ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá"

Veronika Bláhová
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly Státní přísluńnost Zuzana Tichá PhDr., Ph.D. zuzana.ticha@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období (od-do) Hlavní pracovní náplň a odpovědnost nyní Odborný asistent Filozofie výchovy, Záņitková pedagogika, Management zájmového vzdělávání, Profesní etika, Obecný management, Seminář k závěrečné práci Diplomový seminář;garant oborů -veřejná správa, správní činnost Období (od-do) Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Asistent Období (od-do) do roku 2006 Vzdělání Období (od-do) 2007 Psychická úskalí pomáhajících profesí, Sociální pedagogika, Neziskové organizace, Sociálně-právní ochrana dětí Univerzita T. Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií Vedoucí Profesně poradenského centra Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta tělesné kultury Ph.D. Období (od-do) 2006 Disertační práce: Státní správa a samospráva v systému řízení ńkolství Oponenti: Doc. PhDr. O. Obst, CSc., Doc. PhDr. J. Malach, CSc. PhDr. Období (od-do) 2004 Rigorozní práce: Měńťanská ńkola jako specifický útvar v historii nańeho ńkolství Oponenti: Prof. PhDr. V. Kováříček, CSc., Doc. PhDr. D. Holouńová, CSc. Doplňující pedagogické studium pro absolventy vysokých ńkol 1

2 Závěrečná práce: Učitelská způsobilost na přelomu 19. a 20. století Oponent: PhDr. Michaela Práńilová, Ph.D. Období (od-do) 2004 Mgr. správní činnost Diplomová práce: Ředitel ńkoly v historickém pohledu let Členství 2004 Česká pedagogická společnost 2010 Oponent pro závěrečná oponentní řízení projektů FRVŃ Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk Český Dalńí jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvený projev Písemný projev Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Komunikace Prezentace Němčina B2 B2 B2 B2 B2 Ruština B1 B1 B1 B1 B1 B1 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Zahraniční zkušenosti: Trnavská univerzita v Trnavě Univerzita Komenského v Bratislavě Trnavská univerzita v Trnavě Polsko - Wyźsa Szkola Humanictyczno-Ekonomiczna w Łodņi, Wydział Zamiejscowy w Wodzisławlu Ślaşkim Žilinská univerzita v Žilině Univerzita Komenského v Bratislavě Univerzita sv. Cyrila a Metoda Trnava 2

3 Seznam publikací 2004 TICHÁ, Z. Pojetí sociální pedagogiky na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého. In: Sborník příspěvků České pedagogické společnosti SOCIALIA Olomouc 2003, pořádané Českou pedagogickou společností dne v Olomouci. TICHÁ, Z. Profesní příprava specialistů v oblasti volného času na FTK UP. In: Pedagogická orientace, 2004, č. 3, s ISSN TICHÁ, Z. Ředitel školy v historickém pohledu. Přístupno na: http: // ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty/ar.asp?ari= TICHÁ, Z. O právních poměrech učitelů v minulosti. Přístupno na: http: // ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty/ar.asp?ari= CAI=2148. CAI=215 TICHÁ, Z. Státní správa a samospráva ve ńkolství. In: Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Sborník příspěvků ze studentské vědecké konané na PdF UP v Olomouci. S Olomouc: Votobia, ISBN TICHÁ, Z. Ředitel ńkoly v historickém pohledu. Přístupno na: http: // ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty/ar.asp?ari= TICHÁ, Z. O právních poměrech učitelů v minulosti. Přístupno na: http: // ucitelske-listy.ceskaskola.cz/ucitelskelisty/ar.asp?ari= CAI=2148. CAI= TICHÁ, Z. Státní správa a samospráva v systému řízení ńkolství. In KIPS,M., KOLDEOVÁ, L. (eds.) Výchova, škola, spoločnosť minulosť a súčasnosť. [CD-ROM]. Bratislava : Univerzita Komenského, ISBN TICHÁ, Z. Neziskové organizace. In VAŃŤATKOVÁ, J., HOFERKOVÁ, S. Příručka sociálního pracovníka. Olomouc: Univerzita Palackého, S ISBN TICHÁ, Z. Role ředitele ńkoly v měnících se podmínkách současného ńkolství. In NOVOTOVÁ, J. (ed.) Škola v dialogu kultury, pedagogiky a společnosti. Liberec: Technická univerzita, S ISBN TICHÁ, Z. Filozofie hodnot a její odraz v pedagogické teorii a praxi. In LEVICKÁ, J., BALOGOVÁ, B. (eds.) Sociália. Sborník příspěvků z Sociália. Trnava : Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity, S ISBN TICHÁ, Z. Kvalifikační předpoklady učitelů v historii. [online]. Dostupné na : TICHÁ. Z. Záņitek a hra v procesu výchovy (nejen) k hodnotám. In LEVICKÁ, J. (ed.) Možnosti práce s neorganizovanou mládežou. Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou (FZ a SP TU, Trnava, ). CD-ROM. Trnava : Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce TU v Trnave,. S ISBN TICHÁ, Z. Osobnost učitele v kontextu ochranných faktorů ņákovy resilience. In WIEGEROVÁ, A. (ed.) Fórum o premenách univerzitného vzdelávania. Zborník prispevkov z XII.medzinárodnej konferencie, konanej v decembri. [CD-rom]. Bratislava : OZ V4, S ISBN

4 TICHÁ, Z. Od učitelských ústavů po vysokońkolské vzdělávání pedagogů. In DANEK, J. (ed.) Quo vadis vysokoškolská pedagogika. Minulosť, súčasnosť a budúcnosť vysokoškolskej pedagogiky. Zborník z medzinárodnej vedeckej elektronickej konferencie. [CD-rom]. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, S ISBN Přehled řešení výzkumných grantů 2004 Multifunkční poradenské centrum při Univerzitě Palackého, člen řeńitelského týmu 2007 Kognitivní a dynamické aspekty hráčské osobnosti učitele, spoluřeńitelka 2010 Tvorba studijního předmětu Projektování volnočasových aktivit (grant FRVŃ), hlavní řeńitelka Účast na mezinárodních a domácích konferencích Termín Název Pořadatel Vystoupení - příspěvek Sociália 2003 Univerzita Palackého v Příspěvek: Pojetí sociální pedagogiky na FTK UP Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Univerzita Palackého v Příspěvek: Státní správa a samospráva ve ńkolství Sociália Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Výchova, ńkola, spoločnosť minulosť a súčasnosť Škola v dialogu kultury, pedagogiky a společnosti současné výzvy a historické kontexty Moņnosti práce s neorganizovanou mládeņou Trnavská univerzita v Trnavě, Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce, Univerzita Palackého v Univerzita Komenského v Bratislavě, Pedagogická fakulta, Technická univerzita v Liberci, Pedagogická fakulta Trnavská univerzita v Trnavě, Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce, Škola v proměnách Univerzita T. Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií Svoboda a závislosti: Současné formy profylaxe a řeńení problému závislostí Sociálne a kutúrne determinanty v edukácii Wyźsa Szkola Humanictyczno- Ekonomiczna w Łodņi, Wydział Zamiejscowy w Wodzisławlu Ślaşkim, Polsko Ņilinská univerzita v Ņilině, Fakulta prírodných vied, Příspěvek: Filozofie hodnot a její odraz v pedagogické teorii a praxi Příspěvek: Vývoj správy ńkolství v českých zemích Příspěvek: Státní správa a samospráva v systému řízení ńkolství Příspěvek: Role ředitele v měnících se podmínkách současného ńkolství Příspěvek: Záņitek a hra v procesu výchovy nejen k hodnotám Příspěvek: Role učitele jako pomáhajícího profesionála v současném pojetí výchovy a vzdělávání Plenární vystoupení: Faktory individuální resilience a jejich význam v měnících se podmínkách společnosti Příspěvek: Osobnost pedagoga v kontextu pomáhajících profesí 4

5 Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství V. Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta Příspěvek: Vztah učitele a ņáka jako jeden z faktorů výchovy k resilienci Cesty demokracie vo výchove a vzdelávaní XII. Fórum o premenách univerzitného vzdelávania Hodnoty a ich odraz vo vysokońkolskom vzdelávaní 2010 Quo vadis vysokońkolská pedagogika - mezinárodní vědecká elektronická Univerzita Komenského v Bratislavě, Pedagogická fakulta, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Filozofická fakulta, Příspěvek: Osobnost pedagoga v kontextu protektivních faktorů resilience ņáka Příspěvek: Výchova k hodnotám prostřednistvím předmětu Projektování volnočasových aktivit Příspěvek: Od učitelských ústavů k vysokońkolskému vzdělávání pedagogů Lektorská činnost v programech Celoživotního vzdělávání: dosud Studium Pedagogiky Národní institut pro dalńí vzdělávání pedagogických pracovníků (výuka předmětů Obecná pedagogika, Teorie výchovy, Sociální pedagogika, Pedagogická psychologie, Komunikace mezi subjekty ve ńkolství Teorie a praxe školského managementu - Národní institut pro dalńí vzdělávání pedagogických pracovníků Výuka předmětů Školský management a Obecná didaktika v programech Celoņivotního vzdělávání PdF UP Olomouc - dosud Výuka předmětů Metodologie zpracování bakalářské práce, Základy pedagogického výzkumu v programech Celoņivotního vzdělávání FF UP Olomouc Recenze prací MAŇÁK, J., ŃVEC, V. Cesty pedagogického výzkumu. In: Pedagogická orientace, 2004, č. 4, s ISSN ŃMELOVÁ, E. Mateřská ńkola. Teorie a praxe I. In: Pedagogická orientace, 2006, č. 3, s ISSN BRDEK, M., VYCHOVÁ, H. Evropská vzdělávací politika. Programy, principy a cíle. Přístupno na: Kulaté stoly ke vzdělávací politice (duben 2003 říjen ). Přístupno na: KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. Přístupno na HANUŃ, R., CHYTILOVÁ, L. Zážitkově pedagogické učení. Praha: Grada Publishing, a.s.,. ISBN Zpracování recenze publikace na ņádost nakladatelství Grada Publishing, a.s. Doplňující informace: Zabývá se problematikou etiky, profesní etiky, axiologie. Ve výzkumné práci se soustřeďuje předevńím na výchovu k resilienci. 5

Podobné dokumenty

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly E-mail Státní příslušnost Zuzana Tichá PhDr., Ph.D. zuzana.ticha@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období (od-do) Hlavní pracovní náplň a odpovědnost