Questing. Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit. Interpretace místního dědictví s využitím znalostí a dovedností místních obyvatel.



Podobné dokumenty
Questing. Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit. Interpretace místního dědictví s využitím znalostí a dovedností místních obyvatel.

Questing Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit.

Questing. Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit. Interpretace místního dědictví s využitím znalostí a dovedností místních obyvatel.

Poznáváme náš kraj využití naučných stezek pro přírodovědné exkurze

Metodika k vzdělávacímu programu Obrazy historie regionu pro učitele II. stupě ZŠ

Národní geopark Kraj blanických rytířů. Konference MAS Blaník Kateřina Červenková, ČSOP Vlašim

Metodická podpora Domům přírody. Tomáš Růžička Michal Medek a spol.

VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok PRO-BIO LIGA ochrany spotřebitelů potravin a přátel ekologického zemědělství

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

ZÁVĚREČNÁ HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU ŽIVÁ ZAHRADA PRO VŠECHNY

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Život a historie vypálených obcí aneb Znáte nás?

Na čem nám záleží Tvorba vize komunity od vize k akci

KOUZLO STARÝCH MAP. SEMINÁŘ STARÉ MAPY SOUČASNOSTI Možnosti využití starých map, pohled do minulosti i budoucnosti

Představení komunikační a vizuální identity. Vojtěch Janoušek, Dalimil Toman

přírodovědný zpravodaj Elektronický měsíčník o přírodě a lidech kolem ní nejen na Opavsku

Regionální značky a jejich využití v cestovním ruchu. Iva Koutná, LÍSKA, z.s. Jana Brázdilová, Agrární komora Zlín

Projekt Naučná stezka Poohří

Modul průvodce ekoturismu a geoturismu

Kulturní a historické dědictví jako základní atribut národního uvědomění

outdoor BESKYDY A JAVORNÍKY 30 tipů, kam na výlet Outdoorový průvodce Grada Publishing

Přírodovědný klub ZŠ a MŠ Adamov. Vypracovala: Alžběta Mašijová 6.A Soňa Flachsová 9.A Kateřina Beránková 9.A Anna Kobylková 9.A

TV POŘAD SRDCE REGIONU

Území Místní akční skupiny Nízký Jeseník

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Občanské sdružení LUNARIA. za rok Jindřichovice pod Smrkem 12, , IČ Dlouhodobé projekty a aktivity

Cestovní ruch v Národním parku České. Švýcarsko. Riziko nebo příleţitost? Česko-saské Švýcarsko. Cestovní ruch v NP České.

CZ.1.07/2.3.00/ Prezentace projektu MŠMT Ing. J. Svatošová manažerka projektu

Environmentální výchova

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

PRO TEBE. mladé plody rostou na starých stromech. Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče.

Políbení panelem. Závěrečná zpráva projektu. Markéta Markgraf Hossingerová. Kontakt: ;

Aktivity CCRJM. březen

Motivační faktory vybraných segmentů k návštěvě ČR

Mapové schéma Fotografie 7. Výše grantu Kritéria p i posuzování projekt Prokešovo nám. 6/2020 Identifika

outdoor KŘIVOKLÁTSKO A ČESKÝ KRAS 35 tipů, kam na výlet Outdoorový průvodce Grada Publishing

Příklady dosavadního uplatnění výsledků výzkumů v praxi

Dobrovolníci ve veřejných knihovnách ČR

Výroční zpráva 2010 V Praze

PUTOVÁNÍ S LOKOMOTIVOU BEZ KOLEJÍ

Financování záchrany a obnovy kulturního dědictví. Možnosti nadací a státních programů. Omnium z.s. Jakub Děd

Malostranské opevnění

1. Palkovické hůrky se zvedají z údolí Ostravice hned za městem.

PRÁZDNINY PLNÉ ZÁŽITKŮ

Obsah. Organizační struktura 4. Úvod 5. Zpráva o činnosti v roce Ekologické výukové programy Exkurze pro školy 8

Průvodce osvojením. Jak na osvojení

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Informace o sponzorování školy v Malawi. Nambo Primary School, Mzuzu, Malawi Škola sponzorována prostřednictvím Mary s Meals Česká republika

PROJEKT - BLOKOVÝ GRANT Harmonie kulturní krajiny na území národní přírodní památky a národní kulturní památky Babiččino údolí

ZPĚTNÁ VAZBA: 1. Jak na mne škola, žáci, učitelé, učení působilo?

Objevujeme hrad Zítkov

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4

Love Dogs, nadační fond. 1. Poslání a vize 2. Kdo jsme 3. Partneři 4. Přínosy spolupráce 5. Pilotní program 6. Kontakty

Školní vzdělávací program

Dobrovolníci ve veřejných knihovnách ČR

Výroční zpráva 2011 V Praze

PETICE. dle čl. 18 Listiny základních práv a svobod a zákona č. 85/1990 Sb. o právu petičním

Projekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY. Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika , Zlín

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Fulbrightův program - nástroj akademických výměn i podpora internacionalizace. Hana Ripková Andrea Semancová Kateřina Kloubová

Destinační management turistické oblasti Jeseníky III. Konference Vrbno pod Pradědem

Martin Kříž. Výuka v zahradě napříč předměty

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019

Zadání projektu: Návštěva hudebního oddělení knihovny v Tomkově ulici pořad: Kde domov můj

Komunikace v ochraně přírody

Jsme součástí mezinárodní organizace Environmental Partnership Association.

Úvod do matematiky profesora Hejného. VISK Praha

Knihovna Petra Bezruče v Opavě Oddělení pro děti a mládež. Nabídka knihovnických lekcí a besed

Nabídka programů pro nejmenší

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

respektování jedinečnosti každého člověka a úcta a porozumění vůči jeho osobě důraz na zachování důstojnosti člověka, a to v každé situaci

Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí. Zařazení projektu k příslušné oblasti: Ochrana životního prostředí, trvale udržitelný rozvoj

Základní škola, Most, Vítězslava Nezvala 2614, příspěvková organizace. Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty


EVVO v Moravskoslezském kraji. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje.

Vnímání citu SLOVO DAR ŽIVOTA. Přemysl Dvořáček

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Zdroje pro správné skutky. Petr Holý

2002 ZAČÁTEK SPOLUPRÁCE

ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA. Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc.

Infozpravodaj ZÍSKALI JSME DOTACI NA MÍSTNÍ KOMUNIKACI. Slezské Pavlovice

Evropská kulturní stezka sv. Cyrila a Metoděje sdružení a jeho aktivity Kunovice, Martina Janochová

Pracovní název: Okružní trasa venkovského rázu pro cyklisty a pěší

Už i delfíni? Měli bychom s tím něco dělat

Diverzita pracovních týmů

Místně zakotvené učení

Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se.

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

Metodická konference Jak vyučovat v terénu? ZŠ E.Beneše Lysice 8. června 2009

Chodníčky za poznáním slovenskomoravského

FRITSCHOVA STEZKA 18 km 4 h střední naučné

Vážení přátelé, právě otvíráte publikaci s nabídkou výukových programů pro školní rok

PRAVIDLA PUBLICITY PROJEKTŮ

PŘIROZENÁ SÍLA MOTIVACE

Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace

Zlepšení života v komunitách prostřednictvím aktivit a služeb NNO

KRÁSNÉ KOBYLISY SCHŮZKA SE ZÁSTUPCI SVJ/BD

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí GEOPARK VYSOČINA 2/2013. časopis Geoparku Vysočina - čtvrtletník

Specifický cíl: kooperace ve skupině, hledání vhodných argumentů, pochopení toho, že nemusí existovat jen jedno správné řešení

Prohlášení ú astníka výb rového ízení k výb rovému ízení ís. SBN/020/2015

Transkript:

Questing Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit. Interpretace místního dědictví s využitím znalostí a dovedností místních obyvatel. Blažena Hušková Kateřina Kočí

Actaea společnost pro přírodu a krajinu Spolek založený v roce 2002 Interpretace místního dědictví, jeho popularizace a ochrana Moravskoslezský kraj, Jeseníky, Beskydy, Vrbensko, Karlovice Naučné stezky, publikace, přednášky, konference, exkurze, jiné formy interpretace

Intepretace místního dědictví Co to je? Proč interpretace? Vyprávíme příběhy. Místní místním. Místní návštěvníkům.

Dobrá interpretace Každá dobrá interpretace je založena na nadšení a lásce k místu a na touze podělit se o ně s ostatními. Dobrá interpretace využívá prosté lidské zvědavosti pro obohacení ducha a mysli. Provokuje k zamyšlení. Dědictví je chráněno tehdy, považuje-li je někdo za důležité. Interpretace je způsob, jak můžeme pomoci druhým tuto hodnotu poznat a docenit. Interpretace přispívá k lepší péči o místo, vychovává nové zastánce místa - lidi, kteří je mají rádi a záleží jim na něm.

Interpretace místního dědictví Naše motivace pečovat o přírodu, krajinu a obec, kde žijeme, má základ ve vztahu k místu, které je naším domovem, a k lidem, kteří zde žijí. Lidi se nejochotněji zapojují do toho, co sami vymysleli, na čem se podíleli od samého počátku, o čem mají dostatek solidních informací a co se týká jejich života.

Místní obyvatelé vzbuzujme pocit spoluvlastnictví místa, hrdosti na ně posilujme vnímání místa jako součásti domova a života místních lidí napomáhejme porozumění souvislostem s historií, současností i budoucností místa přispějme k tomu, aby se místní obyvatelé stali skutečnými hostiteli

Při naší práci s obcemi a městy v celé Nové Anglii jsme zjistili, že zdravé, silné a rozvíjející se obce vyrůstají z energie, nadšení a humoru lidí, kteří v nich žijí. Také jsme přišli na to, že motivace lidí zapojovat se do věcí veřejných a pečovat o místní přírodní a kulturní dědictví pramení ze silného vztahu k místu, z hlubokého porozumění krajině a lidem, kteří naplňují prostor jejich domova, a ze starosti o ně. Kde se ale bere onen cit pro místo, vztah k místu? Láska k místu, podobně jako láska k člověku, je cit plný kouzla a tajemství. Někdy se zrodí rychle a divoce, jindy se vyvíjí zvolna. Vždy ale platí, že láska vyrůstá z intimity: milované detaily, společné zážitky, obdiv k výjimečným vlastnostem a hluboká, opravdová péče o dobro a blaho. Vznikne-li jednou vztah k místu, přežije cokoli, i ty nejtěžší rány. Kniha Questing, David Sobel, Delia Clarck

Prostředky interpretace Naučné stezky Semináře Informační materiály Osobní interpretace průvodce Důležité jsou příběhy!

Co je to questing? Metoda - prostředek interpretace místního dědictví Má dvojí efekt: Fáze vzniku spolupráce místní komunity při tvorbě, zapojení veřejnosti, místních znalců, učitelů, škol Fáze využívání zábava i poučení pro návštěvníky území.

Hledačka Trasa za poznáním s pokladem. Obdoba naší šipkované. Zábava a poučení. Forma interpretace místního dědictví.

Má dvojí efekt: Hledačka Fáze vzniku spolupráce místní komunity při tvorbě. Zapojení veřejnosti, místních znalců, učitelů, škol Hledačky pomáhají vytvářet vztah k místu Fáze využívání zábava i poučení pro návštěvníky území.

Projekty na rozjezd Questing speciální průvodce pro CHKO - překlad publikace o questingu - semináře - první hledačky - webové stránky Projekt Questing speciální průvodce pro CHKO je finančně podpořen z Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí.

Hledačka neboli quest v areálu Muna v Mikulovicích Skrytá tvář Muny aneb Po stopách Němce Kurta Schädla Ustaňte teď ve svém spěchu, zastavte se ve kvaltu. Postavte se vprostřed louky na kus asfaltu. Stará cesta na Salisov tudy kdysi vedla, což je místo narození Němce Kurta Schädla. Hleďte na pětici stromů, které rostou tam, jejich název neprozradím, ačkoliv ho znám. Kdo by jejich jméno neznal, to je pěkný vemeno, zapište si z toho jména čtvrté písmeno. 2

Hledačka neboli quest v areálu Muna v Mikulovicích Skrytá tvář Muny aneb Po stopách Němce Kurta Schädla V létě možná že stín stromů poutníkovi přijde vhod, po levici budete mít z drátů zrezivělý plot. Teď jste na kamenném můstku, pod nímž voda teče, v dětství tu Kurt pouštěl loďky u potoka kleče. Most přetrval pokolení, vše kolem je jiné, nic netrvá, vše se mění, čas jak voda plyne, potok zurčí, běží v řeku a ta spěchá v mořskou hloub, tam na konci plotu z drátů stojí velký šikmý sloup. Na tom sloupu stojí nápis pod sebou tři písmena, ten kdo někdy na vojně byl, možná ví, co znamená. Vezměte si první hlásku, abecedu znáte, co je před ní, vzpomeňte si, a s čárkou to máte. 5

www.questing.cz

Jak to bude s questingem dál? Společný projekt pro vybraná území v ČR Propagace v médiích Vylepšování webových stránek Další semináře Vznikají nové hledačky

Na závěr Hledačky jsou nekomerční neprodávají se a nekupují, nedělají se na zakázku, nevydělává se na nich! Jsou pro radost a úúúúplně zadarmo!

Kontakty pro dotazy, konzultace, semináře RNDr. Blažena Hušková blahuska@seznam.cz 602684718 Mgr. Kateřina Kočí Actaea kocikaterina@gmail.com 777044758 www.actaea.cz www.questing.cz

Děkujeme za pozornost. Blažena Hušková Kateřina Kočí