. 27-32. ISSN 1211 4669. MUSILOVÁ, M. Výběrové šetření zaměřené na hodnocení učitelem ředitelem školy II. Pedagogická orientace, 2000, č. 2, s. 60-67. ISSN 1211-4669. Práce publikované ve sbornících konferencí MUSILOVÁ, M. K pedagogické diagnostice školní třídy. In V. sympósium o duševním zdraví mládeže, Brno : 1973, s. 31-33.

MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Psychologické aspekty formace rodiny v Orlu. In Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Praha : 1994, s. 103-107. MUSIL, J., MUSILOVÁ, M. Posuny v současné tématice rodinného poradenství. In Pedagogické dny kardinála Františka Tomáška. Olomouc : Pedagogická fakulta UP, 1994, s. 81-85. MUSILOVÁ, M. MUSIL, J. Změna profesionálních postojů učitelů je podmínkou humanizace školy. In Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Brno : 1995, s. 122-123. MUSILOVÁ, M. Odkaz totality - indoktrinovaná osobnost. In Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Brno : 1995, s. 65-71. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Psychological Aspects of Family Formation in Orel. In ANGELIS, G. (Ed.) Vereine in der Verantwortung. Neue Wege. Tschechische - Österreichische - Deutsche Nachbarschaft. Limburg : 1998, s. 33-38. ISBN 3-923484-07-0. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Hodnocení učitele ředitelem školy. In Učitel a jeho univerzitní vzdělávání na přelomu tisíciletí. Praha : Pedagogická fakulta UK, 1998 (cit. 13. 2. 1999), dostupné na http://www.pedf.cuni.cz. MUSILOVÁ, M. Utváření sociálních hodnot u studentů učitelství. In Multikulturní výchova v období globalizace. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, Líp, 1999, s. 180 181. ISBN 80-902298-3-3. MUSILOVÁ, M. Tomáškovy požadavky na osobnost učitele. In MUSIL, J. (ed.) Zdroje a prostředky pedagogiky prof. ThDr. Františka Kardinála Tomáška. Olomouc : Matice Cyrilometodějská, 1999, s. 37 40. ISBN 80-7266-31-4. MUSILOVÁ, M. Folklórní činnost a pedagogika komunikativních dovedností. In Conference of the Central european Sektor CIOFF. Strážnice : ÚLK, 2000, s. 120-125. ISBN 8086156-36-2. MUSILOVÁ, M. Význam Habáňova pojetí člověka pro edukační proces. In MUSIL, J. V. aj. Vzpomínkový seminář na P. Metoděje Habáně. Olomouc : Matice cyrilometodějská s.r.o., 2000, s. 59-62. ISBN 80-7266-063-2. MUSILOVÁ, M. Doc. PhDr. Cyril Stejskal nezapomenutelný budovatel československé psychologie a pedagogiky. In MUSIL, J. (ed.) Doc. Dr. Cyril Stejskal: 31. 12. 1890 10. 9. 1969. Olomouc : VSMO, 2001, s. 9 10. ISBN 80-238-7360-1. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Einige Probleme der gegenwärtigen Erziehung zur Gesundheit in den tschechischen Ländern. In Bundestagung 2002, SIESC, VCL Steiermark. Thema: Wege zur Gesundheit. Welchen Beitrag kann die Schule leisten? (cit. 13. 1. 2003), dostupné na www.vcl-oe.at. MUSILOVÁ, M. Asistentská praxe v přípravě studentů učitelství. In III. celostátní konference Pedagogická praxe. Praha : UK, 2003, s. 76 82. ISBN 80-7290-10. MUSILOVÁ, M. Sociální vztahy v edukačním procesu. In Slovenské školstvo v kontextu európskej integrácie. Nitra : PdF UKF, 2003, s. 34 38. ISBN 80-8050-599-3. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Ctnost střednosti patří k měřítkům smyslu lidského života. In Človek pri hľadání seba samého logoteoretický prístup. Trnava : FF, 2004 MUSILOVÁ, M. Pedagogické disciplíny a jejich vztah ke kompetencím učitele v rámci profesní přípravy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania. Banská Bystrica : PdF UMB, 2004

MUSILOVÁ, M. Diagnostické kompetence učitelů. In Kompetencie učiteľov v informačnej spoločnosti. Žilina : PdF, 2004 MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Paradigmata dějinného vývoje školství ve vztahu k ideologii a hodnotám. In Veřejné vzdělávání pro všechny. Praha : MŠMT, 2004. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. K diagnostice vztahu vrstevnické skupiny školní třídy. In Retrospektíva a perspektívy v edukácii. Nitra : PdF UKF, 2004. MUSILOVÁ, M. Osobní rozvojová sebereflexe vysokoškoláků prostřednictvím SWOT analýzy. In sb. Psychológia pre život. Trnava : Trnavská univerzita, 2007, s.159-163. ISBN 978-80-8082-159-3. MUSILOVÁ, M. K možnostem evaluace vysokoškolské výuky. In sb. Hodnocení v práci učitele, psychodidaktické a etické souvislosti.hradec Králové : Gaudeamus, 2007, s. 150-153, ISBN 978-80-7041-010-3. MUSILOVÁ, M. Zkušenosti s praxí ve strukturovaném bakalářském studiu (v rámci první etapy studia v programu Specializace v pedagogice na Pedagogické fakultě UP v Olomouci). In sb. Hledisko kvality v přípravě učitelů. Plzeň, 2009(v tisku). Práce publikované v univerzitních aktech a ostatních tuzemských časopisech MUSILOVÁ, M. K některým otázkám pedagogické diagnostiky žáků Učitelské noviny, 20. 11. 1975, roč. 25, (78), č. 41, s. 11. a školních tříd. MUSILOVÁ, M. Přírodní a zeměpisné poměry Holčovic. In. MUSIL, J. aj. Holčovice 1377-1977, MNV Holčovice 1977, s. 11-21. MUSILOVÁ, M. Vliv abúzu televizních pořadů na psychiku žáků jedné školy. Moravskoslezský referátový výběr z psychiatrie, 1980, roč. 12, č. 1, s. 135-136. MUSILOVÁ, M. Protialkoholní ústavní zařízení ve vojvodství Opole. Protialkoholický obzor, 1982, roč. 17, č. 2, s. 131-133. MUSILOVÁ, M. Nezdravý vliv televize na psychiku žáků. In Psychologické výzkumy v ČSSR 1981 1985. Praha, 1985, s. 318 320. MUSILOVÁ, M. Psychologický příspěvek k práci odborné a dětské poroty. Bulletin Krajské soutěžní přehlídky ALS. Ostrava : SmK, 1987, s. 5. MUSILOVÁ, M. K psychologii hodnocení. Bulletin Krajské soutěžní přehlídky ALS. Ostrava : SmK, 1989, s. 17-19. MUSILOVÁ, M. Školní vysvědčení je zrcadlem rodinného zázemí. Nové rozhledy, 1990, č. 5, s. 5. MUSILOVÁ, M. Koncepce pedagogických praxí jako komponenty modulu pedagogické způsobilosti. In NOVÁK, B. Pedagogická způsobilost v koncepci pregraduálního vzdělávání učitelů na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Olomouc : UP, 2000, s. 35-38. MUSILOVÁ, M.; MUSIL, J. Osmdesátiletý Msgre. ThDr. Antonín Huvar OT a jeho publicistická, přednášková a literární činnost. In Zprávy VMO. Olomouc : VMO, 2003, s. 75 79. ISSN 1212-1134.

Učební texty (skripta) MUSILOVÁ, M. Dovednosti sociálního styku. Olomouc : Středisko celoživotního vzdělávání učitelů PdF UP, 1996, 17 s. MUSILOVÁ, M. Komunikace a asertivita. Studijní materiál k projektu MŠMT RS 97 142. Olomouc : PdF UP, 1998, 21 s. MUSILOVÁ, M. Komunikace v pedagogické praxi. Studijní materiál k projektu JEP 12 329. Olomouc : UP, 1999, 13 s. MUSILOVÁ, M. Komunikace v pedagogické praxi (pracovní sešit). Studijní materiál k projektu JEP 12 329. Olomouc : UP, 1999, 11 s. MUSILOVÁ, M. Makovička Emanuel (1851-1890). In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1 + 100 osobností pedagogiky a školství v českých zemích. Olomouc : UP, 2001, s. 140-141. ISBN 80-244-0313-7. MUSILOVÁ, M. Žofková-Větvičková Ludmila (1893-1984). In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1 + 100 osobností pedagogiky a školství v českých zemích. Olomouc : UP, 2001, s. 250-251. ISBN 80-244-0313-7. MUSILOVÁ, M. Komunikace v pedagogické praxi. In HOLOUŠOVÁ, D. a kol. Soubor učebních textů pro posluchače DPS MOV. Olomouc : UP, 2001, s. 47-64. ISBN 80-7198-498-1. MUSILOVÁ, M. Asistentská praxe. Olomouc : UP, 2001. 48 s. ISBN 80-244-0297-1. MUSILOVÁ, M. Efektivní komunikace, týmová práce. Studijní text v rámci projektu Karpo 2001 "Detailní návrh a ověření kariérového růstu učitelů". Olomouc : UP, 2001. Dostupné na WWW : http://www.karpo.upol.cz. MUSILOVÁ, M. Případová studie jako součást pedagogické praxe. Olomouc : PdF UP, 2002. ISBN 80-238-8934-6. MUSILOVÁ, M. Interakce učitele a žáka. Olomouc : PdF UP, 2002. MUSILOVÁ, M. Případová studie jako součást pedagogické praxe. 2. vyd. Olomouc : PdF UP, 2003. ISBN 80-244-0749-3. MUSILOVÁ, M. Individuální praxe. Olomouc : PdF UP, 2004. ISBN 80-244-0854-6. MUSILOVÁ.M. Pedagogická diagnostika. In MUSIL. J. a kol.klinická psychologie a psychiatrie.přehled pro studenty teologie a pedagogiky. S. 158-164. Olomouc : UP, 2006. ISBN 80-244-1153-9. MUSILOVÁ, M., MUSIL, J. Sociografie : Milieusociogram. Olomouc : Jiří Musil Psychologická a výchovná poradna, 2007, 104 s. ISBN 978-80-903449-1-4 MUSILOVÁ, M. Autorita učitele a problematika kázně. In PODLAHOVÁ, L. aj. Učitel sekundární školy I. Olomouc : PdF UP, 2007. S 55-63. ISBN 978-80-244-1828-5

MUSILOVÁ, M.Učitelovo hodnocení žáka v edukačním procesu.. In PODLAHOVÁ, L. aj. Učitel sekundární školy I. Olomouc : PdF UP, 2007. S. 64-70. ISBN 978-80-244-1828-5 MUSILOVÁ, M.Případová studie jako způsob poznávání žáka. In PODLAHOVÁ, L. aj. Učitel sekundární školy II. Olomouc : PdF UP, 2007. ISBN 978-80-244-1828-6 Výčet přednášek na mezinárodních konferencích (symposiích) K pedagogické diagnostice školní třídy. V. sympósium o duševním zdraví mládeže, Brno 1973. Psychologické aspekty formace rodiny v Orlu. Mezinárodní konference Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Praha 1994. Změna profesionálních postojů učitelů je podmínkou humanizace školy. Mezinárodní konference Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Brno1995. Odkaz totality - indoktrinovaná osobnost. Mezinárodní konference Evropské hodnoty demokracie a výchovy. Brno 1995. Hodnocení učitele ředitelem školy. Mezinárodní vědecké konference Učitel a jeho univerzitní vzdělávání na přelomu tisíciletí. Praha 1998. Utváření sociálních hodnot u studentů učitelství. Mezinárodní konference Multikulturní výchova v období globalizace. Olomouc 1999. Folklórní činnost a pedagogika komunikativních dovedností. Conference of the Central European Sektor CIOFF. Strážnice 2000. Doc. PhDr. Cyril Stejskal nezapomenutelný budovatel československé psychologie a pedagogiky. Olomouc 2001. Einige Probleme der gegenwärtigen Erziehung zur Gesundheit in den tschechischen Ländern. Mezinárodní konference Bundestagung SIESC, VCL Steiermark 2002. Sociální vztahy v edukačním procesu. Mezinárodní konference Slovenské školstvo v kontextu európskej integrácie. Nitra 2003. Ctnost střednosti patří k měřítkům smyslu lidského života. Mezinárodní konference Člověk při hľadání seba samého logoteoretický prístup. Trnava 2004. Pedagogické disciplíny a jejich vztah ke kompetencím učitele v rámci profesní přípravy. Mezinárodní konference História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania, Banská Bystrica 2004. Diagnostické kompetence učitelů. Mezinárodní konference Kompetencie učiteľov v informačnej spoločnosti. Žilina 2004. Paradigmata dějinného vývoje školství ve vztahu k ideologii a hodnotám. Mezinárodní konference Veřejné vzdělávání pro všechny. Praha 2004. K diagnostice vztahu vrstevnické skupiny školní třídy. Mezinárodní konference Retrospektíva a perspektívy edukácií. Nitra 2004. Osobní rozvojová sebereflexe vysokoškoláků prostřednictvím SWOT analýzy. Mezinárodní konference Psychológia pre život. Trnava 2007.

K možnostem evaluace vysokoškolské výuky. Mezinárodní konference Hodnocení v práci učitele, psychodidaktické a etické souvislosti. Hradec Králové, 2007, Zkušenosti s praxí ve strukturovaném bakalářském studiu (v rámci první etapy studia v programu Specializace v pedagogice na Pedagogické fakultě UP v Olomouci). Mezinárodní konference Hledisko kvality v přípravě učitelů. Plzeň Srní 2009. Krátkodobé zahraniční stáže 1999 Otto-Friedrich-Universität Bamberg : Fachbereich Sozialwesen Přednášky na téma: 1. Paradigmata der Schule in den Bıhmischen Ländern von 1774 bis heute. 2. Zur Psychologie der Indoktrination. 2000 Universität Köln am Rhein, Erziehungswissenschaftliche Fakultät. 2001 Ludvig-Maximilians-Universität München, Erziehungswissenschaftliche Fakultät. Universität Köln am Rhein, Erziehungswissenschaftliche Fakultät. 2002 Universität Köln am Rhein, Erziehungswissenschaftliche Fakultät. Montessori Grundschule. 2004 Universität Köln am Rhein, Erziehungswissenschaftliche Fakultät. Montessori Grundschule.