ŽIVOTOPIS. Jitka Nábělková, rozená Šlímová

Transkript

1 ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly Státní příslušnost Jitka Nábělková, rozená Šlímová Mgr., Ph.D. jitka.nabelkova@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele Středoškolská učitelka Výuka předmětů: Psychologie a pedagogika, Psychologie cvičení, Ošetřovatelství, Ošetřování nemocných Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Jiráskova 1a, Krnov Středoškolská učitelka Výuka předmětů: Klinická propedeutika, Ošetřovatelství, Ošetřování nemocných Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Emanuela Pöttinga Olomouc Období (od-do) Vykonávaná pozice Hlavní pracovní náplň a odpovědnost Jméno a adresa zaměstnavatele dosud Odborný asistent a pedagogiky, obecná a školní didaktika, pedagogická diagnostika fakulta, UP v Olomouci, Žižkovo náměstí 5 Olomouc Vzdělání Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení Ph.D. Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou Doktorský studijní program, obor Pedagogika Disertační práce: Vliv vybraných sociálněpsychologických charakteristik studenta na jeho postoje ke studiu Školitel : Prof. PhDr. Miroslav Chráska, CSc. Oponenti: doc. Phdr. Stanislav Střelec, CSc., doc. Phdr. Josef Konečný, CSc. Univerzita Palackého v Olomouci, fakulta Mgr. Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy Diplomová práce: Diagnostika plochonoží u dívek dle metod: Chipauxe, Šmiřáka a Godunova Univerzita Palackého v Olomouci, fakulta 1

2 přípravu či školení Období (od-do) Dosažená kvalifikace/titul Obor Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či školení Schopnosti, znalosti a dovednosti Všeobecná sestra Střední zdravotnická škola Krnov Mateřský jazyk český Další jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvený projev Písemný projev Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Komunikace Prezentace Němčina B2 B2 B1 B2 B1 Anglický A2 A1 A1 A2 A2 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Zahraniční zkušenosti: Konference, seminář Polsko, Wroclaw Konference, seminář Slovenská republika, Bystrica 2008 Konference, seminář Bánská Slovenská republika, Trnava The 1st European Symposium of Pedagogy and Psychology PhD Students Wroclaw, Poland, 15th-18th March "Human relations and nowadays challenges" Wroclawská univerzita, Polsko Bánská Bystrica, UMB, fakulta, Katedra pedagogiky a katedra sociálnej práce Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti Katedra pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave a Slovenské pedagogické společnosti při SAV Seznam publikací 2005 ŠLÍMOVÁ, J. Vztah mezi sociálně ekonomickým statutem rodiny žáka a jeho školním úspěchem. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů III. : Sborník příspěvků z III. ročníku studentské vědecké konference konané Olomouc : VUP, 2005, s ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Problematika školní úspěšnosti žáka v kontextu jeho sociálně ekonomického statutu. In XXIV. Mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu. Brno : Univerzita obrany,. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Postoje studentů střední zdravotnické školy k prvkům edukační reality. In evaluace 06. : Sborník z konference konané září. [Sborník CD-ROM].Ostrava : fakulta OU,. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Současné hodnotové orientace studentů SZŠ. In Socialia. Sborník příspěvků z X. ročníku konference s mezinárodní účastí konané v Hradci Králové ve dnech [Sborník + CD-ROM]. Hradec Králové : Gaudeamus,. s 40. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Postoje studentů ke studiu a školní výkon. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IV. : Sborník příspěvků z IV. ročníku studentské vědecké konference konané dne 11. prosince. Olomouc : fakulta UP,. s ISBN 2

3 ŠLÍMOVÁ, J. Postoje studenta ke studiu a výkonová motivace. In XXV. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. [Sborník CD-ROM]. Brno : UO,. ISBN ŠLÍMOVÁ, J., VAŠŤATKOVÁ J. Rodinné prostředí studenta a jeho postoje ke studiu. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník anotací + příspěvků [Sborník CD-ROM] 15. konference ČAPV. České Budějovice : Katedra pedagogiky a psychologie PdF JU,. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Rizikové skupiny nezaměstnaných a jejich podpora. In Akční pole sociální práce aneb aktuálněpedagogické otázky současnosti. Sborník z I. ročníku konference konané dne 2. dubna. [Sborník CD-ROM] Olomouc : fakulta,. ISBN Recenze ŠLÍMOVÁ, J. Rozvíjení žákovské motivace. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech doktorských studijních programů. V. Sborník z V. ročníku studentské vědecké konference konané dne 13. prosince. 2. díl. Olomouc : fakulta,. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Postoje ke studiu studentů gymnázia a SZŠ. In XXVI. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno : UO ISBN LOUKOTOVÁ, V., ŠLÍMOVÁ, J. Analýza případové studie dysfunkční rodiny. In Socialia Prevencia sociálnopatologických javov u dětí, mládeže a dospělých listopadu., UMB v Banskej Bystrici fakulta. Katedra pedagogiky a katedra sociálnej práce celkem 406. ISBN ŠLÍMOVÁ, J. Postoje ke studiu a jejich determinanty v procesu výchovy a vzdělávání. In Učitelské povolanie v podmienkách súčasnej společnosti. Trnava : Katedra pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave a Slovenská pedagogická společnosť při SAV V tisku. ŠLÍMOVÁ, J. Formování postojů v procesu výchovy a vzdělávání psychodidaktické postupy učitele, metody výchovy. In Škola v proměnách. Zlín: UTB, V tisku. ŠLÍMOVÁ, J. Vliv vybraných sociálně psychologických charakteristik studenta na jeho postoje ke studiu. In sborník příspěvků z ČAPV V tisku. ŠLÍMOVÁ, J. Vliv vybraných sociálně psychologických charakteristik studenta na jeho postoje ke studiu. In český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. Sborník anotací z XVII. celostátní konference EAPV. Ostrava : fakulta OU, ŠLÍMOVÁ, J. Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. E-pedagogium. II..194 s. ISSN ŠLÍMOVÁ, J. Sociální psychologie pro pedagogy. E-pedagogium. II s. ISSN Přehled řešení výzkumných grantů Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech doktorských studijních programů. Hlavní řešitel prof. PhDr. Miroslav Chráska, CSc. Přehled řešení dalších grantů Akční pole sociální práce - východisko i cíl studia oboru. číslo projektu CZ / /0265, č.j. 4284/-303, v rámci OP RLZ, číslo priority 3. 3 (Rozvoj celoživotního učení), opatření (Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje), program podpory: Zkvalitňování vzdělávání na vysokých školách. Hlavní řešitelka Mgr. Jana Vašťatková, Ph.D. 3

4 Účast na mezinárodních a domácích konferencích Termín Název konference Pořadatel Vystoupení - příspěvek září Ostravská univerzita, 2009 fakulta XVII. ročník celostátní konference ČAPV Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu Příspěvek: Vliv vybraných sociálně psychologických charakteristik studenta na jeho postoje ke studiu Škola v proměnách UTB, Zlín Příspěvek: Formování postojů v procesu výchovy a vzdělávání - psychodidaktické postupy učitele, metody výchovy Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti XXVI. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu Katedra pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave a Slovenské pedagogické společnosti při SAV Univerzita obrany, Brno Příspěvek: Formování postojů v procesu výchovy a vzdělávání - psychodidaktické postupy učitele, metody výchovy Postoje ke studiu studentů gymnázia a SZŠ 2.4. I. ročník konference: Akční pole sociální práce aneb sociálně pedagogické otázky současnosti fakulta UP Olomouc Příspěvek: Rizikové skupiny nezaměstnaných a jejich podpora ročník ČAPV, Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu České Budějovice, Katedra pedagogiky a psychologie PdF Příspěvek: Rodinné prostředí studenta a jeho postoje ke studiu The 1st Eurppean Symposium of Pedagogy and Psychology PhD Students. Pierwszy Europejski Zjazd Doktorantów Pedagogiki i Psychologii, Wroclaw, Polsko, "Relacje międzyludzkie a wyzwania współczesności Sociália Bánská Bystrica, UMB, fakulta, Katedra pedagogiky a katedra sociálnej práce Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech doktorských studijních programů XXIV. Mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu evaluace Sociália Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů III Wroclaw, Polsko The evaluation of the students attitudes to the educational reality fakulta UP v Olomouci Univerzita obrany, Brno OU, fakulta, Malenovice UHK, fakulta, Hradec Králové fakulta UP, Univerzita Palackého v Olomouci Analýza případové studie dysfunkční rodiny Rozvíjení žákovské motivace Problematika školní úspěšnosti žáka v kontextu jeho sociálně ekonomického statutu Postoje studentů střední zdravotnické školy k prvkům edukační reality Současné hodnotové orientace studentů SZŠ Vztah mezi sociálně ekonomickým statutem rodiny žáka a jeho školním úspěchem 4

5 Citace prací ŠLÍMOVÁ, J. Postoje ke studiu a jejich determinanty v procesu výchovy a vzdělávání. In Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti. Trnava: FF UCM, V tisku. ŠTEPÁNKOVÁ, B. K problematice profesní orientace žáka ZŠ. In sborník příspěvků z ČAPV Ostrava : OU, V tisku. Doplňující informace: Zabývá se problematikou obecné a školní didaktiky, didaktiky psychologie a pedagogické diagnostiky. Ve výzkumné práci se soustředila především na problematiku středoškolského žáka a učitele, determinanty postojů ke studiu, formování postojů v edukační realitě. Výuka v akademickém roce 2009/2010 Název předmětu Předmět Obor Sem. Typ a pedagogiky 2 (A) a pedagogiky 2 (A) a pedagogiky 2 (A) 1 (A) 1 (A) 1 (A) 2 (A) Školní didaktika (A) NSDP1 DPPS1 NKDP1 NSDP1 NKDP2 DPPS2 DPPP2 OBDP1 OBDP1 OBDS1 OBDS2 PEDIA PDDG PDDG PEDIA NSŠKD Učitelství pro zdravotnické školy,, navazující Učitelství pro zdravotnické školy,, navazující Učitelství pro zdravotnické školy,, navazující Učitelství pro zdravotnické školy,, navazující Učitelství pro zdravotnické školy,, navazující Počet hod. Počet stud. Typ zkoušky ZS Př 1 21 Zp ZS Př 4 26 Zp ZS Př 6 20 Zp ZS Cv 2 21 Zp LS Př 3 20 Zk LS Př 4 56 Zk ZS Se 2 21 Zk ZS Se 1 19 Zp ZS Př 1 19 Zp ZS Př 5 45 Zp LS Př 6 16 Zk LS Př 4 0 Zk ZS Se 1 24 Zk ZS Př 1 24 Zk ZS Př 4 16 Zk ZS Cv 3 21 Zk 5

6 BOBDI BOBDI Pedagogické asistentství, Pedagogikaveřejná správa, Pedagogika-sociální práce, Vychovatelství (4 skupiny) Pedagogické asistentství, Pedagogikaveřejná správa, Pedagogika-sociální práce, Vychovatelství (4 skupiny) LS Př ZK LS Se Zp Vedení diplomových prací Vedení a oponentura diplomových prací NOVÁKOVÁ, A. Význam sebehodnocení pro osobnost žáka. (SP-ČJ) SABOVÁ, M. Aktivizační metody ve výuce. (Pedagogika-sociální práce) JÍLKOVÁ, P. Profesní orientace žáků SZŠ. (Pedagogika-správní činnost) FILIPOVÁ, I. Firemní vzdělávání. (Pedagogika-veřejná správa) KORMANOVÁ, P. Jak chápou učitelé funkci třídního učitele? (Pedagogika-veřejní správa) GAJDACZOVÁ, B. Postoje učitelů SZŠ k aktivizačním metodám ve výuce. (Učitelství pro zdravotnické školy) Oponentské posudky diplomových prací SMRKALOVÁ, V. Historie školství v obci Radiměř do roku (Čj-SP) JALŮVKOVÁ, J. Výchovně vzdělávací projekty v hodinách anglického jazyka v sekundární škole. (AJ-OV) SYSLO, J. Cizinec, žák základní školy. (Pedagogika-správní činnost) SLÁDEČKOVÁ, Š. Osobnost sociálního pracovníka v multikulturní společnosti. (Pedagogika-sociální práce) ROZSÍVALOVÁ, H. Volný čas a školní úspěšnost žáků druhého stupně základní školy. 6

7 7